Άρθρα κατηγορίας Επαγγελματικη ανάπτυξη

Συμμετοχή σε εκπαιδευτική Συνεδρία Scientix Ambassadors (SAT): Teach with Oceans

Μια πραγματικά εμπνευσμένη, ενημερωτική και συναρπαστική Εκπαιδευτική Συνεδρία Scientix Ambassadors (SAT): Teach with Oceans πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη, 22 Ιανουαρίου (16:30-17:30 CET).

474574226 10233902072394195 2353335838976519432 n 1 474398126 10233902071994185 2316263456821002351 n

Είχα το προνόμιο να συμμετάσχω σε αυτό το SAT, το οποίο επικεντρώθηκε στα ωκεάνια ρεύματα και στο πώς αυτά επηρεάζουν τη βιοποικιλότητα της Γης και την ανθρώπινη ζωή. Οι εκπαιδευτικοί έλαβαν το επιστημονικό υπόβαθρο, τους πόρους, τα εργαλεία και τις πρακτικές δραστηριότητες που μπορούν να ενσωματωθούν στην διδασκαλία στην τάξη για να μεταφέρουν αποτελεσματικά τη σημασία των ωκεάνιων συστημάτων, ιδιαίτερα των συστημάτων παγκόσμιων ωκεάνιων ρευμάτων.

Ο στόχος του SAT, να βελτιώσει τον αλφαβητισμό στους ωκεανούς μεταξύ των μαθητών, εξοπλίζοντας τους δασκάλους με τις απαραίτητες γνώσεις και εργαλεία, επετεύχθη σαφώς!
Συγχαρητήρια και ένα τεράστιο ευχαριστώ, αγαπητοί συνάδελφοι, Ida Coppola, Betty Liu και Selvam Ravinadrana, για τις εξαιρετικές παρουσιάσεις σας και τους υψηλής ποιότητας κοινόχρηστους πόρους σας!

 

Επιμέλεια αρθρου: Μαγκιώση Άννα

NBSEdu world webinar (21st ,January 2025)

Παρακολούθηση του NBSEdu world webinar (21 ,January 2025)που διοργανωθηκα απο την EUROPEAN Schoolnet ACADEMY .

NBS conferenceΕξαιρετικές οι παρουσιάσεις των εισηγητών που μας έδωσαν παραδείγματα για να μεταμορφώσουμε ένα σχολειο σε πράσινο καταφύγιο,ενώ έγινε αναφορά στην επερχόμενη STEM DISCOVERY Capmaign 2025 και στην φιλοσοφία των  Green copms που πρεσβευει το σχολείο μς ως ένα από τα τρία πρώτα NBS Σχολεία της Ευρώπης .

Η NBS EDUWORLD Education είναι μια πρωτοποριακή εκπαιδευτική προσέγγιση που εστιάζει στις Φυσικές Βασισμένες Λύσεις (Nature-Based Solutions – NBS), ενσωματώνοντας τη βιωσιμότητα και την περιβαλλοντική συνείδηση στη μαθησιακή διαδικασία. Μέσα από βιωματική, διαθεματική και συνεργατική μάθηση, προετοιμάζει τους μαθητές να γίνουν ενεργοί πολίτες που συμβάλλουν θετικά στο περιβάλλον και την κοινωνία.

Η NBS EDUWORLD Education δεν είναι απλώς μια εκπαιδευτική μέθοδος, αλλά μια φιλοσοφία που διαμορφώνει υπεύθυνους και ενσυνείδητους πολίτες, έτοιμους να συμβάλουν σε έναν πιο πράσινο και βιώσιμο κόσμο.

Οφέλη για τους Μαθητές:

✅ Μάθηση μέσα από τη φύση: Οι μαθητές ανακαλύπτουν τη φύση ως εκπαιδευτικό εργαλείο, ενισχύοντας τη δημιουργικότητα και την κριτική σκέψη.
✅ Περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση: Κατανοούν τη σημασία των οικοσυστημάτων και υιοθετούν βιώσιμες πρακτικές.
✅ Συνεργατικότητα και κοινωνικές δεξιότητες: Αναπτύσσουν την ικανότητα συνεργασίας και ενσυναίσθησης μέσα από ομαδικές δραστηριότητες.
✅ Πρακτική εφαρμογή της γνώσης: Μαθαίνουν μέσα από δράσεις, όπως η δημιουργία πράσινων χώρων, οι βιώσιμες κατασκευές και τα περιβαλλοντικά projects.
✅ Σύνδεση με την πραγματική ζωή: Οι μαθητές κατανοούν πώς οι φυσικές λύσεις μπορούν να αντιμετωπίσουν σύγχρονες προκλήσεις, όπως η κλιματική αλλαγή και η βιώσιμη ανάπτυξη.

 

Επιμέλεια άρθρου: Μαγκιώση Άννα

Συμμετοχή σε παγκόσμιο αυνέδριο της GSA

Ιδιαίτερη τιμή για την Προισταμένη του Νηπιαγωγείου μας  να είμαι προσκεκλημένη ομιλήτρια στην τελευταία για το 2024 διάσκεψη της Global School Alliance με θέμα ” 471190499 28489135444033249 2382768074183433327 nReflexion on global teaching and learning ” ,έχοντας την ευκαιρία να παρουσιάσει τις παγκόσμιες δράσεις του σχολείου μας,του Νηπιαγωγείου Ριζαριού ως προϊσταμένη του και Global ambassador ,το απόγευμα της Τετάρτης 19 Δεκεμβρίου 2024.
Το Νηπιαγωγείο Ριζαριού ειναι το μοναδικό σχολείο στον κόσμο που έχει τιμηθεί εδώ και δύο χρόνια με το SILVER GSA School Label ως επιβράβευση της εξαιρετικής δράσης του κι αναγώριση της προσφοράς του στην παγκόσμια εκπαίδευση.
Η Global School Alliance εχει θέμα την ανάπτυξη των 17 παγκόσμιων στόχων και έχει σκοπό την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση μαθητών κι εκπαιδευτικών που ενώνουν τις φωνές τους για ένα καλύτερο αύριο ,για έναν υγιή και βιώσιμο πλανήτη, μέσω εκπαιδευτικών προγραμμάτων .Γιατι τα προβλήματα λαών έστω κι αν ζουν χιλιόμετρα μακριά μας ,δεν μένουν αδιάφορα αλλά επηρεάζουν κι εμάς !
471051776 28489127060700754 2461941804380305878 n 470874800 28489125944034199 6706212863231343217 n
Συγχαρητήρια σ όλους τους εισηγητές για τις υπέροχες παρουσιάσεις τους ! Νοιώθουμε περήφανοι που είμαστε ενεργά μέλη της  παγκόσμιας εκπαίδευσης και συμμετέχουμε στα παγκόσμια δρώμενα !
470883742 28489125504034243 4993905617032893049 n 471182385 28489124787367648 794832738016921041 n
Αποχαιρετάμε λοιπόν το 2024, έχοντας εξαιρετικά αποτελέσματα να επιδείξει και είμαστε έτοιμοι για νέες δράσεις το 2025 !
Επιμέλεια άρθρου : Μαγκιώση Άννα

« Η Τεχνητή νοημοσύνη στην  Εκπαίδευση  »

Την Δευτέρα  16 Δεκεμβρίου 2024, από τις 18:00 έως τις 20.00μ.μ., πραγματοποιήθηκε με εξαιρετική επιτυχία επαναληπτικό  σεμινάριο με θέμα :« Η Τεχνητή νοημοσύνη Νέοστην  Εκπαίδευση  » που διοργανώθηκε από την προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Ριζαριού,κ Μαγκιώση Άννα,σε συνεργασία με διάφορα σχολεία από όλη την Ελλάδα,στα πλαίσια της ενδοσχολικής επιμόρφωσης.
Το σεμινάριο παρακολούθησαν 568 εκπαιδευτικοί από διάφορα μέρη της Ελλάδας και του εξωτερικού, μετά από πρόσκληση της κ Προϊσταμένης του Νηπιαγωγείου Ριζαριού με αμείωτο ενδιαφέρον .
Προσκεκλημένος εισηγητής ,ήταν ο κ. Μαγιολαδίτης Μάριος,που ευχαριστούμε θερμά για την τιμητική παρουσία του για μια ακόμη φορά .
Ο καθηγητής Μαθηματικών κ Μαγιολαδίτης Μάριος  εισηγήθηκε την  « Τεχνητή νοημοσύνη και Εργαλεία ΑΙ στην εκπαίδευση » θέμα αρκετά ενδιαφέρον αφού η τεχνητη νοημοσύνη μπήκε για τα καλά στη ζωή μας και στην εκπαιδευση, εξηγώντας βήμα -βήμα τη χρήση τους .
464935054 27942193515394114 5355417362563438760 n 1 464820202 27942192968727502 6152594706707765170 n 1
Ο κ. Μάριος Μαγιολαδίτης είναι κάτοχος Μεταπτυχιακού με Ειδίκευση στα «Θεμέλια της Πληροφορικής και Εφαρμογών» του Τμήματος Μαθηματικών του Πανεπιστημίου Κρήτης. Βρέθηκε στο Ινστιτούτο Πειραματικών Μαθηματικών του Πανεπιστημίου του Έσσεν στη Γερμανία για τμήμα των μεταπτυχιακών του σπουδών και η μεταπτυχιακή του εργασία, είχε θέμα: Εύρεση και αποκωδικοποίηση βέλτιστων κωδικών με χρήση Πεπερασμένης Γεωμετρίας και Βάσεων Gröbner. Το διάστημα 2024-2011 εργάστηκε στη Γερμανία ως επιστημονικός συνεργάτης σε Τμήματα Μαθηματικών. Το 2021 απέκτησε Μεταπτυχιακό Τίτλο Σπουδών (M.Ed.) στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση από το διατμηματικό πρόγραμμα του Πανεπιστημίου Λευκωσίας με το Πανεπιστήμιο Πατρών. Είναι πρόεδρος του παραρτήματος Κέρκυρας της Ελληνικής Μαθηματικής Εταιρείας και πρόεδρος της Κοινότητας Wikimedia Ελλάδας.
464935859 27942190662061066 5829029504718442641 n Στιγμιότυπο οθόνης 9691
Αξιοποιώντας τη δύναμη της τεχνητής νοημοσύνης, οι εκπαιδευτικοί μπορούν να βελτιστοποιήσουν τις μεθόδους διδασκαλίας τους, να ανταποκριθούν στις διαφορετικές ανάγκες των μαθητών και τελικά να βελτιώσουν την ποιότητα και την αποτελεσματικότητα των προγραμμάτων στην εκπαίδευση ,αρχίζοντας από το Νηπιαγωγείο.
Ευχαριστούμε όλους όσους συμμετείχαν στο webinar και το παρακολούθησαν μέχρι το τέλος του ,παρά την μεγαλη διάρκειά του!
Επιμέλεια άρθρου : Mαγκιώση Άννα

