Τώρα ήρθε η σειρά των παιδιών να κάνουν ένα ερωτηματολόγιο ” STUDENT PRE TEST”… “I AM HERE, I CAN DO”… σίγουρα γνωρίζουμε πολλά για τα διαδικτυακά εργαλεία αλλά και έχουμε πολλές δεξιότητες, σωστά παιδιά; Πάμε να απαντήσουμε!
Παναγιώτα Σκουτέρη
PARENTS PRE TEST
Ξεκινάμε στέλνοντας στους γονείς του τμήματός μας ένα ερωτηματολόγιο στο etwinning πρόγραμμα ώστε να διατυπωθεί να γνώμη αλλά και οι γνώσεις τους πάνω στα ευρωπαϊκά προγράμματα αλλά και οι προσδοκίες τους απ’ το “I am here, I can do”! Οι γονείς είναι πάντα στο πλευρό των παιδιών και των εκπαιδευτικών και έδειξαν με τη συμμετοχή τους ότι είναι πρόθυμοι να βοηθήσουν ώστε τα παιδιά τους να ωφεληθούν από την “ευρωπαϊκή” συμμετοχή τους σ’ αυτό το πρόγραμμα!
Παναγιώτα Σκουτέρη
LOGO
Το επόμενο βήμα στο etwinning πρόγραμμα “I am here, i can do”, είναι να φτιάξουν τα παιδιά μια ζωγραφιά που θα γίνει το logo του… Να ζωγραφίσουν τη δική τους πρόταση. Ζωγράφισαν τον εαυτό τους να κάνει όσα πράγματα μπορεί, έβαλαν όλο το ταλέντο και την αλήθεια τους και έφτιαξαν μικρούς υπέροχους πίνακες! Ακολούθησε ψηφοφορία, καταμέτρηση και μετά η νικήτρια ζωγραφιά… Το δικό μας τμήμα ανέδειξε δύο νικητήριες ζωγραφιές κι αυτό ενθουσίασε τα παιδιά! Για ρίξτε μια ματιά στα logo μας!
Παναγιώτα Σκουτέρη
Η πρώτη μας πρόταση… 
…και η δεύτερη μας πρόταση!
POSTER
“I am here, i can do” είναι έτοιμοι να πουν και οι εκπαιδευτικοί που συμμετέχουν στο πρόγραμμα! Η κυρία Τότα και η κυρία Μαριάντζελα έτοιμες να φτιάξουν ένα πόστερ. Μέσα από ψηφοφορία των γονέων αλλά και των διαδικτυακών φίλων των συνεργαζόμενων εκπαιδευτικών θ’ αναδειχτεί αυτό που θα “εκπροσωπεί” το πρόγραμμα από εδώ και μπρος! Τα δύο…”εκπαιδευτικά” πόστερ είναι έτοιμα!
Παναγιώτα Σκουτέρη Μαρία Αγγελική Πετροπούλου (Μαριάντζελα…)
Η ψηφοφορία έγινε και μας επιφύλαξε μία έκπληξη! Νίκησε το πόστερ της κυρίας Μαριάντζελας αλλά και το άλλο πόστερ ήρθε δεύτερο! Το Νηπιαγωγείο μας είναι σίγουρα ο καλύτερος εκπρόσωπος του προγράμματος αυτού λοιπόν!
ΕΠΙΔΑΠΕΔΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΑ
Τα επιδαπέδια παιχνίδια αγαπήθηκαν από την πρώτη στιγμή. Σε κάποια, χρειάστηκε να εξηγήσουμε τη χρήση τους στα παιδιά ενώ κάποια άλλα αγαπήθηκαν με την πρώτη ματιά και χρησιμοποιήθηκαν με πολλούς διαφορετικούς τρόπους! Παιχνίδι και χαρά στης αυλής μας τη γλυκιά αγκαλιά!
