Διαβάζουμε το βιβλίο το μικρό βελανίδι, για να αποχαιρετίσουμε το φθινόπωρο. Την Παρασκευή έχουμε φθινόπωρο αλλά τα
παιδιά γνωρίζουν ότι την Δευτέρα θα επιστρέψουμε στο σχολείο έχοντας χειμώνα.
Μιλάει για τις εναλλαγές της φύσης , τον κύκλο ενός φυτού. Το μικρό βελανίδι γίνεται μια μεγάλη βελανιδιά
Μαζέψαμε με τα παιδιά ένα σακί κουκουνάρια από τα πεύκα του Νηπιαγωγείου. Τα βάψαμε πράσινα, για να κάνουμε ένα στολίδι από φυσικά υλικά.
Μετά τα στολίζουμε με μπαλάκια από γκοφρέ χαρτί ,πον πον , γκλίτερ.
Μπάλες από αλουμίνιο
Χρησιμοποιούμε τα καπάκια αλουμινίου από Νescafe.
Κάθε παιδί κόβει φιγούρες αστέρια, μπάλες δέντρα και διακοσμεί την δική του μπάλα
Την Πέμπτη 28 Νοεμβρίου τα παιδιά στολίσανε το δέντρο του Νηπιαγωγείου.
΄Ολα τα παιδιά τοποθετούν ένα στολίδι στο δέντρο.
και του χρόνου!
Την εισαγωγή στο θέμα την έκαναν τα ίδια τα παιδιά καθώς αρκετά παιδιά είχανε πάει πρόσφατα σε λιομάζωμα και είχαν πρότερες γνώσεις.
βλέπουμε εικόνες από τα στάδια παραγωγής του λαδιού
Τα παιδιά βρίσκουν τι γίνεται στον ελαιώνα στο λιομάζωμα και τι στο ελαιοτριβείο.
Μιλάμε για ελαιοπαραγωγικές περιοχές στην Ελλάδα παρατηρώντας τον χάρτη.
Παρατηρούμε τα σκόρπια γράμματα.
Συνθέτουμε τα γράμματα της ελιάς.
Βρίσκουμε σύνθετες λέξεις που έχουν σχέση με την ελιά και το λάδι.
Σε δεύτερο στάδιο τα παιδιά αναλύουν την σύνθετη λέξη βρίσκοντας το α συνθετικό και το β΄συνθετικό.
Κάνουμε μετρήσεις σε έναν πίνακα με ελιές..
Βλέπουμε βίντεο για την παραγωγή λαδιού
Η σημασία της ελιάς στην αρχαιότητα
κότινος , το μετάλλιο των ολυμπιακών αγώνων
μύθος με την ελιά
Η Μάχη για την Αθήνα | Αθηνά και Ποσειδώνας
Ραβδίζουμε ελιές στην ελιά του Νηπιαγωγείου
Κάνουμε φύλλα εργασίας σχετικά με το θέμα
Οι μαθητές των δυο τμημάτων σήμερα παρακολούθησαν το κουκλοθέατρο της Ντενεκεδούπολης.
Τα ντενεκεδάκια για την παράσταση δημιουργήθηκαν τις προηγούμενες ημέρες από τα παιδιά του β’τμήματος.
Μετά τραγούδησαν τα τραγούδια που έμαθαν για το Πολυτεχνείο.
Δημιουργούμε ένα πλέγμα με χαρτοταινία σαν κάγκελο.
Τα παιδιά βάφουν με πινέλα τα κάγκελα.
Αφήνουμε το χαρτί να στεγνώσει.
Μετά ζωγραφίζουν τα παιδιά μέσα τους φοιτητές με μαρκαδόρο.
Στο τέλος κόβουν ένα τρίγωνο και κίονες και τα κολλάνε.
ΕΙΡΗΝΗ
Τα παιδιά του Ολοήμερου ζωγράφισαν το περιστέρι της ειρήνης με την τεχνική του πουαντισμού .
Διαβάζουμε το παραμύθι η κυρά – Δημοκρατία. Με απλά λόγια τα παιδιά κατανοούν τις έννοιες της ελευθερίας, της δημοκρατίας ,της δικτατορίας και της ελευθερίας του λόγου.