Τα Χριστούγεννα δεν είναι απλά μια εποχή, είναι συναίσθημα… Είναι ένα συναίσθημα παιδικό, αθώο, γεμάτο αγάπη και προσφορά, αλληλεγγύη και ξεγνοιασιά. Είναι μια ευκαιρία να ομορφύνουμε την καθημερινότητά μας, να της δώσουμε μια ευχάριστη και γλυκιά νότα, να ανοίξουμε την καρδιά μας και να αποβάλλουμε καθετί αρνητικό.

Η μαγεία των ημερών αυτών, παρασύρει μαζί της μικρούς και μεγάλους και φυσικά διαπερνά τη σχολική ζωή! Έτσι, όλες οι τάξεις στολίστηκαν με τη ζωηρή φαντασία των παιδιών και όλοι μαζί ξεκινήσαμε ένα παραμυθένιο ταξίδι με προορισμό μας τα Χριστούγεννα…

Σταθμός Νο.1 Σχολικό μπαζάρ!

Τον εορτασμό των Χριστουγέννων άνοιξε το φαντασμαγορικό σχολικό μας μπαζάρ στις 18/12/2019! Τα παιδιά με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών τους, αλλά και υπό τις οδηγίες και την αρωγή της γυμνάστριας κ. Δήμητρας Ζέικου, υπεύθυνης της διοργάνωσης του παζαριού, έφτιαξαν γλυκά, κατασκευές, κοσμήματα και λογιών λογιών στολίδια, τα οποία δημιούργησαν γιορτινή ατμόσφαιρα στο σχολείο! Κατά τη διάρκεια του μπαζάρ, ζεστή σοκολάτα ετοιμαζόταν στην αυλή, φρέσκα ποπ-κορν μοσχοβολούσαν στην ατμόσφαιρα και χριστουγεννιάτικα τραγούδια ακούγονταν απ’ τα μεγάφωνα. Ήταν μια μέρα μαγική…

Οι κουτάλες-ημερολόγια της Δ’ Δημοτικού

Η Στ’ Δημοτικού έκανε τρουφάκια! Ήταν τόσο νόστιμα όμως, που τα καταβροχθίσαμε, πριν καν τα πουλήσουμε!

Σταθμός Νο.2 Σχολική γιορτή!

Οι μαθητές/τριες των τάξεων Α’ κ Β’ Δημοτικού και οι δασκάλες τους κ. Ζωή Παπαναγιώτη και κ. Φιλιώ Σίμου αντίστοιχα, ετοίμασαν και μας παρουσίασαν δύο πολύ καλές, πρωτότυπες και καλοδουλεμένες χριστουγεννιάτικες γιορτές στις 19/12/2019! Μπροστά στα μάτια μας εμφανίστηκαν άτακτα καλικαντζαράκια, Άγιοι Βασίληδες, μα και πανέμορφα στολίδια, άστρα και έλατα με φωνούλες και ζεστή καρδιά! Τα μικρά παιδιά αγάπησαν πολύ τους ρόλους, τα τραγούδια, αλλά και τα όμορφα σκηνικά και κοστούμια τους, με αποτέλεσμα και οι δύο γιορτές να βγουν εξαιρετικές και να αξίζουν πολλά συγχαρητήρια!

Α’ Δημοτικού!

Β’ Δημοτικού!

Από την ημέρα αυτή, δεν έλειψε φυσικά και η μουσική! Χριστουγεννιάτικες μελωδίες και παιδικές φωνές πλημμύρισαν την αίθουσα, προκαλώντας μας συγκίνηση και χαρά. Αναλυτικότερα, η σχολική χορωδία υπό τις οδηγίες της μουσικού του σχολείου κ. Μαρίας Πολυχρονίδου, ερμήνευσε παραδοσιακά κάλαντα διάφορων περιοχών της Ελλάδας,

ενώ η Α’ Δημοτικού συνόδευσε με τη βοήθεια μουσικών οργάνων την αφήγηση ενός χριστουγεννιάτικου παραμυθιού!

Σταθμός Νο.3 Δραματοποίηση!

Η θεατρολόγος κ. Βασιλική Ντόντη μαζί με τα παιδιά της Α’ και Β’ Δημοτικού προχώρησαν στη δραματοποίηση της «χριστουγεννιάτικης ιστορίας» του Καρόλου Ντίκενς. Οι μαθητές/τριες απόλαυσαν τη διασκευή του κειμένου σε δραματικό έργο και πέρασαν μια πολύ όμορφη  και δημιουργική διδακτική ώρα!

Σταθμός Νο. 4 Τα κάλαντα!

Στο πλαίσιο του σχολικού μας συνεταιρισμού, που υποστηρίζει τις παραδόσεις και τα τοπικά ήθη και έθιμα, οι μαθητές/τριες των μεγαλύτερων τάξεων του σχολείου (Γ’, Δ’, Ε’, Στ’) και ορισμένοι εκπαιδευτικοί τους, έψαλλαν τα κάλαντα στο χωριό, με τη συνοδεία μάλιστα ακορντεόν!

Χρόνια πολλά! Τα λέμε του χρόνου…

Συντάκτρια: Γλυκερία Σιδοπούλου

Φωτογραφικό υλικό: Εκπαιδευτικοί του σχολείου

Η Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία θεσπίστηκε από τα Ηνωμένα Έθνη το 1992. Εορτάζεται σε όλον τον Πλανήτη στις 3 Δεκεμβρίου προωθώντας την κατανόηση σε θέματα αναπηρίας και την κινητοποίηση υπέρ των δικαιωμάτων αξιοπρέπειας και ευημερίας των ατόμων με αναπηρία. Επιδιώκει ακόμα την αύξηση του βαθμού ένταξης των ατόμων αυτών σε κάθε πτυχή της πολιτικής, κοινωνικής, οικονομικής και πολιτιστικής ζωής.

Αυτήν την τόσο σημαντική ημέρα προσπαθήσαμε να τιμήσουμε και εμείς στο σχολείο μας την Τρίτη 3/12/2019, με πληθώρα δράσεων και δραστηριοτήτων, τις οποίες ανέλαβε να οργανώσει η εκπαιδευτικός του Τμήματος Ένταξης Λιάνα Καραστερίου. Ξεκινώντας λοιπόν, παρακολουθήσαμε όλοι ταινίες σχετιζόμενες με διάφορες μορφές αναπηρίας. Πιο αναλυτικά, η Α’, Β’ και Γ’ Δημοτικού είδαν την ταινία Dumbo, η Δ΄το Wonder και η Ε’ και Στ’ το Stars on earth.

Στη συνέχεια, συγκεντρωθήκαμε όλοι μαζί στο γυμναστήριο του σχολείου και η Ειδική Παιδαγωγός μας μας μίλησε για τη σημασία της λέξης αναπηρία και τις κοινωνικές προεκτάσεις της, ενώ αμέσως μετά η κάθε τάξη παρουσίασε το δικό της τραγούδι, που είτε σχετιζόταν με ΑμεΑ, είτε με τον αποκλεισμό που δυστυχώς βιώνουν τα άτομα που χαρακτηρίζονται «διαφορετικά» από την κοινωνία μας.

Την αρχή έκαναν τα μικρά Πρωτάκια της κ. Ζωής Παπαναγιώτη, τα οποία τραγούδησαν με τη συνοδεία αρμονίου τον «Παλιάτσο». Αρμόνιο έπαιξε εξαιρετικά ο τυφλός 15χρονος μαθητής της κ. Λιάνας, Ανδρέας Μαρκάκης.

Τη σκυτάλη πήρε η Β’ Δημοτικού, η οποία με «μαέστρο» τη δασκάλα της κ. Φιλιώ Σίμου, ερμήνευσε πολύ γλυκά και όμορφα το τραγούδι «Όπου υπάρχει αγάπη».

Έπειτα, στη σκηνή ανέβηκαν οι μαθητές/τριες της Γ’ Δημοτικού της κ. Κατερίνας Βισσαρίου, οι οποίοι/ες ερμήνευσαν με τρόπο συγκινητικό, το πρώτο τραγούδι για την παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία με τίτλο «ΤραγουδΑ.με.Από ψηλά».

Τη Γ’ Δημοτικού διαδέχθηκαν τα παιδιά του κ. Δημήτρη Τασούλη. Η Τετάρτη λοιπόν, μας παρουσίασε το μουσικοθεατρικό δρώμενο «Μήλα γύρω-γύρω, στη μέση πορτοκάλι», το οποίο αποτελεί μια έμμετρη ιστορία του Γιώργου Σακελλαρίδη. Η δραστηριότητα αυτή, έθιξε πολύ εύστοχα και με τρόπο δημιουργικό, μέσω δηλαδή της ποίησης και της μουσικής, θέματα όπως ο ρατσισμός, η βία και η απόρριψη του «άλλου».

Τελικά, το πορτοκάλι έκανε το μήλο φίλο!

Τελευταίες ανέβηκαν στη σκηνή μαζί οι τάξεις Ε’ και Στ’ και μας ερμήνευσαν εντυπωσιακά με την υποστήριξη της κ. Λιάνας στη νοηματική, το τραγούδι «Είμαι καλά και σ’αγαπώ»!

Τα τραγούδια ακολούθησαν λίγα λόγια του μαθητή Ανδρέα Μαρκάκη για τη ζωή του με το πρόβλημα όρασης που αντιμετωπίζει, καθώς και για τον τρόπο που εκείνος ανταπεξέρχεται στις σχολικές του υποχρεώσεις. Για να καταλάβουμε μάλιστα καλύτερα τον δικό του κόσμο, μας έδειξε τον τρόπο που ένα τυφλό άτομο διαβάζει και γράφει.

Ο Ανδρέας πληκτρολογεί στη γραφομηχανή μπράιγ (σύστημα γραφής και ανάγνωσης των τυφλών)

Και δεν τελειώσαμε εδώ! Παρακολουθήσαμε δύο animated ταινίες μικρού μήκους (present και cuerdas), που έθιξαν με τρόπο πολύ  γλαφυρό, τις δυσκολίες που αντιμετωπίζει ένα άτομο με αναπηρίες, αλλά και τον τρόπο με τον οποίο μπορούμε εμείς να το βοηθήσουμε, που δεν είναι άλλος από την αγάπη…

Η μικρή μας «γιορτή» τελείωσε με την ανάγνωση ενός συγκλονιστικού γράμματος με τίτλο «Η μαμά του Τάκη» από την κ. Λιάνα. Το εν λόγω γράμμα, περιγράφει τις δυσκολίες που καθημερινά αντιμετωπίζουν οι γονείς παιδιών με αναπηρία, καθώς και τον αγώνα που καλούνται να δώσουν για να επιβιώσουν εκείνοι και το παιδί τους στην αφιλόξενη και σκληρή ελληνική κοινωνία.

Η μέρα ολοκληρώθηκε με τη συνέντευξη που πήραν οι δημοσιογράφοι του ρΟδιοφώνου από τον Ανδρέα. Οι μαθήτριες έθεσαν πολύ εύστοχες ερωτήσεις και ο Ανδρέας έδειξε να διασκεδάζει πολύ με την παρέα μας. Στο τέλος μάλιστα μας τραγούδησε ένα κομμάτι και υποσχέθηκε να μας ξαναεπισκεφθεί!

Εν κατακλείδι, η μέρα αυτή θα μας μείνει αξέχαστη. Μέσα από τις καταπληκτικές δραστηριότητες που είχε προετοιμάσει η κ. Λιάνα Καραστερίου είχαμε τη δυνατότητα να προβληματιστούμε, αλλά και να ευαισθητοποιηθούμε πάνω σε καίρια ζητήματα που αφορούν την αναπηρία. Αυτό που μας έγινε ξεκάθαρο είναι ότι ΟΛΟΙ είμαστε ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟΙ και ΟΛΟΙ ΙΣΟΙ!

Συντάκτρια: Γλυκερία Σιδοπούλου

Φωτογραφικό υλικό: Κατερίνα Βισσαρίου, Ζωή Παπαναγιώτη

Στο πλαίσιο του σχολικού προγράμματος «Τρώω φρούτα και λαχανικά και κινούμαι πιο συχνά» την Τετάρτη 6/11/2019 οι μικρές τάξεις του σχολείου έφτιαξαν με τη βοήθεια των εκπαιδευτικών του σχολείου το δικό τους υγιεινό πρωινό και έστρωσαν το δικό τους πολύχρωμο γιορτινό τραπέζι! Έκοψαν και έφαγαν φρούτα, φρέσκα αβγουλάκια και ψωμάκι, ήπιαν πολλούς χυμούς και πέρασαν ένα πολύ όμορφο πρωινό στο σχολείο!

Ο στόχος των εκπαιδευτικών, που ήταν να υπενθυμίσουν σε γονείς και παιδιά την τεράστια σημασία ενός θρεπτικού και πλήρους προγεύματος, στέφθηκε από απόλυτη επιτυχία! Τα παιδιά απόλαυσαν τόσο τη διαδικασία παρασκευής του δικού τους πρωινού, όσο φυσικά και το ότι κάθισαν στο ίδιο τραπέζι με τους/τις συμμαθητές/τριες τους και έφαγαν!

Συντάκτρια: Γλυκερία Σιδοπούλου

Η Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου, ημέρα γέννησης του μεγάλου Δανού παραμυθά Hans Christian Andersen. Θεσπίστηκε το 1966, από τη Διεθνή Οργάνωση Βιβλίων για τη Νεότητα, με σκοπό να τονώσει την αγάπη για την παιδική λογοτεχνία και να στρέψει την προσοχή στα παιδικά βιβλία αναδεικνύοντας της αξία τους.

Κάθε χρόνο ένας συγγραφέας της Διεθνούς Οργάνωσης, στέλνει το δικό του μήνυμα σε μικρούς και μεγάλους αναγνώστες. Το φετινό μήνυμα το έστειλε ο Λιθουανός διεθνούς φήμης εικονογράφος και συγγραφέας Kęstutis Kasparavičius:

«Τα βιβλία μας βοηθούν να μη βιαζόμαστε»

Αφίσα του Kęstutis Kasparavičius

Στα πλαίσια του εορτασμού της σημερινής μέρας, στην Α΄ τάξη αρχικά συζητήσαμε για ποιο λόγο υπάρχουν τα βιβλία και τι μας προσφέρουν. Έπειτα γνωρίσαμε το Hans Christian Andersen μέσα από εικόνες και πληροφορίες γι΄αυτόν, συνειδητοποιώντας ότι ξέρουμε πολλά παραμύθια του! Επιλέξαμε να διαβάσουμε όλοι μαζί το παραμύθι «Η Πριγκίπισσα και το ρεβύθι» από τον ακόλουθο ιστότοπο:  http://www.paramithia.net/and1.html

Μετά την ανάγνωση του παραμυθιού δραματοποιήσαμε ένα κομμάτι που μας άρεσε και ζωγραφίσαμε την αγαπημένη μας σκηνή από το παραμύθι.

Έπειτα ο καθένας επέλεξε ένα παραμύθι που κέντρισε το ενδιαφέρον από τη βιβλιοθήκη, διάλεξε μια αναπαυτική γωνιά στα χαλιά και ξεκίνησε να διαβάζει, να ξεφυλλίζει, να παρατηρεί, να γνωρίζει το βιβλίο που έπεσε στα χέρια του. Μιλήσαμε για χαρακτηριστικά ενός βιβλίου, εντοπίζοντάς τα παράλληλα ο καθένας στο παραμύθι του (εξώφυλλο, συγγραφέας, εκδότης κτλ).

Ήταν πολύ εντυπωσιακή η προσήλωση των παιδιών στα βιβλία, δείχνοντας πως ένα βιβλίο μπορεί να δεσμεύσει το ενδιαφέρον τους, χαρίζοντας τους στιγμές χαράς και απόλαυσης. Γιατί το βιβλίο είναι πάνω από όλα ευχαρίστηση!

Επιλογή βιβλίων από την βιβλιοθήκη

Ώρα για παραμύθια!

Στο τέλος διαβάσαμε τα 10 δικαιώματα του αναγνώστη και φτιάξαμε τους δικούς μας σελιδοδείκτες για να μην χάνουμε ποτέ τη σελίδα μας!

Οι σελιδοδείκτες μας σαν μικροί «βιβλιοφάγοι» περιφρουρούν τα «Δικαιώματα του μικρού αναγνώστη»! Εσείς ακόμα να διαλέξετε το βιβλίο σας;

Συντάκτρια: Σπυριδοπούλου Ελένη

Το έθιμο της κυρά-Σαρακοστής είναι από τα παλιότερα έθιμα που σχετίζονται με τη γιορτή του Πάσχα. Χρησίμευε πάντα ως ημερολόγιο για να μετράμε τις εβδομάδες από την Καθαρά Δευτέρα μέχρι τη Μεγάλη Εβδομάδα, καθώς η κυρά-Σαρακοστή έχει 7 πόδια, ένα για κάθε εβδομάδα της περιόδου της Σαρακοστής. Πρόκειται για ένα έθιμο που τείνει στις ημέρες μας να εκλείψει, ενώ παλαιότερα το συναντούσαμε σε όλο τον ελλαδικό χώρο με διάφορες παραλλαγές και χρησιμοποιούνταν ως ημερολόγιο που μετρούσε τις εβδομάδες της Μεγάλης Σαρακοστής.

Η κυρά-Σαρακοστή, στις περισσότερες περιοχές, ήταν μια χάρτινη ζωγραφιά, που απεικόνιζε μια γυναίκα, που έμοιαζε με καλόγρια, με 7 πόδια, σταυρωμένα χέρια γιατί προσεύχεται, ένα σταυρό γιατί πήγαινε στην εκκλησία και χωρίς στόμα γιατί νηστεύει. Στο τέλος κάθε εβδομάδας, αρχής γενομένης από το Σάββατο μετά την Καθαρά Δευτέρα, της έκοβαν ένα πόδι. Το τελευταίο το έκοβαν το Μεγάλο Σάββατο. Αυτό το κομμάτι χαρτί το δίπλωναν καλά και το έκρυβαν σε ένα ξερό σύκο ή καρύδι (περιοχή της Χίου), το οποίο τοποθετούσαν μαζί με άλλα. Όποιος το έβρισκε θεωρούνταν τυχερός και γουρλής. Σε κάποιες περιοχές, το έβδομο πόδι το τοποθετούσαν μες στο ψωμί της Ανάστασης και όποιος το έβρισκε του έφερνε γούρι.

Πηγή: https://sifnaiko-fos.gr

Αφού διαβάσαμε τις παραπάνω πληροφορίες για το έθιμο της κυρα- Σαρακοστής, αποφασίσαμε να φτιάξουμε και τη δική μας! Πρώτα είδαμε ποια υλικά χρειάζεται και τον τρόπο εκτέλεσης από την σελίδα: https://akispetretzikis.com/el/categories/pswmia-zymes/kyra-sarakosth και έπειτα ξεκινήσαμε δουλειά! Βάλαμε συνεργατικά 3 κούπες αλεύρι, 1 κούπα αλάτι και 1 κούπα νερό.

Τα μαγικά χεράκια μας ζύμωσαν όλα μαζί εξαιρετικά και έφτιαξαν μια πολύ όμορφη κυρά- Σαρακοστή!

Έτοιμη για ψήσιμο!

Τελειώνοντας την 3η Ενότητα της Γλώσσας με το Ζαχαροπλαστείο του Γλυκόσαυρου και εν όψη Χριστουγέννων, αποφασίσαμε να γίνουμε κι εμείς μικροί ζαχαροπλάστες φτιάχνοντας τα δικά μας χιονισμένα μπισκοτόσπιτα για τα Χριστούγεννα! Η διαδικασία ήταν άκρως διασκεδαστική και δημιουργική, εξασκήσαμε  πολλές δεξιότητες και βάλαμε πολλή φαντασία! Επίσης, ανακαλύψαμε πως δεν είναι τόσο εύκολη όσο φαίνεται η κατασκευή ενός «σπιτιού»,αλλά  θέλει πολλή υπομονή και τεχνική! Εμείς σαν δεινοί αρχιτέκτονες όμως, καταφέραμε να φτιάξουμε τα πιο γλυκά μπισκότοσπιτα, κάνοντας περήφανο το Γλυκόσαυρο!!! Δείτε παρακάτω τα δημιουργήματά μας!

Υπό το έργο! Ο καθένας «χτίζει» με το δικό του τρόπο. Το γλάσο αυγού και άχνης είναι το «μπετό» μας! 😉

Χρησιμοποιήσαμε χωρίς…φειδώ όλα τα υλικά μας! 🙂

Κάθε σπιτάκι είχε το δικό του «χαρακτήρα»!

Τα Μπισκοτόσπιτά μας! Γλυκά και εντυπωσιακά!

