Με αφορμή την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940, στο νηπιαγωγείο μας, φέτος Οκτώβριος 2026, τιμήσαμε μια σημαντική στιγμή της ελληνικής ιστορίας, γνωρίζοντας μέσα από συζητήσεις, εικόνες, τραγούδια και δημιουργικές δραστηριότητες τα γεγονότα εκείνης της εποχής.
Μιλήσαμε για το ιστορικό «ΟΧΙ», για το θάρρος και την αγάπη των ανθρώπων για την πατρίδα τους, αλλά και για τις δυσκολίες που φέρνει ο πόλεμος. Μέσα από τις δραστηριότητές μας, τα παιδιά κατανόησαν πως η ειρήνη, η ελευθερία, η αλληλεγγύη και ο σεβασμός είναι αξίες που πρέπει να καλλιεργούμε καθημερινά.
Διαβάσαμε ιστορίες, δημιουργήσαμε τις δικές μας κατασκευές με ελληνικές σημαίες και τραγουδήσαμε επετειακά τραγούδια. Η γιορτή μας ολοκληρώθηκε με τον Εθνικό Ύμνο, μέσα σε κλίμα συγκίνησης και σεβασμού.
Τμήμα 1
Το 1ο Τμήμα του Νηπιαγωγείου μας, αφού γνώρισε τα γεγονότα και φώναξε δυνατά “ΟΧΙ” και “ΑΕΡΑ”, επικεντρώθηκε τη σημαία της χώρας μας, θέλοντας να τιμήσει τη γιορτή της στις 27 Οκτωβρίου.
Πήραμε το χάρτη, βρήκαμε τη χώρα μας και παρατηρήσαμε τη σημαία μας. Τι σχήμα έχει, τι χρώματα φέρει επάνω της; Μοιάζει με τις άλλες σημαίες;
Την ακούσαμε προσεκτικά να λέει “Ελευθερία ή Θάνατος” και διαβάσαμε ένα παραμύθι, το Ασπρογάλανο πανί” της Γαλάτειας Γρηγοριαάδου-Σουρέλη που μας εξήγησε πώς έγινε η επιλογή των συγκεκριμένων χρωμάτων. Μας άρεσε πάρα πολύ, το δραματοποιήσαμε και το παρουσιάσαμε στους φίλους μας κατά την ημέρα της γιορτής μας.
Είδαμε πολλές φωτογραφίες από την εποχή του πολέμου όπου οι φαντάροι κρατούσαν την ελληνική σημαία που τους έδινε κουράγιο και είδαμε παρελάσεις με τους σημαιοφόρους που την κρατούν περήφανοι. Τότε, ήρθε η ώρα να παρατηρήσουμε τον πίνακα του Φασιανού “Νέος Σημαιοφόρος”.
Μας άρεσε πολύ και αρχίσαμε να τον αναλύουμε. Τι χρώματα έχει, γιατί έχει φτερά; Που πάει, γιατί κρατάει την Ελληνική σημαία; Τι έγινε πριν, τι θα γίνει μετά; Πολλές ερωτήσεις και ενδιαφέρουσες απαντήσεις από τα παιδιά.
“Είναι σούπερ άνθρωπος, κυρία. Και έχει φτερά γιατί θέλει να τρέχει πιο γρήγορα!”
“Κοιτάζει πίσω του γιατί γίνεται πόλεμος και θέλει να φύγει γρήγορα. Παίρνει μαζί του τη σημαία για να μην καεί!”
“Φοράει ένα κασκόλ στη μέση του για να μην του πέσει το παντελόνι και μπλούζα δεν μπορεί να φορέσει γιατί έχει τα φτερά και δυσκολεύεται”
“Το πρόσωπό του μοιάζει θυμωμένο γιατί βλέπει πράγματα που δεν του αρέσουν καθόλου!”
“Μετά θα πάει σε άλλη χώρα”, “Όχι, μετά θα τον σκοτώσει μια σφαίρα!”, “Όχι, θα πέσει σε μια λακκούβα γιατί δεν κοιτάζει μπροστά αλλά πίσω!”
Μια συζήτηση πολύ έντονη και ενδιαφέρουσα όπως ο ίδιος ο πίνακας! Τα παιδιά, ζωγράφισαν αυτόν τον πίνακα και τον έκαναν ακόμα πιο ενδιαφέρον!
Αυτός ο πίνακας μας ενέπνευσε και για ένα μαθηματικό παιχνίδι. Με τα χρώματά του κάναμε χρωματικά μοτίβα και ακονίσαμε ευχάριστα το μυαλό μας!
Ήρθε η ώρα να φτιάξουμε τι δική μας σημαία. Και τι σχήμα θα είχε; Μα, φυσικά, θα είναι μια σημαία καράβι, σαν τα ταξίδια που κάνουμε στις ελληνικές θάλασσες! Την κόψαμε, τη βάψαμε, της γράψαμε και το μυστικό σύνθημα “Όχι στον πόλεμο” και έτοιμη για να την ανεμίσουμε!
Φυσικά, δεν μπορούσαμε να μην ακούσουμε τον Εθνικό μας Ύμνο! Τον τραγουδήσαμε και μετά αφήσαμε τη μουσική του να μας ταξιδέψει. Πού; Σε πολλά μέρη, σε όμορφα μουσικά νοητικά ταξίδια!
Το άλλο δρώμενο της γιορτής μας, που το παρουσίασε το Τμήμα 2, αφορούσε τους γίγαντες και τους νάνους. Ποιος είναι ο πιο δυνατός και πώς χρησιμοποιεί ο δυνατός τη δύναμή του; Θα είναι αρκετή για να κερδίσει;
Στιγμές από τη γιορτή μας!
Τμήμα 2. Υπάρχουν λέξεις με μεγάλη δύναμη; Φυσικά κυρία…
Ανασυνθέσαμε τα γράμματα από τη λέξη: ΕΛΛΑΔΑ
Μάθαμε για τους πρωταγωνιστές εκείνης τη μεγάλη ιστορική στιγμή για την πατρίδα μας
κάναμε διάφορα γραφικά παιχνίδια
Είδαμε έναν πίνακα ζωγραφικής, εμπνευσμένο από εκείνα τα γεγονότα και αφού τον επεξεργαστήκαμε , βρήκαμε τους ήχους που θα ακούγαμε αν είμασταν εκεί…
Τα παιδιά παρουσίασαν και σχολίασαν εικονες πολέμου αλλά και ειρήνης
Χρόνια πολλά Ελλάδα!
