ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ
Αφήστε μια απάντηση
ΑΓΙΑ ΚΑΙ ΜΕΓΑΛΗ ΕΒΔΟΜΑΔΑ
Ποίηση: Σταγόνες δροσιάς
Περί Αγάπης
Άγιος Ιωσήφ Ησυχαστής
Αλλ’ ουδέ επιτρέπει η γλώσσα λαλήσαι
ούτε νους και καρδία, ψυχή και θελήσει,
επειδή βασιλεύει η γλυκεία Αγάπη
Ιησούς ο Σωτήρ μου, ο γλυκύτατος έρως.
Και Πατήρ πλαστουργός μου και Άγιον Πνεύμα,
ω Τριας Παναγία, εν Μονάδι τη θεία,
η ζωή της ψυχής μου και τρυφή της καρδίας
φωτισμός του νοός μου, ω Αγάπη τελεία.
Η πηγή της Αγάπης, η ελπίς και η πίστις,
δίδαξόν με τον τρόπον του για πάντα να σ’ έχω·
ναι, γλυκεία αγάπη, Ιησούς ο Σωτήρ μου,
τούτο μόνο ειπέ μου, κι άλλο πλέον δε θέλω.
Διαρκώς να Σε έχω, στους Σους πόδας να πίπτω
και γλυκά να φιλήσω τας πληγάς και τους ήλους,
αενάως να κλαίω μετά πόνου καρδίας, και τους
πόδας να βρέχω ως η πάλαι Μαρία.
Τα σημερινά θέματα των Πανελλαδικών Εξετάσεων
Υπολογισμός μορίων 2025
ΙΕΠ προγράμματα σπουδών
100 ΧΡΟΝΙΑ ΑΠΟ ΤΗ ΜΙΚΡΑΣΙΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗ
1821 – 2021 Οι μαθητές γράφουν: Λογοτεχνία και Ελληνική Επανάσταση του 1821
Υιοθετώ ένα ιστορικό πρόσωπο, ένα επίτευγμα ή καλλιτεχνικό ρεύμα από το Βυζάντιο και την Δυτική Ευρώπη (Μεσαίωνας – Αναγέννηση – Διαφωτισμός)
CNN 200 ΧΡΟΝΙΑ ΑΠΟ ΤΟ 1821
ΜΕΓΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ | ΨΗΦΙΑΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ & ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΕΡ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ: ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ
ΟΛΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ
ΠΕΡΙΠΛΟΥΣ
study4exams.gr
ΒΥΖΑΝΤΙΝΟΣ ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ ΜΑΣ
ΑΠΑΝΤΑ ΠΛΑΤΩΝΟΣ
ΑΠΑΝΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ
ΠΕΜΠΤΟΥΣΙΑ
- Προσεγγίσεις | Μεγάλο Σάββατο – Η σιωπή πριν το φως 12 Απριλίου 2026Μεγάλο Σάββατο σήμερα. Η Εκκλησία στέκεται σε μια σιωπή γεμάτη νόημα και προσμονή, σε μια ησυχία που δεν δηλώνει απουσία, αλλά παρουσία που δεν έχει ακόμη φανερωθεί. Ο Χριστός βρίσκεται στον τάφο. Αυτό που φαίνεται ως τέλος, είναι στην πραγματικότητα το πέρασμα προς τη ζωή¹. Η ημέρα αυτή δεν εξηγείται εύκολα. Ζητά να τη ζήσει […]
- Χριστός Ανέστη αληθινά ! 12 Απριλίου 2026Γιατί να σηκωθεί τελικά ο άνθρωπος; Γιατί να ελπίσει; Γιατί να συνεχίσει; Η απάντηση δεν βρίσκεται σε πολιτικές ιδέες και σε φιλοσοφικά σχήματα. Δεν επικεντρώνεται στην πρόοδο και την τεχνολογία Η Ανάσταση του Χριστού δεν είναι ένα γεγονός που ανήκει στο παρελθόν ούτε μια θρησκευτική ανάμνηση που επαναλαμβάνεται εθιμικά την εποχή της άνοιξης. Είναι μια […]
