Επιτέλους ήρθε και η έκπληξη!!! Τόσο καιρό μιλάμε για χιόνι και χιόνι δεν βλέπουμε. Όμως ήρθε και το χιονάκι που μας έκανε να χαρούμε και μόνο το παιχνίδι με τις χιονονιφάδες. Δεν το έστρωσε βέβαια αλλά και μόνο η θέα του μας έκανε χαρούμενα 🙂 🙂 🙂 !!!!!!!!
Η χαρά ολοφάνερη στα προσωπάκια μας!!!!!
Από τις ασχολίες μας δεν θα μπορούσε να λείψει η “χρονική ακολουθία” της ολοκλήρωσης του χιονάνθρωπου ,αλλά και η σημασία του “κύκλου” στην σύνθεσή του.
“Από την χιονόπτωση… στον χιονάνθρωπο!!!!”
“Με δύο κύκλους φτιάχνω ένα χιονάνθρωπο”
Και τώρα σειρά έχουν τα χειμερινά σπορ-αθλήματα που γίνονται στο χιόνι αλλά και στον πάγο. Η Μαρία παρουσιάζει το υλικό που έφερε από το σπίτι σε ψηφιακή μορφή (με τη βοήθεια του μπαμπά) στον Η/Υ. Η παρουσίαση συνεχίζεται και από τον Ανέστη σε έντυπη μορφή.
…και συνεχίζουμε με τα ζώ α που πέφτουν σε “Χειμερία Νάρκη” κατά τη διάρκεια του χειμώνα. Εμπλουτίζουμε τη γωνιά μας με το έντυπο και μη υλικό που συγκεντρώσαμε φέρνοντάς τα από το σπίτι. Τα παιδιά της ομάδας αυτής παρουσιάζουν το υλικό τους στην ολομέλεια. Ολοκληρώνουμε τον “Πίνακα Αναφοράς” και σε φύλλο εργασίας (που βρήκαμε στο διαδίκτυο) τ΄ανακαλύπτουμε ανάμεσα σε άλλα, τα κυκλώνουμε και τα χρωματίζουμε.
Η γωνιά με τα ζώα της χειμερίας νάρκης
Τα βρήκαμε γιούπιιιιι, και τώρα τα χρωματίζουμε 🙂 !!!!!!!
Μετά τα φρούτα του χειμώνα και τα ρούχα, σειρά έχει το υπόθεμα τα “Μέσα θέρμανσης”. Δύο παιδιά από την ομάδα που έχει αναλάβει το συγκεκριμένο θέμα, παρουσιάζουν το υλικό που φέρανε από το σπίτι, στις υπόλοιπες ομάδες με σκοπό να μεταδώσουν αυτά που αυτοί γνωρίζουν.
Με αφορμή τις Βουλευτικές Εκλογές κάναμε εκλογές στο Νηπιαγωγείο μας για να βγάλουμε Προεδρείο .
Όσα παιδιά ήθελαν δήλωσαν υποψηφιότητα . Δώσαμε στα παιδιά τη δυνατότητα να μιλήσουν στους συμμαθητές τους και να τους πείσουν για να τους ψηφίσουν. Ετοιμάσαμε τα ψηφοδέλτια και την κάλπη.
Κάθε παιδί έγραψε τα ονόματα δύο συμμαθητών του που ήθελε να εκλεγούν και αφού δίπλωσε το ψηφοδέλτιο το έριξε στην κάλπη.
Όταν τελείωσε η ψηφοφορία ανοίξαμε την κάλπη και μετρήσαμε τις ψήφους και τις καταγράψαμε.
Με πλειοψηφία βγάλαμε τον πρόεδρο και τα μέλη.
Συγχαρήκαμε τα παιδιά που εκλέχτηκαν και τους ευχηθήκαμε καλή θητεία.
Με αφορμή τον εορτασμό της γιορτής των “3 Ιεραρχών ” αναζητήσαμε τους ύμνους της εκκλησίας στο διαδίκτυο, γνωρίσαμε τους βίους των μεγίστων δασκάλων, το έργο τους και τέλος φιλοτεχνήσαμε ένα βιβλιαράκι ( το οποίο το ανακαλύψαμε και αυτό σε κάποια ιστοσελίδα) με τις μορφές τους και γράψαμε τα ονόματά τους.
Σειρά έχουν τα φρούτα του χειμώνα. Ομαδοποιούμε ως προς το χρώμα και το μέγεθος, σειροθετούμε και προσθέτουμε τα χειμωνιάτικα φρουτάκια που έχουμε στο καλάθι μας.
Μετά βέβαια η απόλαυση της φρουτοσαλάτας είναι επιβεβλημένη και οι γεύσεις καταπληκτικές!!!!
Συμπληρώνουμε το εικονόλεξο με τα χειμωνιάτικα ρούχα αντλώντας τις λέξεις από τον πίνακα αναφοράς.
Στα πλαίσια του προγράμματος “Παίζω με τα χρώματα” αποφασίσαμε ν΄ασχοληθούμε με την ανάδειξη των αποχρώσεων του μαύρου και του άσπρου (χρώματα του χειμώνα).
Το γαλάζιο τ΄ουρανού έδωσε τη θέση του στο γκρι του χειμώνα μια και βρισκόμαστε στην καρδιά του. Τα σύννεφα σ΄όλες τις αποχρώσεις του γκρι μας έδωσαν την ιδέα να συνθέσουμε τον δικό μας “γκρίζο ουρανό” με τα συννεφάκια του. Τα υλικά που χρησιμοποιήσαμε απλά, όπως ένα σκληρό χαρτόνι άσπρο, πιατάκια με άσπρη και μαύρη τέμπερα και πινέλο χοντρό.
κι ο ουρανός όλο και συννεφιάζει και μπερδεύονται τα γκρίζα συννεφάκια….!!!!!!
….και η καταιγίδα δεν αργεί 🙁
