• Εκπαιδευτικές κοινότητες και ιστολόγια
  • Σύνδεση
cropped old books2

Φιλο-λογικό ιστολόγιο

"Δός μοι λόγον, Λόγε"

  • Αρχική
  • About
  • ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ
    • Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ
    • Β’ ΛΥΚΕΙΟΥ
    • Γ’ ΛΥΚΕΙΟΥ
  • ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ
    • ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ ΑΥΤΗ Η ΜΑΓΙΣΣΑ
    • ΕΞΕΡΕΥΝΗΣΕΙΣ – ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
  • ΚΕΙΜΕΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ
  • ΚΕΙΜΕΝΟ -ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ
    • Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ
    • Β’ ΛΥΚΕΙΟΥ
    • Γ’ ΛΥΚΕΙΟΥ
  • ΛΕΞΙΚΟ ΑΝΩΜΑΛΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ
  • ΜΑΘΗΤΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ
    • 1821-2021 οι μαθητές γράφουν: Λογοτεχνία και Ελληνική Επανάσταση του 1821
    • Υιοθετώ ένα ιστορικό πρόσωπο, ένα επίτευγμα ή καλλιτεχνικό ρεύμα από το Βυζάντιο και την Δυτική Ευρώπη (Μεσαίωνας – Αναγέννηση – Διαφωτισμός)
  • ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ: ΘΕΜΑΤΙΚΟΙ ΑΞΟΝΕΣ
    • Άμεσο κοινωνικό περιβάλλον (οικογένεια, σχολείο, παρέες κοινωνικές ομάδες)
      • ΒΙΑ
        • ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ – ΝΕΑΝΙΚΗ ΒΙΑ
        • ΠΟΛΕΜΟΣ
      • ΒΙΒΛΙΟ
      • ΔΗΜΟΓΡΑΦΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
      • ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ – ΝΕΟΙ – ΓΗΡΑΤΕΙΑ
      • ΠΑΙΔΕΙΑ
        • ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
    • Ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον σε τοπικό, περιφερειακό και παγκόσμιο επίπεδο (κοινωνικοί θεσμοί, αγορά εργασίας, θεσμοί εξουσίας, αξίες)
      • ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ
      • ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ – ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟΣ
      • ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ – ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΣΜΟΣ
      • ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ
      • ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ
      • ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ – ΑΝΕΡΓΙΑ – ΤΗΛΕΡΓΑΣΙΑ
      • ΕΥΡΩΠΗ – ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ
      • ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ – ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ – ΛΑΪΚΙΣΜΟΣ
      • ΤΕΧΝΗ – ΚΡΙΤΙΚΗ
    • Ταυτότητες (κοινωνικές, εθνικές, πολιτισμικές)
      • ΑΡΧΑΙΑ ΜΝΗΜΕΙΑ – ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ
      • ΓΛΩΣΣΑ
      • Η ΦΥΣΙΟΓΝΩΜΙΑ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ
        • ΟΔΗΓΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ
      • ΠΑΡΑΔΟΣΗ
      • Πατριωτισμός ≠ Εθνικισμός
      • ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ – ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ
        • ΕΜΦΥΛΑ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ
    • Φυσικό περιβάλλον
      • ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ – ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ
        • ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ
    • Ψηφιακό περιβάλλον
      • ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ – ΤΕΧΝΗΤΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ (ΑΙ)
      • ΕΠΙΣΤΗΜΗ – ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ – ΒΙΟΗΘΙΚΗ
      • ΜΜΕ – Δημοσιογραφία – Ριάλιτι
      • ΠΑΝΔΗΜΙΑ
  • ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ: ερμηνευτικό σχόλιο
    • Κωνσταντίνος Π. Καβάφης “Ας φρόντιζαν”
    • Λένα Παππά “Ανικανοποίητο”
    • Λεό Μπουσκάλια «Ο Πατέρας μου»
    • Μάρω Δούκα «Οι λεύκες ασάλευτες»  (απόσπασμα)
    • Νικηφόρου Βρεττάκου “Τα όπλα”
    • Νίκος Γκάτσος “Ο εφιάλτης της Περσεφόνης”
    • Νίκος Καββαδίας, Mal du départ
    • Οδυσσέας Ελύτης “Γεννήθηκα για να ‘χω τόσα” – Τίτος Πατρίκιος “Μες στη λεηλασία”
    • Τάκης Παπατσώνης “Σοφία”
    • Τζωρτζ Όργουελ «1984» απόσπασμα
    • Τζώρτζ Όργουελ: 1984 (απόσπασμα 2)
  • ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ
  • ΦΑΚΕΛΟΣ ΥΛΙΚΟΥ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ Γ’ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ
    • ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ
    • ΚΕΙΜΕΝΑ ΑΥΤΕΝΕΡΓΕΙΑΣ

Πολιτικοί ποιητικοί διάλογοι

Γιατρομανωλάκης Γιώργης | 20.02.2019 – 09:07 ΤΟ ΒΗΜΑ O δραματικός χωρισμός των μέχρι πρότινος πολιτικών εταίρων Τσίπρα – Καμμένου επέπρωτο να επιστεγασθεί με δύο ποιητικά τσιτάτα. Ο κ. Καμμένος, εραστής της παραδοσιακής ποίησης, απήγγειλε δύο …

Διαδικασία και προθεσμία υποβολής μηχανογραφικού 2014

ΟΛΗ Η ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ: ΕΓΚΥΚΛΙΟΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΥΠΟΒΟΛΗ ΜΗΧΑΝΟΓΡΑΦΙΚΟΥ 2014 Α1. ∆ιαδικασία υποβολής Μηχανογραφικού ∆ελτίου (Μ.∆.). Οι υποψήφιοι που ενδιαφέρονται να υποβάλουν Μ.∆. θα απευθυνθούν στο Λύκειό τους από την Τετάρτη 18 Ιουνίου και µετά για να …

Τα Χριστούγεννα του Μωραϊτίδη

ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ Ο Αλέξανδρος Μωραϊτίδης (1850-1929) είχε προτίμηση στη γιορτή των Χριστουγέννων, αν κρίνουμε από τον αριθμό των διηγημάτων που της αφιέρωσε, ασφαλώς μεγαλύτερο από τον αριθμό των πασχαλινών «Τα κάλαντα», Νικηφόρος Λύτρας, 1872. Σταύρος Ζουμπουλάκης …

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ: Λεξιλογικές ασκήσεις: Θουκυδίδη 3,71-73

  α) µαχόµενοι, πόλεως, περιέπεµπον, ἐλευθερίαν, πλῆθος: Να γράψετε από µία οµόρριζη λέξη, απλή ή σύνθετη, της αρχαίας ή της νέας ελληνικής γλώσσας για καθεµία από τις παραπάνω λέξεις του κειµένου. β) Να σχηµατίσετε από …

Το νόημα και η σημασία των καλάντων. Μια αλήθεια που είναι «του δρόμου»

Του Θανάση Ν. Παπαθανασίου Όταν ο σύγχρονος άνθρωπος μιλάει για τον θάνατο, εννοεί, λίγο πολύ, κάτι που βρίσκεται στο τέρμα της ζωής, ή, με άλλα λόγια, κάτι πριν από το οποίο υπάρχει ζωή. Αυτό φαίνεται …

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣΜΟΣ

π.Βασιλείου Θερμού:΄Ελεος, πατέρες και αδελφοί! Κατά καιρούς παίρνω την απόφαση να αναπέμψω αυτή την κραυγή αγωνίας και διαμαρτυρίας, αλλά το αναβάλλω. Καλώς; Κακώς; Δεν ξέρω. Ούτε τώρα γνωρίζω αν καλώς ή κακώς πράττω που ανοίγω …

Αξιολόγηση μαθημάτων στη Γ΄ Ημερησίου ΓΕΛ και στη Δ΄ Εσπερινού ΓΕΛ και απολυτήριες εξετάσεις.

Για την έγκαιρη και απρόσκοπτη ολοκλήρωση της διδασκαλίας στο Γενικό Λύκειο, για τη βελτίωση της ποιότητάς της, καθώς και για την καλύτερη προετοιμασία των μαθητών της τελευταίας τάξης για τη συμμετοχή τους στις Πανελλαδικές εξετάσεις …

Ο ξεριζωμός των Ελλήνων, τα ψηφιακά ίχνη του

ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ Ερευνα του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων. Μέσα στο 1922 ο Γιάννης Σουµελίδης παίρνει µια πληροφορία από ένα φίλο του στον τουρκικό στρατό. Δεν είναι γνωστό τι ακριβώς του είπε ή σε ποια χρονική στιγμή, αλλά η …

Η «αθόρυβη επανάσταση» που αλλάζει την Ελλάδα

  ΤΟΥ ΜΑΝΩΛΗ ΚΟΤΤΑΚΗ Πολιτική είναι το χρέος, πολιτική το έλλειμμα, πολιτική και τα σκάνδαλα . Πολιτική είναι όμως και άλλα πράγματα . Σκοπεύω να θίξω σήμερα ένα από αυτά : Τον τρόπο που τα …

Οδηγίες για τη διδασκαλία των μαθημάτων της Αρχαίας Ελληνικής Γλώσσας και Γραμματείας και των Αρχαίων Ελληνικών του Ημερήσιου και του Εσπερινού Γενικού Λυκείου για το σχολικό έτος 2023_2024

Λήψη αρχείου

Previous Next

Αυγ 11 2018

Κυριακή με αποσύνδεση

  • Από την/ον ΣΤΕΦΑΝΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ στο Νέα Ελληνική γλώσσα - Έκθεση
ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΤΗΣ Κ 06.08.2018
Μανώλης Ανδριωτάκης

Η ημέρα τούτη είναι μια καλή αφορμή για στοχασμό. Έχουμε ξεχάσει να χρησιμοποιούμε το μυαλό μας, το υποκαταστήσαμε με αλγόριθμους σε μαύρα κουτιά. Έχουμε αναθέσει στις έξυπνες συσκευές μας τη σκέψη και τη μνήμη, κι εμείς ως μοντέρνοι κομφορμιστές αρεσκόμαστε να πατάμε κουμπιά που αυξάνουν τη ματαιοδοξία, διεγείροντας τους εγκεφάλους μας ώστε να εκκρίνουν περισσότερη ντοπαμίνη. Γίναμε όλοι τακτικοί θαμώνες καζίνο, ποντάρουμε την ύπαρξή μας στην επόμενη στιγμιαία επιβράβευση, βάζοντας τα δυνατά μας για να φανούμε ακόμα πιο ωραίοι, ακόμα πιο σχετικοί. Τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης μας έχουν παγιδεύσει όλους σε ρόλους ηθοποιών δεύτερης και τρίτης κατηγορίας. Με τη διαφορά ότι νιώθουμε όλοι πρωταγωνιστές. Τώρα έχουμε όλοι άκοπα την ψευδαίσθηση ότι είμαστε δημόσια πρόσωπα. Δημιουργώντας ακόμα κι έναν ψεύτικο λογαριασμό και αναρτώντας μια σπουδαιοφανή φωτό προφίλ, παίρνουμε το δικαίωμα εισόδου σε μια ζωή απαλλαγμένη από τα όρια του χώρου και του χρόνου. Εδώ δεν ισχύει κανένας περιορισμός για την αξιοθαύμαστη προσωπικότητά μας. Εδώ θα δουν όλοι σε ζωντανή μετάδοση πόσο τεράστιοι είμαστε. Για πολλούς αυτή είναι μια σωτήρια διέξοδος όταν τίποτε άλλο δεν είναι εφικτό. Αλλά για έναν άνθρωπο που έχει σωματική υγεία, πνευματική διαύγεια και κοινωνική ζωή, η αυξανόμενη έκθεση στην τοξικότητα της εικονικής έκθεσης συνεπάγεται βέβαιο καταθλιπτικό σύνδρομο. Η επαφή με την πραγματικότητα είναι αδυσώπητη.

Η ημέρα τούτη είναι μια καλή αφορμή για αποσύνδεση. Ίσως η καταλληλότερη μέρα για να βγεις από το ίντερνετ και να βάλεις στο πλάι τις συσκευές σου. Να βάλεις στο αεροπορικό το κινητό σου από το προηγούμενο βράδυ και να δώσεις την υπόσχεση στον εαυτό σου ότι δεν θα το ανοίξεις ούτε στιγμή για μία ολόκληρη μέρα. Κατέβασε ταχύτητα, μείωσε την εξάρτησή σου από τα μέσα και δες προσεκτικότερα τα περιεχόμενα και τους σκοπούς. Τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης σε υποχρεώνουν διαρκώς να συγκρίνεσαι με τους άλλους και να εκλιπαρείς για λίγη ακόμα προσοχή, μην ενδίδεις στην ανάγκη να φαίνεσαι διαρκώς πάνω στο κύμα.

Η μέρα τούτη είναι μια καλή αφορμή για επαναξιολόγηση της στάσης μας απέναντι στους άλλους και στα πράγματα. Διάλεξε σήμερα να πάρεις τηλέφωνο κάποιον που αγαπάς και να του πεις έναν τρυφερό λόγο. Βοήθησε έναν συνάνθρωπό σου. Βγες έξω στον καθαρό αέρα. Πάρε βαθιές αναπνοές. Περπάτησε, τρέξε. Κάνε μια εκδρομή. Κινήσου χωρίς πρόγραμμα. Σήκωσε το βλέμμα σου στον ουρανό και παρατήρησε τις αλλαγές. Παίξε με ένα παιδί, γέλα, κι άσε τις πόζες για τους άλλους. Ας μην τραβήξεις φωτογραφίες σήμερα. Δεν είναι απαραίτητη η τεκμηρίωση της κάθε σου εμπειρίας. Το βασικότερο είναι εσύ να απολαύσεις το πέρασμά σου από τον κόσμο. Αν θες οπωσδήποτε να αποδράσεις από τη σκληρή πραγματικότητα, άνοιξε ένα βιβλίο και απόλαυσέ το. Θα σου κάνει καλό. Κράτησε σημειώσεις, εν ανάγκη ζωγράφισε κιόλας. Κάνε κάτι πρωτότυπο. Νιώσε κάτι δικό σου. Χόρεψε. Όσο μένεις στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, τόσο ετεροκαθορίζεσαι και μπαίνεις σε έναν φαύλο κύκλο αγωνίας και ανικανοποίητων προσδοκιών. Σήμερα είναι Κυριακή και είναι κρίμα να περάσεις ακόμα μία μέρα μπροστά από μια οθόνη που αποδεδειγμένα σου προκαλεί κατάθλιψη.

Κατά κύριο λόγο η ημέρα τούτη είναι μια καλή αφορμή για σωματική επαφή. Η αγκαλιά είναι διαπιστωμένα θεραπευτική. Τι να σου κάνει όμως μια εικονική αγκαλιά; Πέταξε τις συσκευές και πιάσε έναν ζωντανό άνθρωπο. Κάνε την Κυριακή αυτή υπόδειγμα και για τις υπόλοιπες ημέρες.       ■

* Ο Μανώλης Ανδριωτάκης είναι συγγραφέας, σκηνοθέτης και δημοσιογράφος. Το τελευταίο του βιβλίο, «Ο αλγόριθμος της Σοφίας. Για χρήστες εξυπνότερους από τις συσκευές τους», κυκλοφορεί από τις εκδόσεις Κριτική.

  • διαδίκτυο, έκθεση

Αυγ 11 2018

Το έθνος και το Κέντρο του

  • Από την/ον ΣΤΕΦΑΝΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ στο Ιστορία Γ' Λυκείου Θεωρητικού Προσανατολισμού, Νέα Ελληνική γλώσσα - Έκθεση
ΒΙΒΛΙΟ 15.07.2018 Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ
ΔΗΜΗΤΡΗΣ Π. ΣΩΤΗΡΟΠΟΥΛΟΣ*

s10f1

Προέλαση του ιππικού στη μάχη της Αρνισσας, 3 και 4 Νοεμβρίου 1912 (Αθήνα, Μουσείο Μπενάκη).

