Τα παιδιά μαθαίνουν και δημιουργούν

145ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Κατηγορία: Πολύχρωμο φθινόπωρο

Πέφτουν τα φύλλα….

Αν και ακόμα τα τα δέντρα δεν έχουν ρίξει για τα καλά τα φύλλα τους ,  η φύση αρχίζει σιγά σιγά να αλλάζει τα χρώματά της και να ετοιμάζεται για το φθινοπωρινό χαλί της …..

Μαθαίνουμε να ξεχωρίζουμε τα δύο είδη δέντρων

Μαθηματικά και φύλλα. Ταξινόμηση στα ξερά( φθινοπωρινά) και στα  “φρέσκα” ( τα φύλλα των αειθαλών δέντρων)

                    

Παιδαγωγικό παιχνίδι με ζευγάρια ίδιων φύλλων

Οι μικροί ντέντεκτιβ ( όπως είπε ο Ιάσων) ψάχνουν για  φθινοπωρινά φύλλα στην αυλή του σχολείου

           

Μιλάμε για το ριζικό σύστημα των δέντρων και τη χρησιμότητα των νεύρων . Αποτυπώνουμε τα νεύρα πάνω σε φύλλα.

Τυπώματα με φύλλα

             

        

Online puzzle με θέμα το φθινόπωρο

     

 

Οι καλλιτέχνες του ολοήμερου ( δαχτυλοτυπώματα)

            

                                                                                             

Τι ωραίος και πρωτότυπος σκαντζόχοιρος με καλαμάκια!!!( ολοήμερο)

 

 

Γιατί τα φύλλα κιτρινίζουν;

Με αφετηρία τα απλά ερωτήματα των παιδιών σχεδιάζονται και υλοποιούνται δραστηριότητες. Αφού παρατηρήσαμε τα χρώματα του φθινοπώρου στα ποικίλα φύλλα τα παιδιά προβληματίστηκαν , γιατί άραγε τα φύλλα κιτρινίζουν και πέφτουν;

Η παρουσίαση της κ. Χλωροφύλλης μας έλυσε πολλές απορίες μέσω του θεατρικού παιχνιδιού και φυσικά οι αδερφές της, η καροτίνη και η ξανθοφύλλη

Δραματοποιούμε την διαδικασία..συλλέγοντας η Χλωροφύλλη τα φυσικά υλικά για να μαγειρέψει το φαγητό των φύλλων

Τα παιδιά διαλέγουν τα υλικά (ήλιο, νερό και αέρα), λικνίζονται με τη μουσική και η κ. Χλωροφύλλη αναλαμβάνει δράση!

 

Χαρούμενη που δίνει τροφή στα φύλλα και είναι καταπράσινα!

Το φθινόπωρο όμως τα πράγματα αλλάζουν και ο ήλιος κρυμμένος πίσω από τα σύννεφα δεν βοηθάει καθόλου την κ. Χλωροφύλλη.. κι έτσι η συνταγή της δεν συμπληρώνει όλα τα υλικά οπότε  αναλαμβάνουν δράση οι αδερφές της Ξανθοφύλλη και Καροτίνη…

 

Δημιουργούμε ομαδικά το φυλλοβόλο δέντρο  Και επίσης με την παρακάτω ομαδική εργασία δημιουργούμε το αειθαλές δέντρο και συζητούμε για τις διαφορές τους

 

Δημιουργούμε τον Φθινοπωρούλη-α και μαθαίνουμε για το μέλη του σώματος

Η ευχετήρια κάρτα, όπου κάθε παιδί έβαλε την πινελιά του για τη γιορτή του Δημήτρη μας έδωσε την αφορμή για τις παραπάνω δημιουργίες….

Πόσο σημαντικό είναι για τον ψυχισμό του παιδιού η αξιοποίηση της γιορτής του (ονομαστικής ή γενέθλια) μέσα στην τάξη, μια πολύτιμη ευκαιρία να εκδηλώσουμε τα θετικά μας συναισθήματα μέσα σε ένα κλίμα αγάπης, ασφάλειας και εμπιστοσύνης δημιουργώντας στέρεες βάσεις για την ανάπτυξη της προσωπικότητας του παιδιού!!

Ο Δημητράκης την κοίταζε με μια έντονη κρυφή χαρά!! Πολύχρονος Δημήτρη μας!!

 

Tα παιδιά αποτυπώνουν τις εντυπώσεις τους!

 

 

 

 

Πολύχρωμο φθινόπωρο!!!

Μπορεί ο ήλιος να είναι ακόμα δυνατός και να ιδρώνουμε που και που, όμως το φθινόπωρο έχει μπει για τα καλά.Το προαύλιό μας  είναι γεμάτο κιτρινωπά φύλλα  , στέκονται εκεί , λες και περιμένουν τα παιδιά κάθε πρωί. Βγαίνουμε να τα μαζέψουμε. Γέμισαν τα καλαθάκια μας!!!

Μας ήρθε μια ιδέα , να φτιάξουμε ένα φθινοπωρινό δέντρο. Χωριζόμαστε σε ομάδες και ξεκινάμε… Άλλη ομάδα αναλαμβάνει τον κόρμό, άλλη τα κλαδιά, άλλη τις ρίζες , άλλη έναν ωραίο ήλιο…

       

Επί το έργον..

Βρίσκουμε και τίτλο και στα κάγκελα για να θαυμάζουν το έργο μας οι γονείς!!!!!!

Μαθαίνουμε καινούργιες λέξεις, φυλλοβόλο και αειθαλές δέντρο. Τα ζωγρφίζουμε .

   

     

Ακούμε τραγούδι για το φθινόπωρο

https://www.youtube.com/watch?v=VlveLtS7OvQ

και γινόμαστε δέντρα με καφέ, κίτρινα, πορτοκαλί και κόκκινα φύλλα. Ο καθένας διαλέγει μια κορδέλλα και την κάνει ζώνη, γραβάτα , βραχιόλι… γέμισε η τάξη μας φθινοπωρινά χρώματα  και τρελό χορό!!!

    

Αποφασίσαμε να φτιάξουμε και ατομικά φθινοπωρινά δέντρα , όμως δεν έχουμε όλα τα χρώματα. Ευκαιρία να μιλήσουμε για τα βασικά χρώματα και τις μίξεις χρωμάτων. έτσι κάνουμε τους πειραματισμούς μας για να καταλήξουμε ότι σε όλα τα χρώματα υπάρχουν συνδυασμοί του κόκκινου, κίτρινου, μπλε.

 

Τώρα φτιάχνουμε τα δέντρα μας  με τη τεχνική του τυπώματος

      

 

Ποιο να το πρωτοθαυμάσεις!!!!

Χωριζόμαστε σε ομάδες και διαλέγουμε μια εικόνα φθινοπωρινή . Φτιάχνουμε μικρές ιστορίες. Μπράβο στα παιδιά,  συνεργάστηκαν καταπληκτικά!!!!

Τ 

” Τα φθινοπωρινά δέντρα”

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν κάτι φθινοπωρινά δέντρα στο δρόμο και ένας κύριος περνάει από μια γέφυρα και πήγαινε στο σπίτι του.Κι μετά κοιμόταν στο κρεβάτι του.

“Η ωραία λίμνη”

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν μια βάρκα και μερικά παιδιά στη λίμνη. Κια βρήκαν μερικά δέντρα φυλλοβόλα και χόρτα. Μετά η βαρκούλα έφυγε πιο μακριά και πήγε σε μια λίμνη που ήταν πολύ βαθιά.

” Το ωραίο καραβάκι”

Μια φορά κι ένα καιρό ήταν ένα καραβάκι στη λίμνη και είχε τρία άτομα μέσα. Είδαν αειθαλή και φυλλοβόλα δέντρα που ήταν στη φύση , είδαν κι ένα χορταράκι. Έτσι λοιπόν σκέφτηκαν να αφήσουν το καραβάκι. Μετά περπάτησαν , ήρθε το βράδυ , κοιμήθηκαν σε μια σκηνή και ήρθε το πρωί. Και μετά πήγαν στο καραβάκι και έφυγαν.

” Το ωραίο δεντράκι”

Μια φορά κι έναν καιρό ήταν δυο δεντράκια και το ένα είχε φύλλα και το άλλο δεν είχε φύλλα επειδή ήταν φθινόπωρο. Αλλά δε στενοχωρήθηκε  που δεν είχε φύλλα. Και μετά το ένα κορόιδευε το άλλο και του έλεγε” Εγώ δεν έχω ρίξει τα φύλλαμου και πηγαίνουν όλοι οι άνθρωποι σε μένα” . Την  άνοιξη φύτρωσαν φύλλα στο άλλο δέντρο και έρχονταν οι άνθρωποι και σε αυτό.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση