Ετικέτα: Μουσική

Η ΑΝΟΙΞΗ ( Β΄μέρος)

Μια και η Άνοιξη είναι μια ευχάριστη εποχή και πολυτραγουδισμένη , ας τραγουδήσουμε αυτό το υπέροχο τραγούδι!!!

Γεια σου κύριε μενεξέ

Δύο συ και τρία γω

πράσινο πεντόβολο

μπαίνω μέσα στον μπαξέ

γεια σου κύριε μενεξέ (δις)

Συντριβάνι και νερό

και χαμένο μου όνειρο.

Τζίτζιρας τζιτζίρισε

το ροδάνι γύρισε.

Χοπ αν κάνω δεξιά

πέφτω πάνω στη ροδιά.

Χοπ αν κάνω αριστερά

πάνω στη βατομουριά (δις)

Το ‘να χέρι μου κρατεί

μέλισσα θεόρατη

τ’ άλλο στον αέρα πιάνει

πεταλούδα που δαγκάνει.

Δύο συ και τρία γω

πράσινο πεντόβολο μπαίνω

μέσα στον μπαξέ

γεια σου κύριε μενεξέ.

Ακούμε το τραγούδι, μαθαίνουμε τα λόγια και συζητάμε πάνω σε αυτό

  • Τραγουδάμε το τραγούδι
  • Συζητάμε για το αγαπημένο μας λουλούδι. Μαθαίνουμε ποιο λουλούδι είναι ο μενεξές.
  • Ζωγραφίζουμε τι θα θέλαμε να έχει ο δικός μας μπαξές ( κήπος)
  • Αν έχουμε σπόρους, βολβούς μπορούμε να φυτέψουμε τα δικά μας λουλούδια.
  • Θυμόμαστε τα μέρη του λουλουδιού και τι χρειάζεται ένα λουλούδι για να μεγαλώσει.
  • Χορεύουμε  με τα λόγια του τραγουδιού κάνοντας ανάλογες κινήσεις.

Ιστορία: «Κυρία Μίνα και η Άνοιξη»  του Χρήστου Μπουλώτη 

Κάποτε, σε έναν πολύ όμορφο τόπο η Άνοιξη δεν ερχόταν. Από το χειμώνα, μέσα σε μια μέρα, ερχόταν κατευθείαν το καλοκαίρι. Έτσι όμως, τα χιόνια έλιωναν απότομα, οι τόποι των ανθρώπων πλημμύριζαν και οι σοδειές τους καταστρέφονταν. Οι μυρωδιές και τα χρώματα άγνωστες, τα χελιδόνια γνώριμα μόνο σε παλιά βιβλία. Και γιατί δεν ερχόταν; Γιατί η νεράιδα της Άνοιξης ήταν θλιμμένη για το χαμό του αγαπημένου της, του πρώτου χελιδονιού της Άνοιξης, που κάποιος τραυμάτισε θανάσιμα με σφεντόνα. Έτσι, φορώντας τα χρώματα του αγαπημένου της χελιδονιού, είχε αποσυρθεί σε έναν βράχο, λίγο έξω από τον όμορφο αυτό τόπο, κι έμενε εκεί αμίλητη κι αμέτοχη. Στον ίδιο τόπο, κάποτε, ήρθε μια πολύ δροσερή, χαρούμενη και ευαίσθητη γυναίκα, η κυρία Μίνα, που αγαπήθηκε από τους κατοίκους και έφερε κυριολεκτικά με τις πράξεις της τα πάνω κάτω. “Έρχεται η κυρία Μίνα! Έρχεται!» Κι ο αντίλαλος της φωνής του μπερδεύτηκε με τις χαρούμενες φωνές όλων των κατοίκων: «Έρχεται, έρχεται… η κυρία Μίνα, η κυρία Μίνα, Μίνα, Μίνα!» Αυτή τη φορά, εκτός απ’ την κόκκινη βαλίτσα της, κουβαλούσε η ευαίσθητη κυρία Μίνα και μια μενεξεδιά βαλίτσα, γεμάτη βελόνες και πολύχρωμες κλωστές κι ένα ύφασμα μεταξωτό. Κι ήταν λεπτό κι αραχνοΰφαντο το ύφασμα, τόσο αραχνοΰφαντο που χωρούσε ακόμη και στη χούφτα ενός μωρού. Και σε αυτό το ύφασμα, όλα τα παιδιά ζωγράφισαν πουλιά, λουλούδια, δέντρα… Ζωγράφισαν την άνοιξη. Και όταν ζωγράφισε και το τελευταίο παιδί, το άπλωσαν παντού σκεπάζοντας το χιόνι. Κι η άνοιξη δε δίστασε. Ήρθε.

