Παρακαλώ πατήστε πάνω στο σύνδεσμο για να διαβάσετε την εγκύκλιο των εγγραφών:
«Εγγραφές μαθητών στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2017-2018»
Οι εγγραφές στο νηπιαγωγείο μας θα γίνονται από τις 2/5/2017 έως και τις 19/5/2017, τις ώρες: 12.00μ.μ-13.00μ.μ. στο γραφείο της Προϊσταμένης του νηπ/γείου (στο κτήριο του Ολοήμερου τμήματος).
Το Πάσχα πλησιάζει κι εμείς εργαζόμαστε πυρετωδώς για να τα προλάβουμε όλα.
Γνωρίσαμε τα έθιμα του τόπου μας, μάθαμε την ιστορία της Σταύρωσης και της Ανάστασης του Χριστού και φτιάξαμε διάφορες κατασκευές.
Εικόνες με την τεχνική decoupage πάνω σε ξύλινη επιφάνεια. Τα ξύλα μας τα έφερε η μαμά της Παναγιώτας μας η κυρία Ιωάννα και την ευχαριστούμε πολύ!
Η διαδικασία κατασκευής ήταν απλή, αλλά αρκετά χρονοβόρα. Αρχικά κολλήσαμε τις χάρτινες εικόνες πάνω στην επιφάνεια του ξύλου. Βάψαμε με τέμπερα και σφουγγαράκι το περίγραμμα και αφήσαμε να στεγνώσουν καλά:
Περάσαμε με βερνίκι τις εικόνες για να γίνουν αδιάβροχες και να έχουν αντοχή:
Κολλήσαμε συνδετήρες στο πίσω μέρος για να μπορούν να κρεμαστούν στον τοίχο κι έτοιμες:
Κόψαμε, βάψαμε και φτιάξαμε τον Εσταυρωμένο(ιδέα από το διαδίκτυο):
Διακοσμητικές κοτούλες:
Καλαθάκια με σοκολατένια αβγουλάκια:
Κάρτες Πασχαλινές με μεικτή τεχνική(ζωγραφική με μπατονέτα και κολάζ):
Σας ευχόμαστε ολόψυχα Καλό Πάσχα και Καλή Ανάσταση!!!
Η χαρά μας δεν περιγράφεται!!!! Έφτασε η μέρα για την εκδρομή μας στις εγκαταστάσεις των μικρών ηρώων και περάσαμε τέλεια!!! Και τι δεν κάναμε!!!
Παίξαμε, συμμετείχαμε σε αθλητικές δραστηριότητες και φυσικά παρακολουθήσαμε το εκπαιδευτικό πρόγραμμα “εργαστήριο σοκολάτας”. Γνωρίσαμε το κακαόδεντρο, τον καρπό του κακάο, την επεξεργασία του, τον τρόπο παρασκευής σοκολάτας. Αλλά δεν μείναμε μόνο στις γνώσεις. Φορέσαμε ποδιές και σκούφους και γίναμε ζαχαροπλάστες. Φτιάξαμε ο καθένας το γλυκό του και το φάγαμε με μεγάλη όρεξη. Ήταν το πιο νόστιμο και γευστικό γλυκό, γιατί ήταν φτιαγμένο από τα χεράκια μας!
Και η συνταγή….Αρχικά θρυμματίσαμε μπισκότο ως βάση για το γλυκό μας:
Προσθέσαμε λιωμένη σοκολάτα:
Μετά βάλαμε σαντιγί, τρούφα χρωματιστή και καραμελάκια σοκολάτας:
Αυτή η εκδρομή θα μας μείνει αξέχαστη!!!
Με αφορμή τη γιορτή της 25ης Μαρτίου προσεγγίσαμε τη λαϊκή μας παράδοση. Διαβάσαμε τα “Ελληνάκια” της Ε. Φακίνου και παρατηρήσαμε κεντήματα εποχής.Στη συνέχεια ζωγραφίσαμε διακοσμητικά πιάτα με Σκυριανά μοτίβα:
Γνωρίσαμε το ζωγράφο Θεόφιλο, παρατηρήσαμε τη στολή του τσολιά που του άρεσε να φορά και τη ζωγραφίσαμε:
</
Συζητήσαμε για το θέατρο σκιών, είδαμε μία παράσταση και κατασκευάσαμε φιγούρες του Καραγκιόζη:
Με τα δαχτυλάκια μας ζωγραφίσαμε τη σημαία μας:
Κατασκευάσαμε κι άλλες σημαίες για την παρέλαση:
Γνωρίσαμε τους ήρωες της επανάστασης και κάναμε στεφάνια:
Μιλήσαμε για τον Ευαγγελισμό της Παναγίας και κάναμε μία κατασκευή βάφοντας με νερομπογιές:
Ετοιμάσαμε τις προσκλήσεις της γιορτής:
Και το σκηνικό μας:
Τραγουδήσαμε,παίξαμε θέατρο, χορέψαμε παραδοσιακούς χορούς και τιμήσαμε με λαμπρότητα τους ήρωές μας!
Το Μάρτιο επισκεφτήκαμε το θέατρο Συκεών και παρακολουθήσαμε την παράσταση μαύρου θεάτρου “ο Ηρακλής και οι άθλοι της ζωής”.
Ήταν μια παράσταση πλούσια σε δράση, που εκτυλίσσεται μέσα στη μαγεία του Μαύρου Θεάτρου, με μια πληθώρα εντυπωσιακών οπτικών και ακουστικών εφέ που κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον των παιδιών
σε όλη τη διάρκεια της, πέρα από τον εκπαιδευτικό της χαρακτήρα.
Το έργο είχε στόχο να ευαισθητοποιήσει τα παιδιά να γνωρίσουν τον εαυτό τους, να έρθουν σε επαφή με τα συναισθήματα τους και να μάθουν να τα διαχειρίζονται.
Τα πρόσωπα και οι άθλοι του έργου είχαν το δικό τους συμβολισμό: Ο Ηρακλής είναι ο διαχρονικά αγωνιζόμενος για την ευτυχία του άνθρωπος, που ανεβαίνει στο βάθρο του ήρωα μέσα από το ξεπέρασμα των εμποδίων που του θέτει ο Ευρυσθέας, ο κατώτερος εαυτός του. Συνειδητοποιεί πως τα συναισθήματα κατωτερότητας που νιώθει δεν βλάπτουν μόνο τον ίδιο, αλλά και την οικογένεια του, την κοινωνία, και το μέλλον της ανθρωπότητας. Έτσι ξεκινά με το λιοντάρι της Νεμέας, τον άρρωστο εγωϊσμό του, που «κατασπαράζει» τον ίδιο και τους άλλους. Προχωρά στη Λερναία Ύδρα, το τέρας των εξαρτήσεων του, που τον εξουσιάζουν και τον καθηλώνουν σε μια μίζερη ζωή.Kαι περνά σε επόμενες μάχες αυτογνωσίας, μάχες που τον απελευθερώνουν και τον εξανθρωπίζουν.
Στην επιστροφή μας στο σχολείο συζητήσαμε και ζωγραφίσαμε ό,τι μας άρεσε και μας εντυπωσίασε από την παράσταση:
