Με τα συνεργαζόμενα σχολεία από το etwinning πρόγραμμα “I AM HERE, I CAN DO”, κάναμε μια διαδικτυακή συνάντηση! Είχαμε μεγάλη χαρά και ανυπομονησία γι’ αυτό κι έτσι περιμέναμε να δούμε τους φίλους μας, έστω και διαδικτυακά, με ένα μεγάλο χαμόγελο στα χείλη! Μάλιστα, για τα παιδιά από την Τουρκία και την Ιταλία ήταν μεγάλη έκπληξη όταν μας είδαν ντυμένους αποκριάτικα καθώς η συνάντηση ήταν την πιο νόστιμη μέρα του χρόνου: την Τσικνοπέμπτη!

Αφού όλα τα σχολεία δώσαμε το χαιρετισμό μας, είχαμε την ευκαιρία να πάρουμε μέρος σε μια συνεργατική δραστηριότητα.  Η εικόνα ενός μικρού παιδιού που πλένει τα χέρια του έχει γίνει παζλ και το κάθε σχολείο πρέπει να ζωγραφίσει όσο πιο όμορφα μπορεί ένα από τα κομμάτια αυτού του πάζλ! Το δικό μας τμήμα ζωγράφισε δύο κομμάτια! Χωριστήκαμε σε δύο ομάδες και βάλαμε όλη μας την τέχνη και τη δημιουργικότητα! Στη συνέχεια, η κάθε ομάδα ψήφισε αυτό που της άρεσε περισσότερο και στάλθηκαν στην αγαπημένη Filiz ώστε να φτιάξει ένα ολοκληρωμένο, πολύχρωμο και χαρούμενο παζλ!

Εμείς το φτιάξαμε παζλ για να παίζουμε και στην τάξη. Περιμένουμε, βέβαια, και το πολύχρωμο που, σίγουρα, θα έχει μια πολύ ενδιαφέρουσα πολύχρωμη ιδιαιτερότητα!

Δραστηριότητες με κάλτσες; Ναι! Ήρθε η ώρα να τις γνωρίσουν λίγο καλύτερα: Να βρουν τα ζευγάρια, να τα διπλώσουν, να πλύνουν κάλτσες, να φτιάξουν κούκλες μ’ αυτές! Περάσαμε υπέροχα σ’ αυτό το καλτσο-εργαστήρι! Τέσσερα τραπέζια από την τάξη μας ήταν οι καλτσο-σταθμοί μας και με το χτύπημα ενός κουδουνιού τα παιδιά άλλαζαν τραπέζι ώστε όλα να περάσουν απ’ όλες τις καλτσο-δραστηριότητες! Στο τέλος, φώναξαν όλα δυνατά:”I AM HERE, I CAN DO” και σίγουρα τώρα μπορούν να βοηθούν τους γονείς τους στο σπίτι όταν χρειάζονται βοήθεια με τις κάλτσες!

Τα παιδιά τακτοποιούν την αίθουσα με τη συνοδεία ενός τραγουδιού , που έφτιαξαν τα ίδια τα παιδιά. Έτσι αρκετές φορές γυρίζουμε σε αυτό και το τραγουδάμε. “I AM HERE, I CAN DO”