«Κύκλοι και πως ανοίγουνε και με τα σένα σμίγουνε…» Φυσικό μάθημα»- Freinet

(και) Στα πλαίσια της εφαρμογής τεχνικών Freinet (το πρωινό 1 συμμετέχει στην πιλοτική εφαρμογή της παιδαγωγικής Φρενέ) αφήσαμε το σχολείο σήμερα για λίγη ώρα.

(λεπτομέρειες για την παιδαγωγική Φρενέ μπορείτε να δείτε στον σύνδεσμο που ακολουθεί)

https://skasiarxeio.wordpress.com/αρχεσ-και-τεχνικεσ-φρενε/

Σε συνενόηση με τους γονείς, τα παιδιά, έχουν φέρει το καθένα το δικό του εξοπλισμό για να πραγματοποιούμε τέτοιες εξόδους ακόμα και ήπια βροχερές μέρες. Γαλότσες, αδιάβροχα και ομπρέλες παραμένουν στο σχολείο μέχρι να τα χρειαστούμε. Οι γαλότσες ιδιαίτερα, είναι πολύ πρακτικές και τα παιδιά τις φοράνε και στο διάλειμμα. Παίζουν άφοβα ακόμα και στα χώματα και τις λάσπες χωρίς δεσμεύσεις. Το μόνο που απαγορεύεται είναι να λερώνουν τους άλλους ή να τους ρίχνοουν λασπόνερα 🙂

Σήμερα, ήθελαν να φορέσουν τα αδιάβροχα παρόλο που ο ήλιος ήταν δυνατός. Δεν μπορούσα να τους χαλάσω χατίρι! Δημοκρατικά λοιπόν όποιος ήθελε το φόρεσε και ξεκινήσαμε. Πήραμε και τα κατοικίδιά μας μαζί.

Θέλαμε να εξερευνήσουμε την φύση, να δούμε τα χρώματά της και να διαπιστώσουμε τι γίνεται αν ρίξουμε μία πέτρα στο νερό, ή πολλές. Ηταν ερωτήσεις που τις είχαμε κάνει μέσα στην τάξη και αποφασίσαμε να βγούμε έξω από την τάξη και το προαύλιο για να βρούμε τις απαντήσεις.

Εξερεύνηση της φύσης γύρω από το σχολικό μας περιβάλλον ήταν λοιπόν η σημερινή μας αποστολή  (ήταν πρώτο πρώτο στο πλάνο ημέρας!)

Τι γίνεται όταν πετάξουμε μία πέτρα στο νερό; Εκεί που αναρωτιόμασταν παρατηρήσαμε κάτι άλλο!

Τα νερά του νερόλακκου γίνονται καθρέφτης! Αντικατοπτρισμός!!!

Η εικόνα ίσως περιέχει: ένα ή περισσότερα άτομα, άτομα στέκονται, παπούτσια και υπαίθριες δραστηριότητες

Ομόκεντροι κύκλοι σχηματίζονται γύρω από την ΒΥΘΙΣΜΕΝΗ πέτρα (έχει βάρος και βυθίζεται) που απλώνουν και φτάνουν μέχρι έξω, τα πόδια μας! «κύκλοι και πως ανοίγουνε και με τα σένα σμίγουνε …» είπε ο Ελύτης (Ηλιος ο Ηλιάτορας)

Η εικόνα ίσως περιέχει: υπαίθριες δραστηριότητες, φύση και νερό

Και ο Καραμέλο με την Καραμέλα κοντά στον περίπατό μας. Τα παιδιά νοιάζονται πολύ για τα δύο αυτά κατοικίδια. Τα παίρνουμε πάντα μαζί για να ζουν και αυτά τις ίδιες εμπειρίες. Είναι πραγματικά πολύ συγκινητικό το ενδιαφέρον τους. Και μάλιστα, βοηθούν το ένας τον άλλον. Μοιράζονται το » βάρος» τους και την ευθύνη τους. Λειτουργούν ως ομάδα! Δεν δυσανασχετούν ποτέ με την ευθύνη των φίλων τους.

Η εικόνα ίσως περιέχει: ένα ή περισσότερα άτομα, άτομα στέκονται και παιδί

Αφού η φύση μας έδωσε τρια μαθήματα (αντικατοπτρισμός, βυθίζεται, ομόκεντροι κύκλοι) τσαλαβουτήξανε και σ αυτόν το νερόλακκο! Την επόμενη φορά και η κυρία!

Δημιουργούσαν κύκλους με τα πόδια τους !

Η εικόνα ίσως περιέχει: ένα ή περισσότερα άτομα, άτομα στέκονται, παιδί και υπαίθριες δραστηριότητες

Συνεχίσαμε τον περίπατο

Τα μηχανήματα του γείνοτά μας έχουν πραγματικά πολύ ενδιαφέρον και πολύ ωραίο χρώμα! Δυστυχώς δεν ήταν εκεί για να μας εξηγήσει που χρησιμοποιεί το καθένα από αυτά. Ευτυχώς που κάποιοι μαθητές τα ξέρουν αυτά:

-Για να σκάβουν βαθιές τρύπες …

-Για να χτίζουν σπίτια …

-Για να βάζουν μέσα τσιμένο …

-Για να μεταφέρουν πράγματα …

-Για να μαζεύουν πράγματα …

-Για να κουβαλάνε το χώμα …

Η εικόνα ίσως περιέχει: ένα ή περισσότερα άτομα, ουρανός και υπαίθριες δραστηριότητες

Αφήσαμε τα μηχανήματα και το σκυλί του που γάβγιζε επειδή δεν μας ξέρει – φύλακας καλός- και συνεχίσαμε. Σταθήκαμε λίγο. Απολαύσαμε την εκπληκτική θέα! Μπροστά μας απλώνεται όλο το Ιόνιο Πέλαγος, το νησάκι Πρώτη, ο απέραντος κάμπος-ελαιώνας μας, ο δρόμος το δρομάκι που μοιάζει με φίδι και λίγο πιο δεξιά ένα μικρό δασάκι …

Η εικόνα ίσως περιέχει: ένα ή περισσότερα άτομα, άτομα στέκονται, ουρανός, παιδί, υπαίθριες δραστηριότητες και φύση

Πόσα χρώματα! Γαλάζιο ο ουρανός, μπλε η θάλασσα, άσπρα και γκριζωπά τα σύννεφα, πράσινο οι ελιές και τα πεύκα και το γρασίδι (αλήθεια, πόσα πράσινα υπάρχουν στην φύση!), καφέ το χώμα και το δρομάκι, γκρι ο δρόμος και το τσιμέντο και οι πέτρες

Ωχ! Και οι σκιές μας! Είναι δίπλα μας, όχι πίσω μας! Πως γίνεται αυτό;;;

Η εικόνα ίσως περιέχει: ένα ή περισσότερα άτομα, άτομα στέκονται, ουρανός, βουνό, σύννεφο, γρασίδι, υπαίθριες δραστηριότητες και φύση

Δείτε τις σκιές μας κι εσείς!

Η κατηφόρα πάντως είναι συναρπαστική!  Ευκολη! Σε κάνει να θέλεις να την τρέξεις! Είναι σα να πετάς!!!

Γιούπι!!! Πετάμε!

Η εικόνα ίσως περιέχει: 1 άτομο, παιδί, υπαίθριες δραστηριότητες και φύση

Η ανηφόρα όμως; Αραγε θα μπορούμε να την ανεβούμε μετά;

Ρώτησα τα παιδιά: Λοιπόν, τι λέτε; Θέλετε να προχωρήσουμε ή να σταματήσουμε εδώ και να επιστρέψουμε; Θα μπορέσετε να την ανεβείτε την ανηφόρα; Σας φαίνεται δύσκολη;

Ψήφισαν όλα εκείνη τη στιγμή να συνεχίσουμε εκτός από έναν, που ήθελε να επιστρέψουμε γιατί φοβόταν μήπως μετά δεν μπορέσουμε να την ανέβουμε. Αν κατέβουμε πιο κάτω θα είναι ακόμα πιο δύσκολη η ανηφόρα μετά … Με δημοκρατικές διαδικασίες λοιπόν προχωρήσαμε

Η εικόνα ίσως περιέχει: ένα ή περισσότερα άτομα, άτομα στέκονται και υπαίθριες δραστηριότητες

Φτάσαμε μπροστά στο δασάκι και καθίσαμε στο τσιμεντάκι που υπάρχει εκεί για να ξεκουραστούμε. Παρατηρήσαμε όλοι την φύση. Τα χρώματα, ακούσαμε τους ήχους, μυρίσαμε, αγγίξαμε τα φυτά … Μόνο η γεύση έμεινε παραπονομένη! Αυτή θα την ικανοποιήσουμε το μεσημέρι 😉

Η εικόνα ίσως περιέχει: ένα ή περισσότερα άτομα, δέντρο, φυτό, παιδί, υπαίθριες δραστηριότητες και φύση

Η εκπληκτική θέα όμως μας τραβάει το ενδιαφέρον πάντα! Εχει τόσα χρώματα εκεί!

