Για όλα τα μαθήματα: aksiologhsh_a_b_gel2014_15 1) Τα θέματα των γραπτών προαγωγικών εξετάσεων λαμβάνονται από την ύλη που ορίζεται ως διδακτέα και εξεταστέα για κάθε μάθημα κατά το έτος που γίνονται οι εξετάσεις. Οι ερωτήσεις είναι ανάλογες με εκείνες που υπάρχουν στα σχολικά εγχειρίδια και στις οδηγίες του ΙΕΠ, ελέγχουν ευρύ φάσμα διδακτικών στόχων και είναι …
Νοέμβριος 2014 αρχείο
Νοέ 16 2014
Η «αθόρυβη επανάσταση» που αλλάζει την Ελλάδα
ΤΟΥ ΜΑΝΩΛΗ ΚΟΤΤΑΚΗ Πολιτική είναι το χρέος, πολιτική το έλλειμμα, πολιτική και τα σκάνδαλα . Πολιτική είναι όμως και άλλα πράγματα . Σκοπεύω να θίξω σήμερα ένα από αυτά : Τον τρόπο που τα σύγχρονα μέσα επικοινωνίας επιδρούν στην διαμόρφωση προσωπικοτήτων . Πως δημιουργούν μία νέα, επιθετική, αγγλόφωνη γενιά ο αξιακός κώδικας της οποίας …
Νοέ 13 2014
ΑΝΤΩΝΗΣ ΣΑΜΑΡΑΚΗΣ
ΑΝΤΩΝΗΣ ΣΑΜΑΡΑΚΗΣ (1919-2003). Ο Αντώνης Σαμαράκης του Ευριπίδη και της Ανδριανής γεννήθηκε στην Αθήνα, όπου σπούδασε νομικά (1937-1941). Από το 1935 ως το 1963 εργάστηκε στο Υπουργείο Εργασίας, θέση από την οποία παραιτήθηκε με την επιβολή της δικτατορίας του Μεταξά και στην οποία επέστρεψε το 1945. Συμμετείχε ως εκπρόσωπος της χώρας μας σε διεθνείς συναντήσεις …
Νοέ 12 2014
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ξενοφώντος “Ελληνικά 2, 1,30-32” Λεξιλογικές Ασκήσεις
30-32 1. α) Να συνδέσετε κάθε λέξη της Α΄στήλης με την ομόρριζή της στη Β΄ στήλη. Δύο λέξεις της Β΄ στήλης περισσεύουν. Α΄ ΣΤΗΛΗ Β΄ ΣΤΗΛΗ ναῦς κατειργάσατο ἀπήγαγεν ἔ πεμψε ἔλαβε α) εγκατάλειψη β) εκπομπή γ) ανάληψη δ) ανεργία ε) ναός στ) αγωγή ζ) ναύλος Μονάδες 5 β) Να σχηματίστε από …
Νοέ 05 2014
ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ Ξενοφώντος “Ελληνικά 2,1,28-29” Λεξιλογικές ασκήσεις
28-29 1. α) Να συνδέσετε κάθε λέξη της Α΄ στήλης με την ομόρριζή της στη Β΄ στήλη. Δύο λέξεις της Β΄ στήλης περισσεύουν. Α΄ ΣΤΗΛΗ Β΄ ΣΤΗΛΗ ναῦς ἐσήμανεν ἔ λαβε ἰδών ἀνήχθησαν α) εγκατάλειψη β) είδος γ) σημασία δ) κατάληψη ε) ναός στ) αναγωγή ζ) νηοπομπή Μονάδες 5 β) Να σχηματίσετε από …
Νοέ 05 2014
Σχολική διαρροή
Όταν μιλάμε για σχολική διαρροή αναφερόμαστε στο φαινόμενο κατά το οποίο οι νέοι εγκαταλείπουν το σχολείο χωρίς να έχουν ολοκληρώσει την υποχρεωτική εκπαίδευσή τους, ή τον κύκλο εκπαίδευσης που έχουν ξεκινήσει. ΑΙΤΙΑ Σχετιζόμενα με την οικογένεια -κοινωνία Χαμηλή κοινωνικοοικονομική κατάσταση, Διαφορετική φυλή και καταγωγή, Κακή σχολική επίδοση και διαρροή αδελφού, Οικογενειακή κινητικότητα, Η αρνητική στάση …
