Συντάκτρια άρθρου: Σπυριδοπούλου Ελένη

Ενδοσχολική επιμόρφωση πραγματοποιήθηκε σήμερα στους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας μετά το πέρας των εκδηλώσεων για την 17η Νοεμβρίου. Το πρώτο θέμα επιμόρφωσης αφορούσε την «Κυκλοφοριακή Αγωγή και Οδική Ασφάλεια» με εισηγητές τον Διευθυντή κ. Καγιάννη Χρήστο και τις εκπαιδευτικούς Παπαναγιώτη Ζωή και Σπυριδοπούλου Ελένη. Συγκεκριμένα οι εκπαιδευτικοί επιμορφώθηκαν σχετικά με την χρήση εκπαιδευτικής πλατφόρμας για την κυκλοφοριακή αγωγή του Υπουργείου Μεταφορών και Υποδομών, την οποία και θα αξιοποιήσουν σε προγράμματα κυκλοφοριακής αγωγής στην ευέλικτη ζώνη.

 Ακολούθησε επιμόρφωση από τον Διευθυντή, κ. Καγιάννη Χρήστο με θέμα «Διαταραχές στη σχολική ηλικία- Σχολικό Πλαίσιο». Σχετικές πληροφορίες και υλικό για την εισήγηση μπορείτε να βρείτε στον παρακάτω σύνδεσμο: ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗΨΥΧΟΛΟΓΙΑ-

Συντάκτρια άρθρου: Σπυριδοπούλου Ελένη

Την Παρασκευή, 30 Μαρτίου, ξεκινήσαμε για ακόμη μια χρονιά να επισκεφθούμε την Αθήνα. Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία και τη μοναδική εμπειρία να δουν  από κοντά σημαντικά μνημεία της ελληνικής και παγκόσμιας κληρονομιάς, τα οποία οι περισσότεροι μέχρι τώρα γνώριζαν μόνο από τα βιβλία.

Την πρώτη μέρα επισκεφθήκαμε το κέντρο πολιτισμού του Ιδρύματος «Σταύρος Νιάρχος», έναν εντυπωσιακό χώρο όπου στεγάζονται η Εθνική Βιβλιοθήκη και η Εθνική Λυρική Σκηνή. Στη συνέχεια βρεθήκαμε στην πλατεία Συντάγματος και στο μνημείο του Άγνωστου Στρατιώτη, όπου παρακολουθήσαμε την αλλαγή φρουράς. Στο τέλος της τελευταίας ημέρας επισκεφθήκαμε τη Βουλή των Ελλήνων, όπου συμμετείχαμε σε σχετικό εκπαιδευτικό πρόγραμμα, ενώ αποτελέσαμε και το τελευταίο σχολείο που είχε την ευκαιρία να μπει στην αίθουσα συνεδριάσεων της ολομέλειας για το τρέχον σχολικό έτος, πριν αυτή κλείσει για την πραγματοποίηση εργασιών ανακαίνισης της οροφής της.

Τη δεύτερη μέρα ξεκινώντας τη περιδιάβασή μας από την οδό Διονυσίου Αρειοπαγίτου ανεβήκαμε και θαυμάσαμε τον ιερό βράχο της Ακρόπολης των Αθηνών, έναν αρχαιολογικό χώρο παγκόσμιου ενδιαφέροντος. Στη συνέχεια κατευθυνθήκαμε προς το Μουσείο της Ακρόπολης, όπου μεταξύ άλλων θαυμάσαμε τα γλυπτά του Παρθενώνα. Μετά από μια σύντομη βόλτα στην Πλάκα και το Μοναστηράκι επισκεφθήκαμε το Παναθηναϊκό Στάδιο, όπου κατά την αρχαιότητα γινόταν μέρος της μεγάλης γιορτής των Παναθηναίων αλλά έλαβαν χώρα και οι πρώτοι σύγχρονοι Ολυμπιακοί Αγώνες το 1896.

Την τελευταία μέρα είχαμε την ευκαιρία να επισκεφθούμε το Αττικό Ζωολογικό Πάρκο και να δούμε από κοντά πολλά και διαφορετικά είδη ζώων από ποικίλα και πολλές φορές εξωτικά για εμάς οικοσυστήματα, ενώ παρακολουθήσαμε και μια εντυπωσιακή εκπαιδευτική παρουσίαση δελφινιών. Κατά την επιστροφή αν και όλοι ήταν κουρασμένοι, αισθάνονταν ικανοποιημένοι και γεμάτοι από εικόνες, εμπειρίες και αναμνήσεις ευχάριστες και μοναδικές.