Η εικόνα ίσως περιέχει: ένα ή περισσότερα άτομα, παιδί, δέντρο, φυτό, υπαίθριες δραστηριότητες και φύση

Μόνο ο Καραμέλο σκέφτεται μάλλον, πως θα ανέβει σε λίγο

Η εικόνα ίσως περιέχει: ένα ή περισσότερα άτομα, παιδί, υπαίθριες δραστηριότητες και φύση

Να μία ανακάλυψη! Μία πέτρα που έχει το σήμα της Ειρήνης! Μια πέτρα ειρηνική!

Η εικόνα ίσως περιέχει: ένα ή περισσότερα άτομα και υπαίθριες δραστηριότητες

Επιστροφή τώρα. Συλλέξαμε ό,τι μας έκανε εντύπωση. Φύλλα, κλαδάκια, πέτρες …

Η εικόνα ίσως περιέχει: ένα ή περισσότερα άτομα, άτομα στέκονται, δέντρο, φυτό, υπαίθριες δραστηριότητες και φύση

Ολοι μαζί σαν τα μυρμηγκάκια μία σειρά! Ει οπ! Ει οπ!

Η εικόνα ίσως περιέχει: ένα ή περισσότερα άτομα, ουρανός, βουνό, δέντρο, γρασίδι, υπαίθριες δραστηριότητες και φύση

Λέτε οι κύκλοι να υπάρχουν ακόμα;

Η εικόνα ίσως περιέχει: 1 άτομο, παιδί και υπαίθριες δραστηριότητες

Για να δούμε πιο καλά …

Η εικόνα ίσως περιέχει: ένα ή περισσότερα άτομα, άτομα στέκονται, παιδί και υπαίθριες δραστηριότητες

Λίγο καλύτερα ….

Η εικόνα ίσως περιέχει: ένα ή περισσότερα άτομα, άτομα στέκονται, παιδί και υπαίθριες δραστηριότητες

Μπα, τίποτα. Ούτε ο Καραμέλο βλέπει κάτι!

Η εικόνα ίσως περιέχει: άτομα στέκονται και παπούτσια

Μετά το μάθημα που μας έκανε η φύση επιστρέψαμε για διάλειμμα και παιχνίδι στη φύση με την φύση! Δηλαδή στα συνηθισμένα!

Η εικόνα ίσως περιέχει: ένα ή περισσότερα άτομα, άτομα στέκονται, φυτό, παιδί, δέντρο, υπαίθριες δραστηριότητες και φύση

Μια ζεστή αγκαλιά για τον καθένα!

Η εικόνα ίσως περιέχει: ένα ή περισσότερα άτομα και άτομα στέκονται

Οταν είχαμε σταθεί δίπλα στο νερόλακκο, είπα στα παιδιά ότι κάποιοι άνθρωποι λειτουργούν σαν την πετρούλα που ρίξαμε στο νερό. Με τις πράξεις τους, τις σκέψεις τους, τις δημιουργίες τους σχηματίζουν γύρω τους «κύκλους», στους οποίους βρίσκονται οι άνθρωποι που επηρεάζονται από τις δικές τους πράξεις, σκέψεις, δημιουργίες κλπ.

Φανταστείτε την έκπληξή μου ( – και το καμάρι και την συγκίνηση και… και … ) όταν ο Νικόλας είπε: «Κυρία, εμένα ο Στέλιος με έχει επηρεάσει. Ηταν μία πετρούλα για μένα … » 

Υποθέτω ότι αυτό ήταν το καλύτερο μάθημα που μας έδωσε η φύση !

 

17 στόχοι βιώσιμης ανάπτυξης

Όσα πρέπει να γνωρίζετε για τους 17 Στόχους


Αναδημοσίευση από τη Σελίδα του ΟΗΕ 

(Περιφερειακό Κέντρο Πληροφόρησης των Ηνωμένων Εθνών)

10 Πράγματα που πρέπει να γνωρίζετε για τους 17 Στόχους

  1. Οι Στόχοι είναι η απόλυτη λίστα δράσεων μέχρι το 2030: Έχουμε θέσει 17 Στόχους για να κάνουμε τον κόσμο καλύτερο έως το 2030. Κι αυτό μπορούμε να το πετύχουμε δίνοντας τέλος στη φτώχεια, καταπολεμώντας τις ανισότητες και αντιμετωπίζοντας την κλιματική αλλαγή. Καλό δεν ακούγεται;
  1. Οι Στόχοι είναι δικοί μας: Οι Στόχοι δεν τέθηκαν κεκλεισμένων των θυρών από μια ομάδα μυστικών ιθυνόντων. Διαμορφώθηκαν μέσα από τη συνεργασία και των 193 Κρατών Μελών, ΜΚΟ αλλά και ανθρώπων όπως εσείς.
  1. Οι Στόχοι είναι Παγκόσμιοι: Οι Στόχοι έρχονται να αντιμετωπίζουν προκλήσεις σε όλον τον κόσμο. Έτσι, είτε βρίσκεστε στο Ναϊρόμπι, στη Νέα Υόρκη, το Βερολίνο ή το Μπανγκαλόρ, οι Στόχοι σάς αφορούν.
  1. Οι Στόχοι έχουν πρακτική εφαρμογή: Οι Στόχοι δεν αποτελούν απλές υποσχέσεις για το μέλλον. Περιλαμβάνουν συγκεκριμένα σχέδια δράσης για το πώς θα πετύχουμε την αλλαγή, πώς θα τη χρηματοδοτήσουμε και πώς θα εξασφαλίσουμε τη συμμετοχή όλων σε αυτή.
  1. Οι Στόχοι δεν αποκλείουν κανένα: 17 Στόχοι ίσως είναι πολλοί. Ένας πιο στρόγγυλος αριθμός όπως το 10 αντιθέτως δε θα αρκούσε. Και αυτό αιτιολογείται εύκολα. Οι Στόχοι απευθύνονται τόσο σε νέους όσο και ηλικιωμένους ανθρώπους, σε μικρές και μεγάλες χώρες, σε κατοίκους αγροτικών περιοχών και όσους μένουν σε μεγαλουπόλεις. Δημιουργήθηκαν για να μην αποκλείουν κανέναν.
  1. Οι Στόχοι θα δώσουν τέλος στην απόλυτη φτώχεια: Δεν είναι η πρώτη φορά που ο κόσμος έχει θέσει στόχους για την εξάλειψη της απόλυτης φτώχειας. Οι προηγούμενοι Στόχοι, οι Αναπτυξιακοί Στόχοι της Χιλιετίας, συνέβαλαν στην εξάλειψη της απόλυτης φτώχειας μειώνοντάς την στο μισό από τον καθορισμό τους το 2000 έως σήμερα. Πρόκειται για ένα μεγάλο επίτευγμα. Αυτό όμως δεν φτάνει. Οι Στόχοι έχουν στόχο να δώσουν τέλος σε κάθε μορφής φτώχειας, παντού στον κόσμο έως το 2030. Επιπλέον, επιδιώκουν να εξασφαλίσουν οικονομική ανάπτυξη με συμμετοχή του συνόλου του πληθυσμού και την προστασία του περιβάλλοντος για τις επόμενες γενιές.
  1. Οι Στόχοι θα καταπολεμήσουν την κλιματική αλλαγή: Η κλιματική αλλαγή αποτελεί ένα από τα πλέον πιεστικά σύγχρονα ζητήματα με συνέπειες σε όλες τις χώρες και όλες τις ηπείρους. Αυτός είναι κι ο λόγος για τον οποίο οι Στόχοι επιδιώκουν να ενώσουν τις δυνάμεις όλων για μια κοινή αντιμετώπισή της: κυβερνήσεων, επαγγελματικών τομέων και φυσικά τις δικές σας.
  1. Οι Στόχοι: Όλοι για έναν και ένας για όλους: Κανένας στόχος δεν είναι πιο σημαντικός από τον άλλον κι όλοι λειτουργούν συμπληρωματικά για όλους τους άλλους. Για παράδειγμα: η πρόσβαση στην ενέργεια θα επιτρέψει σε ένα παιδί να μελετήσει κατά τη διάρκεια της νύχτας. Η ενέργεια αυτή μπορεί να προέρχεται από κάποια πηγή παραγωγής ηλιακής ενέργειας, μέτρο που αντιμετωπίζει την κλιματική αλλαγή την ώρα που η βιομηχανία ηλιακών συλλεκτών μπορεί να συμβάλει στην οικονομική ανάπτυξη μιας χώρας.
  1. Οι Στόχοι θα αλλάξουν τον επιχειρηματικό χάρτη του κόσμου: Για μεγάλο χρονικό διάστημα, η οικονομική ανάπτυξη είχε αποκλειστικό σκοπό το κέρδος. Οι Στόχοι επιδιώκουν να μεταμορφώσουν τον τρόπο λειτουργίας της παγκόσμιας οικονομίας έτσι ώστε η τελευταία να μην παραβιάζει τα εργατικά δικαιώματα και να μην προκαλεί μόλυνση του περιβάλλοντος.
  1. Οι Στόχοι σάς χρειάζονται: Η ανάληψη δράσης δεν είναι αποκλειστική υπόθεση των κυβερνήσεων, αλλά υπόθεση όλων, κι αυτό περιλαμβάνει κι εσάς. Ξεκινάει από κάτι μικρό που μπορεί να έχει μεγάλες συνέπειες. Έτσι, όσο μεγαλύτερος είναι ο αριθμός εκείνων που είναι ενημερωμένοι για τους Παγκόσμιους Στόχους για τη βιώσιμη ανάπτυξη, τόσο μεγαλύτερη θα είναι κι η επιτυχία τους. Ας ενημερωθούμε, λοιπόν, όλοι για τους Παγκόσμιους Στόχους, για το τι είναι και ποιος είναι ο ρόλος τους.

επισκεφτείτε τη σελίδα του UNRIC, εδώ…..>>>

 

https://17stoxoi.blogspot.com/2019/10/17_26.html?m=1&fbclid=IwAR0JUUDAKIPl_AjprI9bVwNojN8vo_G7DC6NK1flmwndR0Ofm5hs0W_r_7A

 

φυτοϊστορίες – κυκλάμινο

#planting #flower #schoolyard #kindergarten #eco #activities
Το πρώτο μας κυκλάμινο !

Ομορφαίνουμε τον κήπο μας με λουλούδια εποχής

Ενα χέρι ποτέ δεν είναι αρκετό!

Η εικόνα ίσως περιέχει: φυτό, λουλούδι, φύση και υπαίθριες δραστηριότητες

Η εικόνα ίσως περιέχει: φυτό, λουλούδι, υπαίθριες δραστηριότητες και φύση

Η εικόνα ίσως περιέχει: φυτό και υπαίθριες δραστηριότητες

 

code week 2019: 17 Στόχοι βιώσιμης ανάπτυξης-Στόχος 13 : Δράση για το Κλίμα

17 Στόχοι βιώσιμης ανάπτυξης-Στόχος 13 : Δράση για το Κλίμα

Διοργάνωση από:

1ο Νηπιαγωγείο Γαργαλιάνων

Email επικοινωνίας:

gterizaki@gmail.com

Λαμβάνει χώρα:

Γρηγορίου Ε’, 244 00, Γαργαλιάνοι, GRC

Από Δευτέρα, 14 Οκτώβριος 2019 10:00 ΠΜ
Προς Παρασκευή, 18 Οκτώβριος 2019 1:00 ΜΜ

Περιγραφή:

Οι μαθητές θα έρθουν σε μια πρώτη επαφή με τον προγραμματισμό και τη ρομποτική μέσα από ένα κιτ ρομποτικής και ένα beebot και θα γνωρίσουν το σημαντικό ζήτημα της κλιματικής αλλαγής και της δυνατότητας που έχουν σαν ενεργοί πολίτες να δράσουν για τον 13ο Στόχο Βιώσιμης Ανάπτυξης.

Περισσότερες πληροφορίες:

https://blogs.sch.gr/1nipgarg

Αυτή η εκδήλωση είναι για:

  • ΠΑΙΔΙΑ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Κύρια θέματα:

  • ΒΑΣΙΚΕΣ ΓΝΩΣΕΙΣ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΥ
  • ΡΟΜΠΟΤΙΚΗ

Ετικέτες:

  • robotics ρομποτική
  • κλίμα
  • βιώσιμη ανάπτυξη
  • 1ο νηπιαγωγείο γαργαλιάνων

ΚΩΔΙΚΟΣ CODE WEEK 4 ALL

cw19-4BcJk

Let’s do it 2017

Η φετινή μας συλλογική δράση

H παιδική χαρά «Γουρδουβέλη» ήτανστα χέρια μας!

1ο Νηπιαγωγείο και 2ο Δημοτικό με τους Συλλόγους Γονέων και Κηδεμόνων του!

Σε συνεργασία με το Δήμο Τριφυλίας

IMG_1397 IMG_1400 IMG_1411 IMG_1426 IMG_143317637010_678089385728565_6058255501698602140_o IMG_1443 17637010_678089385728565_6058255501698602140_o

Let’s do it Gargaliani – 2017

Η φετινή μας δράση θα είναι γεμάτη … παιδική χαρά!

Φέτος θα αναλάβουμε τους χώρους που βρίσκονται και παίζουν τα παιδιά και δυστυχώς δε βρίσκονται σε καλή κατάσταση.

Θα καθαρίσουμε, θα επισκευάσουμε τα παιχνίδια (όσο γίνεται), θα βάψουμε και θα φυτέψουμε  στην παιδική χαρά «Γουρδουβέλη» , τη μικρή παιδική χαρά δηλαδή και μετά θα καθαρίσουμε τη μεγάλη, αυτή που είχαμε ζωγραφίσει πριν λίγα χρόνια.

Η δράση μας αυτή θα γίνει σε συνεργασία

με το 2ο Δημοτικό Γαργαλιάνων,

τους Συλλόγους Γονέων 1ου Νηπιαγωγείου και 2ου Δημοτικού

 και το Δήμο, που θα μας χορηγήσει τα φυτά

«Με της φύσης χρώματα θα γεμίσουμε τις παιδικές χαρές

και θα αντηχήσουν χαρούμενες παιδικές φωνές!

Και η αφίσα μας!
IMG_1230 IMG_1231 IMG_1236

Ας θυμηθούμε και την περσινή μας δράση!

let’s do it 2016 Προετοιμασία

Και η μέρα της δράσης

Ο Δεκάλογος του καλού οικολόγου

Δεν ξεχνάμε τη φύση να αγαπάμε

καθημερινά!

Κυρίες και κύριοι, παρακαλούμε, διαβάστε προσεκτικά

IMG_0560

Υπενθυμίσεις!

1. Το πρόγραμμα Ανακύκλωσης που ξεκινήσαμε δειλά-δειλά πέρυσι, συνεχίζει να λειτουργεί και φέτος πιο … δυναμικά!

Μάλιστα, με χαρά σας ενημερώνουμε ότι έχει «απλωθεί» πια και σε άλλα σχολεία της πόλης, σε ιδιώτες και σε φορείς καθώς και σε γειτονικά χωριά!

Τρέχουμε και πρόγραμμα κομποστοποίησης από πέρυσι, αλλά αρχικά,  μόνο για τη σχολική μας κοινότητα. Ευελπιστούμε να «μεγαλώσει» όμως και να καλύπτει ολόκληρη τη συνοικία, σε λίγο καιρό. Το … μελετάμε!  🙂 

2. Δεν πιστεύουμε να έχετε ξεχάσει τις υφασμάτινες τσάντες που τυπώσαμε πέρυσι, με σκοπό τη μείωση χρήσης της πλαστικής σακούλας; 

ΠΛΑΣΤΙΚΕΣ ΣΑΚΟΥΛΕΣ ΣΤΟΠ

Αν ναι, γι αυτό είμαστε εδώ! Σας τις θυμίζουμε !

Βγάλτε τις από τη ντουλάπα και βάλτε τις στην τσάντα για τα ψώνια σας στο σουπερ μάρκετ και αλλού! Είναι και πιο κομψές από τις πλαστικές! 

Χαιρόμαστε πολύ που κάναμε την αρχή!

Βοηθήστε κι εσείς να κάνουμε την πόλη μας πιο πράσινη!

Ανακυκλώστε, κομποστοποιήστε, φυτέψτε ένα λουλούδι! 

ΚΑΙ ΜΗΝ ΞΕΧΝΑΤΕ:

IMG_5316 IMG_5303

helmepa junior- διαγωνισμός αφίσας

Οι φετινές συμμετοχές των ομάδων μας στο διαγωνισμό αφίσας με θέμα 

«Τι πλούσιος που είναι ο βυθός, θαλάσσιος κόσμος μαγικός!» 

Προαιρετικό ολοήμερο 

IMG_0565 IMG_0566

Υποχρεωτικό Πρωινό 1

IMG_0567

Υποχρεωτικό Πρωινό 2

IMG_0568

Η ιστορία πίσω από τις αφίσες … 

Σκεφτήκαμε να … ενεργοποιήσουμε και άλλα μέρη του σώματος!

Ας δώσουμε και στα πόδια λίγη ελευθερία έκφρασης!

Πατουσοβυθός!

