ΗΜΕΡΑ Π=3,14

Μαθηματικά στο νηπιαγωγείο; Βεβαίως! Γιατί εμείς στο 1ο Νηπιαγωγείο Γαργαλιάνων ειμαστε #number hunters! Μέσα από το συγκεκριμένο e twinning πρόγραμμα μαθαίνουμε τους αριθμους παίζοντας ή ως πρωταγωνιστες σε παραμυθια! Όπως αυτό το παραμυθι που φτιάξαμε κατά την επεξεργασια του Π=3, 14 για να γιορτάσουμε την P day μαζί με τους εταίρους μας!
Βρεθήκαμε μπροστά στην ανακάλυψη ότι δυσκολα μπορεί να μετρηθεί ένας κυκλος και έτσι διηγηθηκα στα παιδια τον μεγάλο τσακωμο των σχημάτων που οδήγησε τους κυκλους στη χώρα των αριθμών όπου κατάφεραν να μετρήσουν και να γίνουν χρήσιμοι στους ανθρώπους! Έτσι, και δεν εκδιώχθηκαν από τη Σχημοτοχωρα και το π 3,14 έγινε ένα όμορφο ποδηλατο που μέτρα όλους τους κυκλους σε όλο τον κόσμο! Και μαγικά… παντα βγαίνει ο ίδιος αριθμός! ????
Π=3, 14!
Όταν ένα παραμυθι βοηθά να γίνει κατανοητή μια δυσκολη μαθηματική έννοια!

Μιλήσαμε στα παιδιά για τον αριθμό αυτό και εξηγήσαμε ότι μας βοηθάει να μετράμε την περιφέρεια του κύκλου, όποιο μέγεθος και αν έχει αυτός.
Η σταθερά αυτή εκφράζει την αρμονία και μέσα στον δεκαδικό του μπορεί να βρείτε τον αριθμό της ταυτότητας ή του διαβατηρίου σας
Δεν δώσαμε τόση μεγάλη σημασία στο να κατανοήσουν τον αριθμό αυτό, αλλά μέσα από δραστηριότητες να τον αναγνωρίσουν και να τον αντιγράψουν

και μετά στην αυλή, παιχνίδι με φαντασία, ψάξιμο και δημιουργικότητα

Αφήστε μια απάντηση

Η ηλ. διεύθυνση σας δεν δημοσιεύεται. Τα υποχρεωτικά πεδία σημειώνονται με *