Ερωτήσεις επεξεργασίας της ιστορίας

  •  Πώς θα ένιωθες εσύ αν δεν ερχόταν κάποια χρονιά η άνοιξη;
  • Γιατί ήταν θλιμμένη η νεράιδα της άνοιξης;
  • Πού είχε αποσυρθεί η νεράιδα της άνοιξης;
  • Ποιος άλλος είχε επισκεφτεί το συγκεκριμένο τόπο;
  • Τι χαρακτηριστικά είχε η κυρία Μίνα;
  • Τι κουβαλούσε μαζί της η κυρία Μίνα;
  • Αν σε καλούσε η κυρία Μίνα να ζωγραφίσεις κάτι πάνω στο αραχνοΰφαντο ύφασμα τι θα ζωγράφιζες;
  • Ζωγράφισε την ιστορία με την δική σου φαντασία και δικές σου εικόνες.
  • Όταν την ολοκληρώσεις ζήτησε από την μανούλα να τις κάνει ένα βιβλιαράκι. Στο εξώφυλλο γράψε στη θέση του εικονογράφου το δικό σου όνομα.

Και μία εύκολη κατασκευή :

Στο σπίτι με τη βοήθεια της μανούλας, φτιάχνουμε τους βολβούς και τα λουλουδάκια όπως μπορούμε με ότι υλικά υπάρχουν στο σπίτι μας

http://krokotak.com/2018/04/flower-bulbs/

Ζωγραφική: Για να περάσει και ακόμη πιο δημιουργικ’α ο χρόνος σας ολοκληρώστε την εικόνα με τις γραμμούλες στην ανοιξιάτικη εικόνα.

Στην παρακάτω εικόνα χρωματίσετε με τα χρώματα που σας αρέσουν την μαργαρίτα και γράψετε όπως μπορείτε την λέξη στα τετραγωνάκια που βρίσκονται από κάτω.

Καλή επιτυχία και περιμένουμε να μας στείλετε τις κατασκευές σας για να τις αναρτήσουμε στο ιστολόγιο του Νηπ/γείου μας και να τις καμαρώνετε. ( babynipiag@gmail.com)

Η ΑΝΟΙΞΗ (Α΄ μέρος)

Ένα τραγούδι για την Άνοιξη «Λουλουδόκοσμος» από την παιδική χορωδία του Σπύρου Λάμπρου.

Η Άνοιξη του Vivaldi

Οι παρακάτω πίνακες ζωγραφικής απεικονίζουν τη φύση και τις αλλαγές της τώρα την Άνοιξη . Εσείς μπορείτε να κάνετε κάποιες ερωτήσεις στα παιδιά που αφορούν τους πίνακες.

Όπως π.χ. Τί παρατηρείς στον πίνακα?

Ποια χρώματα έχει χρησιμοποιήσει ο ζωγράφος για να ζωγραφίσει αυτόν τον πίνακα?

Υπάρχουν πρόσωπα στον πίνακα? Είναι μικρά παιδιά ή μεγάλοι?

Αισθάνεστε όμορφα βλέποντας αυτούς τους πίνακες ? Πώς νοιώθετε?

Σας φοβίζει κάτι?

Τα χρώματα του πίνακα είναι χαρούμενα ή θλιβερά?

Μπορείτε με την φαντασία του μυαλού σας να μυρίσετε τα αρώματα των λουλουδιών?

(και οποιαδήποτε άλλη συζήτηση νομίζετε  ότι μπορείτε να κάνετε με τα παιδιά σας)

Εργασία: Στη συνέχεια μπορείτε να δώσετε μαρκαδόρους , τέμπερες , νερομπογιές , πινέλα και να ζωγραφίσουν τον δικό τους πίνακα , εμπνευσμένο από τους πίνακες που θα έχει μπροστά του.

(Αυτούς βέβαια τους πίνακες των «μικρών ζωγράφων» μας θα θέλαμε να μας τους στείλετε και να τους αναρτήσουμε στο ιστολόγιό μας).

