Αποταμίευση

Τι είναι αποταμίευση;

Είναι μια λέξη που αφορά την οικονομία και τη συσσώρευση αγαθών ή χρημάτων για μελλοντική χρήση.

1η Δραστηριότητα

Μιλήσαμε για τις λέξεις της αποταμίευσης και τις παροιμίες γι΄ αυτή.

20221109 092818     20221109 093120

2η Δραστηριότητα

Δείξαμε τα χρήματα ευρώ, κέρματα και χαρτονομίσματα.

20221109 091601   20221109 091416

3η Δραστηριότητα

Ρωτήσαμε γιατί μας χρειάζονται τα χρήματα για να…ικανοποιούμε τις ανάγκες μας!!

Τι μπορούμε να αγοράσουμε και τι όχι.

4η Δραστηριότητα

Διαβάσαμε την Τσεπούλα και τον Κουμπαράκο.

5η Δραστηριότητα

Διαβάσαμε το «Αν κάθε μέρα», βιβλίο του Α. Παπαθεοδούλου.

Αν κάθε μέρα, των Α. Παπαθεοδούλου- Μ. Δεληβοριά - Elniplex

6η Δραστηριότητα

Διαβάσαμε τον Τζίτζικα και τον Μέρμηγκα του Αισώπου.

https://www.youtube.com/watch?v=04D2ArSJUis

20221109 091828

 

7η Δραστηριότητα

Ρωτήσαμε τα παιδιά  αν μπορούμε να αγοράσουμε ότι θέλουμε με τα χρήματα

20221109 092320  20221109 092210   20221109 092126    20221109 092048

Τι μπορούμε να κάνουμε δωρεάν;

Τέλος κάναμε τον κουμπαρά – πάντα, αυτό το όμορφο ζωάκι και υποσχεθήκαμε ότι θα το ταΐζουμε πάντα…

20221101 125536  

κουμπαράς 1

 

 

4η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ : ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΩΝ ΖΩΩΝ

Στις 4 Οκτωβρίου γιορτάζεται η Παγκόσμια Ημέρα των ζώων.

Γνωρίσαμε την Λάικα, ένα υπέροχο σκυλάκι, μια ιστορία για τα αδεσποτάκια μέσα από ένα βίντεο:

https://www.youtube.com/watch?v=geGNYDbqp3E

 

Εκφράσαμε τα συναισθήματά μας απέναντι στα ζωάκια, προτείναμε τρόπους φροντίδας και υπευθυνότητας απέναντι στο αγαπημένο μας ζωάκι.

1η δραστηριότητα

Με αφορμή τους  πίνακες ζωγραφικής με ζώα ξεκινούμε συζήτηση για το αν έχουμε ζωάκια στο σπίτι, πώς τα ονομάσαμε και αν δεν έχουμε ποιο ζωάκι θα θέλαμε να έχουμε.

4.Emile Munier playing with the kitten 1893   .jpg  με τη γατα    το σκυλι.jpg

2η δραστηριότητα

Διαβάζουμε, επεξεργαζόμαστε και δραματοποιούμε το παραμύθι « Ξουτ».

3η δραστηριότητα

Μαθαίνουμε αινίγματα για τα ζώα π.χ

  • Πονηρή, αλλά συγχρόνως έξυπνη. Ποια είναι; ( αλεπού)
  • Από δέντρο δροσερό βγαίνει ένα κλαδί ξερό ( η αγελάδα και το κέρατο της)
  • Πέφτει στο κρεβάτι με φορεμένα παπούτσια ( άλογο)
  • Νιαου νιαου στα κεραμίδια και δεν τρώει τα κρεμμύδια. ( γάτα)
  • Κορώνα φορεί, βασιλιάς δεν είναι, την ώρα λέει ρολόι δεν είναι ποιος είναι ( ο κόκορας)
  • Είναι το δυνατότερο από όλα τα πουλιά γι αυτό και τα πετούμενα τον έχουν βασιλιά. ( αετός)

4η δραστηριότητα

Μάθαμε παροιμίες για τα ζώα, όπως:

  •   «Λείπει η γάτα χορεύουν τα ποντίκια»
  •   «Τσακώνονται σαν τον σκύλο με την γάτα»
  •   «Είναι σαν το ψάρι έξω από το νερό»
  •   «Νηστικό αρκούδι δε χορεύει»
  •   «Όπου λαλούν πολλά κοκόρια αργεί να ξημερώσει»

5η Δραστηριότητα

Κατασκευάσαμε μία κάρτα σκυλάκι

ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΖΩΩΝ 3     ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΖΩΩΝ 4      ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΖΩΩΝ 5      ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΖΩΩΝ 6  20221004 120903   20221004 120851   20221004 120839   20221107 092041

και ακούσαμε το τραγούδι,  «Όταν θα πάω κυρά μου στο παζάρι» https://www.youtube.com/watch?v=Yty5eJVNlro

 

 

1η ΟΚΤΩΒΡΙΟΥ ΠΑΓΚΟΣΜΙΑ ΗΜΕΡΑ ΤΡΙΤΗΣ ΗΛΙΚΙΑΣ

Η Παγκόσμια Ημέρα των Ηλικιωμένων, γνωστή και ως «Παγκόσμια Ημέρα για την Τρίτη Ηλικία» εορτάζεται κάθε χρόνο την 1η Οκτωβρίου.
Η Παγκόσμια Ημέρα των Ηλικιωμένων, γνωστή και ως «Παγκόσμια Ημέρα για την Τρίτη Ηλικία» εορτάζεται κάθε χρόνο την 1η Οκτωβρίου. Υιοθετήθηκε από τη Γενική Συνέλευση του ΟΗΕ το 1990, για να αποτίσει τον οφειλόμενο φόρο τιμής στους ηλικιωμένους, αλλά και να επισημάνει τα προβλήματα, που αντιμετωπίζουν.

