Μια διαδικτυακή αποχαιρετιστήρια γιορτή διοργανώθηκε από την υπεύθυνη του προγράμματος, όπου όλα τα παιδιά , από τα συνεργαζόμενα σχολεία, πήραμε μέρος και χορέψαμε το baby shark. Το χορέψαμε και το ξαναχορέψαμε. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν. Φυσικά φορώντας τις μάσκες από ζωάκια της θάλασσας
Ένας έπαινος για τους μαθητές μας από το Θεό Ποσειδώνα! Φανταστικά νέα! Το “Code name: Poseidon, save the sea” , τελειώνει με τον καλύτερο τρόπο! Η επισφράγιση της προσπάθειας και της συμμετοχής των παιδιών μας!
Πάμε για φωτογράφιση!
Πολλά συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά.
Ο μυστικός κώδικας λύθηκε και επιτέλους βρήκαμε τι κρύβονταν πίσω από τα 4 στοιχεία του προγράμματος.
ΔΙΑΔΩΣΤΕ ΤΑ ΝΕΑ, η θάλασσα κινδυνεύει από τις ενέργειες των ανθρώπων. Μόνο αν το καταλάβουμε αυτό θα μπορέσουμε να τη σώσουμε και μαζί με αυτήν και εμάς.
Όλοι οι εταίροι, συγχρονισμένοι, πρόσθεσαν τα γράμματα και αποκαλύφθηκε το μυστικό!
Τώρα, μένει να το κάνουμε πράξη! Εμπρός, φίλοι μου, να διαδώσουμε τα νέα για να μην κινδυνεύσει ποτέ η αγαπημένη μας θάλασσα και να είναι πάντα υγιής και…ζωντανή!
Φτάνοντας στο τέλος της θαλασσινής μας περιπέτειας, με τις “βαλίτσες” του μυαλού μας γεμάτες με γνώσεις και τις “αποθήκες” της καρδιάς μας γεμάτες συναισθήματα, ήρθε η ώρα να απαντήσουμε στα τελικά ερωτηματολόγια. Οι απόψεις μας, όλων, παιδιών-γονιών-εκπαιδευτικών, έχουν μεγάλη σημασία. Γίνεται αξιολόγηση των όσων δημιουργήσαμε, των όσων κάναμε, των όσων νιώσαμε. Η τελική άποψή μας για το “Code name: Poseidon save the sea
Για εκπαιδευτικούς
Για τα παιδιά
Zoe Alexiadou
Για τους γονείς
Zoe Alexiadou
Μετά από, σχεδόν, ένα σχολικό χρόνο, η θαλασσινή μας περιπέτεια μέσα από το “Code name:Poseidon save the sea” κοντεύει να τελειώσει… Έχουμε βρει τα τέσσερα στοιχεία και ήρθε η ώρα να μας εμφανιστεί ο Θεός της θάλασσας, ο μεγάλος και τρανός Ποσειδώνας! Μα, ποιος ήταν πραγματικά ο Ποσειδώνας; Πού ζούσε; Τι έκανε; Τα παιδιά τον είδαν και έμαθαν γι αυτόν πολλά πράγματα! Ήρθε η ώρα, λοιπόν, να τον ζωγραφίσουν στο υδάτινο βασίλειό του!
Zoe Alexiadou
Μα, είναι υπέροχος! Θέλησαν και τα παιδιά να γίνουν, έστω για λίγο, Ποσειδώνες! Να πάρουν την τρίαινά τους και τον “Απαλούλη” αγκαλιά και να ποζάρουν για το φωτογραφικό λεύκωμα του Ποσειδώνα… Μικρά μοντέλα με οικολογικές ευαισθησίες!
Στο πρώτο του μήνυμα, μας είχε πει ότι τα λιβάδια του, ο όμορφος και χρήσιμος κήπος του κινδυνεύει! Ήρθε η ώρα να μας δείξει ποιος είναι αυτός ο κήπος! Είναι τα λιβάδια της θάλασσας, η γνωστή Ποσειδωνία! Τι γίνεται, όμως, εκεί; Κινδυνεύει η Ποσειδωνία; Από ποιον; Το “γιατί” μπορούμε να το υποθέσουμε καθώς έχουμε μάθει τοοοσαααα πολλά μέσα από αυτό το “Code name:Poseidon, save the sea”! Για πάμε να δούμε, όμως, τι έχει να μας πει ο Ποσειδώνας αλλά και τα ίδια τα κοράλλια!
Zoe Alexiadou
Πολύ ενδιαφέροντα όλα αυτά που έμαθαν! Και τα παιδιά, στις ελεύθερες δραστηριότητές τους, ασχολήθηκαν ξανά με το θέμα της Ποσειδωνίας με έναν, λίγο διαφορετικό τρόπο! Έφτιαξαν μια αυτοσχέδια παράσταση με πρωταγωνιστές τον Ποσειδώνα, τη γυναίκα του την Ποσειδωνία, τις όμορφες κόρες του και τα υπέροχα λιβάδια του βυθού! Με χαρά, οι κυρίες τους, τα παρακολούθησαν και στο τέλος τα χειροκρότησαν δυνατά, τόσο για την παράσταση όσο και για την ευαισθησία τους!
Λίγες μέρες πριν κλείσουμε, για τις διακοπές του Πάσχα, επισκεφθήκαμε το εργαστήριο ψωμιού και ζαχαροπλαστικής “Μπουλουλής” που βρίσκεται στην πόλη μας. Εκεί μας υποδέχτηκε ο ιδιοκτήτης με πολύ χαρά, όπου μας συνόδεψε στο χώρο που θα φτιάχναμε τα κουλουράκια. Ενας χώρος μόνο για μας. Η ζύμη σε ένα μεγάαααλο μίξερ μας περίμενε. Εκεί οι μικροί ζαχαροπλάστες ξετύλιξαν το ταλέντο τους.
Μετά τα κουλουράκια, ανεβήκαμε σε ένα χώρο όπου μας κέρασαν σαντουιτσάκια και χυμό. Η απόλυτη ικανοποίηση μετά από τόση δουλειά. Όταν φτάσαμε στο σχολείο μετά από λίγο έφτασαν και τα κουλουράκια, ψημένα και μοσχομυριστά, τα οποία και θα μπουν στα πασχαλινά καλαθάκια των παιδιών. Ένα μεγάλο ευχαριστώ στον κο Μπουλουλή
Τα παιδιά φωνάζουν “I am here, I can do” και μέσα από την τεχνολογία. Ένωσαν τις δυνάμεις τους και θέλησαν να φτιάξουν ένα όμορφο ηλεκτρονικό παιχνίδι αντιστοίχισης. Το κάθε σχολείο, έπρεπε να κάνει μια έρευνα στο διαδίκτυο και να βρει εικόνες οι οποίες θα προστεθούν στο παιχνίδι. Οι μαθητές, λοιπόν, έψαξαν στο διαδίκτυο και βρήκαν τις εικόνες που τους είχαν ανατεθεί: Ένα παντελόνι με ζώνη και ένα σαμπουάν. Τις πρόσθεσαν στο Wordwall και περίμεναν με αγωνία να ολοκληρωθεί το παιχνίδι ώστε να παίξουν! Όταν, πια, όλα ήταν έτοιμα, ο διαδραστικός μας πίνακας άνοιξε και τα παιδιά έπαιξαν και ευχαριστήθηκαν! Ε! Έχει μια ξεχωριστή αξία και γοητεία να παίζεις ένα παιχνίδι που και εσύ ο ίδιος έχεις συμβάλει στη δημιουργία του! Δε συμφωνείτε;
Για το etwinning πρόγραμμα I AM HERE I CAN DO ,δημιουργήσαμε ένα χώρο όπου θα αναρτούμε εργασίες και άλλα δημιουργίες από το σχετικό πρόγραμμα
“Απλώνω ευτυχία” μία δράση που πραγματοποιήθηκε σε αρκετά σχολεία της Ελλάδας για τη στήριξη του συλλόγου “Φλόγα”, Σύλλογος γονέων παιδιών με νεοπλασματική ασθένεια. Σκοπός της δράσης αυτής τα παιδιά να ευαισθητοποιηθούν , να γίνει προαγωγή και ενίσχυση του δείκτη της ευτυχίας και της καλλιέργειας με βιωματικό τρόπο της αξίας του ακτιβισμού και της προσφοράς. Είναι ένα σύλλογος που φωτίζει και ζεσταίνει παιδιά που δεν έχουν το πολύτιμο αυτό αγαθό της ΥΓΕΙΑΣ
Αρχικά παίξαμε παιχνίδια για την αξία της συνεργασίας στην καθημερινότητά μας
και
Καταγράψαμε τι είναι αυτό που κάνει κάποιον ευτυχισμένο και δημιουργήσαμε το λουλούδι της ευτυχίας. 
Κάναμε το περίγραμμα ενός παιδιού και μετά τα παιδιά ζωγράφισαν μέσα σε αυτό ό,τι του κάνει να χαίρονται
Για τη συνέχεια της δράσης , ζητήσαμε από τους γονείς να μας φέρουν από ένα φανελάκι. Σε αυτό τα παιδιά ζωγράφισαν ό,τι τα κάνει ευτυχισμένα.
φτιάξαμε και τον φιλανθρωπικό κουμπαρά μας, ώστε να βοηθήσουμε και εμπράκτως τη “Φλόγα”
Ναι! Είμαστε ενθουσιασμένοι! Φτάσαμε στο 4ο στοιχείο! Θέλετε να σας δείξουμε ποιο είναι;
και που ήταν κρυμμένο. Μα φυσικά στο βυθό
Τα παιδιά το διάβασαν και ασχολήθηκαν μ’ αυτό ποικιλοτρόπως…
Ώρα να ενώσουμε και τα τέσσερα στοιχεία και να δράσουμε! Πάμε παιδιά!
Zoe Alexiadou
Παιχνίδι μνήμης γοργόνες και κοχύλια. Χρειάστηκε την προσοχή των μικρών παιδιών μας και φυσικά τα βρήκαν όλα. Το έπαιξαν και το ξαναέπαιξαν
Zoe Alexiadou
Ένα ακόμα online παιχνίδι παίξαμε με θέμα: τη διαδρομή της κλιματικής αλλαγής στον πλανήτη μας. Πρέπει όλοι οι άνθρωποι να ευαισθητοποιηθούν από μικρή ηλικία πάνω σε αυτό το τόσο σημαντικό θέμα! Ρίξαμε το ζάρι και ξεκινήσαμε! Μας άρεσε κι ας μην κερδίσαμε όλες τις φορές! Σημασία έχει ότι μάθαμε και διασκεδάσαμε!
Zoe Alexiadou
Ήρθε η ώρα να το βροντοφωνάξουμε! Πρέπει να μάθουν όλοι πώς να προστατεύσουν τη Γη από την υπερθέρμανση, πώς να βάλουν ένα μεγάλο “STOP” στην αλλαγή του κλίματος! Ο κύριος STEM, η δεσποινίδα REEF και ο Ποσειδώνας μας έχουν μια ακόμα αποστολή για να μπορέσουμε να βρούμε και το 4ο στοιχείο! Θα φτιάξουμε ένα μήνυμα, θα μας ηχογραφήσουν οι κυρίες μας και μετά θα το ενώσουμε με αυτά των άλλων παιδιών από τα συνεργαζόμενα σχολεία και θα φτιάξουμε ένα μεγάλο μήνυμα στο European School Radio το οποίο θα μπορούν να το ακούνε όλοι! Μας άρεσε η ιδέα και φυσικά βρήκαμε τα πιο σημαντικά μηνύματα! Ακούστε τα!
Μακάρι ν’ ακούσουν οι μεγάλοι και δυνατοί τις αγνές παιδικές φωνούλες μας!
Ίσως η αρχαιότερη βυθισμένη πόλη , το Παυλοπέτρι. Τα παιδιά ενθουσιάστηκαν και οι απορίες ήταν πολλές. -Πώς ζούνε κάτω από θάλασσα; Είναι ακόμα εκεί; Μπορούμε να τη δούμε; Πώς θα πάμε μέχρι εκεί; Είναι πολύ μακριά από εμάς; Και στο τέλος έφτιαξαν τις δικές τους πόλεις
Zoe Alexiadou