IMG_0486 IMG_0488 IMG_0489

Ο δεύτερος βυθός έγινε εξ ολοκλήρου με τα χέρια!

 Παλάμες!

Παλαμοβυθός!

IMG_0493

Κολυμπήσαμε λοιπόν για τα καλά μέσα στο βυθό.

Η σκέψη ήταν να ζωγραφίσουμε τον βυθό όπως τον βλέπουμε από ψηλά

Σα να βρισκόμαστε σε ένα ψηλό καράβι ή αεροπλάνο

Χωρίς λεπτομέρειες. Μόνο χρώματα και σχήματα

Και το καλύτερο για το τέλος!

IMG_0494 IMG_0496

Οι τελευταίες λεπτομέρειες δόθηκαν με οδοντόβουρτσες και dripping!

IMG_0554

Οι υπόλοιπες αφίσες έγιναν με νερομπογιές, με τέμπερες και κραγιόνα.

Βάλαμε πολλή αγάπη για τη θάλασσα και τη ζωγραφική σε όλες τις αφίσες!

Καλή μας επιτυχία!

Ηelmepa junior Διάκριση του σχολείου μας

Εκπρόσωποι της Πελοποννήσου στο 23ο συμβούλιο αντιπροσώπων της παιδικής helmepa, για τέταρτη φορά!

Σήμερα λοιπόν, είχαμε την τιμή να παρευρεθούμε για τέταρτη φορά στο συμβούλιο αντιπροσώπων της helmepa junior και να βραβευτούμε μαζί με άλλα νηπιαγωγεία και Δημοτικά.

IMG_8545

Εκπρόσωποι της Πελοποννήσου

IMG_8549

Κάποιες από τις δραστηριότητες που υλοποιήσαμε

Παρουσιάσαμε τις δράσεις του σχολείου μας, οι οποίες προέκυψαν από τις δραστηριότητες που προτείνει το σχέδιο δράσης της παιδικής χελμέπα αλλά και τις δράσεις μας σε συνεργασία με τους γονείς και την τοπική κοινωνία.

Στην εφημερίδα της παιδικής Helmepa θα διαβάσετε τα νέα!

http://www.helmepajunior.gr/glaropoula.php

Παγκόσμιος Eθελοντικός καθαρισμός ακτής 2016

πατήστε play και ακολουθήστε μας!

Μήνας δράσης για το θαλάσσιο περιβάλλον

IMG_6997-photo

Η πρώτη μας εθελοντική οικολογική δράση για τη φετινή χρονιά πραγματοποιήθηκε την Κυριακή 25 Σεπτεμβρίου 2016.

Ως μέλη της helmepa junior συμμετείχαμε και φέτος στην παγκόσμια εκστρατεία εθελοντικού καθαρισμού ακτών. Συγκεκτρωθήκαμε παιδιά, γονείς και εκπαιδευτικοί στο «Μάτι», την αγαπημένη μας παραλία και ετοιμαστήκαμε για να αναλάβουμε δουλειά!

IMG_7024 IMG_7023 IMG_7019 IMG_7017

Ομως «απογοητευτήκαμε» λίγο!

Η παραλία ήταν καθαρή!!!

Είχε μόνο καλάμια! Τι θα μαζεύαμε;

IMG_6999 IMG_7006

Προχωρήσαμε  λίγο πιο πέρα και τότε τα μάτια μας αντίκρυσαν … σκουπιδοθησαυρούς!

Ενας σκουπιδότοπος κρυμμένος στα καλάμια, κάτω από δέντρα, μέσα στους θάμνους!

Δουλέψαμε δυο ωρίτσες περίπου και -δυστυχώς- δεν τα πήγαμε καθόλου … άσχημα!

Δείτε τα αποτελέσματα!

IMG_7029 IMG_7030 IMG_7032 IMG_7033 IMG_7038 IMG_7041 IMG_7044 IMG_7058 IMG_7060 IMG_7063 IMG_7073 IMG_7075 IMG_7083 IMG_7087 IMG_7102 IMG_7105

IMG_7110

10 σακούλες γεμάτες, ένα ελαστικό, μία καρέκλα, ένα βαρέλι, κάμποσα μέτρα σωλήνας ποτίσματος ήταν ο … θησαυρός!

IMG_7114

Η ομάδα μας έχει όνομα! ΟΜΑΔΑ ΔΙΑΣΩΣΗΣ ΤΗΣ ΘΑΛΑΣΣΑΣ!

IMG_7115-photo

αφήσαμε το … στίγμα μας και εδώ!

