Το πρώτο στοιχείο δόθηκε, ώστε η επόμενη ομάδα να το πάρει και να προχωρήσει παρακάτω, στο etwinning πρόγραμμα : ” Code name:Poseidon-Save the sea”
OUR MESSAGE ABOUT CORALS
“Τα κοράλλια ζητούν βοήθεια!” μας φώναξε ο κύριος STEM! Ακούσαμε προσεκτικά και τα ακούσαμε να στέλνουν το μήνυμά τους ώστε να ενημερώσουν τους ανθρώπους για τον κίνδυνο που διατρέχουν αλλά και για τους τρόπους με τους οποίους μπορούν να σωθούν! Δεν υπάρχει καλύτερος τρόπος απ’ το να μιλήσουν στα παιδιά βοηθούς του STEM και της REEF που μέσα από το “Code name:Poseidon save the sea” έχουν μάθει πολλά μυστικά για την προστασία της θάλασσας και των πλασμάτων της!
ΑΝ ΗΜΟΥΝ ΔΥΤΗΣ…
Μαθαίνουμε για το ναυάγιο των Αντικυθήρων! Σημαντικότατο και τα ευρήματά του πολύ ενδιαφέροντα. Ο μηχανισμός των Αντικυθήρων ήταν ο πρώτος υπολογιστής και αυτό μας εντυπωσίασε! Είδαμε τους δύτες που εντόπισαν το ναυάγιο, μάθαμε για τις στολές και τον εξοπλισμό τους και ήρθε η νέα μας αποστολή: Αν ήμουν δύτης… εκεί κάτω στο βυθό… τι θα ήθελα να βρω; Μία ακόμα δοκιμασία από που μας βάζει ο κύριος STEM στο etwinning “Code name:Poseidon-Save the sea”! Κι εμείς έτοιμοι ν’ ανταποκριθούμε και σ’ αυτή τη νέα πρόκληση! Αν ήμασταν δύτες θα….
ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ ΝΟΕΜΒΡΙΟΣ 2023
Η επέτειος του Πολυτεχνείου εορτάστηκε και φέτος στο νηπιαγωγείο μας μέσα από γνώση, δράση και έκφραση. Τα παιδιά ξέρουν να εκφράζονται με το δικό τους αληθινό τρόπο.
Στο ολοήμερο τμήμα, η επέτειος του Πολυτεχνείου “πέρασε” μέσα από τους πίνακες του Γαΐτη, αυτούς τους πίνακες τους γεμάτους μηνύματα, έστω κι αν τα γνωστά του ανθρωπάκια είναι ακίνητα! Αυτή η ακινησία κρύβει ένταση και σε προτρέπει να σκεφτείς και να ενεργήσεις! Αρχικά, τα παιδιά είδαν τους πίνακες..
.
Παράξενους τους βρήκαν και ιδιαίτερους όμως παρατήρησαν ότι, αν τους έβαζαν στη σειρά, θα μπορούσαν να αφηγηθούν όλη την ιστορία του Πολυτεχνείου, όλη την ιστορία της Ελλάδας εκείνης της περιόδου! Παρατήρησαν τα χρώματα, τη στάση σώματος των ανθρώπων, τα πρόσωπά τους, το μέγεθός τους. Διέκριναν τη διάθεση των ανθρώπων σε κάθε πίνακα, διέκριναν τη μαχητικότητά τους! Ήταν τόσο δυνατά τα συναισθήματα που προκάλεσαν στα παιδιά αυτοί οι πίνακες που αμέσως θέλησαν ν’ ασχοληθούν μαζί τους…Και, αν και φαίνεται παράξενο, το πρώτο πράγμα που θέλησαν ήταν ν’ αναπαραστήσουν αυτά τα περίεργα, ριγέ ανθρωπάκια και να ζωντανέψουν τους πίνακες στην τάξη.
Στη συνέχεια, τους ήρθε η διάθεση να γίνουν ζωγράφοι και να ζωγραφίσουν, με τον δικό τους, μοναδικό τρόπο, αυτούς τους υπέροχους πίνακες…
…αλλά θέλησαν να δώσουν ζωή και στα ίδια τα ανθρωπάκια! Τα έκοψαν και τα έντυσαν ριγέ, τι άλλο;
Τα έφτιαξαν και τα ελευθέρωσαν από τους πίνακες! Τώρα ήρθε η ώρα να “τρυπώσουν” τα ριγέ ανθρωπάκια και σε νέους πίνακες, παιδικούς και πολύ όμορφους!