Ο κύριος Σαλιγκάρης έχει ιδιαίτερη θέση στην καρδιά των παιδιών όπως κατέχει και ιδιαίτερη θέση στην αυλή μας! Μ’ αυτόν παίζουν τα παιδιά ελεύθερα κατά την ώρα του διαλείμματος αλλά προσφέρεται και για πολλές οργανωμένες δραστηριότητες όπως αυτή που έγινε στην αρχή της χρονιάς. Με τη βοήθειά του, τα παιδιά είδαν πιο προσεκτικά την αυλή του νέου τους σχολείου, παρατήρησαν τις λεπτομέρειές της και εξοικειώθηκαν μαζί της!
ΓΩΝΙΑ ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΗΣ
Όλη η αυλή μας δίνει ευκαιρίες για παρατηρήσεις. Από τον κήπο, τα λουλούδια, τα δέντρα μας, τα έντομα αλλά και ζωάκια που αρκετές φορές μας επισκέπτονται. Όμως τυπικά ορίσαμε ένα χώρο όπου μπορούν να συλλέγουν οτιδήποτε τους τραβάει την προσοχή και να τα μελετάνε περισσότερο. Οι μεγεθυντικοί φακοί σε πρώτη ζήτηση για κάθε χρήση…
Άνοιξη και η αυλή μας, πάντα κοντά στη φύση, σήμερα μας έκρυβε μια έκπληξη. Ένας σκαντζόχοιρος μας περίμενε στην αυλή και λιαζόταν. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και με αυτήν την παρουσίαση του ζώου που ξύπνησε από τη χειμέρια νάρκη του.
ΒΙΒΛΙΟΘΗΚΗ ΑΥΛΗΣ
Το προαύλιό μας από φέτος θα έχει και βιβλιοθήκη στον εξωτερικό μας χώρο. Ένα κουκλοθέατρο που μας χάρισε γονέας του σχολείου μας θα μετατραπεί σε βιβλιοθήκη, εφόσον ο καιρός το επιτρέπει. Τα παιδιά, όποιο θέλει, θα μπορεί να απολαύνει το αγαπημένο του βιβλίο είτε σε παγκάκι είτε στο ειδικό δάπεδο που αγοράστηκε γι αυτό το σκοπό.
ΜΟΥΣΙΚΗ ΓΩΝΙΑ
Η αυλή μας απέκτησε τη δική της μουσική γωνιά. Με τη βοήθεια των γονιών , συγκεντρώσαμε διάφορα μεταλλικά σκεύη όπως κατσαρόλες, τηγάνια, μπολάκια και τα κρεμάσαμε σε παλέτες , που βρίσκονται στερεωμένες σε τοίχο του σχολείο μας. Τα παιδιά και ειδικά αυτά που τους αρέσει αυτή η ενασχόληση βρήκαν την κλίση τους…
SAFER INTERNET DAY
Safer Internet day και etwinning πρόγραμμα: “Code name:Poseidon-Save the sea”
Με τους e Twinning φίλους μας ήρθαμε σ’ επαφή με τον όμορφο κόσμο του Διαδικτύου και προσπαθήσαμε να μάθουμε τι μπορεί να μας κάνει να “σερφάρουμε” με ασφάλεια στα διαδικτυακά νερά και τι θα μπορούσε να μας βάλει σε κίνδυνο! Εμείς τα παιδιά του Ποσειδώνα ξέρουμε από κολύμπι και σερφάρισμα στη θάλασσα και στην πισίνα με ασφάλεια οπότε ήρθε η ώρα να μάθουμε και ασφαλές διαδικτυακό κολύμπι!
Presentation: Στην τάξη έγινε προβολή της παρουσίασης του προγράμματος σχετικά με την ασφάλεια στο διαδίκτυο και τα παιδιά παρακολούθησαν με προσοχή όσα τους έμαθε ο φίλος τους ο Πισί και η φίλη τους η Μόντεμ!