Η Παγκόσμια Μέρα Ηλικιωμένων έχει στόχο να αναγνωρισθεί η συμβολή των ηλικιωμένων στην κοινωνική και οικονομική ανάπτυξη, και αυτό γιατί στη σύγχρονη εποχή οι ηλικιωμένοι παίζουν έναν ολοένα σημαντικότερο ρόλο, μέσω του εθελοντικού έργου τους, της μετάδοσης των εμπειριών και των γνώσεών τους, της βοήθειας που δίνουν στα παιδιά τους, αναλαμβάνοντας να φροντίζουν τα εγγόνια τους, αλλά και της αυξανόμενης συμμετοχής τους στην αγορά εργασίας.

1η Δραστηριότητα

Με αφορμή το παραμύθι « Τα παιδιά του φθινοπώρου» της Λότη Πέτροβιτς-Ανδρουτσοπούλου ( Οκτώβριος) κάνουμε μια αναφορά στους δικούς μας παππούδες και γιαγιάδες. Μας τους περιγράφουν, λένε τα ονόματα τους και μας λένε γιατί τους αγαπούν. Έκφραση συναισθημάτων για τον παππού και τη γιαγιά πώς νιώθω όταν είμαι μαζί τους και ευαισθητοποίηση στο θέμα της μοναξιάς που βιώνουν οι ηλικιωμένοι.

2η Δραστηριότητα

Παρουσιάσαμε στα νήπια πίνακες ζωγραφικής του Γεώργιου Ιακωβίδη για τον παππού και την γιαγιά με τα εγγονάκια τους, τους παρατηρήσαμε και τους δώσαμε ένα δικό μας τίτλο. Μας μίλησαν για τους δικούς τους παππούδες και γιαγιάδες που τους προσέχουν όταν οι γονείς τους δουλεύουν, τους λένε παραμύθια, τους αγαπάνε, τους φροντίζουν, παίζουν μαζί τους κλπ.antigrafa zografon ellines zografoi alekos iakovidis ta prota vimata πρώτα βήματα 600x804  ΕΓΓΟΝΑΚΙ ΤΟ ΚΟΡΙΤΣΑΚΙ λήψης 

του παππου και της γιαγιας

3η Δραστηριότητα

Ακούσαμε μαζί το τραγούδι: «Η γιαγιά μας η καλή»

https://www.youtube.com/watch?v=Vbt68aWQcYc

 

4η Δραστηριότητα

Τέλος, ετοιμάσαμε γι΄ αυτούς με πολύ αγάπη ένα μετάλλιο – μενταγιόν και τους δώσαμε το δίπλωμα καλύτερης γιαγιάς και παππού του κόσμου με τις ευχές μας.

ΓΙΑΓΙΑ 1      ΓΙΑΓΙΑ 3      ΓΙΑΓΙΑ 4     ΓΙΑΓΙΑ 5 ΓΙΑΓΙΑ 6      ΓΙΑΓΙΑ 7  παππου

4η Δραστηριότητα

Ασχοληθήκαμε με θέματα λαογραφίας. Η ζωή στα χρόνια της γιαγιάς και του παππού ( σχολείο, παιχνίδια, συνήθειες).

5η Δραστηριότητα

Διασκευάσαμε το τραγούδι » Η καλύτερη μαμά του κόσμου» και όπου η λέξη μαμά την αντικαταστήσαμε με τη λέξη γιαγιά. 

https://www.youtube.com/watch?v=_ypu_AeIFAc

Η ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

Ξεκινούμε τη θεματική από μια συζήτηση για την οικογένεια μας. Από πόσα μέλη αποτελείται, τα ονόματα  των μελών της οικογένειας μας. Γίνεται αναφορά στα είδη των οικογενειών : πυρηνική οικογένεια, μονογονεϊκή , πολύτεκνη. Συζητούμε για το τι έχει η οικογένεια , που ζει και τι κάνει.

1η Δραστηριότητα

Διαβάζουμε και επεξεργαζόμαστε το παραμύθι « Η μοναδική μου οικογένεια».

2η Δραστηριότητα

Συζητάμε για το τι κάνουμε στο σπίτι όλοι για να βοηθήσουμε την οικογένεια μας. Φύλλο εργασίας ζωγραφίζουμε τί κάνουμε στο σπίτι για να βοηθήσουμε την οικογένεια μας.

3η Δραστηριότητα

Διαβάζουμε το παραμύθι « Η κούκλα που ήθελε να αποκτήσει μωρό». Μετά από συζήτηση παρουσιάζουμε τη μπάμπουσκα ( Ρώσικη κούκλα) και τοποθετούμε τις κούκλες από την μικρότερη στη μεγαλύτερη.

4η Δραστηριότητα

Μιλήσαμε για τη θεά Εστία την προστάτιδα της οικογένειας στην Ελληνική Μυθολογία και είδαμε ένα βιντεάκι ( Ο κόσμος της Ελληνικής Μυθολογίας, Εστία).