Στα πλαίσια του εγγραμματισμού  των νηπίων και της φιλαναγνωσίας την Παρασκευή 3 Νοεμβρίου ξεκίνησε το πρόγραμμα της Δανειστικής βιβλιοθήκης.

• Κάθε παιδί δανείζεται κάθε Παρασκευή ένα βιβλίο , που το επιλέγει.
• Κάθε μαθητής συμπληρώνει την καρτέλα αναγνώστη του στο Νηπιαγωγείο
• Το Σαββατοκύριακο το διαβάζει  στο σπίτι με τους γονείς του.
• Κάθε μαθητής συμπληρώνει το έντυπο, γράφοντας το όνομα του, όπως μπορεί
• Μετά ζωγραφίζει ότι του άρεσε ή κάτι που του έκανε εντύπωση.
• Την Δευτέρα στο Νηπιαγωγείο κάθε νήπιο λέει τον τίτλο του παραμυθιού του και μιλάει με λίγα λόγια για το βιβλίο του ή παρουσιάζει ,τι ζωγράφισε.
• Αν κάποιο παιδί δεν συμπληρώσει το έντυπο στο σπίτι το κάνει την Δευτέρα στο Νηπιαγωγείο.
• Αν δεν επιστραφεί το βιβλίο την επόμενη Παρασκευή ο συγκεκριμένος αναγνώστης , δεν δανείζεται άλλο, για να υπάρχει συνέπεια.
• Τα βιβλία εναλλάσσονται ανάλογα με την εποχή, γιορτές ή είναι σχετικά με τα θέματα που δουλεύουμε.

Για να ξεκινήσει η διαδικασία αυτή έχουν αρχίσει οι νηπιαγωγοί της τάξης πολύ νωρίτερα να διαβάζουν συχνά βιβλία, επισημαίνοντας τους  κανόνες σεβασμού ενός βιβλίου.

Το βιβλίο το αγαπώ, με καθαρά χέρια αργά τις σελίδες του γυρνώ., δεν το τσαλακώνω. Δεν το δίνω στο μικρό μου αδελφάκι γιατί μπορεί να το σκίσει.

Μαθαίνουμε τις μαγικές λέξεις και ρωτάμε.

•  ποιος  ? και βρίσκουμε τον ήρωα ή τους  ήρωες της ιστορίας.
• που ? και μαθαίνουμε που διαδραματίζεται η ιστορία
• πότε ? βρίσκουμε την εποχή εάν συμβαίνει σήμερα ή παλαιότερα που διαδραματίζεται το παραμύθι.

Κάθε παιδί επιλέγει την τσάντα του

Μετά επιλέγει το βιβλίο της αρεσκείας του.

Αυτό το πρόγραμμα λήγει στο τέλος της σχολικής χρονιάς και τα παιδιά αποκομίζουν πολλά. Δίνεται η δυνατότητα σε όλα τα παιδιά να έχουν επαφή με το βιβλίο. Εμπλουτίζεται το λεξιλόγιο τους, οξύνεται η φαντασία τους. Υπάρχει μεγάλη διαφορά μεταξύ πρώτου δανεισμού και τελευταίου στην αφήγηση των παιδιών.