Γραφή: Ας γράψουμε τώρα και το γραμματάκι Αα με το οποίο αρχίζει η λέξη Άνοιξη, Αεροπλάνο, Άλογο, Αγελάδα 

Παιδί & Περιβάλλον: Ακόμη μια βόλτα στο κοντινό παρκάκι θα ήταν ιδανική για να παρατηρήσουμε και στο περιβάλλον μας αυτά που βλέπουμε στους πίνακες, αλλά και να μυρίσουμε τις μυρωδιές των λουλουδιών.

Καλή επιτυχία στα δημιουργήματά σας!!!

Πασχαλινό παραμύθι τέχνης για νήπια (διαδραστικό) (Δ΄Μέρος)

Η πασχαλινή περιπέτεια ενός μικρού αβγού

Γνωριμία με τον ζωγράφο Wassily Kandinsky

Καλωσήλθατε στην πασχαλινή περιπέτεια του μικρού αβγού που δεν ήθελε να βαφτεί κόκκινο και παρέα με τα χελιδόνια αποφάσισε να ταξιδέψει στον κόσμο!

Ας συνεχίσουμε το ταξίδι τέχνης μας!

Πετούσε για ώρα το αβγό και τα τέσσερα χελιδόνια πάνω από μια μεγάλη θάλασσα που φαινόταν σαν να μην είχε τελειωμό. Και την στιγμή που τα φτερά των πουλιών κουράστηκαν από την ανεμοπορεία είδαν μια χώρα μεγάλη και αρκετά κρύα , κι ας ήταν άνοιξη.

«Μα πού είμαστε ? Νομίζω ότι έχουμε χαθεί , πετάμε τόση ώρα χωρίς σταματημό και είμαι σχεδόν σίγουρο πως έχουμε αφήσει την Αμερική πίσω μας εδώ και ώρες» είπε το μικρό αβγό και τα χελιδόνια κοίταξαν γύρω τους στον ουρανό μήπως και βρούνε κάποιον να τους βοηθήσει.

Για καλή τους τύχη εκείνη την ώρα ένα σμήνος από ασπρόμαυρες νότες πετούσαν πάνω από το κεφάλι τους. Είχαν καβαλήσει σαν άλογο ένα φύσημα του αέρα και ταξίδευαν με ταχύτητα. Απ’ όπου κι αν περνούσαν άφηναν πίσω τους μια μελωδία, που αν κάποιος την άκουγε ένιωθε μια παράξενη ευτυχία στην καρδιά.

«Τι περίεργα πουλιά..» μουρμούρισε το ένα χελιδόνι και μια νότα έστρεψε το εύθυμο βλέμμα του στην μικρή παρέα.

«Δεν είμαστε πουλιά, είμαστε νότες και μάλιστα διάσημες» είπε με καμάρι η νότα » μόλις γλιστρήσαμε στα κρυφά από την παρτιτούρα του συνθέτη Claude Debussy και πηγαίνουμε να μας ζωγραφίσει ένας διάσημος ζωγράφος της Ρωσίας ο Wassily Kandinsky. Ακούσαμε πως ο ζωγράφος αυτός είναι κάτι σαν μάγος ! Αφού με τα πινέλα του μεταμορφώνει τις νότες σε χρώματα .

Ας ακούσουμε από ποια σύνθεση το έσκασαν οι νότες της ιστορίας!

 

«Στην Ρωσία λοιπόν είμαστε !Δεν την γνώριζα αυτή την χώρα» είπε το ένα χελιδόνι και έβγαλε από την φτερούγα του ένα χάρτη να δει τι ταξίδι έκαναν .

Κοιτάξτε κι εσείς στο χάρτη! Πόσο απέχουν οι Ηνωμένες πολιτείες Αμερικής από την Ρωσία? Βρείτε φωτογραφίες της Ρωσίας!

«Και για ποιό λόγο θέλετε να μεταμορφωθείτε από μουσική.. σ’ έναν πίνακα ζωγραφικής?» είπε με ολοφάνερη απορία το μικρό αβγό.

Μια μικρή νότα του χαμογέλασε » Μα γιατί θέλουμε να μας νιώθουν οι άνθρωποι όχι μόνο με τα αφτιά τους αλλά και με τα μάτια τους!»

Και με αυτά τα λόγια , όλες οι νότες προσγειώθηκαν πλάι σ’ ένα κύριο που ζωγράφιζε χρώματα πολλά σε έναν πίνακα. Και μια μια νότα μεταμορφωνόταν από ήχο , σε έμπνευση στα αφτιά του ζωγράφου , που είχε συνήθειο να ακούει τα χρώματα και να βλέπει τους ήχους.

Wassily Kandinsky

Το μικρό αβγό εντυπωσιασμένο από την ζωγραφική της μεταμόρφωσης, πλησίασε τον ζωγράφο που κοιτούσε αφοσιωμένος τον πίνακα και παραμιλούσε μόνος , σαν να βρισκόταν σε όνειρο.

«Οι γραμμές κουβαλούν ήχους .. το τετράγωνο μου θυμίζει το κόκκινο χρώμα .. το μπλε τον ουρανό ..και ηχεί σαν σάλπιγγα!  Το λευκό ηχεί σαν αυλός ..και..και..» ο ζωγράφος σιώπησε σαν να ακούει κάτι και συγχρόνως όλοι έκαναν ησυχία και οι νότες και τα χελιδόνια και το μικρό αβγό.

«Και το πράσινο το ακούω καθαρά ..έχει τον ήχο του βιολιού!»

Το χελιδόνι έξυσε το κεφάλι του με την φτερούγα του.

«Δεν καταλαβαίνω τι λέει αυτός ο ζωγράφος και δεν καταλαβαίνω την ζωγραφική του!» είπε και κοίταξε τον πίνακα που ζωγράφιζε εκείνη την στιγμή.

Ας δούμε τον πίνακα κι εμείς ! Νιώθετε πως τα σχήματα κρύβουν μια μουσική? Αν ο πίνακας ήταν μουσική, τι μουσική θα ήταν? Χαρούμενη? Θλιμμένη?

«Σταμάτα χελιδόνι να βλέπεις με τα μάτια και άκου με την καρδιά! Κοίτα καλύτερα τον πίνακα και θα δεις πως ο ζωγράφος κρύβει μέσα στα σχήματα και τα χρώματα τις μουσικές που αγαπά» είπε το μικρό αβγό

Έχει άραγε δίκιο το μικρό αβγό? Ας ακούσουμε αυτή την φορά τον πίνακα!

Αχ καλέ μου κύριε Kandinky» είπε ενθουσιασμένα το αβγό » μπορείς να ζωγραφίσεις μουσική και πάνω μου?», ενώ τα χελιδόνια κρύφτηκαν στην στιγμή φοβούμενα μήπως τα βάψει κατά λάθος ο ζωγράφος, όπως τόσες φορές ως τώρα τους συνέβη.

Ο Kandinsky  έγνεψε θετικά στο μικρό αβγό.

«Πρώτα όμως θα ζωγραφίσω τις νότες του Debussy ! Μου δίνουν έμπνευση!»

Ξεκίνησε λοιπόν να ζωγραφίζει τις νότες και όταν τελείωσε οι νότες είχαν μεταμορφωθεί με διάφορους τρόπους και χρώματα :

(Ένα φύλλο εργασίας που θα σας βοηθήσει να χρωματίσετε και σεις τον δικό σας «πίνακα»)

(O Kandinsky πραγματικά αγαπούσε πολύ να ακούει τις συνθέσεις του Debussy όταν ζωγράφιζε και πολλά έργα του είναι εμπνευσμένα από την μουσική αυτή.)

«Και τώρα ήρθε η σειρά σου μικρό αβγό!» είπε ο Kandinsky και ξεκίνησε να το ζωγραφίζει.

Άσκηση φαντασίας : Πώς πιστεύετε ο Kandinsky ζωγράφισε το μικρό αβγό?

Ακούστε κι εσείς την μουσική του Debussy ,σχεδιάστε ένα μεγάλο αβγό

και ζωγραφίστε πάνω του την μουσική που ακούτε! Να θυμάστε ! Ο Kandinsky αγαπούσε να ζωγραφίζει σχήματα !

Η επόμενη και τελευταία δημοσίευση θα γίνει την Μεγάλη Πέμπτη , μια μέρα που το έθιμο ορίζει να βάφονται τα αβγά..και εκείνη την μέρα θα μάθουμε τι χρώμα θα καταλήξει το μικρό αβγό μας!

Όποιος μικρός φίλος/η θέλει  να κυλήσει το αβγό του στην ιστορία μας , να το αποστείλει στην ηλεκτρονική μας διεύθυνση: babynipiag@gmail.com

Kαι έφτασε επιτέλους το καλύτερο σημείο της ιστορίας μας!

Ας αφήσουμε τα αβγά μας να κυλήσουν στο παραμύθι μας!

 

Πηγή:https://taxidiatexnis.blogspot.com/2020/04/blog-post_6.html Φωτιάδου Παρασκευή