Άρθρα κατηγορίας Επαγγελματικη ανάπτυξη

«Ταξίδι στη γνώση μέσα από πίνακες ζωγραφικής»

Ένα εξαιρετικό σεμινάριο ενδοεπιμόρφωσης εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων απ όλη την Ελλάδα με θέμα «Ταξίδι στη γνώση μέσα από πίνακες ζωγραφικής» πραγματοποιήθηκε την Τρίτη 12 Δεκεμβρίου 2023 και ωρα 18.00 με 20.30 με εισηγήτρια την κ. Παπουτσάκη Καλλιόπη την οποία κι ευχαριστούμε πολύ για το χρόνο της και για το μοίρασμα της τόσο όμορφης και προσεγμένης δουλειάς της!
411183797 24905806622366167 3977413012650882475 nΣτο πρώτο μέρος του σεμιναρίου η κ Παπουτσάκη ,προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Κεντριού Ιεράπετρας μας ταξίδεψε στην κυριολεξία στη γνωση μέσα από πίνακες ζωγραφικής ,δίνοντας πολλές ιδέες για τον τρόπο με τον οποίο μπορούμε να δουλέψουμε με έναν πίνακα ζωγραφικής .
Στο δεύτερο μέρος μας παρουσίασε τα «Χριστούγεννα μέσα από πίνακες» και μας εξήγησε πως μπορούμε να πάρουμε πληροφορίες επεξεργαζόμενοι μια εικόνα η ένα πίνακα ζωγραφικής, να ζωντανεψουμε το θέμα στην τάξη με τη συμμετοχή των παιδιών, η και να ασχοληθούμε με ένα σωρό άλλες αναδυόμενες δραστηριότητες που μπορει να προκύψουν μέσα απ’αυτό!
Το σεμινάριο που παρακολούθησαν 346 συμμετέχοντες ήταν και το τελευταίο σεμινάριο του 2ου κύκλου ενδοεπιμόρφωσης εκπαιδευτικών με φορέα διοργανωσης το Νηπιαγωγείο Ριζαριού Τρικάλων και υπεύθυνη συντονισμού την προϊσταμένη του κ Μαγκιώση Άννα.
Στόχος των σεμιναρίων ενδοεπιμόρφωσης ήταν η πληροφόρηση, η ενημέρωση και η ενίσχυση γνώσεων των εκπαιδευτικών σε θέματα όπως η Φιλαναγνωσία, η πλατφόρμα Global School Alliance, το ευρωπαϊκό προγράμματα eTwinning, συνεργατικά εργαλεία ιστού ,η ασφάλεια στο νερό, η τέχνη μέσα από πίνακες ζωγραφικής ,η αυτογνωσία και ψυχική ενδυνάμωση,το κουκλοθέστρο ως μέσο έκφρασης και το σκάκι στα σχολεία .
Επιπλέον, η επιμόρφωση είχε ως στόχο τον εμπλουτισμό των ψηφιακών δεξιοτήτων των εκπαιδευτικών με νέα εργαλεία ώστε να αναπτυχθούν επαγγελματικά και να υποστηρίξουν παιδαγωγικές δραστηριότητες σε εθνικά και ευρωπαϊκά δίκτυα διδασκαλίας εκπαίδευσης και έρευνας.
Ευχαριστούμε όλους εσάς που μας εμπιστευτήκατε κι ελπίζουμε να μην ξοδέψατε άσκοπα τον πολύτιμο χρόνο σας.
411185745 24905810292365800 4945774720585245498 n  411221873 24905813199032176 6652841366610124283 n
Καλές γιορτές σε σας και τις οικογένειές σας με υγεία κι αγάπη στις καρδιές όλων μας!
Επιμέλεια άρθρου: Μαγκιώση Άννα

« Παραδείγματα καλών πρακτικών »

Την Πέμπτη 30/11/2023 και ώρα 18.00 – 20.30 πραγματοποιήθηκε  διαδικτυακό σεμινάριο της ομάδας ενδοσχολικής επιμόρφωσης εκπαιδευτικών απ’ όλη την Ελλάδα που συμμετέχουν στη 408226745 24845899518356878 407818644560243597 n 1δράση με θέμα την παρουσίαση βραβευμένων έργων –παραδείγματα καλών πρακτικών στα σχολεία.
Φορέας διοργάνωσης είναι το Νηπιαγωγείο Ριζαριού Τρικάλων και υπεύθυνη διοργάνωσης η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου κ. Μαγκιώση Άννα σε συνεργασία με τα συμμετέχοντα σχολεία Προσχολικής, Α/θμιας και Β/θμιας εκπαίδευσης απ’ όλη την Ελλάδα.
Σκοπός του σεμιναρίου ήταν ο διαμοιρασμός καλών πρακτικών που μπορούν να εφαρμοστούν στα σχολεία με εξαιρετικά αποτελέσματα. Και φυσικά ευχαριστούμε θερμά όλες τις συναδέλφους εισηγήτριες που μοιράστηκαν απλόχερα τη βραβευμένη δουλειά τους!
Κατά τη διάρκεια του webinar παρουσιάστηκαν :
To eTwinning έργο : « LIFE: Little Inventors Save Eco Forest Systems » που απέσπασε το 1ο βραβείο στον 17ο διαγωνισμό eTwinning στην κατηγορία Νηπιαγωγείων από την κ. Ευαγγελία Ταούλα, ιδρύτρια του έργου , Νηπιαγωγό αποσπασμένη στο 61ο Νηπιαγωγείο Θεσσαλονίκης. Το πρόγραμμα L.I.F.E. βραβεύθηκε με εθνική και ευρωπαϊκή ετικέτα ποιότητας και υλοποιήθηκε τη χρονιά 2021-2022 και μας ταξίδεψε στον κόσμο των εφευρέσεων.
Στη συνέχεια παρουσιάστηκε το επίσης e Twinning έργο « SteMysteries in ancient Egypt » από την κ.Παρασκευή Καρέλλα, Νηπιαγωγό και Προϊσταμένη στο 7ο Νηπιαγωγείο Κατερίνης (ιδρύτρια του έργου) και την κ. Μαρία Γκιζλή, Νηπιαγωγό και Προϊσταμένη στο 2ο Νηπιαγωγείο Αλιάρτου ,που απέσπασε το 1ο Εθνικό βραβείο στο 18ο Διαγωνισμό eTwinning στην κατηγορία Νηπιαγωγείων. Το έργο συνδυάζει τη μεθοδολογία STEM (ακρωνύμιο των Science –Technology – Engineering – Math) και τα Εργαστήρια Δεξιοτήτων και μας ταξίδεψε στην αρχαία Αίγυπτο!
  408318211 24845892368357593 5131078352500569037 n 408339317 24845898291690334 7025858207406956001 n
Το τρίτο έργο«Οδική Ασφάλεια: Παντού και Πάντα» που παρουσιάστηκε από την κ Ιλεμόσογλου Θεοφανεία , Nηπιαγωγός στο 1ο Νηπιαγωγείο Νέου Σουλίου Σερρών στο οποίο συμμετείχαν οι συνάδελφοι Αγγούρα Ευαγγελία προϊσταμένη του 1ου νηπιαγωγείου Νέου Σουλίου κα Ζαχαρούλα Τζίνη( 1ο νηπιαγωγείο Σερρών), απέσπασε το 2ο βραβείο στην κατηγορία ταινία στον 5ο πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό ψηφιακής δημιουργίας της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και του Ινστιτούτου Οδικής Ασφάλειας (Ι.Ο.ΑΣ.) “Πάνος Μυλωνάς”. Επίσης η συνεργασία δυο σχολείων του Νηπιαγωγείου Νέου Σουλίου και του 1ου Νηπιαγωγείο Σερρών απέσπασε το 3ο βραβείο στην κατηγορία ψηφιακές εφαρμογές στον 6ο πανελλήνιο μαθητικό διαγωνισμό ψηφιακής δημιουργίας της Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης και του Ινστιτούτου Οδικής Ασφάλειας (Ι.Ο.ΑΣ.) “Πάνος Μυλωνάς”.
  408280054 24845900181690145 1309065830968318549 n 408305326 24845895625023934 5542479603704050033 n
Εξαιρετική θεματολογία και ευρηματικότητα σε όλα τα έργα γι αυτό άλλωστε και ξεχώρισαν και βραβεύτηκαν κι εντυπωσίασαν τους 337 συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς ! Συγχαρητήρια στις συναδέλφους που απογείωσαν τα έργα τους μέσα από πολύ δουλειά αλλά και μεράκι και τις ευχόμαστε πάντα επιτυχίες!

Επιμέλεια άρθρου: ‘Αννα Μαγκιώση

« Το κουκλοθέατρο ως παιδαγωγικό μέσο και ως μέσο έκφρασης»

Με θέμα « Το κουκλοθέατρο ως παιδαγωγικό μέσο και ως μέσο έκφρασης» πραγματοποιήθηκε το 6ο κατά σειρά διαδικτυακό σεμινάριο της ομάδας ενδοσχολικής επιμόρφωσης Νηπιαγωγών την Τρίτη 28/11/2023 από τις 18.00 – 21.00 με τη συμμετοχή 378 επαιδευτικών απ’ όλη την Ελλάδα που συμμετέχουν στη δράση.
Στο πρώτο μέρος του σεμιναρίου κ. Αθηνά Θεοδοσίου, ΠΕ 05, υποψ. Διδάκτωρ Πανεπιστημίου Πελοποννήσου, τμήμα Εκπαιδευτικής και Κοινωνικής Πολιτικής μας παρουσίασε την πολύ ενδιαφέρουσα εισήγηση με θέμα : «Η ιαπωνική τέχνη του kamishibai ως εργαλείο αφήγησης, μάθησης και λείανσης των διακρίσεων μέσα στο εκπαιδευτικό πλαίσιο» και εξήγησε λεπτομερώς τον τρόπο κατασκευής και χρήσης αυτού του είδους κουκλοθέατρου.
Ακολούθησε η εισήγηση με θέμα « Η κούκλα ως παιχνίδι και ως μέσο έκφρασης » της κ Αναστασίας Ξηρομερίτου ,Νηπιαγωγού-πρώην υπεύθυνης πολιτιστικών θεμάτων του Ν Φθιώτιδας ,συγγραφέα και υπεύθυνης του κουκλοθέατρου Λαμίας,η οποια τόνισε τις δυνατότητες της κούκλας στα χέρια της Νηπιαγωγού και των παιδιών του Νηπιαγωγείου κι έδειξε τρόπους κατασκευής κούκλας!
407432386 24824294297184067 6401237373439148402 n 407474083 24824294377184059 739406211518433081 n
Στο τέλος του σεμιναρίου παρουσιάστηκαν τα είδη κούκλας που χρησιμοποιούνται στο κουκλοθέταρ,ενώ δόθηκαν απο την κ. Ξηρομερίτου ιδέες και οδηγίες για την κατασκευή τους, στους συμμετέχοντες.
Ευχαριστούμε θερμά τις δυο εισηγήτριες για την τιμητική τους παρουσία και τον διαμοιρασμό νέων γνωσεων και πρακτικών !
Φορέας διοργάνωσης είναι το Νηπιαγωγείο Ριζαριού Τρικάλων και υπεύθυνη διοργάνωσης η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου κ. Μαγκιώση Άννα σε συνεργασία με τα συμμετέχοντα σχολεία.
Σύμφωνα με μελέτες παιδαγωγών και ψυχολόγων η αγωγή των παιδιών κατά τα πρώτα χρόνια πρέπει να στηρίζεται κυρίως σε δραστηριότητες όπως το κουκλοθέατρο.
Το κουκλοθέατρο αναμφισβητητα είναι ένα αποτελεσματικό μέσο, τόσο ψυχαγωγίας όσο και διαπαιδαγώγησης κι αποτελεί ένα φανταστικό εργαλείο μετάδοσης μηνυμάτων και αξιών. Οι κούκλες και το παιχνίδι του κουκλοθέατρου αποτελεί μια πολύτιμη παρέα για το παιδί και έναν ξεχωριστό τρόπο έκφρασης κι έχει αναγνωριστεί, από την κατασκευή του έως την θέασή του, ως μία ουσιαστική, παιδαγωγική διαδικασία.
Τα οφέλη του για την απόκτηση διαφορετικών δεξιοτήτων είναι πολλά .
Η κινητική δεξιότητα είναι μία από αυτές, καθώς τα παιδιά χρησιμοποιώντας γαντόκουκλες ή ακόμα και δαχτυλόκουκλες αναπτύσσουν τη λεπτή κινητικότητα.
Ενισχύει την ανάπτυξη λόγου καθώς και την αφηγηματική και γλωσσική ικανότητα, αφού τα παιδιά καλούνται να δημιουργήσουν τις δικές τους ιστορίες αλλά και να τις αφηγηθούν ξανά και ξανά με διαφορετική υπόθεση ή δομή.
Εμπλουτίζουν το λεξιλόγιό τους, μαθαίνουν να ξεκινούν μία συζήτηση αλλά και να ακούνε τους άλλους.
Τα παιδιά χρησιμοποιούν τη φαντασία τους για να δημιουργήσουν διαλόγους, ιστορίες ή και να αλλάξουν το σενάριο μιας γνωστής υπόθεσης. Με αυτό τον τρόπο ενισχύεται η δημιουργικότητά τους που έχει ανεκτίμητα αξία αλλά και η γνωστική τους ικανότητα.
393121828 24824323297181167 7701613227470808652 n  407381379 24824297503850413 6042753597243901802 n
Η βιωματική μάθηση έχει αποδειχθεί ότι είναι, ειδικά σε μικρές ηλικίες, ο πιο αποτελεσματικός τρόπος μάθησης. Μέσω αυτών, το παιδί θα μπορέσει να αναπτύξει δεξιότητες ζωής αλλά και να μάθει.Ανεκτίμητη επομένως η αξία του κουκλοθέτρου που θα πρέπει να πρωταγωνιστει στην καθημερινη εκπαιδευτική διαδικασία σε κάθε Νηπιαγωγείο!

Επιμέλεια άρθρου: ‘Αννα Μαγκιώση

«Ψυχική Ενδυνάμωση – Αυτογνωσία»

‘Ενα ακόμη σεμινάριο μέσω της πλατφόρμας Webex με τίτλο «Ψυχική Ενδυνάμωση – Αυτογνωσία» πραγματοποιήθηκε την Πέμπτη 23 Νοεμβρίου 2023 και ώρα 18.00-20.30 στο πλαίσιο των 405026561 24785484241065073 888722283477834885 nσεμιναρίων ενδοεπιμόρφωσης εκπαιδευτικών όλων των βαθμίδων εκπαιδευσης ,που διοργανώνονται από το Νηπιαγωγείο Ριζαριού Τρικάλων ,με υπευθυνη συντονισμού την Προϊσταμένη του κ Μαγκιώση Άννα.
Στο πρώτο μέρος η κ. Γεωργία Σαραγιώτου ,Life Coach – Σύμβουλος Προσωπικής Ανάπτυξης, Νηπιαγωγός στο 2ο Νηπιαγωγείο Περάματος Μυλοποτάμου Ρεθύμνου και συγγραφέας που βιβλίου “Κάντο να Συμβεί- Οδηγός Προσωπικής Ανάπτυξης” μας ανέπτυξε τη διαδικασία του Life Coaching, της Ενσυνειδητότητας (mindfulness) και της Στοχοθεσιας, μέσα από θεωρητικό κ βιωματικό μέρος.
Στο δεύτερο μέρος η κ Γιώτα Καραχλέ Σύμβουλος Ψυχικής Υγείας με σπουδές στην Συστημική οικογενειακή ψυχοθεραπεία, στην ψυχοπαθολογία παιδιών και εφήβων και στην Γνωστική Συμπεριφορική Θεραπεία (C.B.T.) και Νηπιαγωγός σε δημόσιο και ιδιωτικό τομέα μας μίλησε για την “Τέχνη του σχετίζεσθαι”κι ακολούθησαν επίσης βιωματικές δραστηριότητες με τη συμμετοχή εθελοντών απο τους συμμετέχοντες εκπαιδευτικούς .
Ενδιαφέρουσες θεματολογίες που παρουσιάστηκαν με εξαιρετικό τρόπο και απο τις δύο εισηγήτριες ,τις οποίες και ευχαριστούμε πολύ που μας τίμησαν με την παρουσία τους και μοιράστηκαν τις γνωσεις τους μαζί μας ,παρέχοντας και σχετικές συμβουλές!
405015002 24785485941064903 1958494008139082116 n 405058236 24785484181065079 6358518957522571520 n
Το σεμινάριο παρακολούθησαν πάνω από 360 εκπαιδευτικοί όλων των βαθμίδων κι απο κάθε γωνιά της Ελλάδας!

Επιμέλεια άρθρου: ‘Αννα Μαγκιώση

Σκάκι στα σχολεία και μεθοδολογία STEM.

” Το σκάκι στα σχολεία “
‘Ενα ακόμη σεμινάριο του 2ου κύκλου ενδοσχολικής επιμόρφωσης εκπαιδευτικών που διοργανώνεται απο το Νηπιαγωγείο Ριζαριού Τρικάλων πραγματοποιήθηκε με εξαιρετική επιτυχία το απόγευμα της περασμένης Τρίτης 21 Νοεμβρίου 2023 και ώρα 18.00-20.30,που συνδυαζε άριστα το σκάκι στα σχολεία και τη μεθοδολογία STEM.
405508997 24764129089867255 6349965991944027522 n
Ο προσκεκλημένος μας εισηγητής ,κ.Θεοφυλακτίδης Ευστάθιος, Πρόεδρος της Ένωσης Σκακιστικών Σωματείων Κεντρικής & Δυτικής Μακεδονίας, Διαιτητής Σκάκι Α’ κατηγορίας και πιστοποιημένος προπονητής Σκάκι της Παγκόσμιας Σκακιστικής Ομοσπονδίας,ως ο πλέον ειδικός για το θέμα ,αναφέρθηκε στην εκπαιδευτική αξία του πνευματικού αυτού παιχνιδιού και του ρόλου που μπορεί να παίξει στη διαμόρφωση της προσωπικότητας των παιδιών και στη διαχείριση της αποτυχίας.
Γιατί το σκάκι είναι παιχνίδι αυτορρύθμισης, στρατηγικής, παιχνίδι που απαιτεί συγκέντρωση και οργάνωση της σκέψης, καλλιεργεί και εξασκεί την μνήμη, αναπτύσσει την κριτική σκέψη και ενισχύει τη φαντασία και δημιουργικότητα. Το σκάκι επιπλέον ενισχύει την κοινωνική αλληλεπίδραση και είναι ένα ευχάριστο παιχνίδι.
Τα οφέλη επομένως πολλά και σημαντικά απο την εισαγωγή του στα σχολεία και μάλιστα απο τη νηπιακή ηλικία εκει που διαμορφώνονται χαρακτήρες και όντως ο κ Θεοφυλακτίδης μας έδωσε αρκετές πληροφορίες και για το σκάκι σαν παιχνιδι αλλα και μας παρέπεμψε σε πηγές που μπορούμε να ανατρέξουμε για περισσότερες πληροφορίες αλλα και για προμήθεια υλικού !
Το πλούσιο βιογραφικό άλλωστε του εισηγητή μας ,παραπέμπει σε άνθρωπο που γνωρίζει καλά τα μυστικά συτού του παιχνιδιού -αθλήματος και κατα κοινη ομολογια των συμμετεχόντων ήταν ο πλέον κατάλληλος να μας μιλήσει γι αυτό και να απαντήσει στις ερωτήσεις των συναδέλφων και τον ευχαριστούμε θερμά για την τιμητική του παρουσία.
Το επιμορφωτικό σεμινάριο παρακολούθησαν 390 εκπαιδευτικοί Προσχολικής ,Πρωτοβαθμιας και Δευτεροβαθμιας εκπαιδευσης απ όλη την Ελλάδα με αμείωτο το ενδιαφέρον μέχρι την τελευταία στιγμή,καθ ότι το αντικείμενο ηταν εξαιρετικά ενδιαφέρον.

Επιμέλεια άρθρου: ‘Αννα Μαγκιώση

Παγκόσμια εκπαίδευση κι ανάπτυξη παγκόσμιων έργων

Με θέμα την παγκόσμια εκπαιδευση και την ανάπτυξη παγκόσμιων έργων στα σχολεία που προωθούν τους 17 παγκόσμιους στόχους βιώσιμης ανάπτυξης, πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή το απόγευμα 17/11/2023 και ώρα 18.00-20.30 μ.μ.  online σεμινάριο του β’ κύκλου ενδοεπιμόρφωσης εκπαιδευτικών.
Εισηγήτρια του σεμιναρίου ηταν η κ. Μαγκιώση Άννα, βραβευμένη Global ambassador και Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Ριζαριού,το μοναδικό Νηπιαγωγείο της Παγκόσμιας 404416962 24739191075694390 7797334879254305644 nεκπαιδευτικής κοινότητας που κατέκτησε επάξια τον τίτλο του Global Silver School Label και το οποίο ειναι και ο φορέας διοργάνωσης των σεμιναρίων ενδοεπιμόρφωσης.
Το σεμινάριο παρακολούθησαν 252 εκπαιδευτικοί Προσχολικής, Πρωτοβάθμιας αλλά και Δευτεροβαθμιας εκπαίδευσης και ενημερώθηκαν για τους στόχους και τα οφέλη της παγκόσμιας εκπαίδευσης αλλά και για τον τρόπο συμμετοχής τους σε ένα παγκόσμιο έργο και τις υποχρεώσεις τους. Ακολούθησε προβολή ενδεικτικών δραστηριοτήτων του πολυβραβευμένου παγκόσμιου έργου ” Let’s make a better world “ και παρουσιάστηκαν καποια εργαλεία ιστού που εξυπηρετούν την ανάπτυξη συνεργατικών δράσεων.
Η παγκόσμια εκπαίδευση ανοίγει το δρόμο για μια εκπαίδευση που δεν γνωρίζει γεωγραφικά σύνορα και δεν σταματά μόνο μέσα στους τοίχους ενός σχολείου. Ως εκπαιδευτικοί έχουμε καθήκον να βάλουμε ένα μικρό λιθαράκι στην οικοδόμηση μιας παγκόσμιας συλλογικής συνείδησης για το μέλλον του πλανήτη και το δικαίωμα όλων των ανθρώπων να μπορούν να ζουν με ειρήνη, αξιοπρέπεια, δικαιοσύνη και ισότητα.
Στόχος της παγκόσμιας εκπαίδευσης είναι η ενίσχυση των σχέσεων μεταξύ των λαών και των εθνών και η μεταξύ τους συνεργασία. Αυτό μπορεί να επιτευχθεί με τη συμμετοχή σε συλλογικές παγκόσμιες δράσεις που θα μας βοηθήσουν να κατανοήσουμε τα παγκόσμια προβλήματα και να φτιάξουμε έναν καλύτερο κόσμο! Γιατί τα προβλήματα των άλλων λαών επηρεάζουν και εμάς, ακόμα κι αν συμβαίνουν χιλιάδες χιλιόμετρα μακριά.
Μέσω της παγκόσμιας εκπαίδευσης και συμμετέχοντας σε παγκόσμιες συνεργασίες θέτουμε ως στόχους :
• τη συνολική, αρμονική και ισορροπημένη ανάπτυξη των παιδιών.
• τον μετριασμό των κοινωνικών και πολιτισμικών διαφορών.
• την εξασφάλιση ίσων αφετηριών και ευκαιριών για το μέλλον
• την ευαισθητοποίηση και αλληλεγγύη για παγκόσμια θέματα
404242786 24739190049027826 3069363092534988207 n 404410543 24739192825694215 5732103812129831751 n
Με τη συμμετοχή μας σε παγκόσμια προγράμματα και μέσω της συνεργασίας και της ανταλλαγής απόψεων με παιδιά από άλλες χώρες, οι μαθητές θα κατανοήσουν καλύτερα ότι είναι μέρος ενός μεγαλύτερου κόσμου, μιας ευρύτερης παγκόσμιας συμμαχίας και αποδεχόμενοι την διαφορετικότητα των άλλων ανθρώπων θα μάθουν να συνυπάρχουν ειρηνικά!
Επιπλέον, η συμμετοχή μας σε εκπαιδευτικά προγράμματα και καινοτόμες δράσεις συμβάλλει στην ενίσχυση της επιστημονικής, κοινωνικής και πολιτιστικής διάστασης του εκπαιδευτικού έργου, στη βελτίωση του κλίματος και των σχέσεων στο σχολείο, καθώς και στο άνοιγμα του σχολείου σε κοινωνία.

Επιμέλεια άρθρου: ‘Αννα Μαγκιώση

Water save sports and STEM activities!

Επιμορφωτικό σεμινάριο μέσω της πλατφόρμας WEBEX πραγματοποιήθηκε το απόγευμα της Τετάρτης 15 -11-2023 από τις 17.30 -20.30, με ένα αρκετά ενδιαφέρον θέμα σχετικά με τη 401611794 24718239317789566 4597352942833843137 n«Δημιουργική και ασφαλή πρόσβαση στο νερό: πισίνα, θάλασσα και θαλάσσια σπορ, με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα της Safe Water Sports» παρουσία της υπεύθυνης δημοσίων σχέσεων του οργανισμού κ. Ελίζας Καραμπετιάν-Νικοτιάν.
Φορέας διοργάνωσης ήταν το Νηπιαγωγείο Ριζαριού Τρικάλων σε συνεργασία με διάφορα σχολεία από όλη την Ελλάδα, στα πλαίσια της ενδοσχολικής επιμόρφωσης και υπεύθυνη της δράσης την Προϊσταμένη του κ Μαγκιώση Άννα .
Ο σκοπός του προγράμματος είναι να αυξηθεί η ασφάλεια των δραστηριοτήτων μέσα και γύρω από το νερό και να μειωθούν οι κίνδυνοι πνιγμού και η πρόληψη των θανάσιμων ατυχημάτων που γίνονται στο υδάτινο περιβάλλον μέσω της συνεργασίας όλων των ενδιαφερόμενων μερών ώστε να διασφαλιστεί η ασφαλής απόλαυση των αθλητικών και ψυχαγωγικών δραστηριοτήτων που γίνονται στο νερό.
Το πρόγραμμα Save Water Sports και τη σπουδαιότητα του ανέπτυξαν μέσα από τις εξαιρετικές τους εισηγήσεις, οι:
κ.Eλίζα Καραμπετιάν – Νικοτιάν: Υπεύθυνη Δημοσίων Σχέσεων και Διαφήμισης, Safe Water Sports παρουσιάζοντας τη σπουδαιότητα της εκπαίδευσης για την ασφάλεια στο νερό από το Safe Water Sports.
Συνεχίζοντας η Δρ. Δανάη Βαρβέρη, EU Project Manager ανέπτυξε το πρόγραμμα ασφαλούς κολύμβησης από τo Safe Water Sports.
Ακολούθως η εκπαιδευτικός Φυσικής αγωγής κ Μάγκου Νατάσα παρουσίασε τη Διδακτική αξιοποίηση της εκπαιδευτικής βαλίτσας Safe Water Sports με τη Θεωρία των Πολλαπλών Τύπων Νοημοσύνης του Gardner» δίνοντάς μας αρκετά παραδείγματα υλοποίησης δραστηριοτήτων με την ενεργό συμμετοχή των παιδιών και παρουσίασε βήμα βήμα τη δημιουργία σεναρίων με τη χρήση Scratch .
401794386 24718234457790052 1938738290594227427 n401805771 24718235704456594 8209612585384355542 n
Προσωπικά θα ήθελα να ευχαριστήσω τις εισηγήτριες του σεμιναρίου για την τιμητική τους παρουσία και για τις πραγματικά πολύ ενδιαφέρουσες εισηγήσεις τους.
Το σεμινάριο ,που παρακολούθησαν πάνω από 350 εκπαιδευτικοί απ’ όλη την Ελλάδα ,ήταν αρκετά ενδιαφέρον αφού η χώρα μας τυχαίνει να περιβάλλεται από θάλασσα και δυστυχώς κάθε χρόνο θρηνούμε αρκετά θύματα που έχασαν τη ζωή τους κολυμπώντας σε πισίνα η θάλασσα.
Και δυστυχώς η χώρα μας χωλαίνει στο θέμα σχετικής εκπαίδευσης των παιδιών που θα έπρεπε να αρχίζει από τη νηπιακή ηλικία .

Επιμέλεια άρθρου: ‘Αννα Μαγκιώση

Διοργάνωση σεμιναρίου με τίτλο «Πλατφόρμα e Twinning και συνεργατικά εργαλεία»

Με το 8ο κατά σειρά τηλεσεμινάριο έκλεισε ο πρώτος κύκλος σεμιναρίων στα πλαίσια της ενδοσχολικής επιμόρφωσης εκπαιδευτικών, διάρκειας 40 ημερών, που διοργανώθηκε από το 400998202 24697074019906096 2508031066741466950 nΝηπιαγωγείο Ριζαριού σε συνεργασία με 634 σχολεία Προσχολικής και Πρωτοβάθμιας Εκπ/σης από όλη την Ελλάδα και με τη συμμετοχή 6.847 εκπαιδευτικών σε σύνολο.Το τελευταίο σεμινάριο που πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 8 Νοεμβρίου 2023 και ώρα 18.00 -21.00 μ.μ. ειχε θέμα την : «Πλατφόρμα e Twinning και συνεργατικά εργαλεία» και συμμετείχαν 635 εκπαιδευτικοί.

Εισηγήτριες του σεμιναρίου ήταν η Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Ριζαριού κ Μαγκιώση Άννα ,βραβευμένο μέλος της eTwinning κοινότητας παρουσιάζοντας την « Πλατφόρμα e Twinning και καθήκοντα ενός eTwinning σχολείου » καθώς το σχολείο της είναι ένα από τα πρώτα eTwinning σχολεία της Ευρώπης.

Στο επόμενο μέρος η κ Ανθή Ζήση ,Προϊσταμένη του 1ου Μακροχωρίου Ημαθίας ,επίσης βραβευμένο μέλος και επιμορφώτρια σε σεμινάρια eTwinning, συγγραφέας 4 βιβλίων εκπαιδευτικού περιεχομένου ,δημιουργός εποπτικού υλικού που αναρτάται στο ιστολόγιο “Νέο Νηπιαγωγείο που ονειρεύομαι” που διαχειρίζεται η ίδια ,με την εισήγησή της « e Twinning και Συνεργατικά εργαλεία» μας έδωσε χρήσιμες πληροφορίες για τα διάφορα συνεργατικά εργαλεία ιστού και για τη διαχείριση του twinspace. Και φυσικά την ευχαριστούμε θερμά που μοιράστηκε τη γνώση της μαζί μας!

400993805 24697074906572674 4615721134985889186 n  400978448 24697074686572696 4501236719409973986 n 

Ακολούθησε συζήτηση αφού το e Twinning έχει μπει σχεδόν σ όλα τα σχολεία και λύθηκαν απορίες!

Επιμέλεια άρθρου: ‘Αννα Μαγκιώση

Ένα βιβλίο, μια ιστορία και η Ιστορία: ” Η κυρά Δημοκρατία “

Με τίτλο: «Ένα βιβλίο, μια ιστορία και η Ιστορία!» και με τη συμμετοχή 764 εκπαιδευτικών απ όλη την Ελλάδα, πραγματοποιήθηκε με εξαιρετική επιτυχία το 7ο online σεμινάριο του κύκλου 401027314 24680888474857984 2018713512545327388 nενδοεπιμόρφωσης εκπαιδευτικών την Δευτέρα 6 Νοεμβρίου 2023 από τις 18.00 – 20.30 , μέσω WEBEX με εισηγήτρια τη νηπιαγωγό και συγγραφέα κ.Κωνσταντίνα Αρμενιάκου με σπουδές Γλωσσολογίας στο Πανεπιστήμιο της Τουλούζης και κάτοχος μεταπτυχιακού τίτλου του Πανεπιστημίου της Σορβόννης στη Γλωσσολογία ,την οποία κι ευχαριστούμε πολύ που μας τίμησε με την παρουσία της .
Η συγγραφέας του long – seller βιβλίου “Η κυρά Δημοκρατία” ανάλαβε να μας μιλήσει για την προσέγγιση της Ιστορίας στο νηπιαγωγείο και τη διδακτική αξιοποίηση ενός βιβλίου στη σχολική τάξη μέσα από δραστηριότητες και εκπαιδευτικό υλικό βασισμένο στα βιβλία της :
– Η κυρά Δημοκρατία (εικονογράφηση: Παναγιώτης Καψάσκης, εκδ. Κέδρος )
– Οι ιππότες της ελευθερίας (εικονογράφηση: Δέσποινα Μανώλαρου, εκδ. Μεταίχμιο)
Το σεμινάριο διοργανώθηκε από το Νηπιαγωγείο Ριζαριού, ως φορέας ενδοεπιμόρφησης,με υπεύθυνη δράσης την Προϊσταμένη του κ Άννα Μαγκιωση και ειναι το προτελευταίο του 1ου κύκλου σεμιναρίων ενδοεπιμόρφωσης εκπαιδευτικών για το 2023-2024.
Κατά τη διάρκεια του online σεμιναρίου δόθηκαν πολλές προτάσεις για δραστηριότητες που σχετίζονται με ιστορικά γεγονότα κι όχι μόνο και πως θα μπορούσαν να υλοποιηθούν μεσα στην τάξη.
Παρουσιάστηκαν επίσης πολλές ιδέες σχετικά με το θέμα και φάνηκαν ιδιαίτερα χρήσιμες ,αφού κατα κοινή ομολογία πραγματικά ενθουσίασαν τους συμετέχοντες.
Το βιβλίο ¨Η κυρά Δημοκρατία” το οποίο αγαπήθηκε από μικρούς και μεγάλους και διαβάζεται από τους εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης κάθε χρόνο στα σχολεία με αφορμή την επέτειο της 17ης Νοεμβρίου, κυκλοφόρησε το 2006 και ήταν το πρώτο λογοτεχνικό βιβλίο της κ Αρμενιάκου για παιδιά από τις εκδόσεις Κέδρος.
400832629 24680888174858014 2353039823995093193 n 401027314 24680888474857984 2018713512545327388 n
Η συγγραφέας έχει βραβευτεί επίσης τρεις φορές από τη Γυναικεία Λογοτεχνική Συντροφιά ( Εύφημο Μνεία Μικρής Ιστορίας, Βραβείο Μικρής Ιστορίας, Έπαινος Ποίησης) καθώς και από το Υπουργείο Παιδείας στα πλαίσια του Θεσμού Αριστείας και Καινοτόμων Πρακτικών.

Επιμέλεια άρθρου: ‘Αννα Μαγκιώση

To the moon and back! Διοργάνωση σεμιναρίου με SΤΕΜ δραστηριότητες

398976657 24643736101906555 4202728652924911878 n Ένα σκόμη online σεμινάριο,το 6ο κατα σειρά του κύκλου ενδοεπιμόρφωσης εκπαιδευτικών πραγματοποιήθηκε το απόγευμα της περασμένης Πέμπτης 2 Νοεμβρίου 2023 και ώρα 18.00-21.00 μ.μ., με τη συμμετοχή 730 και πλέον εκπαιδευτικών απ όλη την Ελλάδα που συμμετέχουν στη δράση.
Το webinar που ήταν συνέχεια του προηγούμενου ,διοργανώθηκε απο το Νηπιαγωγείο Ριζαριού που λειτουργεί ως φορέας ενδοεπιμόρφωσης ,με υπεύθυνη δράσης την Προϊσταμένη του κ Μαγκιώση Άννα και σε συνεργασία με τα σχολεία που συμμετέχουν απ όλη την Ελλάδα .
Προσκεκλημένες εισηγήτριες του σεμιναρίου που καθήλωσαν το κοινό για τρισήμιση ώρες αυτή τη φορά, ήταν οι εκπαιδευτικοί : κ. Καλλιόπη-Λίνα Κυνηγοπούλου ,η κ. Στέλλα Μακρή και η κ. Ξηραδάκη Ελένη και τις οποίες ευχαριστούμε θερμά ,καθώς και η διοργανώτρια του σεμιναρίου κ. Μαγκιώση Άννα με την ιδιότητα της ως Scientix ambassador.
Στο πρώτο μέρος η κ,Καλλιόπη -Λίνα Κυνηγοπούλου με την κ Μακρή Στέλλα παρουσίασαν το πολυβραβευμένο και εξαιρετικό eTwinning έργο με τίτλο: ” Το the moon… and back “ ένα έργο που έβαλε τα παιδιά στη διαδικασία να ανακαλύψουν τον κόσμο πέρα απ τον πλανήτη μας και μέσα απο τις καταπληκτικές τους δράσεις να καταφέρουν να αποσπάσουν το 1ο βραβείο στο διαγωνισμό της ESA(Νοέμβριος 2022) ,το Χρυσό βραβείο στην κατηγορία “Βέλτιστη μαθησιακή εμπειρία”και Πλατινένιο στην κατηγορία “Εκπαίδευση-Τηλεκπαίδευση” για το έτος 2022 απο τα EDUCATION LEADER AWARDS.Και μάθαμε όχι τι κάνουμε εμείς για το διάστημα αλλά τι μπορεί να κάνει…το διάστημα για μας!
399030351 24643742035239295 1342888768600378064 n 399030005 24643746798572152 213526392288669896 n
Ακολούθησε η κ Μαγκιώση Άννα με την εισήγησή της: “Προσεγγιζοντας τη μεθοδολογία STEM στο Νηπιαγωγείο” παρουσιάζοντας κι αναλύοντας τη φιλοσοφία του STEM και μέσα από πολλές δραστηριότητες, με ή και χωρίς τη χρήση διαδικτύου, έδωσε στις συναδέλφους αρκετές ιδέες για τη διδασκαλία της μεθοδου STEM στο Νηπιαγωγείο αλλα και σε παιδιά μεγαλύτερα και με ποιές δραστηριότητες μπορούμε να πάρουμε μέρος στην εβδομάδα κώδικα (Code W eek ) ,αφού STEM, CODE κι εκπαιδευτική ρομποτική συνδέονται άμεσα μεταξύ τους.
398886793 24643740175239481 3063730666145303909 n 398951965 24643747205238778 2117667594128999520 n
Στη συνέχεια η κ Ξηραδάκη Ελένη ανέλαβε να μας παρουσιάσει διάφορα συνεργατικά εργαλεία ιστού, που σίγουρα είναι απαραίτητα και χρήσιμα πλέον εργαλεία στα χέρια των εκπαιδευτικών ,αφού η ψηφιοποίηση έχει αλλάξει την εκπαίδευση.
Ευχαριστούμε όλες κι όλους τους συναδέλφους που συμμετείχαν στο σεμιναριο και το παρακολουθησαν μέχρι το τελος του ,παρά την …εξαντλητική διάρκειά του.

Επιμέλεια άρθρου: ‘Αννα Μαγκιώση