Ήρθε ο καιρός να μάθουμε τι έγινε την 28η Οκτωβρίου του 1940 στο νηπιαγωγείο μας…. όμως έτσι; ξερά; χωρίς κάτι να μας βοηθήσει να γίνει ευκολότερα αντιληπτό στο πεντάχρονο μυαλουδάκι μας;

Και φυσικά όχι…. ήρθε ο καιρός να ρωτήσουμε τα παιδιά, τι θέλετε να κάνουμε τώρα που γιορτάζει η σημαία μας;

δείτε τι μας απάντησαν:…. αποφασίσαμε και αρχίζουμε να πράττουμε….

Τι γιορτάζει η σημαία μας; Η πρότασή μας για να μάθουμε τι γιορτάζει η σημαία μας, είναι να φτιάξουμε ένα σκηνικό για τη γιορτή μας και εκεί να φτιάξουμε μία μικρή διαδρομή της επετείου του 1940.

Θα βάλουμε τα χιονισμένα βουνά της Πίνδου,

τα γκριζό-άσπρα σύννεφα που σχεδόν σκέπαζαν την ορατότητα των στρατιωτών,

τη θάλασσα κοντά στης Τήνου το νησί, όπου πυρπολήθηκε η Έλλη μας,

κι ελπίζουμε το αποτέλεσμα να μη σας απογοητεύσει…

Εμείς το λατρέψαμε και με το που το τελειώσαμε αρχίσαμε να τραγουδάμε τα τραγούδια της επετείου…..

Φυσικά περιμένετε, γιατί θα γεμίσουν τα βουνά με στρατιώτες που κρατούν σημαίες,

γυναίκες Ηπειρώτισσες που ανεβάζουν τρόφιμα και ρούχα στους φαντάρους,

πλοία στο λιμάνι….. και ό,τι άλλο σκεφτούμε….

Ποιος είπε ότι δεν μπορούμε να δούμε κι εμείς ιστορικά γεγονότα μέσα από τη δική μας ματιά;

Οι προετοιμασίες για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου, είναι μια αφορμή για να γνωρίσουμε καλύτερα την Ελλάδα μας. Ξεκινήσαμε παρατηρώντας τον πολιτικό χάρτη της χώρας μας:

Εντοπίσαμε την πόλη μας, τις πόλεις καταγωγής των γονιών μας, τις γειτονικές χώρες που συνορεύουν με την Ελλάδα και τα Ελληνοαλβανικά σύνορα όπου έγινε ο πόλεμος. Στη συνέχεια είδαμε το γεωφυσικό χάρτη, αναγνωρίσαμε και μετρήσαμε τα βουνά, τα ποτάμια, τις λίμνες της χώρας μας:

…και βρήκαμε τη θέση της Ελλάδας στον κόσμο, πάνω στην υδρόγειο σφαίρα:

Διαβάσαμε  ένα ποίημα που μιλάει για τις ομορφιές της Ελλάδας  και χρωματίσαμε το χάρτη της:

Ακούσαμε την ιστορία της νεράιδας που ζήτησε από την Ελλάδα να διαλέξει τα χρώματα της σημαίας της.Η Ελλάδα ως χώρα που γέννησε τη Δημοκρατία, απευθύνθηκε στα παιδιά της που ζουν στη στεριά και στη θάλασσα και τους είπε να διαλέξουν αυτοί τα χρώματα . Οι νησιώτες  διάλεξαν το μπλε της θάλασσας που αγαπούν και τους θρέφει κι οι στεριανοί το λευκό όπως τα σύννεφα του ουρανού, του χιονιού και των λευκών περιστεριών που έχουν μέσα στην καρδούλα τους. Τη σημαία μας τιμούμε, την έχουμε πάντα στην καρδιά μας και τη ζωγραφίζουμε:

Αχ! Ελλάδα σ΄αγαπάμε, είμαστε περήφανα για σένα και το υπογράφουμε:

Ε…. δε θα μπορούσαμε στις συζητήσεις μας αυτές τις μέρες να μην αναφερθούμε στην πόλη μας τη Θεσσαλονίκη και στον Πολιούχο και προστάτη της Άγιο Δημήτριο που γιορτάζει. Τα μικρά χεράκια δούλεψαν πάλι και κατασκεύασαν ατομικά το Λευκό Πύργο:

αλλά και ομαδικά, έκοψαν λωρίδες από εφημερίδες, τις κόλλησαν και να μία ακόμη κατασκευή που στολίζει την τάξη μας:

…..Οι δραστηριότητες συνεχίζονται…

Πρωτοσέλιδο του 1940

Κόβω, κολλάω, γράφω και δημιουργώ ένα πρωτοσέλιδο εφημερίδας του 1940.

Είναι ένας πολύ ωραίος τρόπος για να έρθουν τα παιδιά σε επαφή με το γραπτό λόγο και την σημασία του.

O ΑΓΙΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΣΕ ΘΗΚΗ CD

O Άγιος Δημήτριος σε λίγες μέρες γιορτάζει. Είναι ο πολιούχος της πόλης μας, της Θεσσαλονίκης…

Οι γονείς λοιπόν είχαν την εξής εργασία…

να φέρουν στην τάξη μας μία θήκη  cd και ένα είδος φασολιού, αυτό το οποίο τους αναθέσαμε…

και θαυμάστε τη δουλειά μας και το αποτέλεσμα ως μωσαϊκό.

πρώτα σχεδιάζουμε το σώμα,

μετά το φωτοστέφανο,

και στο τέλος το φόντο….

Καθένας επιλέγει ό,τι του αρέσει….

μα δεν είναι ταλεντάρες;;;;

Όχι μόνο ταλεντάρες, μα και ιδιαίτερα εργατικά παιδάκια. Να κι άλλη μία δημιουργία για τη Άγιο Δημήτριο. Εδώ χρησιμοποίησαν ψηφίδες από χρυσό χαρτόνι για το φωτοστέφανο:

ΤΙ ΧΡΩΜΑ ΕΧΕΙ Ο ΠΟΛΕΜΟΣ; Η ΕΙΡΗΝΗ;

Φτιάχνουμε κύβους με δύο χρώματα, ακολουθώντας τις ταγές της pop art….

Διαδοχή χρωμάτων και θαυμάστε το αποτέλεσμα!

ΠΟΛΕΜΟΣ Ή ΕΙΡΗΝΗ;

Αποφασίσαμε να ξεχωρίσουμε τον πόλεμο και την ειρήνη…

Ο πόλεμος έχει ψυχρά χρώματα, όπλα και θλίψη…

Η ειρήνη έχει θερμά χρώματα, λουλούδια, καρδιές και χαρά…

Τα χρωματίσαμε, τα σχεδιάσαμε και κολλήσαμε επάνω εικόνες αντίστοιχες….