Παναγιώτα Σκουτέρη
Collaborative activity: Όμως, ο Πισί έκανε πολλά λάθη κατά τη χρήση του υπολογιστή που έβαζαν τον εαυτό του αλλά και την οικογένειά του σε κίνδυνο! Του τα εξηγούσε η Μόντεμ αλλά αυτός έκανε όλο και περισσότερα! Τα παιδιά ανέλαβαν δράση και δουλεύοντας σε ομάδες προσπάθησαν να εξηγήσουν με έναν διαφορετικό τρόπο στον Πισί τι θα έπρεπε να κάνει και τι όχι! Του ζωγράφισαν τις απόψεις τους, αναθυμούμενα όσα άκουσαν στην παρουσίαση αλλά και σύμφωνα με την προσωπική τους εμπειρία και του τις παρουσίασαν. Για να δούμε κατάλαβε τι είναι το ασφαλές σερφάρισμα;
Παναγιώτα Σκουτέρη
Activities for the classroom: είδαμε, προβληματιστήκαμε, ρωτήσαμε, αναρωτηθήκαμε, και καταλήξαμε τι είναι τελικά αυτά τα προσωπικά δεδομένα…
Παναγιώτα Σκουτέρη
…και μετά παίξαμε και ένα επιτραπέζιο παιχνίδι! Θα το έχουμε στην τάξη μας και θα παίζουμε πολλές φορές κι έτσι, σίγουρα, θα γίνουμε οι πιο ενημερωμένοι και σωστοί χρήστες του διαδικτύου!
και μετά παίξαμε και ένα επιτραπέζιο παιχνίδι
Παναγιώτα Σκουτέρη
Zoe Alexiadou
ΑΣΦΑΛΕΙΑ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
Με αφορμή τον εορτασμό της Ημέρας Ασφαλούς Διαδικτύου 2024, το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου του Ιδρύματος Τεχνολογίας και Έρευνας, προκηρύσσει πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό με θέμα «Ευγένεια στο διαδίκτυο – Δικαιώματα και υποχρεώσεις παιδιών και νέων στον ψηφιακό κόσμο».
Οι μικροί μαθητές μας κλήθηκαν, ατομικά ή ομαδικά, να δημιουργήσουν υλικό σχετικό με τη σωστή διαδικτυακή συμπεριφορά, τα δικαιώματα και τις υποχρεώσεις τους στον ψηφιακό κόσμο. Η δημιουργία ήταν ένα όμορφο ταξίδι στον κόσμο του διαδικτύου, ένα ταξίδι γνώσης και συνειδητοποίησης ότι όσο καλός φίλος κι αν είναι ο Υπολογιστής μας άλλο τόσο επικίνδυνος μπορεί να γίνει αν δεν μάθουμε σωστά τους κανόνες του… Τα παιδιά συμμετείχαν με μεγάλη χαρά και ενθουσιασμό και τα αποτελέσματα είναι σίγουρα πάρα πολύ ωραία!
Το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε με τα πιο κάτω βίντεο:
Τμήμα 1 – Πρωινό Τμήμα
Τμήμα 1 – Απογευματινό Τμήμα
1η ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΗ ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ
Το etwinning πρόγραμμα “I AM HERE,I CAN DO” ξεκινά με τη πρώτη διαδικτυακή συνάντηση γνωριμίας των εκπαιδευτικών μεταξύ τους. Εκπαιδευτικοί από την Τουρκία, την Ελλάδα και την Ιταλία είχαν την πρώτη τους επαφή, συζήτησαν για τις πρώτες δραστηριότητες του προγράμματος και ορίστηκαν οι αρμοδιότητες τις καθεμιάς ώστε το πρόγραμμα αυτό να έχει γερές βάσεις και να στεφτεί με επιτυχία. Όλες είναι πρόθυμες γι’ αυτό και το σύνθημα είναι ένα: “I am here, I can do!”