Ξεχάσαμε μόνο την  αναμνηστική φωτογραφία!

Κάποιοι δεν αντιστάθηκαν στον πειρασμό και βουτηξαν στα δροσερά νερά της καθαρής θάλασσας!

Κάποιοι άλλοι απόλαυσαν τον καφέ τους

IMG_7111

ενώ οι … καλύτεροι, χόρτασαν παιχνίδι!!!

IMG_7112

ΠΑΝΤΑ ΚΑΘΑΡΗ ΘΑΛΑΣΣΑ!!!

και λίγα … θαλασσινά, ακόμα, με αγάπη!

Let’s do it, Gargaliani, 2016

 

 

Μικροί εθελοντές εν δράσει ξανά! 

FullSizeRender

Τα σκουπίδια σας κρατήστε και ξανά δημιουργήστε!

Για να δίνουμε στα  δέντρα
ζωής ελπίδα

ζωγραφίζουμε σε εφημερίδα!

IMG_3583 IMG_3584 IMG_3585 IMG_3586 IMG_3587 IMG_3588

Ας γίνουν λοιπόν οι σακούλες μας πινέλα!

IMG_3590

 

και ΜΑΖΙ ας δημιουργήσουμε με φαντασία και τρέλα!

 

12527877_1053579838034647_513350552_n

Παράλληλα θα φυτέψουμε λουδούδια

με χαρά και με τραγούδια!

IMG_3656

 

Ποιός μπορεί να φανταστεί,

πως το σημείο αυτό θα μεταμορφωθεί; 

IMG_3309 IMG_3308

 

Εμείς!!!

Αρχίζει η Ανακύκλωση !!!

H

 ανακύκλωση

αρχίζει στο νηπιαγωγείο μας

Συνεργαζόμαστε με ιδιωτική εταιρεία,

η οποία θα συλλέγει τα ανακυκλώσιμα

κάθε δεύτερη Δευτέρα του μήνα

(κάθε 15 μέρες δηλαδή)

Τι Ανακυκλώνουμε;

Χαρτιά καθαρά

(όχι χαρτιά υγείας ή κουζίνας)

Πλαστικά 

Γυαλί

Ηλεκτρικές/ηλεκτρονικές συσκευές

Αλουμίνιο (κουτάκια αναψυκτικών κ.α.)

Διάφορα μεταλλικά αντικείμενα και σίδερα

και ό,τι άλλο ανακυκλώνεται και το έχουμε ξεχάσει … !

Τι Προσέχουμε;

οι συσκευασίες μας να είναι καθαρές χωρίς υπολείμματα.

Ο Σύλλογος Γονέων  μας έκανε και ένα υπέροχο και πολύ χρήσιμο δώρο:

Την επόμενη εβδομάδα θα είναι έτοιμος και ο

κομποστοποιητής μας!  😆 

Ετσι σε λίγους μήνες θα έχουμε και φυσικό λίπασμα για τα κηπευτικά μας!

Συνεργάτες και υποστηρικτές μας σ αυτό το εγχείρημα

είναι

οι σύλλογοι γονέων και κηδεμόνων και του Νηπιαγωγείου μας και

του 2ου Δημοτικού καθώς επισης και

το ίδιο το 2ο Δημοτικό !

Χαιρόμαστε πολύ γι αυτό! Τους ευχαριστούμε όλους πολύ και ελπίζουμε

όλοι μαζί

να αλλάξουμε  τρόπο σκέψης και να υιοθετήσουμε νέες συνήθειες πιο φιλικές στο περιβάλλον!

Μικροί εθελοντές εν δράσει – καθαρισμός αυλής

«Πετάξαμε»  μέχρι την εξωτερική αυλή του σχολείου μας για να δούμε αν όλα είναι εντάξει. Περιμένουμε την Ανοιξη! Τι έτσι θα την υποδεχτούμε; Πρέπει να είναι όλα καθαρά!

Μέχρι εδώ  όλα καλά 
IMG_1978

Εδώ όμως ο αέρας μας τα χάλασε!

Μας έφερε μπροστά στην πόρτα μας σκουπιδάκια
IMG_1980

Κανένα πρόβλημα! Εμείς είμαστε εδώ!

IMG_1981

αναλάβαμε δράση

IMG_1982

πάνω-κάτω, πάνω-κάτω

IMG_1983

βάζουμε και καλάθια στον κάδο

IMG_1987

 

μια τελευταία ματιά … IMG_1989
Τέλος! 
IMG_1985