Κατηγορία: eTwinning Σελίδα 7 από 9

Με μεγάλη χαρά έλαβα την Εθνική Ετικέτα Ποιότητας για το eTwinning  έργο    “Love binds and unites us” που εκπόνησα το σχ. έτος 2020-21 . Με δεδομένο ότι το μεγαλύτερο μέρος του έργου πραγματοποιήθηκε σε συνθήκες καραντίνας με κλειστά σχολεία, θα ήθελα να δώσω πολλά συγχαρητήρια στους μαθητές/τριες μου αλλά και στους γονείς τους , που στάθηκαν  άξιοι συνεργάτες σε ό,τι τους ζητήθηκε .

Αγαπητέ/ή ΣΤΑΥΡΟΥΛΑ ΑΛΕΞΙΟΥ (145ο Ολοήμερο Νηπιαγωγείο Αθηνών),

Συγχαρητήρια! Μόλις σου απονεμήθηκε η Ετικέτα Ποιότητας για το έργο Ljubav nas veže i spaja / Love binds and unites us.

“Υλοποιήσατε ένα ενδιαφέρον έργο με θέμα την περιβαλλοντική εκπαίδευση, συμμετέχοντας σε διάφορες δραστηριότητες με το εταιρικά σχολεία.

Στα θετικά του σημεία ήταν:
– τα προϊόντα που δημιουργήθηκαν μέσα από τη συνεργασία των σχολείων (ebook, ποιήματα, χειροτεχνίες, blog)
– η ενεργή εμπλοκή των μαθητών σας στις διάφορες δραστηριότητες
– η αξιολόγηση του έργου

Σε επόμενα έργα θα πρέπει να δοθεί περισσότερη προσοχή
–       στην περαιτέρω online ενεργοποίηση των Ελλήνων μαθητών αξιοποιώντας τα εργαλεία του twinspace (πχ forum, live meetings) με στόχο τη διαρκή συνεργασία σε διακρατικές ομάδες
–       η καλύτερη οργάνωση του twinspace ( πχ με υποσελίδες ανά θέμα)
–       η χρήση μιας ευρέως διαδεδομένης γλώσσας εργασίας που να είναι κατανοητή από όλους τους συμμετέχοντες στον σχεδιασμό του twinspace

Για όλους τους παραπάνω λόγους σας απονέμεται η Ετικέτα Ποιότητας για το έργο σας! Συγχαρητήρια και καλή συνέχεια στη δημιουργική σας πορεία! Με εκτίμηση, ο Εθνικός Οργανισμός Υποστήριξης της δράσης eTwinning.”

Για περισσότερες πληροφορίες μπορείτε να επικοινωνήσετε με την Εθνική Υπηρεσία Στήριξης.

Με φιλικούς χαιρετισμούς
Η Ομάδα του eTwinning

Μπαίνουμε στον Ιούνιο , τελευταίος μήνας του σχολείου και τελευταίος μήνας του “ταξιδιού” μας στο eTwinning.

Mας κάνει ποδαρικό η Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος

5/6

Το περιβάλλον δεν είναι κάτι που το θυμόμαστε μία φορά το χρόνο αλλά το νοιαζόμαστε με πολλούς τρόπους , την ανακύκλωση υλικών , την κομποστοποίηση, τη φύτευση λουλουδιών , την ανακύκλωση μπαταριών , το λαχανόκηπό μας…

Αναφερόμαστε στον Οικοκώδικα που είναι αναρτημένος στην αίθουσα εδώ και αρκετά χρόνια , από τότε που ενταχθήκαμε στο διεθνές Δίκτυο των Οικολογικών Σχολείων , ως βραβευμένο μέλος του . Πρόκειται για μαι σειρά βασικών κανόνων καθημερινής πρακτικής και περιβαλλοντικής εγρήγορσης.

Αποφασίζουμε να κάνουμε μια έρευνα στο προαύλιο για να διαπιστώσουμε αν υπάρχουν απορρίμματα και τι είδους είναι ( ανακυκλώσιμα ή μη) . Η έρευνα θα γίνει σε συνεργασία με την κυρία Σοφία, την καθαρίστριά μας . Ετοιμάζουμε ερωτήσεις που θα της κάνουμε , φοράμε τα γάντια μας και ….ξεκινάμε…

Κάπου  εδώ το έργο μας ολοκληρώνεται με δύο φόρμες αξιολόγησης  , μία για τη νηπιαγωγό ….

και μία για τους μαθητές /τριες

Οι ερωτήσεις του ερωτηματολογίου για τα παιδιά είχαν ως εξής:

Σου άρεσαν οι δραστηριότητες του έργου;

Έμεινες ευχαριστημένος/η με όσα κάνατε στο έργο;

Αν άλλαζες κάτι , τι θα ήταν αυτό;

Από το 1 έως το 5 , τι βαθμό βάζεις στο έργο;

Όλα τα παιδιά απάντησαν με ενθουσιασμό ότι τους άρεσαν οι δραστηριότητες, η πλειοψηφία βαθμολόγησε το έργο  με 5 και 2 παιδιά με 4 , 1 παιδί είπε ότι ήθελε περισσότερες τηλεδιασκέψεις και 1 ότι επιθυμούσε καλύτερο ήχο στις ζωντανές συνδέσεις.

Παρακάτω είναι η αξιολόγηση του έργου από τους μαθητές όλων των συμμετεχόντων χωρών( με το γαλάζιο χρώμα είναι η θετική αποτίμηση στις ερωτήσεις . Το έργο βαθμολογήθηκε με 4. 68 στα 5).

Στις 14/6 γίνεται τηλεδιάσκεψη μεταξύ των εταίρων του έργου με σκοπό την παρουσίαση των δραστηριοτήτων που έγιναν στα συμμετέχοντα σχολεία . Ήταν μια πολύ εποικοδομητική συνάντηση όπου παρουσιάστηκαν αξιολογότατες δουλειές .

Η παρουσίασή  για το τμήμα μας

Στο τέλος, ο κάθε παρουσιαστής αξιολογήθηκε από τα μέλη της ομάδας για το έργο που παρουσίασε . Με μεγάλη υπερηφάνεια και συγκίνηση έλαβα τη βαθμολογία μου που ήταν “Άριστα” .

Οι ερωτήσεις είχαν ως εξής:

Η διάλεξη ήταν ξεκάθαρη και κατανοητή ( έλαβα 100 %)

Τα παραδείγματα που ανέφερε ο παρουσιαστής ήταν σαφή και κατανοητά; ( 100%)

Ο παρουσιαστής μίλησε με τρόπο ξεκάθαρο;(100%)

Η παρουσίαση  σας επηρέασε με τρόπο θετικό και δημιουργικό;(100%)

Το πιστοποιητικό που μου εστάλη με σφραγίδα και υπογραφή από το Διευθυντή του σχολείου της υπεύθυνης του έργου.

Ένα ακόμα eTwinning  project έφτασε στο τέλος του. Σας ευχαριστώ θερμά για τη στήριξη και τη συνεργασία σας.

Παρακάτω  μπορείτε να δείτε τη συνολική παρουσίαση του έργου από τον Ιανουάριο με όλες τις δραστηριότητες που κάναμε.

Presentation (1)

Μπήκαμε στον Απρίλη…

Μέσα από ένα πολύ τρυφερό βιβλίο  ” Τι ζητούσε μια φορά η αλεπού στη ρεματιά ( Κ. Μάγος , εκδ. Καλειδοσκόπιο) προσεγγίζουμε  το  ζήτημα της εθελοντικής αιμοδοσίας. Ο ειιστημονικός διευθυντής του Εθνικού Κέντρου Αιμοδοσίας μαζί με επισκέπτρια Υγείας  μπαίνουν στη ψηφιακή μας παρέα και λύνουν απορίες μας.

Συναισθήματα και σκέψεις των παιδιών για την εθελοντική αιμοδοσία

Γράφουμε e book με συνέντυξη της Μαριλούς

https://read.bookcreator.com/8LUju2ARNqdMV771aU7euX1wsnm1/xp94ldOAQgKCayEqF8EcRA

..και στην αγγλική εκδοχή του

https://read.bookcreator.com/8LUju2ARNqdMV771aU7euX1wsnm1/JhRzGiJlSeuHeelHHcoi5w

2 Απριλίου Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Ευχαριστούμε την αγαπημένη συγγραφέα Φραντζέσκα Αλεξοπούλου Πετράκη που ήταν στην παρέα μας για να γιορτάσουμε τη σπουδαάι αυτή μέρα

22 Απριλίου Παγκόσμια Ημέρα της Γης.

Αποστολή να φτιάξουμε ποιήματα  με την τεχνική Χαϊκού  και ζωγραφιές .

Σε συνεργατική παρουσίαση ανεβαίνουν δραστηριότητες όλων των συμμετεχόντων.

Εμείς, όμως, ανεβάζουμε και το βίντεο συμμετοχής μας στην καμπάνια  Trash Hack της Unesco.

Ανεβάζουμε τις υπέροχες δημιουργίες που αποστέλλουμε στο Ειδικό Δημοτικό Σχολείο Τυφλοκωφών Καλλιθέας το οποίο συμμετέχει στην παγκόσμια καμπάνια ευαισθητοποίησης προς τα άτομα με  τυφλοκώφωση, που διοργανώνεται από την Παγκόσμια Οργάνωση για την Τυφλοκώφωση Deafblind International.

Δημιουργείται σελίδα με ευχετήριες κάρτες για το Πάσχα

Το e-book  με τα πασχαλινά έθιμά μας

https://read.bookcreator.com/8LUju2ARNqdMV771aU7euX1wsnm1/sfkB4V2hQ0enHvi-S9Fhgg

Πάμε για τον Μάιο….