Κατηγορία: Τα σχήματα

Ορθογώνιο-Πολύγωνο-Οβάλ-Ρόμβος-Αστέρι-Καρδιά

Κάποιες εργασίες για τα άλλα σχήματα

Χρωμάτισε και συ ένα έργο τέχνης όπως ο ΠΗΤ ΜΟΝΤΡΙΑΝ

   

Χρωμάτισε , σχεδίασε, κόψε και βάλε στη σειρά από το μεγαλύτερο στο μικρότερο.

             

 

Χρωμάτισε μόνο τα ΟΡΘΟΓΏΝΙΑ για να βοηθήσεις τα παιδιά να βγουν από το δάσος

Πολύγωνα: Σχεδίασε τα Πεντάγωνα και τα οκτάγωνα και κόψε τα πεντάγωνα προσωπάκια και βάλε τα στη σειρά από το μεγαλύτερο στο μικρότερο.

         

Οβάλ: Σχεδίασε τα Οβάλ μπαλόνια, χρωμάτισε μόνο το Οβάλ σχήμα για να βοηθήσεις την καμηλοπάρδαλη να φτάσει στο δέντρο και σχεδίασε και κόψε τα Οβάλ προσωπάκια και βάλε τα στη σειρά από το μεγαλύτερο στο μικρότερο.

                  

Ρόμβος: Ολοκλήρωσε τα ψαράκια και χρωμάτισέ τα όπως θέλεις, χρωμάτισε τους Ρόμβους όπως ο Β. Καντίνσκι  και αφού σχεδιάσεις τα προσωπάκια των ρόμβων κόψε τα και κόλλησέ τα στη σειρά από το μικρότερο στο μεγαλύτερο!

      

Χρωμάτισε την Καρδιά και αφού σχεδιάσεις τα προσωπάκια των αστεριών κόψε τα και κόλλησέ τα στη σειρά από το μικρότερο στο μεγαλύτερο!

      

Παιδί & Μαθηματικά

       

Χρωμάτισε τις εργασίες όπως σου αρέσει αλλά τα ίδια σχήματα να έχουν το ίδιο χρώμα.

                                 

Χρωμάτισε και συ ένα δικό σου έργο τέχνης με τα δικά σου χρώματα όπως ο Β . Καντίνσκι

                     

 

                      

 

 

 

 

 

 

ΣΧΗΜΑΤΑ

Και μετά το θέμα Φθινόπωρο σειρά έχει στο διαδικτυακό μας μάθημα το θέμα : Τα σχήματα. 

Ξεκινήσαμε με τον Πίνακα Αναφοράς των σχημάτων  και αφού τα γνωρίσαμε με μια πρώτη ματιά, ανακαλύψαμε τον κύκλο για  αρχή σε αντικείμενα του σπιτιού και του δωματίου μας.

Με την προβολή κάποιων έργων τέχνης παρατηρήσαμε , μετρήσαμε και βρήκαμε τα σχήματα που χρησιμοποίησαν κάποιοι μεγάλοι ζωγράφοι προκειμένου να ολοκληρώσουν τα έργα τους με υλικό τα σχήματα.

Με τον πρώτο που ασχοληθήκαμε ήταν ο ΜΠΡΟΥΣ ΓΚΡΕΙ. Αναφέραμε τα χρώματα που χρησιμοποίησε ο ζωγράφος και τα σχήματα. Στο συγκεκριμένο έργο τέχνης χρησιμοποίησε μόνο ΚΥΚΛΟΥΣ. Τους μετρήσαμε , γράψαμε τον αριθμό και αναφέραμε τα μεγέθη των κύκλων.

              

Σειρά είχε ο Β. ΚΑΝΤΙΝΣΚΙ  επίσης  λάτρης του ΚΥΒΙΣΜΟΥ. Ονοματίσαμε τα χρώματα και ζωγραφίσαμε και μεις στο χαρτί μας ομόκεντρους κύκλους.

                         

Συνεχίσαμε με το έργο του ΠΑΟΥΛ ΚΛΕΕ «Το μπαλόνι» . Μετρήσαμε τα σχήματα που βρήκαμε στον πίνακα και βρήκαμε ακόμη ποιο είναι το μοναδικό και αυτό που κάνει εντύπωση στον θεατή. Είναι το μπαλόνι που βρίσκεται στο κέντρο του έργου.

                                           

Παιδί & Γλώσσα:

Κάποιες εργασίες για την εμπέδωση του σχήματος.

                                

        

       

Παιδί & Μαθηματικά:

                           

Παιδί & Έκφραση:

              

 

Παιδί & Δημιουργία:

Για να περάσει δημιουργικά ο χρόνος εν μέσω καραντίνας προτείνουμε τις παρακάτω κατασκευές.

Για αρχή κάνουμε το κυκλικό δέντρο όπως το βρήκαμε στο διαδίτκυο

       

και  στη συνέχεια αφού σχηματίσουμε τους κύκλους τους κολλάμε στη σειρά από τον μικρότερο στον μεγαλύτερο

      

Κατασκευάζουμε το ζάρι των σχημάτων

Και μετά από αρκετή δουλειά και λίγο παιχνίδι……..

  • Ο κύκλος. Μαθαίνω τον κύκλο

https://www.liveworksheets.com/co581794vc

  • Βοήθησε το βάτραχο να φτάσει στη λίμνη , πατώντας μόνο πάνω στους κύκλους

https://www.liveworksheets.com/mh999355ua

Παζλ

https://www.jigsawplanet.com/?rc=play&pid=25ccab2140bc

Βρες τα ζευγάρια

https://wordwall.net/el/resource/7050150/%ce%ba%cf%8d%ce%ba%ce%bb%ce%bf%cf%82

  • Μοτίβα . Συμπλήρωσε το σώμα της κάμπιας. Αναπαραγωγή μοτίβου

https://www.liveworksheets.com/fk649569og

Βάλε τα αντικείμενα στη σειρά από το μικρότερο προς το μεγαλύτερο.
https://www.liveworksheets.com/rv1016928py

  • Oμαδοποίση- Κύκλος
    Τα παιδιά πρέπει να τοποθετήσουν στην σωστή θέση τους κύκλους με βάση το χρώμα και το σχήμα

https://www.liveworksheets.com/ar1356829vf

  • Σχήματα- κύκλος
    Τα παιδιά τοποθετούν από το μεγαλύτερο στο μικρότερο τους κύκλους

https://www.liveworksheets.com/cl1356691lm

Καλό, δημιουργικό χρόνο σας ευχόμαστε και καλή επιτυχία στις εργασίες σας!!!!!!!!!!