I AM HERE, I CAN DO
Σε ένα επιπλέον καινούργιο etwinning πρόγραμμα θα πάρει μέρος το σχολείο μας στο οποίο θα συμμετάσχει το Τμήμα 1 και με τις δύο εκπαιδευτικούς του τις νηπιαγωγούς Μαρία Αγγελική Πετροπούλου και Παναγιώτα Σκουτέρη. Ο τίτλος του: “I am here, i can do”.
Είναι πολύ σημαντικό όλα τα παιδιά στην προσχολική εκπαίδευση να αποκτούν εμπειρίες μέσα από σωματικές δραστηριότητες και να αποκτούν δεξιότητες ζωής συνδέοντας τις εμπειρίες τους με διαφορετικές καταστάσεις που αντιμετωπίζουν. Οι δεξιότητες ζωής των παιδιών διαμορφώνονται ως αποτέλεσμα των εμπειριών που αποκτούν μέσα από διάφορες δραστηριότητες. Σε αυτό το έργο, οι δεξιότητες των παιδιών όπως το πλύσιμο των χεριών, το βούρτσισμα των δοντιών, το χτένισμα των μαλλιών τους, η συλλογή των αντικειμένων τους κ.λπ. Έχει στόχο να αποκτήσουν συνήθειες. Με εκπαιδευτικές προσεγγίσεις όπως το Montessori, οι δεξιότητες αυτοεξυπηρέτησης είναι εξαιρετικά ενδιαφέρουσες για τα παιδιά και θα αποτελέσουν επίσης τη βάση των σωματικών και πνευματικών δραστηριοτήτων σε μεγαλύτερες ηλικίες και θα παρέχουν αισθήματα ευθύνης και αυτοπεποίθησης.
ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟΣ ΖΩΓΡΑΦΙΚΗΣ HELMEPA
H Ελληνική Ένωση Προστασίας Θαλάσσιου Περιβάλλοντος – HELMEPA προκηρύσσει Πανελλήνιο Διαγωνισμό Ζωγραφικής για τις Ομάδες της Παιδικής HELMEPA της σχολικής χρονιάς 2023-2024 με θέμα: «Μην ψαρώνεις! Μπορούμε να σώσουμε τις θάλασσες». Σα μέλη και εμείς τη Χελμέπα , με χαρά ανταποκριθήκαμε σε αυτή τη ζωγραφική πρόκληση.
Παναγιώτα Σκουτέρη
Αλεξιαδου Ζωη
dav
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΣΕ ΜΟΥΣΕΙΟ
Σήμερα επισκεφθήκαμε το μουσείο “Ηλιόπουλου” στα Φιλιατρά Μεσσηνίας, όπου φιλοξενεί έκθεση ζωγραφικής με τίτλο “”Below Sea Level – Υποκάτω Θαλάσσης της Θαλασσινής Δούμα”.
Σκοπός της έκθεσης είναι να προβάλλει τα γεωμορφολογικά χαρακτηριστικά της Νεκράς Θάλασσας με τη ματιά της φωτογράφου-εικαστικού και να αναδείξει το πρόβλημα των ανθρώπινων επιδράσεων και της κλιματικής κρίσης στη φύση. Η έκθεση πραγματοποιείται με την αιγίδα του Υπουργείου Πολιτισμού στο πλαίσιο πολυθεματικών εκδηλώσεων με κεντρικό θέμα “Πολιτισμός και Βιοποικιλότητα”.
THE SECOND CLUE
Φτάσαμε στο τέλος της δεύτερης αποστολής μας! Τα καταφέραμε και ο κύριος STEM με την κυρία REEF μας δίνουν το δεύτερο στοιχείο! Πάλι ένα κοχύλι με άλλη μια λέξη μέσα:
Τα παιδιά το είδαν, έκαναν υποθέσεις για το τι να σημαίνει και το φύλαξαν μαζί με το προηγούμενο. Τι να θέλει να μας πει τελικά ο Poseidon;
Παναγιώτα Σκουτέρη
\
Αλεξιάδου Ζωή
Πετροπούλου Μαρία Αγγελική