Ο​​υδέποτε υπήρξε στην ιστορία του ελληνικού κράτους κάτι ισχυρότερο από την εθνική ιδέα, όποια εκδοχή κι αν έλαβε αυτή στην πορεία των δύο αιώνων του μέχρι σήμερα. Σε αυτόν τον εθνικισμό συναινούσαν άπασες οι πολιτικές δυνάμεις και η κυρίαρχη διανόηση, όπως και ισχυροί θεσμοί σαν την Εκκλησία ή τους αρχαιολόγους που στήριζαν και με ιστορικά επιχειρήματα αυτή την ιδεολογία. Οι λόγοι ήταν πολλοί. Επρόκειτο πρώτα απ’ όλα για ένα «ημιτελές» εθνικό κράτος. Η λεγόμενη Μεγάλη Ιδέα και ο αλυτρωτισμός της, που έμειναν κυρίαρχα ως επίσημη ιδεολογία μέχρι το 1922, ήταν μια σχεδόν ενστικτώδης αντίδραση ενός μικρού κράτους με ομοεθνείς πληθυσμούς που απλώνονταν σε ένα μεγάλο μέρος της νότιας Βαλκανικής και της Μικράς Ασίας, και ζητούσαν διακαώς τη συμπερίληψή τους στην ελληνική επικράτεια. Ηταν επίσης η αναγκαία αντίδραση απέναντι σε άλλους ανταγωνιστικούς εθνικισμούς που είχαν προκύψει στον μετα-οθωμανικό κόσμο, οι οποίοι είχαν αντίστοιχες φαντασιώσεις, εξίσου θεμιτές προφανώς. Ωριμάζοντας ο εθνικισμός αυτός απέκτησε και μια ισχυρή στρατιωτική πτυχή, με ύψιστη στιγμή του τους βαλκανικούς αγώνες, οδηγώντας βέβαια, από την άλλη, και σε έναν μιλιταρισμό που έβρισκε εκεί πάτημα για την εμπλοκή του στρατού στα πολιτικά πράγματα.

Σε όλα αυτά συναινούσε ενθουσιωδώς και η κοινωνία που υπόκειντο στην επίπονη διαδικασία της εθνικής ομογενοποίησης και που αναζητούσε, κυρίως μέσω του παρελθόντος της, ταυτότητα και αυτοπεποίθηση. Εν ολίγοις, ένα νεότευκτο κράτος, σε μια συνοριακά αδιαμόρφωτη και γεωπολιτικά σημαντική περιοχή για τις Μεγάλες Δυνάμεις, χωρίς να συνοδεύει τη ρευστή του ύπαρξη από μια εθνική ιδεολογία, είναι μια φαντασίωση μόνο ενός ανιστόρητου κοσμοπολιτισμού. Και είναι εξίσου ιδεολογική με εκείνη του ακραίου εθνικισμού.

Εκείνο που, ωστόσο, διαφοροποιούσε τις διάφορες εκδοχές αυτού του εθνικισμού δεν ήταν μόνο η ένταση της συναισθηματικής τους φόρτισης. Ηταν το πως συνδέονταν με τα ζητήματα του κρατικού εκσυγχρονισμού και της ανάπτυξης. Ενώ ουδείς αμφισβητούσε τη Μ. Ιδέα, το πολιτικό σχέδιο του Χ. Τρικούπη, στο τελευταίο τέταρτο του 19ου αιώνα, προέτασσε τη βελτίωση των υποδομών και τον κοινωνικο-οικονομικό εκσυγχρονισμό, έναντι ενός ρομαντικού βολονταρισμού που φαντασιωνόταν την Πόλη εδώ και τώρα. Η εκδοχή του αλυτρωτισμού, μάλιστα, θα οδηγούσε το 1897 στην παρ’ ολίγον απώλεια εθνικών εδαφών. Στα βήματα του τρικουπικού εθνικισμού θα κινούνταν, τη δεκαετία του 1910, και ο αστικός εκσυγχρονισμός του Ελ. Βενιζέλου. Μόνο ένα ισχυρό «αστικό εθνικό κράτος» θα μπορούσε να ομογενοποιήσει υπερδιπλάσια εδάφη και πληθυσμούς, μετά το 1913. Γι’ αυτό και στο βενιζελικό εθνικιστικό σχέδιο συντάχθηκαν από μεγαλοαστοί τραπεζίτες μέχρι σοσιαλιστές δημοτικιστές. Το αντίπαλον δέος ήταν «η μικρά αλλά έντιμος Ελλάς» των φιλοβασιλικών, ένα σχέδιο χωρίς αναπτυξιακή προοπτική.

Ο Διχασμός ήταν λοιπόν και μια κρίση εθνικής ολοκλήρωσης που θα συνεχιζόταν σε όλο τον ελληνικό 20ό αιώνα, αν και με διαφορετικούς όρους. Μεταπολεμικά, θα ακολουθούσε το σχίσμα Αριστεράς – Δεξιάς, που ήταν και πάλι μια σύγκρουση εντελώς διαφορετικών εθνικών σχεδίων. Η μεν κομμουνιστική Αριστερά αντιλαμβανόταν το μικρό αυτό έθνος μέσα στο πλαίσιο του «αντι-ιμπεριαλιστικού» αγώνα, και κατ’ επέκτασιν το αναπτυξιακό της μοντέλο ακολουθούσε τον μαρξιστικό κανόνα της εκβιομηχάνισης, της εθνικής αυτάρκειας κ.λπ. Η κυβερνώσα αντικομμουνιστική συμπαράταξη, από την άλλη, στηρίχτηκε μεν στη βοήθεια του σχεδίου Μάρσαλ, στο ψυχροπολεμικό πλαίσιο, αλλά κατόπιν πέτυχε εντυπωσιακούς ρυθμούς ανάπτυξης, παρότι ο κρατικοδίαιτος χαρακτήρας της εγχώριας επιχειρηματικής τάξης ήταν τροχοπέδη. Αργότερα, στην Γ΄ Ελληνική Δημοκρατία, η «σοσιαλμανία» και ο κρατισμός θα γίνονταν πλέον κυρίαρχα ακόμη και στην καραμανλική Δεξιά, ενώ οι μετέπειτα κυβερνώντες σοσιαλιστές θα υιοθετούσαν τριτοκοσμικά μοντέλα, με εθνικοποιήσεις βιομηχανιών, σαφή ροπή στον οικονομικό λαϊκισμό και παραχωρήσεις στις ομάδες συμφερόντων. Αριστερά όλου του φάσματος και δεξιά, εξαιρουμένης μιας μικρής φιλελεύθερης πτέρυγας, είχαν βρει στον κρατισμό το χρυσό σημείο τομής που διασφάλιζε την κυριαρχία τους.

Η κρίση δοκίμασε και αναδιέταξε τα όρια αυτής της συναίνεσης. Οι «μνημονιακοί» αντελήφθησαν ότι η αναπτυξιακή προοπτική του έθνους περνούσε μέσα από επώδυνες μεταρρυθμίσεις, μόνο που ποτέ δεν ανέλαβαν την «ιδιοκτησία» του προγράμματος. Αντίθετα, οι «αντιμνημονιακοί» ανέσυραν το σχήμα της αυτάρκειας (εν ανάγκη και με εθνικό νόμισμα) στη λογική του αντιπαγκοσμιοποιητικού μετώπου στον νεοφιλελευθερισμό. Το έθνος γινόταν για τους τελευταίους και πάλι φορέας της αντίστασης στην ξένη εξάρτηση.

Ο νέος κεντρώος χώρος που αναδείχτηκε τα τελευταία χρόνια, αν και πολιτικά ανέστιος, ήταν ο μόνος που προχώρησε πέρα από τον αντι-ιμπεριαλιστικό εθνικισμό της Αριστεράς και τον συγγενικό κρατισμό της Δεξιάς. Αν σήμερα υπάρχει κάπου η επεξεργασία ενός εκσυγχρονιστικού σχεδίου για το «αύριο» του έθνους είναι μόνο εκεί, σε δεξαμενές σκέψης όπως η «διαΝΕΟσις» ή σε οργανωμένους κύκλους πνευματικών συναντήσεων. Οποια παράταξη τους ακούσει, θα είναι και η μόνη που θα μπορέσει να αρθρώσει μια «εθνική ιδέα» με όρους μέλλοντος.

* Ο κ. Δημήτρης Π. Σωτηρόπουλος είναι αναπληρωτής καθηγητής Σύγχρονης Πολιτικής Ιστορίας, διευθυντής του ΠΜΣ «Διακυβέρνηση και Επιχειρηματικότητα», αρχισυντάκτης της «Νέας Εστίας».

  • εθνικισμός, πατριωτισμός

Ιούλ 29 2018

“Είναι ανάγκη να αναστηθεί στη ζωή μας πρωτίστως η πίστη στον Θεό και στη συνέχεια η σύνεση.” Το μήνυμα του Μητροπολίτη Μεσογαίας Νικολάου με αφορμή τις φονικές πυρκαγιές.

  • Από την/ον ΣΤΕΦΑΝΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ στο ΕΚΚΛΗΣΙΑ

Μεσογαίας Νικόλαος: “Για ό,τι συνέβη δε φταίει ο Θεός, αλλά εμείς”

Με αισθήματα βαθειάς συνοχής, εσωτερικής συντριβής, πρωτοφανούς απορίας, πρωτόγνωρης αμηχανίας αυτές τις μέρες όλος ο κόσμος και ιδιαίτερα εμείς στεκόμαστε μπροστά στο συγκλονιστικό γεγονός της ασύλληπτης καταστροφής που συνέβη και στην επαρχία μας. Το Κόκκινο Λιμανάκι, ο Νέος Πόντος και η Διασταύρωση δεν είναι πλέον όπως τα γνωρίζαμε. Η Ραφήνα θρηνεί, η Μητρόπολή μας πενθεί.

Ένα πλήθος ερωτημάτων που σχετίζονται με το γιατί, το πως, το μήπως, το αν η το ποιος φταίει, τυραννούν τη σκέψη όλων μας και ξεσχίζουν τα συναισθήματα και τις καρδιές μας. Σε τι όμως ωφελεί να βασανιζόμαστε μαζί από τα γεγονότα και από λάθος ερωτήματα που μάλιστα δεν έχουν απάντηση;

Ανάμεσα στους εκατό περίπου συνανθρώπους μας, που με τόσο τραγικό τρόπο έχασαν τη ζωή τους, οι τριάντα ήταν τέκνα της δικής μας αγκαλιάς, αγαπημένοι συγγενείς, φίλοι, γείτονες που μαζί τους μοιραζόμασταν χαρές και λύπες, οράματα και μνήμες, την ομορφιά της ζωής και την αμεσότητα της καθημερινότητας.

Σήμερα όλοι αυτοί σιγούν. Η παρουσία τους είναι μόνον νοερή. Η ζωή μας είναι τόσο άδεια. Μας λείπουν. Αλλά και τόσο πληγωμένη από τον τραγικό και επώδυνο τρόπο του θανάτου τους. Η αξία της φαντάζει τόσο μικρή, η λογική της τόσο προβληματική, ο πόνος της αβάσταχτος. Δίπλα της αντικρύζουμε ακρωτηριασμένες οικογένειες, τσακισμένους συγγενείς, ερειπωμένα σπίτια, εξανεμισμένους τους κόπους μιάς ζωής, τον φυσικό μας παράδεισο ως κόλαση, τα καταπράσινα δένδρα σταχτιασμένα, τις όποιες ελπίδες μας προδομένες. Ολόκληρος ο κόσμος γονατισμένος από τη φρίκη, η λογική ακυρωμένη από την τραγικότητα. Ποιος και γιατί πλέον να θέλει να ζήσει αυτή τη ζωή και σε αυτόν τον τόπο;

Όλα αυτά είναι τόσο πραγματικά, αδελφοί μου, αλλά δεν αποτελούν τη μόνη αλήθεια. Όπως μέσα από την ομορφιά της ζωής σε λίγες μόλις στιγμές ακολούθησε η καταστροφή, συγχωρέστε με που τολμώ να το πω, έτσι και μέσα από τις στάχτες της Ανατολικής Αττικής θα μπορούσε να ξεπηδήσει όχι πάλι ηίδια ζωή, αλλά οπωσδήποτε μια πολύ πιο αληθινή και γνήσια ζωή. Μια ζωή που δεν απειλείται και δεν καταστρέφεται.

Ήδη η Μητρόπολή μας έγινε αποδέκτης προσφοράς από ποικίλες πηγές από όλον τον κόσμο, από την Αυστρία, την Ελβετία, τη Γερμανία, την Αμερική, από πλήθος Μητροπόλεις και εκκλησιαστικούς φορείς, από γνωστούς και αγνώστους συμπολίτες μας και ανθρώπους που προσφέρουν χρήματα, σπίτια, τρόφιμα, φάρμακα, σκέψεις, ιδέες και κυρίως ποταμούς αλληλέγγυων αισθημάτων, που ως τώρα ήταν κρυμμένα, δίχως έκφραση και διέξοδο. Αυτή η αγάπη, η ενότητα, η πληθωρική αλληλεγγύη, η κοινή προσπάθεια είναι το πρώτο βήμα μας για δημιουργική αφύπνιση και ουσιαστική αναγέννηση.

Η Μητρόπολή μας δεν μένει αδρανής. Ο,τι έχει είναι και δικό σας. Εσείς είστε και η περιουσία της και ο λαός της. Από εσάς αντλεί τους πόρους της και σε σας προσφέρει τη ζωή και την όποια παρακαταθήκη της. Ήδη σε συνεννόηση με τους φορείς της Τοπικής Αυτοδιοίκησης, όλες οι Ενορίες και οι Ιερείς μας, μαζί με τα μέλη των Εκκλησιαστικών Συμβουλίων και τους εθελοντές μας, κινητοποιούνται προς κάθε κατεύθυνση (αντιμετώπιση άμεσων αναγκών σίτισης, ιματισμού, στέγασης, καθαρισμού, υγειονομικού υλικού και αίματος, οικονομικής συνδρομής στο επίπεδο των πρώτων βασικών αναγκών, ηθικής και πνευματικής στήριξης κ.λπ.). Όλοι μας προσπαθούμε να ζήσουμε μαζί τον λόγο του Αποστόλου Παύλου: «Τις ασθενεί και ουκ ασθενώ; τις σκανδαλίζεται και ουκ εγώ πυρούμαι;» (Β΄ Κορ. ια΄ 29). Αυτος είναι ο πρώτος πνευματικός στόχος μας.

Δεύτερος η προσευχή μας. Δεν είναι λίγο αυτό, αδελφοί μου. Η προσευχή είναι ανώτερη από τη μέριμνα και τα φιλάνθρωπα αισθήματά μας, πιο δυνατή, πιο ουσιαστική, πιο αναγκαία από την αλληλέγγυα διάθεσή μας. Πως να το κάνουμε; ο Θεός έχει δύναμη και τρόπους πολύ ανώτερους από τη δική μας καλωσύνη, προκειμένου να παρηγορήσει, να ενισχύσει, να βοηθήσει, να φωτίσει, να μεταμορφώσει. Οι μέρες αυτές πρέπει να γίνουν μέρες έντονης και αληθινής προσευχής, όχι μόνο για τους κοιμηθέντας αδελφούς μας αλλά κυρίως για τους κατατραυματισμένους συγγενείς και φίλους τους και επίσης για τους ναρκωμένους και μουδιασμένους εαυτούς μας· «Διό τας παρειμένας χείρας και τα παραλελυμένα γόνατα ανορθώσατε και τροχιάς ορθάς ποιήσατε τοις ποσίν υμών» (Εβρ. ιβ΄ 12), κατά την προτροπή του Αποστόλου Παύλου. Πρέπει να σταθούμε στα πόδια μας και να αλλάξει η ζωή και ο προσανατολισμός όλων μας. Το ζητούμενο στην τραγικότητα που ζούμε είναι ασφαλώς η αλληλεγγύη. Αυτό όμως που κυρίως μας χρειάζεται και αγνοούμε είναι η πίστη στον Θεό. Οι στάχτες της πίστης μας είναι ανάγκη να μεταμορφωθούν σε καταπράσινα δένδρα ζωής και πνεύματος.

Πριν από 13 περίπου χρόνια έζησα ένα ανάλογο δράμα στο Γραμματικό, όταν με την πτώση ενός αεροπλάνου βρέθηκαν απανθρακωμένα 121 πτώματα συνανθρώπων μας, κυρίως Κυπρίων. Το δράμα που συνάντησα ήταν απερίγραπτο. Το δάκρυ ανεξάντλητο, ο πόνος απροσμέτρητος. Αυτό όμως που τους στήριξε ήταν κυρίως η πίστη τους. Αυτή τους κράτησε αυτή και τους ανέστησε. Σήμερα πολλοί από αυτούς ζούν και πολύ αληθινά. Πατούν σταθερά στα πόδια τους. Ο απόηχος του πόνου και του θρήνου τους είναι πλέον μια νότα αληθινής ζωής με πίστη στον Θεό, νόημα και αξιοπρέπεια.

Και ένα τελευταίο· καιρός να μάθουμε από τα λάθη και τις παραλείψεις μας. Για ο,τι συνέβη δεν φταίει ο Θεός· φταίμε εμείς. Είναι ανάγκη να αναστηθεί στη ζωή μας πρωτίστως η πίστη στον Θεό και στη συνέχεια η σύνεση. Θα μπορούσε κάλλιστα αυτή η τραγική δοκιμασία να μεταστραφεί σε αφύπνιση και αλλαγή πορείας. Κάτι τέτοιο είναι μονόδρομος και επιταγή. Στα πλαίσια της κινητοποίησης για συμπαράσταση η Μητρόπολή μας θα διενεργήσει, μάλιστα κατά προτροπήν και της Ιεράς Συνόδου, έκτακτη «λογία» σήμερα Κυριακή 29 Ιουλίου σε όλους τους ναούς μας. Σας προτρέπω όλοι να βοηθήσουμε όσο μπορούμε, να γίνουμε μέρος αυτής της καθολικής συστράτευσης.

Επιπλέον, όποιος επιθυμεί μπορεί να καταθέσει χρήματα στους τραπεζικούς λογαριασμούς της Μητροπόλεώς μας, τους οποίους και μπορείτε να πληροφορηθείτε είτε από τους Ιερείς σας είτε και από την ιστοσελίδα της Μητροπόλεώς μας.

Ο Θεός να είναι μαζί μας.

Ο ΜΗΤΡΟΠΟΛΙΤΗΣ

† Ο Μεσογαίας και Λαυρεωτικής ΝΙΚΟΛΑΟΣ

ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΙ ΓΕΝΙΚΗΣ ΦΙΛΟΠΤΩΧΟΥ ΑΔΕΛΦΟΤΗΤΟΣ

ΤΡΑΠΕΖΑ         ΑΡ. ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΥ                                             ΙΒΑΝ ΛΟΓΑΡΙΑΣΜΟΥ
ALPHA                  283 002101 015376                                    GR69 0140 2830 2830 0210 1015 376
ΕΘΝΙΚΗ              087 558019-69                                             GR37 0110 0870 0000 0875 5801 969
ΠΕΙΡΑΙΩΣ           6048 127470 256                                           GR89 0171 0480 0060 4812 7470 256
EUROBANK        0026 0334 89 0200557082                        GR25 0260 3340 0008 9020 0557 082

  • ορθοδοξία

Ιούλ 29 2018

Ξερεις ποιος είμαι εγώ (ρε);

  • Από την/ον ΣΤΕΦΑΝΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ στο Νέα Ελληνική γλώσσα - Έκθεση

Σώτη Τριανταφύλλου

 ΤΟ ΒΗΜΑ

 28/07/2018 08:00
    
Αν και μας συμβαίνουν συμφορές εθνικής κλίμακας, αναφέρομαι εδώ σε ένα ήσσον περιστατικό: πριν από λίγες ημέρες, πρώην μέλος του Κοινοβουλίου αρνήθηκε να συνεργαστεί σε έλεγχο της αστυνομίας, έκανε φασαρία στη μέση του δρόμου και αναφώνησε μεταξύ άλλων: «Ξέρεις ποιος είμαι εγώ;»· ίσως, όπως συνηθίζεται, προσθέτοντας «ρε» πριν από το ερωτηματικό. Eμείς οι Νεοέλληνες, ξεστομίζουμε τη ρητορική ερώτηση, με ή χωρίς «ρε», αυτομάτως, χωρίς σκέψη. Συγγενικές εκφράσεις υπάρχουν και σε άλλες γλώσσες, το περιεχόμενό τους όμως είναι περισσότερο απειλητικό και λιγότερο «ταυτοτικό»: «Δεν ξέρεις με ποιον τα βάζεις»· κάτι που υπονοεί «έχω τον τρόπο να σε εκδικηθώ». Δηλαδή πρόκειται για ελαφρώς μαφιόζικη δήλωση ισχύος, αληθινής ή φανταστικής. Στα ελληνικά, αν και η τιμωρία υπονοείται, το διακύβευμα είναι η «τιμή»: με έθιξες και θα το πληρώσεις.
Το «Ξέρεις ποιος είμαι εγώ;» ακούγεται σε ποικίλες περιπτώσεις που συγκλίνουν: 1) σε περίπτωση που ο συστηματικά απών ή ελλειμματικός κρατικός μηχανισμός εμφανίζεται αιφνιδίως και ελέγχει την παραβίαση του νόμου: Ο νόμος δεν ισχύει για μένα και κακό του κεφαλιού σου που διανοήθηκες να μου τον επιβάλεις 2) σε περίπτωση ασέβειας στον δημόσιο χώρο: Ξέρεις ποιος είμαι εγώ που μου μιλάς απότομα, ή με καθυστερείς, ή με αμφισβητείς; Απαιτώ καλύτερη μεταχείριση από τους άλλους και βάλ’ το καλά στο μυαλό σου 3) σε περίπτωση επίδειξης κοινωνικού στάτους και προσφοράς εκδούλευσης: Ξέρεις ποιος εγώ; Λύνω και δένω. Θα τηλεφωνήσω αμέσως στον Τάδε.
Πράγματι, αυτή η συμπεριφορά μπορεί να ιδωθεί ως εθνικό χαρακτηριστικό που συνυπάρχει μετη διεκδίκηση της εξαίρεσης από τον νόμο ― όχι μόνο επειδή η παρανομία βολεύει αλλά και επειδή, μέσω κάποιας ψυχικής διαταραχής (φαντασιώσεων μεγαλείου), πολλοί Ελληνες φρονούν ότι ο νόμος δεν τους αφορά· ότι προορίζονται για ειδική μεταχείριση. Παραλλήλως, επειδή είμαστε μικρή χώρα, ο πρόεδρος, ο προεστός, ο σύγχρονος κοτζάμπασης είναι γνωστός σε όλους – η κοινωνία μας συντίθεται από ισχνές διασημότητες που ψευτοκαμαρώνουν επειδή είναι αναγνωρίσιμες στον μικρό τους κύκλο.
Οι ανθρωπολόγοι διακρίνουν τις κοινωνίες «ενοχής» από τις κοινωνίες «τιμής και αισχύνης». Στις πρώτες, ο κοινωνικός έλεγχος και η κοινωνική συνοχή επιτυγχάνονται μέσω ενεργοποίησης ενοχών και μέσω απειλής για επίγεια ή/και μεταθανάτια τιμωρία: κόλαση και τα τοιαύτα. Στις κοινωνίες ενοχής το άτομο αναρωτιέται: «Είναι δίκαιη ή άδικη η συμπεριφορά μου;». Η ερώτηση και η απάντηση εξαρτώνται από την ατομική συνείδηση, από το έμφυτο αίσθημα του Καλού. Στις κοινωνίες τιμής και αισχύνης, ο έλεγχος επιτυγχάνεται μέσω της ατίμωσης και του οστρακισμού για την απαράδεκτη πράξη. Ετσι, το άτομο αναζητεί μια «ισορροπία τιμής» και αναρωτιέται: «Θα ντροπιαστώ αν κάνω το Α ή το Β;». «Θα ντροπιαστώ αν υποστώ το Α ή το Β;». «Πώς θα φανώ στα μάτια των άλλων;». Σ’ αυτό το είδος της κοινωνίας – στο οποίο εμπίπτει εν πολλοίς η χώρα μας – σημασία έχει η εικόνα του εαυτού όπως αντανακλάται στους άλλους. «Με σταμάτησε η αστυνομία για έλεγχο σαν οποιοδήποτε μέλος του λαουτζίκου. Αρα, θέλησε να με ντροπιάσει. Διαμαρτύρομαι.»
Η προτεραιότητα της τιμής – που σχετίζεται με σύμπλεγμα ανωτεροκατωτερότητας σε ατομικό και συλλογικό – εθνικό επίπεδο – αποδίδεται κυρίως στις ανατολικές θρησκείες, αλλά ανιχνεύεται και στον προτεσταντισμό ο οποίος έχει, εκ φύσεως, πολλές εκδοχές. Η ενοχή αποδίδεται περισσότερο στον καθολικισμό και στον ιουδαϊσμό, δηλαδή σε μια πιο εσωτερική αντίληψη και βίωση των πραγμάτων: το άτομο μπορεί να υποφέρει από τύψεις χωρίς κανείς να γνωρίζει το ηθικό του παράπτωμα, χωρίς να τίθεται ζήτημα δημόσιας έκθεσης και εξευτελισμού. Κατά τα φαινόμενα, στη σημερινή Ελλάδα, παρά την αρχαία παράδοση της μυθολογίας και της τραγωδίας, δυσκολευόμαστε να νιώσουμε ενοχή· πάντοτε κάποιος άλλος φταίει, πάντοτε κάποιος μάς επιβουλεύεται και μας αδικεί. Η ιδιαιτερότητά μας συνίσταται στο ότι δυσκολευόμαστε να νιώσουμε ακόμα και ντροπή: ενδιαφερόμαστε για τα προσχήματα και για το τι θα πουν οι άλλοι, αλλά, εφόσον δεν παραδεχόμαστε ούτε τα σφάλματά μας, ούτε την υπαγωγή μας σε νομικό σύστημα, αναζητούμε μεθόδους να αποφύγουμε την εσωτερική ταπείνωση.
Οσοι πιστεύουν στην ανωτερότητα του ελληνικού τρόπου ζωής αποδίδουν τη συμπεριφορά μας στη διονυσιακή μας ψυχοσύνθεση – πάθος, ψυχικές εκρήξεις, παρορμήσεις, ένστικτα, πνεύμα γλεντιού – στην οποία έχει υποχωρήσει το απολλώνιο στοιχείο του μέτρου και της λογικής. Η υπερβολική μας ευθιξία στην καθημερινότητα μοιάζει να μη σχετίζεται με την ηθική. Και μολονότι στην ελληνική πολιτική σημειώνονται διαρκώς εγκληματικά λάθη, παραλείψεις και σκάνδαλα, είναι πάρα πολύ σπάνιες οι ομολογίες, οι εκκλήσεις για συγχώρεση και οι παραιτήσεις από αξιώματα.
Περάσαμε αποτόμως από κοινωνία φόβου, στην οποία, είτε υπήρχε η τύψη, είτε όχι, το ερώτημα ήταν «Αν κάνω το Α, θα με σκοτώσουν; Θα με βασανίσουν;», σε κοινωνία τιμής. Την εξέλιξη αυτή καθρεφτίζει, νομίζω, η σύγχρονη εκπαίδευση: από το δόγμα «το ξύλο βγήκε από τον Παράδεισο» σύμφωνα με το οποίο τα παιδιά υφίσταντο ψυχικές και σωματικές ταλαιπωρίες, φτάσαμε στην παιδαγωγική του ναρκισσισμού, στο δόγμα «Είμαι υπερήφανος για σένα ό,τι κι αν κάνεις» σύμφωνα με το οποίο οι γονείς αναδεικνύουν τα παιδιά τους άλλοτε σε μικρούς θεούς που έχουν πάντοτε δίκιο, άλλοτε σε θύματα των συμμαθητών τους και της κοινωνίας. Σ’ αυτό το παιδαγωγικό σχήμα σημασία έχει η δημόσια εικόνα.
Η ανακοίνωση της αστυνομίας μετά το επεισόδιο με τον πρώην βουλευτή ήταν εύστοχη: «[Με] το υψωμένο δάχτυλο του «ξέρεις ποιος είμαι εγώ”, έχουμε καταφέρει θεσμική παραλυσία […] χωρίς να χάνουμε ευκαιρία να καταδικάζουμε εκείνους που ακόμη πιστεύουν στην αξία [των θεσμών].» Ετσι κι αλλιώς, η απάντηση στην ερώτηση «Ξέρεις ποιος είμαι εγώ;» θα έπρεπε να είναι, εκ μέρους της αστυνομίας τουλάχιστον. «Δείξτε μας την ταυτότητά σας όπως οφείλετε και θα μάθουμε ποιος είστε.» Η μη συμμόρφωση επισύρει, σε τέτοια περίπτωση, κακόγουστες σκηνές, άρα κάποιου είδους δημόσιο εξευτελισμό. Οχι ότι ερυθριάζει κανείς. Δεν ερυθριάζει.
  • έκθεση

Ιούλ 13 2018

Ο πατριωτισμός θα κερδίσει

  • Από την/ον ΣΤΕΦΑΝΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ στο Νέα Ελληνική γλώσσα - Έκθεση

Αν Απλμπαουμ*

Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ

Τ​​ο πρόβλημα με τη λέξη «εθνικισμός» είναι ότι σημαίνει διαφορετικά πράγματα για διαφορετικούς ανθρώπους (ανάλογα με τη συγκυρία). Στο σωστό πλαίσιο, ο πατριωτισμός –η αγάπη για την πατρίδα– μπορεί να είναι κάτι τρομερά θετικό. Μπορεί να εμπνεύσει τους ανθρώπους να συνεργαστούν στην υπηρεσία κοινών στόχων, να οικοδομήσουν πολιτικούς θεσμούς, να προωθήσουν την ελευθερία και τη δικαιοσύνη. Η ακραία και σοβινιστική αγάπη για την πατρίδα, όμως, οδηγεί σε μίσος για τους ξένους και στην υποψία ότι όποιοι δεν τη συμμερίζονται είναι προδότες.

Ενας βαθμός πατριωτισμού είναι αναγκαίος για να υπάρξει η δημοκρατία· αλλά η ροπή προς τον εθνικισμό πλήττει τη δημοκρατία και την κοινωνία των πολιτών, πριμοδοτεί αυταρχικούς ηγέτες και αυξάνει τον κίνδυνο του πολέμου. Αν οι πολιτικοί διαθέτουν τη σοφία για να κατανοήσουν αυτήν τη διαφορά και να καλλιεργήσουν τον πατριωτισμό εις βάρος του εθνικισμού, τότε το νέο κύμα μισαλλοδοξίας, σοβινισμού και νατιβισμού που έχει σηκωθεί μπορεί να σταματήσει.

Εχουμε ήδη παραδείγματα του πώς μπορεί να γίνει αυτό. Στη Γαλλία, ο Μακρόν έχει δείξει ότι μπορείς να κερδίσεις μια εκλογική αναμέτρηση στην Ευρώπη έναντι ενός νατιβιστή αντιπάλου ορίζοντας το εθνικό μεγαλείο ως προϊόν των εξαιρετικών νόμων και της δυναμικής κουλτούρας της χώρας, όχι του DNA των πολιτών της. Ιστορικά, αυτό έχουν κάνει και οι πρόεδροι των ΗΠΑ – έχουν επιχειρήσει να ενώσουν τους ποικίλης προέλευσης πολίτες της χώρας επικαλούμενοι τις συνταγματικές της παραδόσεις και το πνεύμα της επιχειρηματικότητας, όχι τη φυλή.

Η επάνοδος του εθνικισμού παλαιάς κοπής, που βασίζεται χοντροκομμένα στην εθνότητα ή στη φυλή, είναι μια αντίδραση απέναντι στην παγκοσμιοποίηση της πληροφορίας και του εμπορίου. Σε έναν περίπλοκο κόσμο, ο εθνικισμός αυτού του είδους αποτελεί μια γρήγορη και απλή απάντηση. Αλλά τελικά δεν είναι μια ικανοποιητική ή επιτυχημένη απάντηση. Θα προκαλέσει βία και πόνο, εμπορικούς πολέμους και ένοπλες συγκρούσεις.

Αντιθέτως, η ενίσχυση σύγχρονων, πραγματιστικών εκδοχών του πατριωτισμού μπορεί να λύσει προβλήματα και να δώσει στον κόσμο μια ευρύτερη αίσθηση υπηρεσίας ενός υψηλότερου σκοπού. Ο πατριωτισμός θα επικρατήσει του εθνικισμού· απλά μπορεί να πάρει καιρό.

* Η κ. Αν Απλμπαουμ είναι ιστορικός, συγγραφέας του βιβλίου «Το σιδηρούν παραπέτασμα» (εκδόσεις Αλεξάνδρεια).

Έντυπη

  • εθνικισμός, έκθεση, πατριωτισμός

Ιούλ 13 2018

Επιμέλεια χάους

  • Από την/ον ΣΤΕΦΑΝΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ στο Λογοτεχνία, Νέα Ελληνική γλώσσα - Έκθεση

ΤΟ ΒΗΜΑ

Σταμάτης Αλέξης

01/07/2018 05:45
Η αφήγηση είναι η εξιστόρηση μιας ορισμένης σειράς συμβάντων που μεταβάλλουν μια αρχική κατάσταση πραγμάτων ή ενεργειών μέσα από πράξεις που διαπράττονται από τους ήρωες μιας ιστορίας. Για να αφηγηθείς όμως κάτι, πρέπει να το επινοήσεις. Και προϋπόθεση γι’ αυτό είναι η έμπνευση. Η έμπνευση δεν είναι ένα τζίνι που το βγάζεις από ένα μπουκάλι. Δεν ξυπνάς μια ωραία μέρα, λες θέλω να γράψω ένα μυθιστόρημα και αποφασίζεις: λοιπόν, θα γράψω αυτό. Ας το πάρουμε από την αρχή. Εν αρχή ην το χάος. Το χάος μέσα μας. Ενας αταξινόμητος χώρος που περιέχει όλες τις εμπειρίες, τις εικόνες, τα διαβάσματα και τις αναμνήσεις της ζωής. Εν αρχή ην «αυτός», ο συγγραφέας, μόνος. Το χάος μπροστά σε μια κενή σελίδα Word. Και η ελπίδα να μην πάθεις το σύνδρομο της λευκής οθόνης και αρχίσεις να την κοιτάς επί ώρα ή κάνεις το λάθος να πατήσεις το κουμπί του Firefox και να περάσεις στο χάος του Διαδικτύου.
Κάποια στιγμή, εάν πρόκειται τελικά να γράψεις κάτι, θα πρέπει να σου έρθει μια ιδέα. Πώς όμως γίνεται αυτό; Δεν μπορείς να την παραγγείλεις, δεν μπορείς να την αγοράσεις. Η αφήγηση, ξέρετε, είναι μια πανάρχαια ιστορία. Ο καλύτερος μυθιστοριογράφος είναι ο Θεός. Η ιστορία δεν είναι μόνο απίστευτη. Συνέβη κιόλας! Πλην του Θεού, όμως, δεν υπάρχει παρθενογένεση στην τέχνη. Ολες οι ιστορίες του κόσμου έχουν κάποια κοινά μεταξύ τους. Καθεμία περιέχει, ενσωματώνει τις άλλες σαν τις Μπάμπουσκες, τις ρωσικές κούκλες. Τα έργα τα διατρέχουν εσωτερικά νήματα. «Είναι παιδιά πολλών ανθρώπων τα λόγια μας» λέει ο Γ. Σεφέρης. Οι ιστορίες ταξιδεύουν, πλέουν εντός μας. Η έμπνευση μπορεί να έρθει από οτιδήποτε, όσο ταπεινό κι αν είναι αυτό. Από μια λέξη, από μια ανάμνηση, από μια εμπειρία. Αρκεί να είναι αυθεντική.
Σήμερα βλέπουμε να κυκλοφορούν διάφορα εγχειρίδια δημιουργικής γραφής, γραμμένα υπό τύπον οδηγιών, σαν να υπάρχει μια κατηγοριοποίηση στον χώρο. Οντως, από μια εποχή και μετά άρχισε μια προσπάθεια κατηγοριοποίησης της αφήγησης. Το 1928 ο ρώσος θεωρητικός Vladimir Propp εντόπισε 31 σταθερές λειτουργίες ή δράσεις πάνω στις οποίες οικοδομείται η αφήγηση των παραμυθιών, όπως η επιβολή μιας απαγόρευσης στον ήρωα, η μεταφορά του, με μαγικό συνήθως μέσο, από τον έναν τόπο στον άλλον κ.ά. Το πιο σημαντικό, κατά τη γνώμη μου, βιβλίο που γράφτηκε για το θέμα είναι το «Ταξίδι του Ηρωα» του Τζόζεφ Κάμπελ. Το «Ταξίδι του Ηρωα» αναφέρεται σε μια βασική δομή που βρίσκει κανείς σε πολλές αφηγήσεις απ’ όλον τον κόσμο. Αναρίθμητοι μύθοι από διαφορετικές εποχές και περιοχές μοιράζονται την ίδια πρωταρχική δομή και τα ίδια στάδια. Ο Κάμπελ υποστήριζε ότι στους μύθους το ταξίδι του ήρωα ακολουθεί ένα σταθερό μοντέλο, ένα μοντέλο που ακολουθούν όλοι οι πολιτισμοί και βάσει του οποίου χτίζουν τα διάφορα έπη και τους ηρωικούς τους μύθους. Στο βιβλίο αυτό, επίσης, σκιαγράφησε τις βασικές συνθήκες, τα στάδια και τις εκβάσεις του αρχέτυπου ταξιδιού του ήρωα. Με λίγα λόγια, υποστηρίζει πως ένας ήρωας φεύγει από τον Καθημερινό του Κόσμο, περνάει το «Κατώφλι» και μπαίνει σε μια «Υπερφυσική»  Περιοχή, στον «Αλλο Κόσμο».
Εκεί αντιμετωπίζει Αγριες Δυνάμεις και Εμπόδια και εν τέλει επικρατεί. Ο ήρωας επιστρέφει από τη μυστηριώδη αυτή περιπέτεια με δύναμη και γνώση που θα μοιραστεί με τους συνανθρώπους του. Αυτές είναι πολύ ενδιαφέρουσες και ουσιαστικές προσεγγίσεις θεωρητικού χαρακτήρα που μπορεί να είναι εξαιρετικά βοηθητικές.
Σήμερα έχουν βγει πολλές έτοιμες «αμερικανιές» ή συνταγές, βιβλία τύπου how to write, how to not write, πώς να γράψετε ένα βιβλίο σε δυο εβδομάδες και άλλα ευτράπελα. Ακόμα και software που παίρνουν από το χεράκι τον επίδοξο συγγραφέα και τον οδηγούν βήμα-βήμα στο να γράψει ένα υποτιθέμενο βιβλίο. Ολα αυτά δεν έχουν καμία σχέση με τη λογοτεχνία. Ζούμε όμως σε μια εποχή όπου η επικοινωνία παίζει τεράστιο ρόλο. Πώς, λοιπόν, να μην έχει επηρεάσει αυτό την αφήγηση, τη συγγραφή; Η έννοια της επικοινωνίας αποτελεί αμφιλεγόμενο και πολυσυζητημένο θέμα στην εποχή μας. Ωστόσο, δεν ξέφυγε ποτέ από το σύστημα πομπός – δέκτης. Το θέμα είναι το «κείμενο» και στον τρόπο που αυτό διαβάζεται από τον «αναγνώστη» καθώς αυτός αλληλεπιδρά σε αυτό προσθέτοντας στοιχεία της δικής του πολιτισμικής εμπειρίας στα σημεία και στους κώδικές του.
Κάποιοι, όπως ο Thomas Pettitt, θεωρούν ότι η γουτεμβέργεια εποχή ήταν μια παρένθεση. Πρόκειται για τη θεωρία που υποστηρίζει ότι η γουτεμβέργεια περίοδος, από τον 15ο ως τον 20ό αιώνα, μια εποχή που καθορίστηκε από την κειμενικότητα, ήταν ουσιαστικά μια διακοπή του τόξου της ανθρώπινης επικοινωνίας. Και πως τώρα, στη μετα-Gutenberg περίοδο, μέσα από την αρχιτεκτονική του Δικτύου, επιστρέφουμε σταδιακά σε μια φάση όπου η προφορικότητα, η συζήτηση, το τσατ, το εφήμερο καθορίζουν την αφηγηματική κουλτούρα των μίντια και κατ’ επέκταση τη δομή της αφήγησης. Κατά τη γνώμη μου, η συγγραφή, από τη χάραξη στην πλάκα ως το tweet, ήταν πάντα μια επιμέλεια χάους. Στην αρχή υπάρχει ένα αταξινόμητο, χαοτικό υλικό που σε περιτριγυρίζει. Μέσα από αυτό κάποια στιγμή αναδύονται καταστάσεις, πρόσωπα, σχέσεις. Αναδύεται μια ιδέα, μια αφήγηση. Εσύ αυτή την ιδέα πρέπει να την οδηγήσεις, να την επιμεληθείς. Να γίνεις ένας ποιμένας νεφών. Μια παρένθεση εδώ. Να τονίσω πως η διατήρηση της άγνοιας είναι σπουδαίο εργαλείο. Οταν γνωρίζεις τα πάντα για την ιστορία σου, η πορεία μπορεί και να είναι καταστροφική. Είναι τελικά ευτυχία να συνειδητοποιείς ότι ενώ θέλεις ένας χαρακτήρας σου να κάνει κάτι, εκείνος να το αρνείται. Οσο οι χαρακτήρες μένουν ζωντανοί, τόσο η πλοκή ακολουθεί.
Η συγγραφή είναι μια ακραία δράση προσοχής και μνήμης, ζητεί από τα εγκεφαλικά σου κύτταρα να κάνουν όλο και περισσότερους συνδυασμούς. Ο εγκέφαλος, ξέρετε, αλληλεπιδρά με τον εαυτό του. Ακούει λέξεις, βλέπει λέξεις, μιλά λέξεις, γεννάει ρήματα. Οι δράσεις αυτές συμβαίνουν σε διάφορα διαμερίσματα του νου. Η  γραφή δίνει εντολές σε αυτά τα διαφορετικά διαμερίσματα να αρχίσουν να συνεργάζονται, κάνοντας υπό μια έννοια γυμναστική στις συνάψεις, καλωδιώνοντάς τες. Τώρα, τι αγγέλους θα δημιουργήσουν; Τι τέρατα θα δημιουργήσουν; Θα δούμε, θα το διερευνήσουμε. Με αυτόν τον τρόπο ασκούνται οι συγγραφείς, δόκιμοι και επίδοξοι, έτσι κατασκευάζεται η νανοτεχνολογία της φαντασίας μας.
Από τη στιγμή που ο άνθρωπος λάξευσε τα πρώτα γράμματα στην πέτρα, το ανθρώπινο σώμα ήταν έτοιμο για τις λειτουργίες της ανάγνωσης και της γραφής. Ηταν έτοιμο να αποθηκεύσει, να ανακαλέσει και να αποκωδικοποιήσει τους τρόπους των αισθήσεων. Η γνώση είναι εγγεγραμμένη μέσα μας πριν ακόμα τη συνειδητοποίηση. Ο άνθρωπος χρησιμοποιεί τις ιστορίες για να θυμάται και για να τακτοποιεί τη ζωή του. Κάθε φορά που έρχεται αντιμέτωπος με νέες πληροφορίες ενστικτωδώς δημιουργεί ιστορίες για να τις εξηγήσει και να τις θυμηθεί. Ο αριθμός 8783274797 περιέχει πολύ λιγότερη πληροφορία από την ιστορία της «Σταχτοπούτας», αλλά εκείνη είναι που συγκρατείς. Οσο μεγαλώνουμε «απορροφάμε» τις ιστορίες που μας έχουν ειπωθεί από ανθρώπους σημαντικούς για τη ζωή μας. Αυτές οι ιστορίες έχουν «αξία επιβίωσης» και είναι εκείνες που μας κρατούν ασφαλείς, αυτές τις οποίες ανακαλούμε. Το παιδί μαθαίνει ότι δεν μπορεί να πετάξει ή ότι δεν μπορεί να διασχίσει έναν δρόμο με αυτοκίνητα μέσα από ιστορίες. Χρειαζόμαστε ιστορίες γιατί στην ουσία και εμείς δεν είμαστε παρά «ιστορίες» εν εξελίξει. Η ιστορία μας είναι το άθροισμα όσων έχουμε ζήσει. Είμαστε αενάως εκτυλισσόμενα δράματα, τραγωδίες και κωμωδίες.
Ο κ. Αλέξης Σταμάτης είναι συγγραφέας.
  • γλώσσα

Ιούν 22 2018

Μια άγνωστη ελληνική μετανάστευση

  • Από την/ον ΣΤΕΦΑΝΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ στο Ιστορία Γ' Λυκείου Θεωρητικού Προσανατολισμού
ΕΛΛΑΔΑ 21.05.2018 Ιστορία
ΒΛΑΣΗΣ ΑΓΤΖΙΔΗΣ* Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ

Ο αγροτικός πληθυσμός του Πόντου άρχισε να αστικοποιείται, να εκπαιδεύεται και βαθμιαία να υιοθετεί τα δυτικά πρότυπα. Η φωτογραφία αποτυπώνει τη μετάβαση από την παραδοσιακή ενδυμασία στην «ευρωπαϊκή».

 

Στις 31 Αυγούστου του 1880 κυκλοφόρησε στην Τραπεζούντα το εβδομαδιαίο 14σέλιδο περιοδικό «Εύξεινος Πόντος», με την ένδειξη «Σύγγραμμα περιοδικόν εβδομαδιαίον». Η έκδοσή του διήρκεσε ένα χρόνο. Το τελευταίο τεύχος εκδόθηκε στις 7 Αυγούστου του 1881. Εκδόθηκαν 53 τεύχη με συνολικό αριθμό σελίδων περί τις 870. Υπήρξε το πρώτο έντυπο που κυκλοφόρησε στον μικρασιατικό Πόντο, την εποχή που η Οθωμανική Αυτοκρατορία είχε απολέσει σημαντικά εδάφη στον νότιο Καύκασο μετά τον ρωσοτουρκικό πόλεμο του 1877-78. Η ιδεολογική και πολιτική γραμμή του περιοδικού είναι συμβατή με το κυρίαρχο ρεύμα του ελληνοθωμανισμού που έχει επικρατήσει στις ελίτ των Ελλήνων της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας. Σε γλώσσα καθαρεύουσα, η θεματολογία του περιοδικού περιελάμβανε κοινωνικά και λαογραφικά ζητήματα, καθώς και ειδήσεις από τον ελληνισμό της Ελλάδας, της Διασποράς και του Πόντου. Ιδιαιτέρως το απασχολούσε το φαινόμενο της μεγάλης μεταναστευτικής ροής Ελλήνων από τον μικρασιατικό Πόντο προς τις ρωσοκρατούμενες περιοχές. Η μεταναστευτική αυτή κίνηση θεωρείται από τους εκδότες ως η σημαντικότερη και η πλέον επικίνδυνη εξέλιξη για τον ελληνισμό του Πόντου.

Κάθοδος των Ρώσων και αλλαγή συνθηκών

Ας δούμε όμως σε τι πλαίσιο –από άποψη των διεθνών εξελίξεων, αλλά και των μετασχηματισμών που βίωνε η ίδια η Οθωμανική Αυτοκρατορία– εκδόθηκε το περιοδικό.

Ο «Εύξεινος Πόντος» εκδόθηκε 24 χρόνια μετά τη λήξη του Κριμαϊκού Πολέμου, όταν η Οθωμανική Αυτοκρατορία και οι συγκυριακοί της σύμμαχοι Βρετανοί και Γάλλοι συγκρούστηκαν με τη Ρωσική Αυτοκρατορία, η οποία ήδη κατέβαινε με ορμή προς τις θερμές θάλασσες, επιχειρώντας την ενσωμάτωση οθωμανικών εδαφών. Την ίδια εποχή, η Ρωσία είχε καταφέρει να εδραιώσει την κυριαρχία της στον Καύκασο, υποχρεώνοντας τους ιθαγενείς λαούς σε συνθηκολόγηση. Τότε θα ξεκινήσει και μαζική μετοίκηση των Ελλήνων, αλλά και των Αρμενίων, από την Οθωμανική Αυτοκρατορία στη Ρωσία. Η μετανάστευση υπήρξε φαινόμενο ευθέως ανάλογο της επέκτασης των Ρώσων προς τον Νότο, της συνεπακόλουθης ανάγκης επάνδρωσης των συνοριακών περιοχών από φιλικό πληθυσμό και συγχρόνως οικονομικής ανάπτυξης των περιοχών που εγκατέλειψαν οι μουσουλμάνοι κάτοικοί τους. Οι δεκάδες χιλιάδες μουσουλμάνοι πρόσφυγες από τον Καύκασο κατέφυγαν στην οθωμανική επικράτεια. Ετσι δημιουργήθηκε μια μεγάλη κοινωνική αναστάτωση στις περιοχές που γειτνίαζαν με τις πολεμικές συγκρούσεις. Η άφιξη των εξαθλιωμένων προσφύγων μουσουλμάνων από τον Καύκασο επέτεινε την ανασφάλεια και ενίσχυσε τις τάσεις φυγής των μη μουσουλμάνων. Το φαινόμενο αυτό εντοπίζεται και σχολιάζεται στο περιοδικό με τον εξής τρόπο: «…βραχεία και εφήμερος διατάραξις της ησυχίας των περί την Τρίπολιν και Κερασούντα και Κοτύωρα χωρίων, ην επήγαγεν εις τας κώμας αυτών ενοίκησις των εκ Λαζίας μεταναστών, έθηκε τους κατοίκους των μερών τούτων εις αναστάτωσιν και εις νέας παρασκευάζονται πάλιν μεταναστεύσεις όπως υποστεί νέαν φλεβοτόμησιν ο ενταύθα ελληνισμός και μετοχετευθή και συρρεύσει εις τας περί τον Καύκασον χώρας…».

 

Στο περιοδικό αναγνωρίζεται η αλλαγή των συνθηκών και υποστηρίζεται ότι η μετανάστευση των Ελλήνων κατοίκων του Πόντου προς τη Ρωσία, ακυρώνει τα πλεονεκτήματα που δίνουν οι μεταρρυθμίσεις: «… η σεβαστή ημών Κυβέρνησις νέον διαγράψασα πρόγραμμα και νέαν χαράξασα οδόν, επιδιώκει μετά ζήλου την εφαρμογήν των νέων μεταρρυθμίσεων και η Ευρωπαϊκή διπλωματία κήδεται και μεριμνά υπέρ των Χριστιανών της Ανατολής…». Στο οικονομικό επίπεδο οι Ελληνες της Ανατολής, όπως και οι Αρμένιοι διέπρεπαν στους νέους οικονομικούς τομείς που εμφανίστηκαν. Η άνοδος ήταν τέτοια, ώστε λίγες δεκαετίες αργότερα το 50% του επενδεδυμένου κεφαλαίου στη βιομηχανία, καθώς και το 60% σε κλάδους μεταποίησης ανήκαν σε πολίτες που προέρχονταν από τις ελληνικές οθωμανικές κοινότητες.

 

Χαρακτηριστικό αρχιτεκτονικό δείγμα της μεγάλης αστικής ανάπτυξης του ποντιακού ελληνισμού είναι η θερινή κατοικία του τραπεζίτη Κ. Καπαγιαννίδη στο Κρυονέρι (Σοούκ Σου) της Τραπεζούντας.

Μαζική φυγή μετά τον πόλεμο του 1877-78

Αμεσο αποτέλεσμα του νέου ρωσοτουρκικού πολέμου του 1877-78 υπήρξε η αύξηση της μεταναστευτικής ροής. Ηδη, από το 1829 είχαν μεταναστεύσει οι Ελληνες από την περιοχή του Ερζερούμ-Θεοδοσιούπολης σε τέτοιο βαθμό, ώστε η περιοχή τους ερήμωσε από τους χριστιανούς γηγενείς. Το κύμα αυτό ακολούθησαν και λίγοι Ελληνες από τη Σεβάστεια. Κατά τον Κριμαϊκό πόλεμο μετακινήθηκαν χιλιάδες προς τις περιφέρειες Κουμπάν, Σταυρούπολης κ.α. Μετά τον ρωσοτουρκικό πόλεμο του 1877-78, η μετανάστευση πήρε τον χαρακτήρα της μαζικής φυγής από τον Πόντο. Μετακινήθηκαν κυρίως πληθυσμοί από τη βορειοανατολική περιοχή της Αργυρούπολης και γενικά από τη Χαλδία. Μεταξύ των εγκαταστάσεων που δημιουργήθηκαν ήταν τα πενήντα ελληνικά χωριά της Τιφλίδας. Εκατό χιλιάδες Πόντιοι εγκαταστάθηκαν στις περιοχές Τέρεκ, Σταυρούπολη, Σοχούμι και Βατούμι, αλλά και στην Κριμαία. Τότε δημιουργήθηκαν τα 77 ελληνικά χωριά του Καρς και του Αρνταχάν. Από το 1880 άρχισε μετακίνηση ελληνικών πληθυσμών και από τα παράλια του Πόντου. Από τις περιοχές Τραπεζούντας, των Σουρμένων, των Κοτυώρων (Ορντού), της Κερασούντας, της Οινόης κ.λπ. μετανάστευσαν, διά μέσου της θάλασσας, προς όλα τα παράλια του Καυκάσου και στην ενδοχώρα της Γεωργίας, στην Κριμαία και στον Βόρειο Καύκασο (Κουμπάν).

Η κίνηση αυτή αποτελεί και το κύριο κίνητρο για την ανάπτυξη σχετικής αρθρογραφίας από το περιοδικό. Στον πρόλογο του αφιερώματος που ξεκινά από το 1ο τεύχος και έχει τον τίτλο «Αι Μεταναστεύσεις» δηλώνει ότι δεν θα αναφερθεί στις πρόσφατες από τις περιοχές της Τρίπολης, της Κερασούντας και των Κοτυώρων και της οδυνηρής συνέπειας «της ολοσχερούς εγκαταλείψεως των χωρών τούτων υπό των οικείων κατοίκων, μη θέλοντες να αναξάνωμεν πληγάς εθνικάς, μηδέ να μνησθώμεν οικείων συμφορών». Τα συναισθήματα μπρος στο μεταναστευτικό κύμα, περιγράφονται ως εξής: «ψυχικόν αλγος επί τη τοιαύτη συμφορά».
Οι μεταναστεύσεις θεωρούνται ως έχουσαι αρνητικό αποτέλεσμα στον ελληνισμό. Αφενός γιατί «άφευκτος αναμένει αυτόν εκφυλισμός και απαλλοτρίωσις προς τα προγονικά και πάτρια…» και αφετέρου, γιατί ως συνέπεια της εκκένωσης της «οικείας πατρίδος… θα επακολουθήση και ο αναπόδραστος μαρασμός και παρακμή, ήτις αναμένει τον ενταύθα Ελληνισμόν».

Oι συντάκτες του άρθρου έχουν καλή ιστορική εποπτεία του φαινομένου της μετακίνησης. Θεωρούν ότι η έναρξη των μεταναστευτικών ροών προς τη Ρωσία σχετίζεται άμεσα με τη ρωσοτουρκική αντιπαράθεση: «αι τοιαύται μεταναστεύσεις χρονολογούνται ήδη από του Ρωσοτουρκικού πολέμου του 1828, ότε κατελθών ο ρωσικός στρατός διά αιφνιδίας συνομολογήσεως της συνθήκης επιστρέφων οίκαδε συνεπήγαγε μεθ’ εαυτού αποικίαν ολόκληρον εγχωρίων Ελλήνων…».

Στο τέταρτο τεύχος, αφού περιγράφονται οι περιοχές όπου κατευθύνονται οι μετανάστες, διατυπώνεται η άποψη περί της ανυπαρξίας ελευθερίας στις περιοχές αυτές: «Ο Ελληνισμός εν τη απομεμακρυσμένη ταύτη χώρα διατελών απροστάτευτος και άγνωστος… διωχετεύθη διά των μεταναστεύσεων τούτων εις την άντικρυ παραλίαν και κατεκάλυψε τας χώρας της Κριμαίας και του Καυκάσου, υπέρ δε 100 χιλ. Ελλήνων οικούσι ήδη τας χώρας ταύτας μακράν της πατρικής εστίας, ας ζωογόνος της ελευθερίας δεν ανέψυξεν αύρα». Είναι γνωστό ότι η πολιτιστική ελευθερία των ελληνικών κοινοτήτων υπήρξε αποτέλεσμα των πολιτικών εξελίξεων μετά το 1905. Με αποτέλεσμα να δημιουργηθεί η εικόνα που περιγράφει ο Ελευθέριος Παυλίδης, ο τελευταίος πρόεδρος της παραδοσιακής ελληνικής κοινότητας Οδησσού: «Κατά μήκος εκατοντάδων χιλιομέτρων υπήρχον χωρία και πολίχναι κατοικούμεναι αποκλειστικά από Ελληνας μετανάστας εκ Πόντου, με ελληνικά σχολεία, με Ελληνες ιερείς και με ελληνικάς εκκλησίας».

Οι οθωμανικές και οι ελλαδικές ευθύνες για τη μεταναστευτική αιμορραγία

Βατούμι. Ελληνίδες μετανάστριες στον Καύκασο, σε φυτεία τσαγιού, τέλη 19ου αι.

Στο περιοδικό «Εύξεινος Πόντος» περιγράφονται και οι ευθύνες τόσο της οθωμανικής όσο και της ελληνικής κυβέρνησης για τη μεταναστευτική αιμορραγία. Θεωρεί ότι η οθωμανική κυβέρνηση δεν λαμβάνει όλα τα μέτρα που θα μπορούσε για να αποτρέψει την τάση για μετανάστευση στη Ρωσία: «…δεν δυνάμεθα όμως να είπωμεν ότι κατίσχυσεν επί τέλους ν’ αναστείλη τον ακάθεκτον χείμαρρον των εκ μεσογείων προς τα παράλια ενεργουμένων μεταναστεύσεων, εις α κατέφυγον συν γυναιξί και τέκνοις και αποσκευαίς, όπως εντεύθεν διά πλοίων ευκολότερον διεκπεραιωθώσιν εις την άντικρυ παραλίαν. Μηδέ να περιορίση και περιστείλη τας καθ’ εκάστην σχεδόν νύκτα λάθρα γενομένας αποβάσεις επί πλοίων και λέμβων…». Οι συντάκτες θεωρούν ότι μεγάλες είναι και οι ευθύνες της ελληνικής κυβέρνησης. Σε σχετικό άρθρο αναφέρεται: «Τι προφυλακτικόν μέτρον ενεργείται ή επιδιώκεται μετά ζήλου από του ενδεχομένου και αφεύκτου εκφυλισμού, όστις αναμένει τους απροστατεύτους τούτους Ελληνας ουδέν γνωρίζομεν ούτε βλέπομεν ενεργούμενον. Αλλ’ η μεν Ελληνική κυβέρνησις, η φροντίζουσα να εξελληνίση τους Αλβανούς της Αττικής και τους Βλάχους της Λαμίας, αμεριμνεί και αφροντιστεί παντάπασιν, ουδέ γνωρίζει αν υπάρχωσιν εν Πόντω Ελληνες ή αν ολόκληραι αποικίαι Ελληνικαί συνεστήθησαν περί τον Καύκασον και Κριμαία και Αλεξανδρόπολιν (σ.σ. Αρμενία) χώρας…». Η εκτίμηση αυτή για την ελλαδική στάση είναι απολύτως συμβατή με την αδυναμία των ελληνικών πρεσβευτικών και προξενικών αρχών να αντιληφθούν τις μεγάλες αλλαγές που προκαλούσαν οι οθωμανικές μεταρρυθμίσεις και την εμφάνιση των νέων ευκαιριών για τον ελληνισμό της Οθωμανικής Αυτοκρατορίας. Οι συντάκτες του περιοδικού θεωρούν ότι κύριοι υπεύθυνοι της εμφάνισης των μεταναστευτικών τάσεων ήταν πράκτορες της Ρωσίας: «…είναι δε βέβαιον ότι ενθαρρύνεται και διευκολύνεται η μετανάστευσις αύτη ουκ ολίγον υπό των αεικινήτων πρακτόρων της γείτονος επικρατείας, παντοία μετερχομένων και υπισχνουμένων αυτοίς μέλλουσαν ευζωίαν και υλικήν ευημερίαν και πλούτον και τα παρόμοια».

* Ο κ. Βλάσης Αγτζίδης (https://kars1918.wordpress.com) είναι διδάκτωρ σύγχρονης Ιστορίας, μαθηματικός.

 

  • πρόσφυγες

Ιούν 22 2018

22-06-18 Διαδικασίες για την υποβολή Μηχανογραφικών Δελτίων (Μ.Δ.) 2018

  • Από την/ον ΣΤΕΦΑΝΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ στο ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΝΕΑ
panelladikes1-708

 

Από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι οι διαδικασίες για την υποβολή των Μηχανογραφικών Δελτίων (Μ.Δ.) 2018 ξεκινούν από την Παρασκευή 22-6-2018 και ολοκληρώνονται την Δευτέρα 16-7-2018.

Πιο συγκεκριμένα οι υποψήφιοι που ενδιαφέρονται να υποβάλουν Μ.Δ. θα απευθυνθούν στο Λύκειό τους από την Παρασκευή 22 Ιουνίου και μετά για να αποκτήσουν προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password). Με αυτόν τον προσωπικό κωδικό θα μπορούν να επισκέπτονται την ηλεκτρονική διεύθυνση http://exams.it.minedu.gov.gr, να μελετούν το Μ.Δ. και σε πρώτο στάδιο να κάνουν κάποιες προσωρινές προτιμήσεις (Προσωρινή Αποθήκευση).

Μετά την ολοκλήρωση της ανακοίνωσης των βαθμών των ΓΕΛ ή των ΕΠΑΛ αντίστοιχα, όλοι οι υποψήφιοι στην ίδια ηλεκτρονική διεύθυνση θα πρέπει να κλειδώσουν το τελικό τους μηχανογραφικό (επιλέγοντας ΟΡΙΣΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ) ως και την Δευτέρα 16-7-2018. Μετά την οριστικοποίηση, το μηχανογραφικό καταχωρίζεται στη βάση του Υπουργείου Παιδείας και καμία τροποποίηση από τους υποψηφίους δεν είναι πλέον δυνατή, χωρίς τη μεσολάβηση της σχολικής μονάδας. Προτείνεται οι υποψήφιοι να εκτυπώσουν ή/και να αποθηκεύσουν στον υπολογιστή τους το οριστικοποιημένο μηχανογραφικό (που θα έχει αποκτήσει αυτόματα και αριθμό πρωτοκόλλου), ώστε ανά πάσα στιγμή να μπορούν να δουν τις τελικές προτιμήσεις τους.

Υπενθυμίζεται ότι η προθεσμία είναι αποκλειστική και μετά την παρέλευσή της κανένας υποψήφιος δεν θα μπορεί να οριστικοποιήσει το μηχανογραφικό δελτίο.

ΓΕΝΙΚΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ

Α. Μηχανογραφικό δελτίο μπορούν να υποβάλουν:

– όσοι συμμετείχαν στις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ ή ΕΠΑΛ του 2018, και εφόσον κατέχουν ή αποκτούν απολυτήριο (οι υποψήφιοι ΓΕΛ) και απολυτήριο και πτυχίο (οι υποψήφιοι ΕΠΑΛ).

– όσοι απόφοιτοι συμμετείχαν στις πανελλαδικές εξετάσεις των ημερησίων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ τα έτη 2016 ή 2017, διεκδικώντας φέτος το 10% των θέσεων εισακτέων, χωρίς νέα εξέταση. Όσοι απόφοιτοι είναι υποψήφιοι για το 10%, συμμετέχουν στη διαδικασία επιλογής με τα μόρια που είχαν επιτύχει στην τελευταία τους εξέταση. Οι υποψήφιοι αυτοί δεν έχουν τη δυνατότητα ή δικαίωμα να εξεταστούν ξανά σε ειδικό μάθημα ή στα αγωνίσματα για τα ΤΕΦΑΑ, αλλά συνυπολογίζονται τα μόρια που είχαν επιτύχει στην τελευταία τους εξέταση.

Β. Για οποιαδήποτε πληροφορία, υποστήριξη, ακόμα και χρήση υπολογιστή που τυχόν δεν διαθέτουν, οι υποψήφιοι θα απευθύνονται στα Λύκειά τους.

Γ. Εφιστάται η προσοχή σε όλους τους υποψηφίους για την εμπρόθεσμη υποβολή και οριστικοποίηση του μηχανογραφικού δελτίου, γιατί αλλιώς θα αποκλειστούν από την εισαγωγή τους στην τριτοβάθμια εκπαίδευση για φέτος.

Δ. Υπενθυμίζεται ότι οι υποψήφιοι που παραπέμπονται στις επαναληπτικές πανελλαδικές εξετάσεις του Σεπτεμβρίου, καταθέτουν μηχανογραφικό με τις προτιμήσεις τους, μαζί με τους υποψηφίους (ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) της τακτικής εξεταστικής περιόδου, δηλαδή την ίδια περίοδο 22 Ιουνίου με 16 Ιουλίου 2018.

Ε. Με την ευκαιρία υπενθυμίζεται ότι ως προθεσμία διεξαγωγής Υγειονομικής Εξέτασης και Πρακτικής Δοκιμασίας των υποψηφίων (αγωνίσματα) για εισαγωγή στα Τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (ΤΕΦΑΑ) έχει οριστεί το διάστημα από την Τρίτη 19-6-2018 μέχρι και την Παρασκευή 29-6-2018.

  • μηχανογραφικό, Πανελλαδικες

Μάι 06 2018

ΘΟΥΚΥΔΙΔΟΥ ΒΙΒΛΙΟ 3, 82-83 “ΠΑΘΟΛΟΓΙΑ ΤΟΥ ΕΜΦΥΛΙΟΥ ΠΟΛΕΜΟΥ” ΣΧΟΛΙΑ

  • Από την/ον ΣΤΕΦΑΝΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ στο Αρχαία Ελληνικά Α' Λυκείου

 

« Από αρκετά χωρία των Ιστοριών γίνεται φανερό ότι ο Θουκυδίδης θεωρεί τον πόλεμο σαν μεγάλο δεινό που γεννά τη βία και το πολιτικό χάος˙ τη δυνατότερή της έκφραση η ιδέα αυτή του ιστορικού την βρίσκει στη φρικιαστική εξιστότηση (3,69-81) του εμφυλίου πολέμου (καλοκαίρι του 427 π.Χ) στην Κέρκυρα που ειναι άμεσο αποτέλεσμα της στρατιωτικής αναμέτρησης Αθήνας και Σπάρτης.

Ο Θουκυδίδης παίρνοντας αφορμή από τις αγριότητες που διαπράχτηκαν στην Κέρκυρα υψώνεται στα κεφ. 82-83 του 3ου βιβλίου, σε μια γενικότερη θεώρηση των συνεπειών του Πελοποννησιακού πολέμου. Με ηρεμία, αλλά και με δύναμη και παραστατικότητα εκπληκτική εκθέτει πώς φέρθηκαν – και πώς ειναι δυνατόν να φερθουν – οι άνθρωποι στη διάρκεια ενός πολέμου, ιδιαίτερα εμφυλίου. Γι’ αυτό και την πυκνή αυτή θεώρηση, με τη γενικότητα που έχει, την ωνόμασαν «παθολογία του πολέμου», του κάθε πολέμου.»  (Α. Γεωργοπαπαδάκος «Εκλεκτά μέρη από τον Θουκυδίδη» σελ. 266)

§1 Το αίτιο των εμφυλίων πολέμων

Κάθε πολιτική παράταξη καλούσε τους συμμάχους της (οι δημοκρατικοί τους Αθηναίους – οι ολιγαρχικοί τους Σπαρτιάτες), για να συντρίψει τους αντιπάλους και να επικρατήσει. Αν νικούσαν οι δημοκρατικοί, η πόλη εντασσόταν στην Αθηναϊκή συμμαχία. Αν νικούσαν οι ολιγαρχικοί η πόλη συμμαχούσε με τους Σπαρτιάτες.

§2 Συνέπειες του εμφυλίου – σύγκριση με την ειρήνη.

Προκαλούνται αμέτρητες συμφορές, επικρατεί η βία, οι άνθρωποι «εκπαιδεύονται» να κάνουν εγκλήματα. Ο πόλεμος δημιουργεί φόβο και ανασφάλεια και γι’ αυτό ο άνθρωπος, για να προστατεύσει τη ζωή του, σκοτώνει και συμπεριφέρεται σκληρά. Αντίθετα στην ειρήνη οι άνθρωποι ζώντας με ασφάλεια αναπτύσσουν ευγενικό ήθος και συμπεριφέρονται  ήρεμα και φιλικά.

Δύο φράσεις πολύ σημαντικές:

  1. «ἕως ἂν ἡ αὐτὴ φύσις ἀνθρώπων ᾖ» : «όσο ή φύση (ο χαρακτήρας) του ανθρώπου μένει η ίδια».

Γι’  αυτή τη φράση έχουν διατυπωθεί δύο απόψεις:

  1. ο ιστορικός εκφράζει την απαισιοδοξία του, ότι, αφού ο άνθρωπος παραμένει δέσμιος των ίδιων παθών, συμφορές σαν τον πόλεμο θα συνεχίσουν να συμβαίνουν.
  2. Ο Θουκυδίδης αισιοδοξεί ότι κάποτε ο άνθρωπος θα αλλάξει και έτσι οι συμφορές (πόλεμοι, πείνα, αδικίες, διώξεις, σφαγές, κ.ά) θα σταματήσουν να συμβαίνουν.
  1. «ὁ δὲ πόλεμος βίαιος διδάσκαλος»:  ο πόλεμος γίνεται δάσκαλος της βίας.

Στον πόλεμο ο άνθρωπος απειλείται και προσπαθεί να βρει τρόπους να εξασφαλίσει την επιβίωσή του. Αυτό θα γίνει, αν εξοντωθεί ο αντίπαλος, έτσι ο άνθρωπος ενεργεί με βάση τα ένστικτά του και αποκτηνώνεται.

«Η φράση αποδεικνύει την αντίθεση του ιστορικού προς τις απόψεις του καιρού του για το δίκαιο του δυνατού και το θεμιτό της βίας.» (Α. Γεωργοπαπαδάκος «Εκλεκτά μέρη από τον Θουκυδίδη» σελ. 268)

Συνέχεια ανάγνωσης

  • ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ

Απρ 29 2018

Αποψη: Οι Ελληνες ξενιτεύονται. Εως πότε ακόμη;

  • Από την/ον ΣΤΕΦΑΝΟΥ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ στο Νέα Ελληνική γλώσσα - Έκθεση

ΓΙΩΡΓΟΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΙΔΗΣ*

Η ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ

2--17

 

Η ​τρέχουσα οικονομική κρίση, που άρχισε το 2010 και συνεχίζεται έως τις μέρες μας, και τα υψηλά ποσοστά ανεργίας που καταγράφονται στη χώρα μας έχουν οδηγήσει χιλιάδες Ελληνες στο εξωτερικό, με σκοπό την αναζήτηση και την εύρεση απασχόλησης, ώστε να αξιοποιήσουν τα προσόντα τους και να αποκομίζουν κάποιο εισόδημα από την εργασία τους.

Οι αριθμοί της μετανάστευσης προβληματίζουν έντονα. Η πρόσφατη έρευνα που διεξήγαγε για αυτό το θέμα η εταιρεία ICAP είναι ενδεικτική. Το δείγμα ήταν 1.268 Ελληνες που ζουν στο εξωτερικό. Σύμφωνα με τη συγκεκριμένη έρευνα, το ανησυχητικό φαινόμενο της «διαρροής εγκεφάλων» έχει λάβει μεγάλες διαστάσεις στην Ελλάδα της ύφεσης, αφού τελευταία την εγκαταλείπουν περισσότεροι από τις προηγούμενες χρονιές (σε ποσοστό από 35% σε 42%). Ανάμεσα στα υπόλοιπα ευρήματα της έρευνας, διαπιστώνεται ότι οι βασικότεροι λόγοι μετανάστευσης αφορούν την έλλειψη αξιοκρατίας και τη διαφθορά σε ποσοστό 41%, την οικονομική κρίση (34%), αλλά και τις καλύτερες προοπτικές που υπάρχουν στο εξωτερικό (33%).

Η «αιμορραγία» που προκαλεί το φαινόμενο της μετανάστευσης στην ελληνική οικονομία σε όρους ακαθάριστου εθνικού προϊόντος και εισοδήματος είναι πολύ μεγάλη για την ελληνική οικονομία και κοινωνία. Αυτό γίνεται εύκολα αντιληπτό από την ποσοστιαία κατανομή των Ελλήνων που εγκαταλείπουν τα πάτρια εδάφη με κριτήριο το επίπεδο σπουδών τους. Συγκεκριμένα, το 9% διαθέτει διδακτορικό, το 55% κατέχει μεταπτυχιακό δίπλωμα σπουδών, το 20% πτυχίο πανεπιστημίου (ΑΕΙ), ένα 10% περίπου πτυχίο ΤΕΙ και μόνον το 6% δεν κατέχει πτυχίο. Ηλικιακά, στην ομάδα που έχει «τα ηνία» της μετανάστευσης βρίσκονται σε ποσοστό 35% οι νέοι από 30 έως 35 ετών και στη δεύτερη θέση σε ποσοστό 28% οι νέοι από 25 έως 30 ετών. Η λαϊκή ρήση ότι «από την Ελλάδα φεύγουν τα καλύτερα μυαλά» έχει μια δόση αλήθειας, διότι αρκετοί απ’ όσους επιλέγουν να μεταναστεύσουν έχουν διαπρέψει στις ακαδημαϊκές σπουδές τους, διαθέτουν μικρή ή μεγάλη εργασιακή εμπειρία, αλλά οι προσδοκίες τους για επαγγελματική αποκατάσταση διαψεύδονται μόλις διαπιστώσουν την αναξιοκρατία και τη γραφειοκρατία που επικρατούν στους περισσότερους κλάδους, αν όχι σε όλους, της οικονομικής και κοινωνικής δραστηριότητας της χώρας μας. Κάποιες φορές, η επιχειρηματικότητα, το υγιές «επιχειρείν», η ανταγωνιστικότητα μεταξύ επιχειρήσεων ή μεμονωμένων ατόμων, η επιδίωξη της καινοτομίας και της αριστείας αντιμετωπίζονται με καχυποψία, δογματισμό, ιδεοληπτικά ή και με εχθρότητα. Κατά τη γνώμη ορισμένων διανοουμένων και οικονομολόγων, η Ελλάδα αποτελεί το τελευταίο σοβιετικού τύπου μόρφωμα της Ευρώπης ή και ολόκληρου του δυτικού πολιτισμού, σε μια σειρά θεμάτων κρατικής οργάνωσης, θεσμικών δομών και λειτουργίας της οικονομίας.

Τα προαναφερθέντα ωθούν μορφωμένους, εξειδικευμένους και λιγότερο καταρτισμένους Ελληνες να στρέφονται προς οικονομικά προηγμένα κράτη και κυρίως στη Μεγάλη Βρετανία, στη Γερμανία, στην Ελβετία, στην Ολλανδία, στη Γαλλία κ.λπ., αλλά και εκτός Ευρώπης, όπως, για παράδειγμα, στις ΗΠΑ, στον Καναδά, στις αραβικές χώρες, στην Κίνα και αλλού, οπουδήποτε θα μπορούσαν να βρουν μια αξιοπρεπή εργασία, με βάση τις γνώσεις, τις δυνατότητες, την εμπειρία τους και με αξιοκρατικές διαδικασίες, με περιορισμένη γραφειοκρατία και παροχή αδιάκριτα σε όλους ίσων ευκαιριών για ανάδειξη. Η «διαρροή εγκεφάλων» συνεχίζεται και το 2017, σύμφωνα με τα στοιχεία της επιβατικής κίνησης των Ελλήνων από το διεθνές αεροδρόμιο της Αθήνας «Ελευθέριος Βενιζέλος».

Ενα από τα πιο ανησυχητικά δεδομένα αφορά τον αριθμό των Ελλήνων επιστημόνων που εγκαταστάθηκαν στο εξωτερικό από την έναρξη της τρέχουσας οικονομικής κρίσης το 2010, ο οποίος αγγίζει σταδιακά τα 500.000 άτομα, με αυξητικές τάσεις για το μέλλον. Δυστυχώς, οι οιωνοί δεν κρίνονται καλοί για τα επόμενα χρόνια και οι στρατιές των «διασποριτών», όπως χαρακτηριστικά αναφέρονται στα στοιχεία του «Ελ. Βενιζέλος», θα διατηρηθούν πλήττοντας καίρια την εθνική οικονομία μας και υποβαθμίζοντας τις όποιες προοπτικές επανεκκίνησης και ανάκαμψής της.

Ας προσπαθήσουμε ως κοινωνία, υπερβαίνοντας τις στενές κομματικές γραμμές και τα μικροσυμφέροντα, να διαμορφώσουμε ικανές συνθήκες και συνεκτική στρατηγική απορρόφησης των νέων Ελλήνων επιστημόνων, ώστε να μην ξενιτεύονται προς αναζήτηση εργασίας και, τελικά, «αξιοποιούνται» κατάλληλα από τις ξένες χώρες, που τους προσφέρουν όσα δεν βρίσκουν δυστυχώς στην πατρίδα μας. Επιπλέον, ας παραδειγματιστούμε από ευρωπαϊκές χώρες σχετικά με τους θεσμούς, τους φορείς και τις διαδικασίες επαγγελματικής αποκατάστασης των πτυχιούχων ιδρυμάτων ανώτερης και ανώτατης εκπαίδευσης, καθώς και των αποφοίτων τεχνικής εκπαίδευσης. Ολες οι επαγγελματικές ειδικότητες και ακαδημαϊκές εξειδικεύσεις είναι απαραίτητες για την πολυπόθητη ανάπτυξη της χειμαζόμενης ελληνικής οικονομίας.

* Ο κ. Γιώργος Κωνσταντινίδης είναι οικονομολόγος, διδάκτωρ του Παντείου Πανεπιστημίου, συγγραφέας του βιβλίου «Συσσώρευση κεφαλαίου και παγκοσμιοποίηση στην Τουρκία διαχρονικά», εκδόσεις Παπαζήση.

  • έκθεση
  • 1
  • …
  • 61
  • 62
  • 63
  • 64
  • 65
  • …
  • 93

ΩΡΑ ΚΑΛΗ!

Καλά Χριστούγεννα!

Ποίηση: Σταγόνες δροσιάς

fatni Antigrafh 620x330 1

Γιώργος Θέμελης- «Η φάτνη»

Μέσα μας γίνεται η Γέννηση.

Έξω στέκει το σχήμα της –

Μας φανερώνεται.

Εδώ που στήσαμε τη φάτνη,

Εδώ που κρεμάσανε το άστρο,

Είναι σα μια μεγάλη πέτρα –

Πέτρα υψηλή, μετέωρη.

Ένα πυκνό σημείο αιωνιότητας.

Το Βρέφος, ο Ιωσήφ και η Μαρία,

Τ’ αγαθά ζώα. Οι Άγγελοι

Σταματημένοι σε μια πτήση

Ψηλά, στη σιωπή, παίζοντας όργανα.

Άρπα, κορνέτα, βιολί και φυσαρμόνικα.

Ακίνητοι σαν από πορσελάνη,

Με σιωπή απόλυτη, μουσική.

(Η Νύχτα απλώνεται σαν την ηχώ

Αυτής της μουσικής, της σιωπής,

Της μουσικής των Αγγέλων μέσα μας, έξω μας).

Αν στέκουν εδώ, πετούν εκεί,

Στον άλλο χώρο∙ αντλούν

Αίμα σκληρό απ’ το αίμα μας,

Αγάπη απ’ την αγάπη μας.

Παίρνουν τα όνειρά μας και τα ψηλώνουν.

Η Μάνα στέκει κοντά τους ακίνητη,

Σαν από πορσελάνη, αγγίζει τα εύθραυστα πόδια τους.

Βλέπει το αόρατο στο μαγικό καθρέφτη του ορατού.

Τι τώρα, τι πάντα.

Ω καθαρότατη ψυχή,

Άμωμη, αμόλυντη, ανυπόκριτη.

Ο χρόνος ανοίγει σαν το φεγγίτη που μας φωτίζει.

Τα παίρνουμε και τα πλαγιάζουμε

Μέσα σ’ ένα κουτί να κοιμηθούν

Πάνω σε χάρτινο άχυρο να μη ραγίσουν.

Πρόσφατες δημοσιεύσεις

  • Περί αυτοθυσίας τότε και τώρα 30 Δεκεμβρίου 2025
  • Οι Καταβασίες των Χριστουγέννων (κείμενο-μετάφραση) 20 Δεκεμβρίου 2025
  • ΝΕΟΙ ΜΑΡΤΥΡΕΣ ΤΗΣ ΕΠΟΧΗΣ ΜΑΣ: Η ΔΙΩΞΗ ΤΩΝ ΧΡΙΣΤΙΑΝΩΝ ΣΤΟΝ 21ο ΑΙΩΝΑ 13 Δεκεμβρίου 2025
  • Do you speak Greek? 13 Δεκεμβρίου 2025
  • Μάικλ Βέντρις: Ο άνθρωπος που αποκωδικοποίησε τη Γραμμική Β’ 13 Δεκεμβρίου 2025
  • Πολιτική και ηθική 13 Δεκεμβρίου 2025
  • ΙΣΤΟΡΙΑ Β’ ΛΥΚΕΙΟΥ Κεφάλαιο 3 Οικονομικές μεταβολές στη Δυτική Ευρώπη 7 Δεκεμβρίου 2025
  • Η προτροπή διαφυγής και η άρνηση του Χρυσοστόμου 28 Νοεμβρίου 2025
  • Καταστροφή της Σμύρνης: Το ημερολόγιο της νοσοκόμας που έσωσε 5.000 παιδιά από τα χέρια των Τούρκων 22 Νοεμβρίου 2025
  • Μητροπολίτης Νιγηρίας Νικόδημος στην «Κ»: Εδώ είναι το ποίμνιό μου, εδώ θα παραμείνω 22 Νοεμβρίου 2025
  • Επαμεινώνδας Δεληγεώργης – «Το αηδόνι της Βουλής» 22 Νοεμβρίου 2025
  • Γεώργιος Στρέιτ: Ο καθηγητής – σύμβουλος του Παλατιού και ο Διχασμός 22 Νοεμβρίου 2025
  • Νοεμβριανά: Πώς εξελίχθηκαν τα γεγονότα που θέριεψαν τον Εθνικό Διχασμό 22 Νοεμβρίου 2025
  • Από τα σκοτεινά σκριπτόρια στην πρέσα: Το βιβλίο που άλλαξε την Ιστορία 22 Νοεμβρίου 2025
  • Η (επ)άνοδος της πολιτικής βίας 29 Οκτωβρίου 2025
  • «Για ποιον γράφω» 29 Οκτωβρίου 2025
  • Χαράλαμπος Κατσιμήτρος – Ο πρόμαχος της Ηπείρου στο Επος του 1940 23 Οκτωβρίου 2025
  • Σφαγή των Καλαβρύτων: Το αποτρόπαιο έγκλημα των Ναζί 80 χρόνια πριν από σήμερα 23 Οκτωβρίου 2025
  • O τορπιλισμός της «ΕΛΛΗΣ» όπως τον έζησαν αυτόπτες μάρτυρες 7 Οκτωβρίου 2025
  • Μικρές ιστορίες Νησιώτικου* πανηγυριού (*Νησί: παλαιότερη ονομασία της Μεσσήνης) 4 Οκτωβρίου 2025

Τα σημερινά θέματα των Πανελλαδικών Εξετάσεων

pan 2025

Υπολογισμός μορίων 2025

aeitei logo puzle 2

ΙΕΠ προγράμματα σπουδών

.jpg

100 ΧΡΟΝΙΑ ΑΠΟ ΤΗ ΜΙΚΡΑΣΙΑΤΙΚΗ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΗ

1821 – 2021 Οι μαθητές γράφουν: Λογοτεχνία και Ελληνική Επανάσταση του 1821

1821 – 2021 Οι μαθητές γράφουν:   Λογοτεχνία και Ελληνική Επανάσταση του 1821

Υιοθετώ ένα ιστορικό πρόσωπο, ένα επίτευγμα ή καλλιτεχνικό ρεύμα από το Βυζάντιο και την Δυτική Ευρώπη (Μεσαίωνας – Αναγέννηση – Διαφωτισμός)

Υιοθετώ ένα ιστορικό πρόσωπο, ένα επίτευγμα ή καλλιτεχνικό ρεύμα από το Βυζάντιο και την Δυτική Ευρώπη (Μεσαίωνας – Αναγέννηση – Διαφωτισμός)

CNN 200 ΧΡΟΝΙΑ ΑΠΟ ΤΟ 1821

ΜΕΓΑΣ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ | ΨΗΦΙΑΚΟ ΜΟΥΣΕΙΟ & ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟ ΝΤΟΚΙΜΑΝΤΕΡ

M ALEJANDROS

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ: ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ: ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΛΥΚΕΙΟΥ

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ

ΟΛΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

ΟΛΑ ΓΙΑ ΤΙΣ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ

Ημερολόγιο Δημοσιεύσεων

Δεκέμβριος 2025
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
1234567
891011121314
15161718192021
22232425262728
293031  
« Νοέ    

Κατηγορίες

  • Αγωγή Σταδιοδρομίας ΣΕΠ (5)
  • Αγωγή Τγείας (14)
  • Αρχαία Ελληνικά (2)
  • Αρχαία Ελληνικά (78)
  • Αρχαία Ελληνικά Α' Λυκείου (22)
  • Αρχαία Ελληνικά Β' λυκείου (2)
  • Αρχαία Ελληνικά Β'λυκείου Γενικής Παιδείας (2)
  • Αρχαία Ελληνικά Β'λυκείου Γενικής Παιδείας (2)
  • Αρχαία Ελληνικά Β'λυκείου Προσανατολισμού (3)
  • Αρχαία Ελληνικά Γ' Λυκείου Προανατολισμού (98)
  • ΓΥΜΝΑΣΙΟ (10)
  • ΕΚΚΛΗΣΙΑ (85)
  • ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΑ ΝΕΑ (98)
  • ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ (43)
  • ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ (17)
  • Ερευνητικές Εργασίες (3)
  • Ιστορία (153)
  • Ιστορία (3)
  • Ιστορία Α΄ Λυκείου (57)
  • Ιστορία Β' Λυκείου (21)
  • Ιστορία Γ' Λυκείου (126)
  • Ιστορία Γ' Λυκείου Θεωρητικού Προσανατολισμού (150)
  • Ιστορία Τέχνης (14)
  • ΚΑΙΝΟΤΟΜΕΣ ΔΡΑΣΕΙΣ (3)
  • Λατινικά (17)
  • Λογοτεχνία (81)
  • Λογοτεχνία Γ' Λυκείου (42)
  • Νέα Ελληνικά (1)
  • Νέα Ελληνική γλώσσα – Έκθεση (213)
  • ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΑ (25)
  • Περιβαλλοντική Εκπαίδευση (4)
  • Πολιτιστικά (11)
  • ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ (2)
  • Φιλοσοφία (39)
  • Χωρίς κατηγορία (23)

Ετικέτες

28 ΟΚΤ. 1940 Α' Παγκόσμιος πόλεμος ΑΡΧΑΙΑ ΕΛΛΗΝΙΚΑ Αριστοτέλης Β' ΠΑΓΚΟΣΜΙΟΣ ΠΟΛΕΜΟΣ Βυζάντιο ΕΠΑΝΑΣΤΑΣΗ ΤΟΥ 1821 ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ ΛΑΤΙΝΙΚΑ ΜΜΕ Μικρασιατική καταστροφή ΞΕΝΟΦΩΝΤΑΣ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ ΠΟΙΗΣΗ Πανελλαδικες Παράδοση Πλάτων Πολιτεία Πολιτική ορθότητα Πρωταγόρας Σωκράτης ΦΑΚΕΛΟΣ ΥΛΙΚΟΥ έκθεση ανθρώπινα δικαιώματα γλώσσα διαδίκτυο εθνικές εορτές εθνικισμός εισαγωγές εκπαίδευση ελληνιστική εποχή εξεταστέα ύλη επιστήμη ιστορία κλασσική εποχή λογοτεχνία λύκειο νέοι οικονομία ορθοδοξία πατριωτισμός πολιτικά κόμματα πρόσφυγες τράπεζα θεμάτων φιλοσοφία

ΠΕΡΙΠΛΟΥΣ

PERIPLOUS HUB 1024x302 1

study4exams.gr

λήψης1

ΒΥΖΑΝΤΙΝΟΣ ΠΕΡΙΠΑΤΟΣ ΣΤΗΝ ΑΘΗΝΑ ΜΑΣ

9172066 orig

ΑΠΑΝΤΑ ΠΛΑΤΩΝΟΣ

ΑΠΑΝΤΑ ΠΛΑΤΩΝΟΣ

ΑΠΑΝΤΑ ΑΡΙΣΤΟΤΕΛΟΥΣ

RSS ΠΕΜΠΤΟΥΣΙΑ

  • Υποδοχή Μητροπολίτου Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως κ. Βαρνάβα στην Ι.Μ.Μ. Βατοπαιδίου για την πανήγυρη των Οσίων Κτητόρων 30 Δεκεμβρίου 2025
    Σε κλίμα βαθιάς κατάνυξης και εκκλησιαστικής μεγαλοπρέπειας πραγματοποιήθηκε το απόγευμα της Δευτέρας 29 Δεκεμβρίου 2025, η υποδοχή του Σεβασμιωτάτου Μητροπολίτου Νεαπόλεως και Σταυρουπόλεως κ. Βαρνάβα στην είσοδο της Ιεράς Μεγίστης Μονής Βατοπαιδίου. Ο Σεβασμιώτατος προσήλθε προκειμένου να προεξάρχει των Ιερών Ακολουθιών επί τη μνήμη των Οσίων κτητόρων της Μονής Βατοπαιδίου, Αθανασίου, Νικολάου και Αντωνίου. Τον […]
  • Βεροίας Παντελεήμων: «Ὁ Θεός μᾶς καλεῖ νά ζήσουμε τόν νέο χρόνο ἐν καινότητι ζωῆς» 30 Δεκεμβρίου 2025
    Σέ ἕνα νέο ἔτος εἰσῆλθε ὁ κόσμος μας καί ὁ καθένας μας ξεχωριστά. Σέ ἕνα νέο ἔτος τό ὁποῖο μᾶς χάρισε ἡ ἀγάπη καί τό ἔλεος τοῦ πανοικτίρμονος Θεοῦ. Καί δέν μᾶς χάρισε ἁπλῶς ἕναν χρόνο, στόν ὁποῖο εἴμαστε ὑποχρεωμένοι νά ζήσουμε ὅ,τι ζήσαμε τόν περασμένο χρόνο, στόν ὁποῖο εἴμαστε ἀναγκασμένοι νά ὑπομείνουμε ὅ,τι κληθήκαμε […]
  • Άρθρο του Αρχιεπισκόπου Αθηνών για τα Χριστούγεννα και το νέο Έτος 30 Δεκεμβρίου 2025
    Η έναρξη κάθε νέας χρονιάς γίνεται πάντοτε αφορμή στοχασμού και ευχών. Είναι οι μνήμες και οι στόχοι και τα όνειρα που προσδίδουν ποιότητα στον αντικειμενικό χρόνο που κυλά ερήμην ημών. Γίνεται χρόνος δικός μας, υποκειμενικός, παίρνουμε, όπως ο καλλιτέχνης, απόσταση από την φευγαλέα στιγμή και δεξιωνόμαστε τον κόσμο στην ψυχή μας, μοιραζόμαστε το όραμα μιας […]
  • Ντοκιμαντέρ – «Εν Βηθλεέμ Γεννάται» 30 Δεκεμβρίου 2025
    Η συγκλονιστική ιστορία της γέννησης του Θεανθρώπου, η Μονή Βηθλεέμ και η Μονή Αγίων Νηπίων της Αττικής, παρουσιάζονται μοναδικά στο ντοκιμαντέρ συμπαραγωγής του Ινστιτούτου ”ΑΓΙΟΣ ΜΑΞΙΜΟΣ Ο ΓΡΑΙΚΟΣ” και του ομίλου PARAPOLITIKA MEDIA. Ένα οδοιπορικό προσκύνημα στις δύο «άγνωστες» μονές της Αττικής που γιορτάζουν τα Χριστούγεννα. Στη Μονή της Βηθλεέμ στα Μεσόγεια και στη Μονή […]
  • Μάνης Χρυσόστομος: «Ἕνα νέο ἔτος ἀνέτειλε καί πάλιν στή ζωή μας, ὡς ἀγαθό δῶρο τοῦ Παναγάθου Θεοῦ» 30 Δεκεμβρίου 2025
    Ἕνα νέο ἔτος ἀνέτειλε καί πάλιν στή ζωή μας, ὡς ἀγαθό δῶρο τοῦ Παναγάθου Θεοῦ. Νέο ἔτος, γεμᾶτο ὁράματα, σχέδια, στόχους, πολλές ἐλπίδες. Ὡραῖα ὅλα αὐτά καί ἀξίζουν τόν κόπο μας καί τήν ἐργασία μας. Ὅμως τό νέο ἔτος εἶναι καί μιά εὐκαιρία γιά τούς πιστούς χριστιανούς νά θέσουν καί ἄλλους ὁραματισμούς, οἱ ὁποῖοι ποτέ […]
  • Φλωρίνης Ειρηναίος: «Ας γίνει η φάτνη της Βηθλεέμ ο καθρέφτης της ψυχής μας» 29 Δεκεμβρίου 2025
    Στην απλότητα της φάτνης κρύβεται όλο το μεγαλείο της Δεσποτικής αυτής εορτής, που μας αξίωσε η χάρη του Θεού να εορτάσουμε και πάλι εφέτος. Τα Χριστούγεννα δεν είναι ένα απλό γεγονός του παρελθόντος, αλλά μια διαρκής πρόσκληση σωτηρίας¹. Η Γέννησή Του αποκαλύπτει την άπειρη φιλανθρωπία του Θεού προς τον κόσμο². Εκεί όπου ο άνθρωπος βλέπει […]
  • Σάμου Εὐσέβιος: «Στην ἀνατολή τοῦ νέου χρόνου… ὁ Θεός μᾶς δίδει μία νέα ἀκόμη εὐκαιρία» 29 Δεκεμβρίου 2025
    Τό νέο ἔτος πού ἀνοίγεται σήμερα εἶναι μία ὡραία εὐκαιρία σκέψεων, προγραμμάτων, σχεδίων καί ἀποφάσεων. Ζοῦμε σέ μια κοσμογονική, ἀλλά συγχρόνως και συγκλονιστική ἐποχή. Σέ μια ἐποχή συνεχῶν ἐναλλαγῶν και κοινωνικῶν μεταρρυθμίσεων. Ὁ πνευματικός ὁρίζοντας ὅλο και περισσότερο σκοτεινιάζει. Οἱ πνευματικές ἀξίες, πού ἐξέθρεψαν τούς παλαιοτέρους σήμερα παραθεωροῦνται. Τό πνεῦμα σκοτώνεται και ἀντικαθίσταται ἀπό τήν […]
  • Η Εκκλησία βλέπει τον χρόνο ως χώρο συνάντησης με την αιωνιότητα 29 Δεκεμβρίου 2025
    Βρισκόμαστε στο κατώφλι μιας νέας χρονιάς. Λίγες μόνο ανάσες μας χωρίζουν από την αλλαγή του χρόνου. Οι τελευταίες μέρες του έτους πάντα φέρνουν ένα μείγμα συναισθημάτων: Νοσταλγία για όσα ζήσαμε, πικρία για όσα χάθηκαν, αλλά και ελπίδα για όσα μπορεί να φέρει το αύριο. Σε μία ανάπαύλα από το βεβαρημένο πρόγραμμα των προηγούμενων ημερών, κοιτάζω […]
  • Αιτωλίας Δαμασκηνός: «Ας πορευτούμε στην ζωή μας με επίγνωση των αδυναμιών και των ατελειών μας» 29 Δεκεμβρίου 2025
    Κάθε ανθρώπινη ύπαρξη έρχεται και παρέρχεται. Μαζί της παρέρχονται τα λόγια και τα έργα της. Ό,τι όμως προέρχεται από τον Αναστημένο Χριστό, τον Οποίο, πριν λίγες ημέρες, υποδεχθήκαμε ξανά ως βρέφος, παραμένει αναλλοίωτο και αιώνιο. Αυτό διατρανώνει και σήμερα στην Αποστολική περικοπή, προερχόμενη από την επιστολή του προς τους Γαλάτες, ο Απόστολος Παύλος: «Πρέπει να […]
  • Λόγος και Μέλος: Όσιος Σίμων – Σιμωνόπετρα Άγιον Όρος 29 Δεκεμβρίου 2025
    Προσεγγίσεις στη μυσταγωγία της Ψαλτικής Τέχνης. Επιμελούνται και παρουσιάζουν ο Πρωτοψάλτης, Δάσκαλος της Ψαλτικής Τέχνης και Χοράρχης του Βυζαντινού Χορού ΤΡΟΠΟΣ Κωνσταντίνος Αγγελίδης, και ο Πρωτοψάλτης και Μουσικολόγος Γεώργιος Σάββας.

Perseus Digital Library

Perseus Digital Library

Greek word-study-tool

 Greek word-study-tool

ΨΗΦΙΔΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΨΗΦΙΔΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

Τόποι, κείμενα και πρόσωπα της αρχαιότητας

topos text

Χρηστικό λεξικό της Νεοελληνικής Γλώσσας

63ea41db2600001c00a68a03

RSS www.esos.gr

  • Κονδύλι 2.499.778,00 ευρώ για την αντικατάσταση και αναβάθμιση κουφωμάτων σε κτίρια του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής 30 Δεκεμβρίου 2025
    Κονδύλι 2.499.778,00 ευρώ, προβλέπει απόφαση της υπουργού Παιδείας Σοφίας Ζαχαράκη, για την αντικατάσταση και αναβάθμιση κουφωμάτων σε κτίρια του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής.  Πρόκειται για την αντικατάσταση των παλαιών κουφωμάτων αλουμινίου σε κτίρια του Πανεπιστημίου Δυτικής Αττικής, με σκοπό την ενεργειακή αναβάθμιση, τη μείωση των ενεργειακών απωλειών και τη βελτίωση της λειτουργικότητας και ασφάλειας των εγκαταστάσεων.
  • Κονδύλι 538.977,40 ευρώ για την προμήθεια ηλεκτρονικών υπολογιστών στη Σιβιτανίδειο Σχολή 30 Δεκεμβρίου 2025
     Κονδύλι 538.977,40 ευρώ προβλέπει απόφαση της υπουργού Παιδείας Σοφίας Ζαχαράκη, για την προμήθεια ηλεκτρονικών υπολογιστών και περιφερειακά αυτών, για τις ανάγκες των Σχολικών Μονάδων, Διοικητικών Υπηρεσιών, Γραφεία Διευθυντών και διδασκόντων ανά μονάδα εκπαίδευσης και κατάρτισης της Σιβιτανιδείου Σχολής.
  • Σχέδιο αποτροπής καπνίσματος στην Κεντρική Υπηρεσία του υπουργείου Παιδείας 29 Δεκεμβρίου 2025
    Την κατάρτιση σχεδίου για την αποτροπή του καπνίσματος και την εφαρμογή της αντικαπνιστικής νομοθεσίας στις εγκαταστάσεις της Κεντρικής Υπηρεσίας (Κ.Υ.) του Υπουργείου Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, προβλέπει απόφαση της υπουργού Σοφίας Ζαχαράκη. Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την απόφαση Οι άξονες εφαρμογής του σχεδίου αφορούν τα εξής:
  • Το ΑΠΘ ιδρύει Επώνυμη Έδρα με τίτλο «Μητροπολίτης Δράμας Παύλος - Εκκλησιαστική Ιστορία και Πολιτισμός του Ελληνισμού της Ανατολής 11ος-20ός αιώνας» 29 Δεκεμβρίου 2025
    Την  ίδρυση  και λειτουργία  Επώνυμης Έδρας με τίτλο «Μητροπολίτης Δράμας Παύλος - Εκκλησιαστική Ιστορία και Πολιτισμός του Ελληνισμού της Ανατολής 11ος-20ός αιώνας» στο Τμήμα Θεολογίας της Θεολογικής Σχολής του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, προβλέπει απόφαση της Συγκλήτου του ΑΠΘ. Η ίδια απόφαση προβλέπει επίσης    την έγκριση σύναψης σχετικού Μνημονίου Συνεργασίας μεταξύ του Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης […]
  • Προκήρυξη χορήγησης 2 υποτροφιών για σπουδές σε Πανεπιστήμιο του Παρισιού 29 Δεκεμβρίου 2025
    Προκήρυξη χορήγησης δύο (2) υποτροφιών, χωρίς διαγωνισμό, με επιλογή για σπουδές σε Πανεπιστήμιο του Παρισιού, ακαδ. έτους 2025-2026, από τα έσοδα του κληροδοτήματος «ΜΑΡΙΑΣ ΜΑΛΑΝΔΡΙΝΟΥ», εξέδωσε το υπουργείο Παιδείας.  Πατήστε εδώ για να ανοίξετε την προκήρυξη
  • Μετονομασία Γυμνασίου Γενισέας 29 Δεκεμβρίου 2025
    Το Γυμνάσιο Γενισέας μετονομάζεται σε Γυμνάσιο Γενισέας - «Ιωάννης Μαντουλίδης», με απόφαση της υπουργού Παιδείας Σοφίας Ζαχαράκη, ύστερα από σχετικές εισηγήσεις τοπικών φορέων.
  • Κονδύλι 4.147.736,3 ευρώ διατίθεται για την αγορά νέου εξοπλισμού σε 12 φοιτητικές εστίες σε ολόκληρη τη χώρα 29 Δεκεμβρίου 2025
    Με τρεις αποφάσεις που υπέγραψε η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, διατίθεται συνολικό ποσό 4.147.736,3 ευρώ για τον εκσυγχρονισμό των υποδομών και του εξοπλισμού σε συνολικά 12 φοιτητικές εστίες οι οποίες είτε είναι ιδιοκτησία είτε είναι στην αρμοδιότητα του ΙΝΕΔΙΒΙΜ. Ειδικότερα ποσό 2.758.647,38 ευρώ προερχόμενο από το Εθνικό Πρόγραμμα Ανάπτυξης θα διατεθεί για […]
  • Δεκάδες χιλιάδες φοιτητές εκτός ΑΕΙ μέχρι 31 Δεκεμβρίου – Ο αριθμός διαγραφών ανά ΑΕΙ 29 Δεκεμβρίου 2025
    Μέχρι την Τετάρτη 31 Δεκεμβρίου καλούνται οι διοικήσεις των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων της χώρας να ολοκληρώσουν τις διαδικασίες διαγραφής φοιτητών και να αποστείλουν στη Διεύθυνση Ανώτατης Εκπαίδευσης τους τελικούς καταλόγους με τα ονόματα όσων διαγράφονται από τα μητρώα. Σύμφωνα με πληροφορίες του esos, η διαδικασία βρίσκεται ήδη σε εξέλιξη στα περισσότερα πανεπιστήμια, με τον αριθμό […]
  • Εκπαίδευση Εκπαιδευτών Ενηλίκων: όταν την Πιστοποίηση δεν ακολουθεί η Επαγγελματική Ανάπτυξη 29 Δεκεμβρίου 2025
    του Κωνσταντίνου Μπουρλετίδη, Προϊσταμένου της Μονάδας Διασφάλισης Ποιότητας του Εθνικού και Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών
  • Διαγραφές φοιτητών: Τα "βρόντηξε" ο Κοσμήτορας της Σχολής Καλών Τεχνών του Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου 29 Δεκεμβρίου 2025
    Την παραίτησή του από τη θέση του Κοσμήτορα της Σχολής Καλών Τεχνών του Πανεπιστήμιο Πελοποννήσου,  κατέθεσε  ο Γιάννης Λεοντάρης, καθηγητής του Τμήματος Θεατρικών Σπουδών Ναυπλίου,διατυπώνοντας την  αντίθεσή του στις διαγραφές των φοιτητών.  

ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΑΡΧΕΙΟ ΤΗΣ ΕΡΤ

ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΑΡΧΕΙΟ ΤΗΣ ΕΡΤ

ΧΡΟΝΟΓΡΑΜΜΗ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΟΙΗΣΗΣ

ΧΡΟΝΟΓΡΑΜΜΗ ΣΥΝΟΠΤΙΚΗΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΠΟΙΗΣΗΣ

Σπουδαστήριο Νέου Ελληνισμού

Σπουδαστήριο Νέου Ελληνισμού

Εταιρεία Παπαδιαμαντικών Σπουδών

Εταιρεία Παπαδιαμαντικών Σπουδών

ΠΟΛΥΤΡΟΠΗ ΓΛΩΣΣΑ

ΠΟΛΥΤΡΟΠΗ ΓΛΩΣΣΑ

Γλωσσοpolis

Γλωσσοpolis

RSS Η ΠΥΛΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ

  • Προκήρυξη 14ου Πανελλήνιου Λογοτεχνικού Διαγωνισμού ''Καίτη Λασκαρίδη''
  • Ημερίδα με θέμα: ''Η Διαπολιτισμική Εκπαίδευση και Διαμεσολάβηση στην Ελλάδα'', Πνευματικό Κέντρο Καλαμάτας (31/1/2026)
  • Προκήρυξη 7ου Λογοτεχνικού Διαγωνισμού ''Μαριλένα Λασκαρίδη'' για ελληνικά σχολεία του εξωτερικού
  • Εκδήλωση με τίτλο: Να 'σαι καλά δάσκαλε! ''Δάσκαλοι και φοιτητές'', ΕΚΠΑ (12/1/2026)
  • Διάλεξη του Δρ. Alberto Ravani με τίτλο: ''Patroclus, Achilles, and the Darkness of Fate. John Tzetzes on Iliad book 17'', ΕΚΠΑ (8/1/2026)
  • Βράβευση του Ιδρύματος Αικατερίνης Λασκαρίδη από την Ακαδημία Αθηνών
  • Bραδιά αφήγησης με τίτλο: ''Ιστορίες φωτός και αγάπης'' στο Ίδρυμα Θεοχαράκη, Αθήνα (30/12/2025)

ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΤΩΝ ΑΘΗΝΩΝ

ΑΡΧΑΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΠΟΛΗΣ ΤΩΝ ΑΘΗΝΩΝ

Νέα και Ειδήσεις για τις Πανελλαδικές / Πανελλήνιες Εξετάσεις.

Δείτε τις βάσεις εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΠΑΛΑΙΟΤΕΡΩΝ ΕΤΩΝ

ΘΕΜΑΤΑ ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΩΝ ΠΑΛΑΙΟΤΕΡΩΝ ΕΤΩΝ

RSS www.in.gr/γλώσσα και λογοτεχνία

Σκακιστική άσκηση

ΔΕΗ: Οδηγός εξοικονόμησης ενέργειας

ΔΕΗ: Οδηγός εξοικονόμησης ενέργειας

Blogroll

  • 3ο Λύκειο Ηρακλείου Αττικής
  • e-learning
  • esos
  • Lectores et recitatores
  • my students' voice ΓΩΓΩ ΖΑΧΟΥ-ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ
  • Online διαγωνίσματα
  • poppypappa's blog
  • Αρχεία Βοήθειας χρήσης Ιστολογίου στο ΠΣΔ
  • Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Β' Αθήνας
  • Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Φθιώτιδας
  • Δικτυακή πύλη sch.gr
  • Ε- ΠΑΙΔΕΙΑ
  • ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ ΓΙΑ ΤΑ ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ
  • Εκπαιδευτικές Κοινότητες και Ιστολόγια ΠΣΔ
  • ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΛΙΜΑΚΑ
  • ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΕΤΑΙΡΕΙΑ ΣΥΜΒΟΥΛΕΥΤΙΚΗΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ
  • ΕΛΛΗΝΙΚΟΣ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΣ – ΤΕΧΝΗ
  • Εξερευνώντας τον κόσμο του Βυζαντίου
  • ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΙ ΟΔΗΓΟΙ ΜΟΥΣΕΙΩΝ (Ίδρυμα Ι. Λάτση)
  • Ίδρυμα Μείζονος Ελληνισμού
  • Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής ΙΕΠ
  • ΚΕΕ Εκδόσεις Αξιολόγησης για τα μαθήματα του Λυκείου
  • Λευτέρης Κουσούλης
  • ΠΥΛΗ για την ελληνική γλώσσα
  • Σπουδαστήριο Νέου Ελληνισμού
  • Υπουργείο Παιδείας
  • ΦΙΛΟΛΟΓΟΣ ΣΤΟ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ
  • ΨΗΦΙΑΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Ιστορικοί ιστότοποι

  • Χείλων

ΞΕΝΟΙ ΙΣΤΟΤΟΠΟΙ

  • historylearningsite.co.uk
  • schoolhistory.co.uk
  • weaponsandwarfare.com
  • www.historytoday.com/
  • www.khanacademy
  • www.medievalhistories.com/
  • www.themasterpiececards.com/

Ασφάλεια στο διαδίκτυο – ΠΣΔ

Ασφάλεια στο διαδίκτυο – ΠΣΔ

Εκπαιδευτική Τηλεόραση

Εκπαιδευτική Τηλεόραση

Πολιτιστικός Χάρτης της Ελλάδας

Πολιτιστικός Χάρτης της Ελλάδας

Σύνδεση με τα στοιχεία που διαθέτετε στο ΠΣΔ


Log in


  • Ξέχασα τον κωδικό μου

  • Αποκτήστε λογαριασμό στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο


 

Σαν σήμερα

30/12/1975: Λήγει η Δίκη του Πολυτεχνείου. Ιωαννίδης, Βαρνάβας και Ντερτιλής καταδικάζονται σε ισόβια. 17 κατηγορούμενοι καταδικάζονται σε ποινές φυλάκισης και κάθειρξης, ανάμεσά τους και ο δικτάτορας Παπαδόπουλος. 13 αθωώνονται.

ΕΠΙΣΚΕΠΤΕΣ

Flag Counter

Σελίδες

  • About
  • ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ
    • Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ
    • Β’ ΛΥΚΕΙΟΥ
    • Γ’ ΛΥΚΕΙΟΥ
  • ΕΡΕΥΝΗΤΙΚΕΣ ΕΡΓΑΣΙΕΣ
    • ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ ΑΥΤΗ Η ΜΑΓΙΣΣΑ
    • ΕΞΕΡΕΥΝΗΣΕΙΣ – ΑΝΑΚΑΛΥΨΕΙΣ
  • ΚΕΙΜΕΝΑ ΓΙΑ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΙΑ
  • ΚΕΙΜΕΝΟ -ΜΕΤΑΦΡΑΣΗ
    • Α’ ΛΥΚΕΙΟΥ
    • Β’ ΛΥΚΕΙΟΥ
    • Γ’ ΛΥΚΕΙΟΥ
  • ΛΕΞΙΚΟ ΑΝΩΜΑΛΩΝ ΡΗΜΑΤΩΝ
  • ΜΑΘΗΤΙΚΕΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΕΣ
    • 1821-2021 οι μαθητές γράφουν: Λογοτεχνία και Ελληνική Επανάσταση του 1821
    • Υιοθετώ ένα ιστορικό πρόσωπο, ένα επίτευγμα ή καλλιτεχνικό ρεύμα από το Βυζάντιο και την Δυτική Ευρώπη (Μεσαίωνας – Αναγέννηση – Διαφωτισμός)
  • ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΓΛΩΣΣΑ: ΘΕΜΑΤΙΚΟΙ ΑΞΟΝΕΣ
    • Άμεσο κοινωνικό περιβάλλον (οικογένεια, σχολείο, παρέες κοινωνικές ομάδες)
      • ΒΙΑ
        • ΕΝΔΟΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ – ΝΕΑΝΙΚΗ ΒΙΑ
        • ΠΟΛΕΜΟΣ
      • ΒΙΒΛΙΟ
      • ΔΗΜΟΓΡΑΦΙΚΟ ΠΡΟΒΛΗΜΑ
      • ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ – ΝΕΟΙ – ΓΗΡΑΤΕΙΑ
      • ΠΑΙΔΕΙΑ
        • ΤΡΙΤΟΒΑΘΜΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ
    • Ευρύτερο κοινωνικό περιβάλλον σε τοπικό, περιφερειακό και παγκόσμιο επίπεδο (κοινωνικοί θεσμοί, αγορά εργασίας, θεσμοί εξουσίας, αξίες)
      • ΑΘΛΗΤΙΣΜΟΣ
      • ΑΝΘΡΩΠΙΝΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ – ΑΝΘΡΩΠΙΣΜΟΣ
      • ΔΙΑΦΗΜΙΣΗ – ΚΑΤΑΝΑΛΩΤΙΣΜΟΣ
      • ΕΘΕΛΟΝΤΙΣΜΟΣ
      • ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ
      • ΕΠΑΓΓΕΛΜΑ – ΑΝΕΡΓΙΑ – ΤΗΛΕΡΓΑΣΙΑ
      • ΕΥΡΩΠΗ – ΕΥΡΩΠΑΪΚΗ ΕΝΩΣΗ
      • ΠΟΛΙΤΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ – ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ – ΛΑΪΚΙΣΜΟΣ
      • ΤΕΧΝΗ – ΚΡΙΤΙΚΗ
    • Ταυτότητες (κοινωνικές, εθνικές, πολιτισμικές)
      • ΑΡΧΑΙΑ ΜΝΗΜΕΙΑ – ΤΟΥΡΙΣΜΟΣ
      • ΓΛΩΣΣΑ
      • Η ΦΥΣΙΟΓΝΩΜΙΑ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ
        • ΟΔΗΓΙΚΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΤΩΝ ΕΛΛΗΝΩΝ
      • ΠΑΡΑΔΟΣΗ
      • Πατριωτισμός ≠ Εθνικισμός
      • ΡΑΤΣΙΣΜΟΣ – ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ
        • ΕΜΦΥΛΑ ΣΤΕΡΕΟΤΥΠΑ
    • Φυσικό περιβάλλον
      • ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝ – ΟΙΚΟΛΟΓΙΑ
        • ΚΛΙΜΑΤΙΚΗ ΑΛΛΑΓΗ
    • Ψηφιακό περιβάλλον
      • ΔΙΑΔΙΚΤΥΟ – ΤΕΧΝΗΤΗ ΝΟΗΜΟΣΥΝΗ (ΑΙ)
      • ΕΠΙΣΤΗΜΗ – ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ – ΒΙΟΗΘΙΚΗ
      • ΜΜΕ – Δημοσιογραφία – Ριάλιτι
      • ΠΑΝΔΗΜΙΑ
  • ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ: ερμηνευτικό σχόλιο
    • Κωνσταντίνος Π. Καβάφης “Ας φρόντιζαν”
    • Λένα Παππά “Ανικανοποίητο”
    • Λεό Μπουσκάλια «Ο Πατέρας μου»
    • Μάρω Δούκα «Οι λεύκες ασάλευτες»  (απόσπασμα)
    • Νικηφόρου Βρεττάκου “Τα όπλα”
    • Νίκος Γκάτσος “Ο εφιάλτης της Περσεφόνης”
    • Νίκος Καββαδίας, Mal du départ
    • Οδυσσέας Ελύτης “Γεννήθηκα για να ‘χω τόσα” – Τίτος Πατρίκιος “Μες στη λεηλασία”
    • Τάκης Παπατσώνης “Σοφία”
    • Τζωρτζ Όργουελ «1984» απόσπασμα
    • Τζώρτζ Όργουελ: 1984 (απόσπασμα 2)
  • ΤΡΑΠΕΖΑ ΘΕΜΑΤΩΝ
  • ΦΑΚΕΛΟΣ ΥΛΙΚΟΥ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ Γ’ΛΥΚΕΙΟΥ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΟΥ
    • ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ
    • ΚΕΙΜΕΝΑ ΑΥΤΕΝΕΡΓΕΙΑΣ
Αριστερή καμπανούλα Δεξιά καμπανούλα

© 2025 Φιλο-λογικό ιστολόγιο.

Φτιαγμένο με από Θέμα Graphene.

Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.ΕντάξειΔιαβάστε περισσότερα Μη αποδοχή