Πόσο όμορφες και χαρούμενες ζωγραφιές έκαναν τα παιδιά στα παρακάτω μικρά βιβλία με έθιμα και παραδόσεις για τις άγιες μέρες που πλησιάζουν . Ευχαριστούμε τους γονείς που κατέγραψαν τις χαρούμενες και ζεστές οικογενειακές στιγμές που έφτιαξαν τα παιδιά με οδηγό την αγάπη και τη ζεστασία της ψυχής……
Το 6ο φύλλο της εφημερίδας μας είναι έτοιμο. Πλέον είμαστε “επαγγελματίες” δημοσιογράφοι και τα νέα μας είναι πολύ σημαντικά!!!
20 Νοεμβρίου είναι η Παγκόσμια Ημέρα Δικαιωμάτων του Παιδιού. Μια πολύ σπουδαία γιορτή στην οποία δεν πρέπει να αρκούμαστε μόνο στα ευχολόγια και σε κάποιες βαρύγδουπες εκφράσεις , αλλά να κάνουμε πράξη όλες τις αρχές της Διακύρυξης των Δικαιωμάτων αν οραματιζόμαστε κάτι νέο και πιο υγιές για το μέλλον. Τα παιδιά για να αλλάξουν τον κόσμο , χρειάζονται τη δική μας στήριξη και ενθάρρυνση . Αν δεν πιστέψουμε εμείς σε αυτά , ο στόχος θα χαθεί. Η εκπαίδευση έχει μεγάλο μερίδιο ευθύνης σε αυτό. Η καθημερινότητα στο σχολέιο πρέπι να αναδεικνύει πάντα το σεβασμό στις απόψεις των παιδιών που πολλές φορές είναι σωστές και σοφές .
Βασικές Αρχές της Διακήρυξης των Ηνωμένων Εθνών για τα Δικαιώματα του Παιδιού
Σχεδόν η πλειονότητα των παιδιών της τάξης μα ςέχουν κάποιο κατοικίδιο στο σπίτι, άρα είναι πολύ εύκολο να ξεκινήσουμε τη συζήτηση σχετικά μ ετο τι χρειάζονται τα ζώα για να είναι χαρούμενα . Φαγητό , νερό , παιχνίδι , βόλτα , αγάπη , σπίτι είναι οι βασικές ανάγκες τους που λέγονται αμέσως από τα παιδιά . Καταναλογία αναφερόμαστε και στα δικαιώματα των παιδιών και τα ζωγραφίζουμε
Πόσα δικαιώματα έχουν τα παιδιά , πόσες βασικές ανάγκες προκειμένου να επιβιώνουν με ασφάλεια και αξιοπρέπεια… Άραγε αυτό είναι γνωστό σε όλο τον πλανήτη;
Παίζουμε διαδικτυακά παιχνίδια
https://wordwall.net/resource/25233042/%ce%b4%ce%b9%ce%ba%ce%b1%ce%b9%cf%89%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b1
https://wordwall.net/resource/25232580/%ce%b4%ce%b9%ce%ba%ce%b1%ce%b9%cf%8e%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b1
Διαβάζουμε βιβλίο που αναφέρεται στην απαγόρευση εκμετάλευσης του παιδιού και εξαναγκασμού του σε εργασία
Το λουλούδι με τα δικαιώματα
Την Κυριακή 21 Νοεμβρίου το ” Δίκτυο για τα Δικαιώματα του Παιδιού” και η ” Μικρή Άρκτος” έχουν ετοιμάσει μια ειδική εκδήλωση αφιερωμένη σε όλα τα παιδιά με πολλά εργαστήρια , εκθέσεις , συναυλία και νόστιμο σνακ. Πολύ το ευχαριστηθήκαμε μικροί και μεγάλοι .
Αυτά κι άλλα πολλά τραγούδια είναι συγκεντρωμένα σε ένα cd με στίχους παιδιών που μελοποιήθηκαν και τραγουδιούνται από πολύ γνωστά ονόματα της δισκογραφίας.
Περάσαμε τέλεια!!!
Η επίσκεψή μας στον Βοτανικό Κήπο έγινε κάτω από τις καλύτερες συνθήκες . Ο καιρός υπέροχος , θύμιζε άνοιξη και η ξεναγός μας η κυρία Ιωάννα έβαλε όλο το θεατρικό της ταμπεραμέντο για να μας ταξιδέψει στην αρχαία Ελλάδα και να μας μυήσει στον κόσμο των μύθων που συνδέεονται με τα ανθρώπινα πάθη των ολύμπιων θεών. Η ιστορία της γέννησης του κυπαρισσιού, της αμυγδαλιάς , της μυρτιάς, του κισσού, της λυγαριάς , του φοίνικα, της γλυστροκουμαριάς ξετυλίχτηκαν μπροστά στα μάτια μας μέσα από εικόνες γεμάτες χρώματα , κίνηση , ζωή. όλα αυτά μας έδωσαν την έμπνευση να φτιάξουμε ένα μικρό βιβλίο για να παρουσιάσουμε κάποιες από τις ιστορίες στους φίλους μας του Πολωνούς καθώς αυτή την περίοδο ασχολούμαστε με τα είδη χλωρίδας που ευδοκιμούν στις δύο χώρες.
Δε χρειάζονται ιδιαίτερες περιγραφές για τη σημερινή Κυριακή 24 Οκτωβρίου. Οι εικόνες μιλάνε από μονες τους . Στο νηπιαγωγείο μας μεγάλη κίνηση . Άλλοι ανέλαβαν , τα χώματα , άλλοι τα πινέλα , άλλοι να ανακατεύουν χρώματα , άλλοι να καθοδηγούν τα παιδιά ……Λερώθηκαν λίγο τα ρούχα μας αλλά αυτά έχει η κηπουρική και η βαφτική!!!!!
Είμαστε έτοιμοι, ξεκινάμε…..
Τα παγκάκια μας θέλουν λίγο τρίψιμο αρχικά
Τι ωραίο βαθύ πράσινο χρώμα!!!
Πάμε να βάλουμε το γεωύφασμα στα λάστιχα…
Ώρα για το χώμα..
Ήρθε η ώρα να φυτέψουμε τα μαρουλάκια , το σπανάκι , τα κρεμμυδάκια μας!!
Τα λουλούδια, μας περιμένουν. Πολύχρωμα χρυσάνθεμα και κυκλάμινα σήματα κατατεθέν του φθινοπώρου
Νεράκι δροσερό…
Τα πινέλα παίρνουν φωτιά και τα χρώματα πλυμμηρίζουν την αυλή μας!!!
Πάμε να γράψουμε τις ταμπέλες με τα ονόματα των φυτών…
… και να τις τοποθετήσουμε..
Τι όμορφα που είναι τα λουλούδια μας !!!
Και επειδή είμαστε νοικοκύρηδες, να σκουπίσουμε λίγο ……
Κουραστήκαμε για σήμερα . Να πάρουμε λίγη δύναμη… Ευχαριστούμε τους γονείς του Νικόλα Κ. και της Παναγιώτας για τις λαχταριστές λιχουδιές που μας έφεραν
Ο μπαμπάς του Παγαγιωτη Ζ. είναι ταλαντούχος… Θα μάθουμε τους αριθμούς τόσο απλά!!!
Και μία αναμνηστική φωτογραφία για το τέλος
Ένα μεγάλο “Ευχαριστώ” στον κο Ζαφείρη που μας έφερε τα λάστιχα και στον κο Ντζιόκα για τα πανέμορφα λουλούδια.
Ενα ακόμα μεγάλο ” Ευχαριστώ” προς όλους , για την ωραία παρέα και ατμόσφαιρα που δημιουργήσατε παιδιά και γονείς!!!!!!
Στα πλαίσια των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων και του θεματικού κύκλου ” Φροντίζω το Περιβάλλον” οργανώνουμε την πρώτη μας έξοδο από το σχολείο. Μεγάλη και λίγο αγχωτική εμπειρία για τα παιδιά καθώς, λόγω καραντίνας, δεν έχουν ζήσει κάτι ανάλογο τη χρονιά που πέρασε . Πρέπι να οργανωθούμε καλά. ΤηΔευτέρα, που είναι η μέρα του συμβουλίου της τάξης, μιλήσαμε για τους κανόνε ςτης εξόδου μας. Στο συμβούλιο της τάξης , που αποτελεί ακρογωνιαίο λίθο της Παιδαγωγικής Φρενέ, η συζήτηση περιστρέφεται γύρω από διάφορα θέματα τα οποία καταγράφονται σε χαρτόνι.
Γίνονται προτάσεις …
…και παίρνονται αποφάσεις
Οι επιβραβεύσεις είναι τονωτικό στοιχείο της ομάδας!!!
Η μεγάλη στιγμή έφτασε !!! Στην πλατεία μας μας περιμένει ο κος Παναγιώτης , Προϊστάμενος της Υπηρεσίας Καθαριότητας της 5ης Δημοτικής Κοινότητας του Δήμου Αθηναίων και το συνεργείο καθαρισμού. Αφού φορέσουμε τα γάντια μα ςπιάνουμε δουλειά . Γινόμαστε οι μικροί ερευνητές . Σπιθαμή προς σπιθαμή παρατηρούμε και μαζεύουμε ό,τι σκουπιδάκι βλέπουμε .
Ο κος Παναγιώτης μας μιλά για το πρόβλημα των σκουπιδιών που πολλοί άνθρωποι αμελούν να τα πετάνε στον κάδο και για το πόσο σημαντική είναι η ανακύκλωση
Πω ,πω πόσο μεγάλη και διαφορετική είναι η ηλεκτρική μηχανή που ρουφά τα σκουπίδια από τα πεζοδρόμια!!!!!
Στο τέλος ευχαριστούμε όλους τους υπαλλήλους για την ωραάι δραστηριότητα που κάναμε και τους χαρίζουμε ένα κολλάζ. Τους εξηγούμε τι φτιάξαμε , μία γυναίακα οδοκαθαριστή με τη σκούπα της , δεντράκια , ήλιο πεταλούδες, δυο παιδάκια που παίζουν μπάλα
και βγάζουμε αναμνηστική φωτογραφία
Συνεχίζουμε με έρευνα πεδίου . Τα παιδιά χωρίζονται σε 4 ομάδες ( κάδοι πράσινοι/γκρι/καφέ, κάδοι μπλε, καλαθάκια, γενική εκτίμηση της πλατείας ) και αρχίζουμε τις καταγραφές
Οι τελικές μας καταγραφές
Ομάδα 1. όνομα ομάδας ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ ( Οι επιλογές ονομάτων είναι αποφάσεις της κάθε ομάδας )
Ομάδα 2 ΔΕΝ ΠΕΤΑΜΕ ΣΚΟΥΠΙΔΙΑ
Ομάδα 3 ΤΑ ΚΑΘΑΡΑ ΚΑΛΑΘΑΚΙΑ
Ομάδα 4 ΚΑΘΑΡΗ ΠΟΛΗ
Ευχαριστούμε θερμά τη μαμά του Έκτορα, του Άλβιν, της Ανδριάνας , του ΠΑναγιώτη Μ. , τη μαμά και το μπαμπά του Πάνου για την πολύτιμη βοήθειά και συνεργασία τους
Στην επιστροφή , δε θα μπορούσαμε να παραλέιψουμε τη ζωγραφική της πλατείας μας
Ομάδα 1
Ομάδα 2
Ομάδα 3
Ομάδα 4
” Κυρία , να ξαναπάμε έξω” ήταν η πρόταση πολλών παιδιών!!!!
Το δεύτερο μικρό βιβλίο μας μιλά για τους ” Καλούς κανόνες” ” Κυρία μπορούμε να το διαβάζουμε;” , ρωτούν κάποια παιδιά
Μαθαίνοντας τις μέρες τις εβδομάδας αφού τις ζωγραφίσαμε ατομικά ,
Αποφασίζουμε να φτιάξουμε το πρώτο μας βιβλίο ενταγμένο στην φιλοσοφία της παιδαγωγικής Φρενέ ( 1896-1966), ενός μεγάλου γάλλου παιδαγωγού που άνοιξε νέους ορίζοντες στην εκπαίδευση και στη δημιουργία ενός ανοιχτού και δημοκρατικού σχολείου.
http://mikra-vivlia.weebly.com/
Το βιβλίο μας ήταν προϊόν συνεργασίας σε ομάδες . Το βιβλίο μα ςέδωσε την ευκαιρία να ασχοληθούμε διεξοδικά και με χαρακτηριστικά του γνωρίσματα εμπλουτίζοντας και το λεξιλόγιό μας( εξώφυλλο, σελίδες, οπισθόφυλλο, συγγραφέας , τίτλος , εκδόσεις).Ακολουθεί συζήτηση για να καταλήξουμε στις πληροφορίες του εξωφύλλου.
Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén