Χειμώνας

Να που έφτασε ο καιρός να μιλήσουμε και για την  εποχή του Χειμώνα.

    

Ο φίλος μας ο Άκης ο Χειμωνάκης  θα μας γνωρίσει μέσα από  ένα γράμμα- εικονόλεξo  τις ομορφιές αυτής της τόσο κρύας  εποχής.

Στην συνέχεια είδαμε σχετικές εικόνες και συζητήσαμε τα βασικά χαρακτηριστικά της εποχής αυτής πρώτα στη φύση:  η μέρα είναι μικρή και ο ουρανός  συννεφιασμένος,  τα δέντρα έχουν γυμνά κλαδιά,  κάνει κρύο, αέρα, βροχές, καταιγίδες και φυσικά χιόνια.

Τιμήσαμε και τους 3 Ιεράρχες που είναι πατέρες των γραμμάτων και των τεχνών .

Συζητούμε για τα μέτρα προφύλαξης των ανθρώπων από το κρύο και γενικότερα την προετοιμασία για την αντιμετώπιση των καιρικών μεταβολών, όπως είναι το στρώσιμο του σπιτιού, η θέρμανση και το κατάλληλο ντύσιμο.

Αναφερόμαστε στις συνθήκες ζωής των ζώων το χειμώνα: ποια ζώα ψάχνουν ζεστή φωλιά και τροφή, ποια ζώα πέφτουν σε χειμερία νάρκη και ποια ζώα ζουν συνέχεια στο κρύο και τα χιόνια.

Διαβάσαμε, συζητήσαμε και παίξαμε  πολλές φορές το παραμύθι 5 σ’ενα γάντι που άρεσε πολύ στα παιδιά.

Τέλος μόλις βρήκαμε κάποιες ηλιόλουστες μέρες μιλήσαμε για την αλκυόνα και για την νυφούλα αμυγδαλιά.

 

Το ηλιακό μας σύστημα

Η διαδοχή της μέρας με τη νύχτα μας έδωσε αφορμή για να μιλήσουμε για το ηλιακό μας σύστημα.Τα παιδιά έδειξαν φοβερό ενδιαφέρον για να μάθουν από τι αποτελείται το ηλιακό μας σύστημα και με ποιο τρόπο  είμαστε και εμείς μέρος του.

 

Τι είναι λοιπόν ο ήλιος ; Τι είναι το φεγγάρι;

Η υδρόγειος σφαίρα πήρε τη θέση της στο κέντρο της τάξης και τα παιδιά έμαθαν για τον πλανήτη Γη

(το  σχήμα της , τα χαρακτηριστικά της  και την τροχιά της).

 

 

Και φυσικά  κάναμε αναπαράσταση την κίνηση της γης γύρω από τον εαυτό της και γύρω από τον ήλιο για να αντιληφθούν καλύτερα την εναλλαγή των εποχών και της μέρας και της νύχτας.

 

 

 

Στην συνέχεια μιλήσαμε και για τους άλλους πλανήτες , αστερισμούς ,  αστέρια,

διαστημόπλοια και αστροναύτες.

 

 

Αλλά αυτό που μάγεψε τους μικρούς μας μαθητές ήταν το πρόγραμμα που μας παρουσίασε το κινητό πλανητάριο Θεσσαλονίκης .