Είστε έτοιμοι να δείτε τους νέους…γαϊτικούς πίνακες;
Ζήτω το Πολυτεχνείο της τέχνης!!
ΕΠΙΣΚΕΨΗ ΟΔΟΝΤΙΑΤΡΟΥ
Στα πλαίσια του προγράμματος δεξιοτήτων σχετικά με τα δόντια , μας επισκέφθηκε στο νηπιαγωγείο μας οδοντίατρος, από το νοσοκομείο της Κυπαρισσίας . Ο οδοντίατρος μίλησε στα παιδιά για τη μεγάλη σημασία της σωστής υγιεινής των δοντιών , τον τρόπο φροντίδας τους αλλά και απάντησε στις ερωτήσεις τους . Ευχαριστούμε πολύ το νοσοκομείο και το προσωπικό του ,που τόσο πρόθυμα ανταποκρίθηκε σε αυτό το αίτημά μας .
MATCH THE CLOWNFISH SHAPES WITH THEIR SHADOWS
Στο etwinning πρόγραμμα :”Code name:Poseidon-Save the sea” συνεργαστήκαμε με ένα άλλο σχολείο με σκοπό να μπορέσουμε να ταιριάξουμε τα ψαράκια με τις σκιές τους. Αρχικά γνωριστήκαμε με τα παιδιά του άλλου σχολείου μέσω viber και μετά παίξαμε το παιχνίδι. Κάποιος ήταν ο χειριστής και αφού το συζητάγαμε με την ομάδα, κάναμε την κίνηση
Help the coral find its color
Πολύ στενοχωρηθήκαμε που μάθαμε ότι οι ανθρώπινες ενέργειες είναι εκείνες που κάνουν τα κοράλλια να χάνουν τα όμορφα χρώματά τους! Γι’ αυτό πρέπει κάτι να κάνουμε, εμείς οι βοηθοί του STEM και της REEF ώστε οι κοραλλιογενείς ύφαλοι να παραμείνουν χρωματιστοί και όμορφοι! Να, ένα μικρό κοράλλι έχει χάσει το χρώμα του και ζητά βοήθεια! Ας το βοηθήσουμε! Πώς ; Μα με συνεργασία. Με το συνεργάτη μας από ένα άλλο σχολείο που έχει “τρυπώσει” στην άλλη μεριά του υπολογιστή, κινούμε τα βελάκια ώστε το άχρωμο κοράλλι να φτάσει στο κόκκινο χρώμα του! Θα τα καταφέρουμε παιδιά!
ΠΕΙΡΑΜΑ ΜΕ ΓΑΛΑ ΚΑΙ ΚΟΛΛΑ Ή ΠΩΣ ΝΑ ΦΤΙΑΞΕΙΣ ΕΝΑΝ ΚΟΡΑΛΛΙΟΓΕΝΗ ΥΦΑΛΛΟ ΜΕΣΑ ΣΤΟ ΠΙΑΤΟ ΣΟΥ!
Ο κύριος STEM και η αγαπημένη μας κυρία REEF ζητούν απ’ τα παιδιά να γίνουν επιστήμονες! Έτσι, μέσα από το etwinning πρόγραμμα μας “Code name:Poseidon-Save the sea” και στην ενότητα: “Sea ecosystems- Coral reefs” τα παιδιά πειραματίστηκαν με διάφορα υλικά προσπαθώντας να δημιουργήσουν κοραλλιογενείς ύφαλους! Τα υλικά μας : γάλα, χρώμα ζαχαροπλαστικής, πιπέτες, υγρό σαπούνι πιάτων, κόλλα. Μα, τι ωραία που περάσαμε! Και τα κοράλλια μας, όλα, πολύχρωμα και όμορφα!
Τόσο πολύ μας άρεσε το αποτέλεσμα που καταγράψαμε τα υλικά του για να τα δείξουμε στους γονείς μας και να επαναλάβουμε όλη τη διαδικασία και στο σπίτι! Βέβαια, σε ομάδες, έγινε καταγραφή, της όλης διαδικασίας για να δούμε τι αποκομίσαμε απ’ το πείραμα και αν μπορούμε να το περιγράψουμε και στους φίλους μας! Μικροί επιστήμονες σε δράση!
ΤΑΥΤΟΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΟ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ
Όλοι οι μικροί εξερευνητές για να συνεχίσουν να παίρνουν μέρος στις μυστικές αποστολές, του κυρίου Stem και της κυρίας Κοραλίας Reef, θα χρειαστεί να έχουν τις δικές τους ταυτότητες. Εμπρός λοιπόν , ας τις φτιάξουμε.. Μπορούμε.
ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ – ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΕΣ ΑΞΙΕΣ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
Το πρώτο εργαστήρι δεξιοτήτων τελείωσε. Μέσα από αυτό , και τα δύο τμήματα του νηπιαγωγείου μας, προσπαθήσαμε να γνωριστεί η ομάδα μεταξύ τους, να δέσουμε όλα τα παιδιά ώστε να μπορέσουμε στη διάρκεια της χρονιάς να συνεργαστούν μεταξύ τους με τον καλύτερο δυνατό τρόπο.
1ο τμήμα
2ο τμήμα
ΛΕΥΚΑΝΣΗ ΤΩΝ ΚΟΡΑΛΛΙΩΝ
Μέσα από το πρόγραμμα “Code name:Poseidon-Save the sea” είμαστε έτοιμοι να λύσουμε ένα μεγάλοοοο πρόβλημα!! Μας ήρθε μήνυμα στον υπολογιστή μας ότι τα κοράλλια κινδυνεύουν να χάσουν τα χρώματά τους και ο κοραλλιογενής ύφαλος να γίνει άσπρος! Το πιο συνταρακτικό ήταν όταν μάθαμε ότι για όλα φταίνε οι…άνθρωποι και οι δραστηριότητές τους! Εμπρός παιδιά! Ας ψάξουμε για λύσεις!
VIRTUAL TRIP
Οι δοκιμασίες στο πρόγραμμα “Code name:Poseidon-Save the sea” συνεχίζονται αφού πρώτα κάνουμε ένα διαδικτυακό ταξίδι στον ύφαλο. Πετάξαμε από ψηλά μέσω του google earth και μπήκαμε μέσα στον ύφαλο ώστε να δούμε από κοντά το πώς είναι εκεί. Να γνωρίσουμε αυτόν και τα πλάσματα που ζούνε εκεί.
Μέσω ενός ΔΙΑΓΡΑΜΑΤΟΣ kwlh θελήσαμε να δούμε τις πρότερες γνώσεις των παιδιών αλλά και το τι τελικά αποκόμισαν από τη διαδικτυακή μας βουτιά στον ύφαλο!
Και όπως γίνεται σε κάθε εκδρομή, κρατήσαμε αναμνηστικά στιγμιότυπα! Ωραίο το θαλασσινό μας ταξίδι έστω και διαδικτυακό!
Για να δούμε όμως τώρα τι μάθαμε; Ας κάνουμε τον αναστοχασμό μας!!
Φυσικά μία τελική συνέντευξη από τον εαυτό μας ήταν απαραίτητη…!
ΜΑΖΕΜΑ ΕΛΑΙΟΚΑΡΠΟΥ
Σε μία μεριά του κήπου μας έχουμε ένα ελαιόδεντρο. Ενα δέντρο τόσο γνωστό σε όλους αλλά ιδιαίτερα στο δικό μας τόπο, που είναι ένας μεγάλος κάμπος με ελαιόδεντρα. Όταν καταλάβαμε ότι ήρθε η ώρα να μαζέψουμε τον καρπό της, ζητήσαμε και ένας μπαμπάς μας έφερε τα κατάλληλα εργαλεία για αυτή τη δουλειά. Ελαιόπανα, ραβδιά ή δέμπλες όπως τις λέμε στον τόπο μας, σακί, σχοινί και έτοιμοι για δουλειά…
ECOSYSTEM QUIZ
Γνώση χωρίς παιχνίδι δε γίνεται στο νηπιαγωγείο! Κι αυτό το ξέρουν ο κύριος STEM και η κυρία REEF και μας έστειλαν ένα e game για να δούμε τι μάθαμε! Βλέπουμε, ακούμε, απαντάμε και προπαντός διασκεδάζουμε!
