Εν όψει των Χριστουγέννων συμμετέχουμε με τις αφίσες μας “To Αστέρι της Ευχής» στον διαγωνισμό του Make A Wish , τα παιδιά εκφράζουν τις ευχές τους με έντονα συναισθήματα κοινωνικής ευαισθητοποίησης.
Κατηγορία: Συμμετοχή σε μαθητικό διαγωνισμό Σελίδα 2 από 3
Καλό καλοκαίρι.
Συγχαρητήρια για το 3ο βραβείο. Το σχολείο σας είχε μια εξαιρετική και πρωτότυπη φωλιά.
Μπράβο.
Ο Δ/ντής
ΣΑΒΕΛΩΝΑΣ ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ
Άλλη μία αδιάκριση για το σχολείο μας.
Συγχαρητήρια σε όλους για την όμορφη και δημιουργική μας συμμετοχή !!!
Χωρίς τους δύο παππούδες που έβαλαν τη μαστοριά τους και χωρίς τη μαμά του Έκτωρα που μας μύησε στις εικαστικές τέχνες δε θα μπορούσαμε να συμμετάσχουμε στον Πανελλήνιο Διαγωνισμό . Τους ευχαριστούμε θερμά!!!!!
Καλοτάξιδες οι φωλιές μας !!!!
Για μια ακόμα φορά ” Συγχαρητήρια” στους μαθητές /τριες μας.
351 σχολεία Πρωτοβάθμιας & Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από όλη την Ελλάδα συμμετείχαν με αφίσες και βίντεο στη δράση του Οργανισμού “Το Χαμόγελο του Παιδιού” στα πλαίσια εορτασμού της
Πανελλήνιας Ημέρας κατά τις σχολικής Βίας και του Εκφοβισμού στις 6 Μαρτίου
Στο παρακάτω λίνκ μπορείτε να δείτε όλες τις συμμετοχές
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1uGRQgOENNKbP7nHDwug1tdtxKPmNEqcW/edit?usp=sharing&ouid=112610539347455790054&rtpof=true&sd=true
ενώ στο επόμενο λινκ μπορείτε να απολαύσετε ξανά τις συμμετοχές του νηπιαγωγείου μας που δίνει πάντα το παρόν σε τέτοιες δράσεις
https://www.milatora.gr/post/%CF%84%CE%BF-145%CE%BF-n%CE%B7%CF%80%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%89%CE%B3%CE%B5%CE%AF%CE%BF-%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CE%BD%CF%8E%CE%BD-%CE%B5%CE%BD%CE%AC%CE%BD%CF%84%CE%B9%CE%B1-%CF%83%CF%84%CE%BF-bullying-%CE%BC%CE%AF%CE%BB%CE%B1-%CF%84%CF%8E%CF%81%CE%B1
Κια πάλι ” ΜΠΡΑΒΟ” στα παιδιά μας!!!!
Το μήνυμα που εστάλη προς όλα τα σχολεία
«Το Χαμόγελο του Παιδιού» εν όψει της 6ης Μαρτίου Σχολικής Ημέρας Ενάντια στην Ενδοσχολική Βία και Εκφοβισμό θα πραγματοποιήσει για 9η συνεχή χρονιά την εκστρατεία Μίλα Τώρα. Όλες οι δράσεις θα γίνουν στο πλαίσιο της θεσμοθετημένης συνεργασίας μας με το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων και μέσα από το εγκεκριμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα από το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής με τίτλο «ΓΙΝΟΜΑΙ ΕΘΕΛΟΝΤΗΣ-ΥΠΕΡΑΣΠΙΖΟΜΑΙ ΤΑ ΔΙΚΑΙΩΜΑΤΑ ΜΟΥ» (Φ.2.1/ΜΓ/75735/120154/Δ7).
Με βασικό μήνυμα το «ΜΙΛΑ ΤΩΡΑ» καλούμε όλα τα σχολεία και τα παιδιά να συμμετέχουν και να δημιουργήσουν το δικό τους μήνυμα.
Οι δράσεις θα αναρτηθούν κα θα προβληθούν αντίστοιχα στα Social Μedia του Οργανισμού μας και στο site milatora.gr
Χαιρόμαστε πολύ που επιθυμείτε να συμμετέχετε στις δράσεις μας και περιμένουμε τις προτάσεις σας.
Το νηπιαγωγείο μας δε θα μπορούσε να μείνει αμέτοχο σε αυτή την εκστρατεία.Τα παιδιά έφτιαξαν αφίσες γεμάτες χρώματα , χαμογελαστά πρόσωπα και σπουδαία μηνύματα . Μπράβο!!!!!
Τμήμα 1
Τμήμα 2
» Σας ευχαριστούμε πολύ για τη συμμετοχή σας στο διαγωνισμό του SID 2022.Θα θέλαμε να δώσουμε πολλά συγχαρητήρια σε εσάς και στους μαθητές σας για τις εξαιρετικές εργασίες που μας στείλατε. Μακάρι να είχαμε όσα βραβεία ήταν και οι εργασίες!
Σας ευχαριστούμε πολύ και ανανεώνουμε το ραντεβού μας για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2023!
Με εκτίμηση,
Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου
Μπράβο, παιδιά!!!
” Σας ευχαριστούμε πολύ για τη συμμετοχή σας στο διαγωνισμό του SID 2022.Θα θέλαμε να δώσουμε πολλά συγχαρητήρια σε εσάς και στους μαθητές σας για τις εξαιρετικές εργασίες που μας στείλατε. Μακάρι να είχαμε όσα βραβεία ήταν και οι εργασίες!
Σας ευχαριστούμε πολύ και ανανεώνουμε το ραντεβού μας για την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2023!
Με εκτίμηση,
Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου
Μπράβο, παιδιά!!!
Συμμετοχή του τμήματος 2 στο μαθητικό διαγωνισμό για την παγκόσμια ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου
Στα πλαίσια του εκπαιδευτικού προγράμματος Αστέρι της Ευχής έχει δημιουργηθεί ο δημιουργικός διαγωνισμός, στον οποίο μπορούν να πάρουν μέρος μαθητές όλων των εκπαιδευτικών βαθμίδων. Παίρνοντας έμπνευση από το Αστέρι της Ευχής και το μήνυμα που πρεσβεύει οι μαθητές μπορούν να υποβάλλουν τις συμμετοχές τους και να πάρουν μέρος στον διαγωνισμό, που έγινε θεσμός και συνεχίζει και τη νέα σχολική χρονιά!
Η δική μας έμπνευση, η δική μας συμμετοχή ( Τμήμα 1)…