- Αιτωλίας Δαμασκηνός: «Αὐτὸ τὸ Φῶς ἀποτελεῖ τὴν πεμπτουσία τῆς πίστεώς μας καὶ μὲ αὐτὸ γαλουχήθηκε τὸ Γένος μας» 12 Απριλίου 2026Ἡ λαμπρὴ ἡμέρα, ποὺ σὲ λίγο ἀνατέλλει, θὰ βρεῖ τὸν τάφο τοῦ Ἐσταυρωμένου κενό, τὸν λίθο τοῦ μνημείου ἀποκεκυλισμένο καὶ τὸν θάνατο ὑποταγμένο στὴν ζωηφόρο δύναμη τοῦ Ἀναστημένου Χριστοῦ. Αὐτὴν τὴν ὥρα θεριεύει στὶς ψυχές μας ὁ πόθος τοῦ ἐρχομοῦ τῆς Κυριακῆς τῆς Ἀναστάσεως, τῆς πιὸ χαρμόσυνης, τῆς πιὸ θριαμβευτικῆς, τῆς πιὸ ἐλπιδοφόρας ἡμέρας τοῦ […]
- Ανάσταση: για να πάρει η ζωή μας νόημα 12 Απριλίου 2026Δεν είναι το ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ ευχή, όπως το «χρόνια πολλά». Είναι άγγελμα, βεβαίωση, σιγουριά. Αλλά κανείς δεν μπορεί να πει ΧΡΙΣΤΟΣ ΑΝΕΣΤΗ ή να απαντήσει ΑΛΗΘΩΣ ΑΝΕΣΤΗ, αν δεν είναι σίγουρος. Αλλιώς ψεύδεται και προκαλεί το νΧριστό να αποδεχτεί το ψέμα του. Πράγματι, η Ανάσταση δεν αποδεικνύεται! Δεν υπάρχουν «απτές αποδείξεις» ούτε ότι έγινε ούτε […]
- Το Πασχάλιο μήνυμα του Μητροπολίτη Καλαμαριάς Ιουστίνου 12 Απριλίου 2026Η κορύφωση της Χριστιανικής πίστεως είναι το Πάσχα, η διάβαση από τη φθορά στην αφθαρσία, το πέρασμα από το θάνατο στη ζωή, η ανάσταση από τον παλαιό άνθρωπο στον νέο, όπως αναφέρει στο Πασχάλιο μήνυμα του ο Μητροπολίτης Νέας Κρήνης και Καλαμαριάς κ. Ιουστίνος μιλώντας στην τηλεόραση της Pemptousia TV. Δείτε εδώ: www.pemptousia.tv
- Το νόημα της Αναστάσεως ως μεταμόρφωση της ανθρώπινης ύπαρξης 12 Απριλίου 2026Η Ανάσταση του Ιησού Χριστού αποτελεί τον πυρήνα της χριστιανικής πίστης, όχι απλώς ως ένα θαυμαστό γεγονός, αλλά ως μια ριζική ανατροπή της κατανόησης της ζωής και του θανάτου. Δεν πρόκειται για επιστροφή σε μια προηγούμενη κατάσταση, όπως συνέβη σε άλλες περιπτώσεις αναστάσεων που αναφέρονται στην παράδοση, αλλά για τη φανέρωση μιας νέας μορφής ύπαρξης, […]
- Οι «Υμνωδοί του Αοράτου» παρουσιάζει το έργο «Άσματα Καινά – Ύμνοι τω Θεώ ημών» 12 Απριλίου 2026Οι «Υμνωδοί του Αοράτου» παρουσιάζουν το ολοκαινουργιο διπλό μουσικό άλμπουμ που φέρει τον τίτλο «Άσματα Καινά – Ύμνοι τω Θεώ ημών», ένα έργο του ποιητή, μουσικοσυνθέτη, υμνογράφου και υμνωδού, Υπ. Δρ. του Α.Π.Θ. Μιλτιάδη Νικολάου. Το νεοεμφανιζόμενο τρίφωνο σχήμα, με έντονο πνευματικό και θρησκευτικό χαρακτήρα, επικεντρώνεται κυρίως στη λατρευτική μουσική και στην απόδοση θρησκευτικών και εκκλησιαστικών […]
- «Πάσχα, Κυρίου Πάσχα!» 12 Απριλίου 2026Με την Χάρη του Θεού φθάσαμε στο τέρμα της πένθιμης και κατανυκτικής περιόδου του Τριωδίου. Και το τέρμα αυτό είναι, βέβαια, το Πάσχα, η Ανάσταση του Κυρίου, η «εορτή των εορτών» και η «πανήγυρις των πανηγύρεων», «η μία των Σαββάτων η βασιλίς και κυρία». Όσοι αγωνίστηκαν διά νηστείας και ασκήσεως, διά πένθους και προσευχής να […]
- Διδαχές από τον Άθωνα – «Πάσχα – Η Ανάσταση του Χριστού» 12 Απριλίου 2026Ομιλία του Καθηγουμένου της Ι.Μ.Μ. Βατοπαιδίου Γέροντος Εφραίμ με θέμα: «Πάσχα – Η Ανάσταση του Χριστού», η οποία μεταδόθηκε στην εκπομπή «Διδαχές από τον Άθωνα» στη συχνότητα του Ραδιοφωνικού Σταθμού της Πειραϊκής Εκκλησίας την Κυριακή του Πάσχα 12 Απριλίου 2026. Η εκπομπή αναμεταδίδεται σε επανάληψη κάθε Σάββατο βράδυ από τον Ραδιοφωνικό Σταθμό της Πειραϊκής […]
- Η εκστατική χαρά της Ανάστασης – (Το τραγικό άρρητο κάλλος της Μ. Εβδομάδας) 12 Απριλίου 2026Ζήσαμε για μια ακόμη εβδομάδα αυτόν τον μεγάλο και ανεπανάληπτο πολιτισμικό, υπαρξιακό, κατανυκτικό και οντολογικό κόσμο της Μεγάλης Εβδομάδας. Επτά συναπτές ημέρες τις οποίες μπορούμε να χαρακτηρίσουμε και ως τραγικές και ίσως τις τραγικότερες που έζησε ποτέ στο σύνολό της η δημιουργία. Ακόμη και ο ίδιος ο Δημιουργός, ο Λόγος που «τα πάντα δι’ αυτού […]
Perseus Digital Library
Greek word-study-tool
ΨΗΦΙΔΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ
Τόποι, κείμενα και πρόσωπα της αρχαιότητας
Χρηστικό λεξικό της Νεοελληνικής Γλώσσας
www.esos.gr
- Αιτήσεις εκπαιδευτικών ΠΕ 78, ΠΕ 80, ΠΕ 81, ΠΕ 82, ΠΕ 83, ΠΕ 84, ΠΕ 89.01 για τριετή απόσπαση στο υπουργείο Παιδείας 9 Απριλίου 2026Πρόσκληση εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κλάδων ΠΕ 78, ΠΕ 80, ΠΕ 81, ΠΕ 82, ΠΕ 83, ΠΕ 84, ΠΕ 89.01 για υποβολή αιτήσεων απόσπασης τριετούς διάρκειας στη Διεύθυνση Τεχνικών Υπηρεσιών της Γενικής Διεύθυνσης Στρατηγικού Σχεδιασμού, Προγραμματισμού και Ηλεκτρονικής Διακυβέρνησης της Κ.Υ. εξέδωσε το υπουργείο Παιδείας.
- Παρέμβαση του Δικτύου ΕΙΦΚΔ στη Σύνοδο Πρυτάνεων: Ζητούν θεσμική θωράκιση και ουσιαστική εφαρμογή των πολιτικών έμφυλης ισότητας στα ΑΕΙ 9 Απριλίου 2026Την ανάγκη ουσιαστικής ενίσχυσης των πολιτικών έμφυλης ισότητας στα ελληνικά πανεπιστήμια και της θεσμικής θωράκισης των Επιτροπών Ισότητας των Φύλων και Καταπολέμησης των Διακρίσεων (ΕΙΦΚΔ), ανέδειξε το Δίκτυο των ΕΙΦΚΔ κατά την εισήγησή του στην 111η Σύνοδο Πρυτάνεων.
- Θέσεις Κινητικότητας στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου 9 Απριλίου 2026Στο πλαίσιο του Α΄ Κύκλου Κινητικότητας 2026 του Ενιαίου Συστήματος Κινητικότητας (ΕΣΚ), εγκρίθηκαν οι παρακάτω θέσεις για το Πανεπιστήμιο Αιγαίου στη Λήμνο.
- Φοιτητής της Κτηνιατρικής του ΑΠΘ με κρούσμα μηνιγγίτιδας- Διασωληνωμένος στη Μονάδα Εντατικής Θεραπείας 9 Απριλίου 2026Φοιτητής της Κτηνιατρικής του ΑΠΘ στις 4 Απριλίου εκδήλωσε υψηλό πυρετό με κεφαλαλγία και την επομένη ημέρα πήγε στο Τμήμα Επειγόντων του Νοσοκομείου Τρικάλων με τα παραπάνω συμπτώματα και επιπλέον πτώση επιπέδου συνείδησης και αυχενική δυσκαμψία. Υποβλήθηκε σε εξετάσεις από όπου ταυτοποιήθηκε μηνιγγιτιδόκοκκος και έγιναν οι απαιτούμενες ενέργειες αναφοράς προς τον ΕΟΔΥ. Από τότε και […]
- Υπ. Παιδείας: Σε ποια ερωτήματα περιμένω να απαντήσει η Επιτροπή Εθνικού Διαλόγου για το Λύκειο - Αναγνώρισε ότι παραμένουν οι ελλείψεις εκπαιδευτικών στα σχολεία 9 Απριλίου 2026Στις αρχές Νοεμβρίου αναμένεται να παραδώσει το πόρισμά της η Εθνική Επιτροπή Διαλόγου για το νέο μοντέλο του Λυκείου και των Πανελλαδικών, σύμφωνα με όσα δήλωσε η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη σε τηλεοπτική συνέντευξή της στον ΣΚΑΪ. Η υπουργός ξεκαθάρισε ότι ο διάλογος δεν περιορίζεται μόνο στο σύστημα εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, αλλά επεκτείνεται συνολικά […]
- Αναβολή στην επανίδρυση των Αθλητικών Σχολείων ανακοίνωσε η Σοφία Ζαχαράκη 9 Απριλίου 2026Πίσω χρονικά πάει η επανίδρυση Αθλητικών Σχολείων, ανακοίνωσε σήμερα η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη για τα οποία ο προκάτοχός της Κυριάκος Πιερακάκης είχε προγραμματίσει την έναρξη λειτουργίας των από τον Σεπτέμβριο του 2026. Στην αναβολή του νέου εγχειρήματος η υπουργός Παιδείας, με σημερινές δηλώσεις της στην τηλεόραση του Σκάϊ την απέδωσε στις αντιδράσεις.
- Δημοσιοποίηση θέσεων κινητικότητας Α ́ κύκλου 2026 - Υποβολή αιτήσεων 9 Απριλίου 2026Εγκρίθηκαν τα αιτήματα των φορέων για κάλυψη κενών οργανικών θέσεων με μετάταξη και αναγκών με απόσπαση, στο πλαίσιο του Α ́ Κύκλου έτους 2026 του Ενιαίου Συστήματος Κινητικότητας (ΕΣΚ).
- Πανελλαδικές 2026 - Συστάσεις υπ. Παιδείας: Δεν μπορεί κανένας να επωφεληθεί από βαθμολογικά δεδομένα που δεν δικαιούται 8 Απριλίου 2026Α. Το υπουργείο Παιδείας τηρεί αρχείο όλων όσων έχουν ενταχθεί στο σύστημα πρόσβασης στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση, στο οποίο είναι καταγραμμένο ποιοι και πότε έδωσαν εξετάσεις στα μαθήματα της τελευταίας τάξης και τι βαθμούς έχει ο καθένας.
- Η απόφαση με τα νέα βιβλία Δημοτικού, Γυμνασίου και Α' Λυκείου και τους αντίστοιχους εκδότες -Δείτε τα εξώφυλλα όλων των νέων βιβλίων 8 Απριλίου 2026Δημοσιεύθηκε σήμερα στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης η απόφαση της υπουργού Παιδείας Σοφίας Ζαχαράκη με τα 230 βιβλία Δημοτικού, Γυμνασίου και Α' Λυκείου. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε το ΦΕΚ Στο μεταξύ αναρτήθηκαν σε ψηφιακή πλατφόρμα τα εξώφυλλα των νέων βιβλίων Νηπιαγωγείου, Δημοτικού, Γυμνασίου και Α΄Λυκείου, τα οποία, σύμφωνα με το υπουργείο Παιδείας, θα […]
- Πολλαπλό βιβλίο: Εγκρίθηκαν 230 βιβλία Νηπιαγωγείου, Δημοτικού, Γυμνασίου και Α' Λυκείου, με απόφαση της υπ. Παιδείας 8 Απριλίου 2026Υπογράφηκε σήμερα από την υπουργό Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη η απόφαση για την ένταξη 230 βιβλίων Νηπιαγωγείου, Δημοτικού, Γυμνασίου και Α' Λυκείου, στο Μητρώο Διδακτικών Βιβλίων (Μ.Δ.Β.) και στην Ψηφιακή Βιβλιοθήκη Διδακτικών Βιβλίων (Ψ.Β.Δ.Β.), σηματοδοτώντας την είσοδο του πολλαπλού βιβλίου σε μια νέα, ουσιαστική φάση εφαρμογής.
ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΑΡΧΕΙΟ ΤΗΣ ΕΡΤ
ΧΡΟΝΟΓΡΑΜΜΗ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΟΙΗΣΗΣ
Σπουδαστήριο Νέου Ελληνισμού
Εταιρεία Παπαδιαμαντικών Σπουδών
ΠΟΛΥΤΡΟΠΗ ΓΛΩΣΣΑ
Γλωσσοpolis
ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΤΩΝ ΑΘΗΝΩΝ
ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΠΑΛΑΙΟΤΕΡΩΝ ΕΤΩΝ
ΔΕΗ: Οδηγός εξοικονόμησης ενέργειας
Ασφάλεια στο διαδίκτυο – ΠΣΔ
Εκπαιδευτική Τηλεόραση
Πολιτιστικός Χάρτης της Ελλάδας
6 σχόλια
Μετάβαση στη φόρμα σχολίων
ΒΟΗΘΗΣΤΕ ΜΑΣ ΝΑ ΚΑΤΑΡΓΗΣΟΥΜΕ ΤΗΝ ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ!!!! Η ΨΗΦΟΣ ΣΑΣ ΕΙΝΑΙ Η ΔΥΝΑΜΗ ΜΑΣ!!!
https://secure.avaaz.org/el/petition/Ypoyrgeio_Paideias_kai_Thriskeymaton_Katargisi_Trapezas_Thematon/share/?new
Συντάκτης
Η γνώμη μου είναι πως η τράπεζα θεμάτων εξελισσόμενη και προσαρμοζόμενη συνεχώς στις σύγχρονες εκπαιδευτικές συνθήκες και στις ανάγκες και δυνατότητες των μαθητών ειναι ένα θετικό μέτρο για δύο λόγους: α) δημιουργεί συνθήκες ισότητας σε όλα τα σχολεία στην Ελλάδα από την άποψη της κάλυψης της διδακτέας ύλης και β) όλοι οι μαθητές έχουν από την αρχή της χρονιάς τα θέματα των εξετάσεων στη διάθεσή τους, ώστε να εξασκούνται και να προσαρμόζουν τη μελέτη τους σε αυτά.
Νομίζω ότι η κάλθψη της διδακτέας ύλης μπορεί να εξασφαλιστεί και με΄άλλους τρόπους , άλλωστε η πλειοψηφία των εκπαιδευτικών ολοκλήρωνε τη διδακτέα ύλη . Η τράπεζα θεμάτων καλλιεργεί την ανισότητα ματαξύ των μαθητών , τους οδηγεί στα φροντιστήρια, άλλωστε οι ερωτήσεις της τράπεζας θεμάτων κοινοποιούνται στο σύνολό τους μετά από απαιτήση των φροντιστηρίων. Η εκπαίδευση γίνεται, λοιπόν ,όλο και περισσότερο ταξική αποκλείοντας ένα μεγάλο μέρος των μαθητών.
Συντάκτης
Καλή Χρονιά! Το συμπέρασμά σας ότι η εκπαίδευση γίνεται όλο και περισσότερο ταξική υποτίθεται οτι στηρίζεται στο ότι η τράπεζα θεμάτων καλλιεργεί την ανισότητα μεταξύ των μαθητών και τους οδηγεί στα φροντιστήρια, πράγμα που δεν αποδεικνύετε. Μάλλον καταλήξαμε για ακόμη μια φορά στην εκπαίδευση σε ένα φαύλο κύκλο: η κινδυνολογία για το “τέρας” της τράπεζας θεμάτων που θα κατασπαράξει τους μαθητές, προκάλεσε πανικό, ο οποίος με τη σειρά του οδηγεί τους μαθητές στα φροντιστήρια. Κανείς δεν αντιμετώπισε το θέμα με ψυχραιμία με μόνο κριτήριο το καλό των μαθητών, κανείς ή πολλοί λίγοι τους ενημέρωσαν αντικειμενικά, για να κατανοήσουν τα θετικά αλλά και τα αρνητικά του μέτρου αυτού. Αντίθετα πολλοί το αντιμετωπίζουν δογματικά και μηδενιστικά. Και κάτι τελευταίο: ο ταξικός κίνδυνος προέρχεται περισσότερο από την εμμονή στη στασιμότητα παρά στις όποιες προσπάθειες (κουτσές και στραβές, έστω) για να ξεκολλήσουμε από το τέλμα. Ευχαριστώ πολύ για την επικοινωνία!
Οποιος δεν μπορεί οικονομικά, για φροντιστηριο.το έχει χάσει το παιχνίδι.;
Άρα πάλη των τάξεων; Οχι!
Υπάρχουν και άχρηστοι τεμπέληδες πλούσιοι…..
Ας διαβάζουμε με πείσμα παρά την φτώχια μας η τον πλούτο μας!
Καλή Σαρακοστή.
Συντάκτης
Το διαδίκτυο ειδικά στην εκπαίδευση συμβάλλει ώστε όλοι να ξεπεράσουμε τις οποίες δυσκολίες και αντιξοότητες, οι οποίες στο παρελθόν θα αποτελούσαν τροχοπέδη στην πνευματική μας εξέλιξη.