Συμμετοχή σε συνάντηση για τις «Δράσεις Ενεργού Πολίτη»κατόπιν τιμητικής πρόσκλησης

Ευχαριστώ την οργανωτική επιτροπή του Αειφόρου σχολείου και τον πρόεδρο και ιδρυτή του κ Καλαϊτζίδη Δημήτριο για την τιμητική Συνάντηση Αειρόρου σχολέιου 17 Δεκ 2024πρόσκληση να συμμετάσχω  ως προσκεκλημένη και να εξκφέρω τισ απόψεις μου ,σε συζήτηση στελεχών εκπαίδευσης για το νέο πρόγραμμα σπουδών στην Ελλάδα «Δράσεις Ενεργού Πολίτη» που έχει ως κύριο χαρακτηριστικό την ενεργό συμμετοχή των μαθητών και των μαθητριών.

Οι δράσεις ενίσχυσης της ενεργού πολιτειότητας πραγματοποιούνται:
1.Στο πλαίσιο της σχολικής κοινότητας (δράσεις που απευθύνονται στο εσωτερικό της σχολικής κοινότητας, όπως είναι η αισθητική αναβάθμιση του σχολείου, ο καθαρισμός του περιβάλλοντος χώρου, η βοήθεια ευάλωτων ομάδων συμμαθητών και συμμαθητριών, κ.λπ.).

2.Στο πλαίσιο της κοινότητας-γειτονιάς (δράσεις που απευθύνονται στην κοινότητα στην οποία ανήκει η κάθε σχολική μονάδα, όπως π.χ. είναι η φύτευση σε τοπικά πάρκα, ο εντοπισμός βλαβών σε δρόμους, η επίσκεψη και η παροχή συντροφιάς σε ηλικιωμένους/ες στο τοπικό ΚΑΠΗ, κ.λπ.).

3.Στο πλαίσιο της χώρας ή/και τον διεθνή χώρο (δράσεις που απευθύνονται πέρα από τα όρια της κοινότητας, όπως για παράδειγμα, αποστολή ιατροφαρμακευτικού εξοπλισμού, ειδών ένδυσης, τροφίμων προϊόντων και άλλων αγαθών σε μια δοκιμαζόμενη περιοχή, κοινές δράσεις με άλλα σχολεία της χώρας ή/και άλλων χωρών ή/και στο πλαίσιο ευρωπαϊκών προγραμμάτων κ.λπ.).

4.Στον ψηφιακό κόσμο του διαδικτύου (ενημερωτικό υλικό για σημαντικά κοινωνικά θέματα, δημιουργία διαδικτυακών εφαρμογών για χρήση από ευάλωτες ομάδες, εκστρατείες στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης, δημιουργία ψηφιακών δικτύων κοινοτήτων μάθησης, κ.λπ.).

Κατα τη διάρκεια της συναντησης συζητήθηκαν απόψεις και έγινε αναφορά σε σχετικές δράσεις που εχουν ήδη υλοποιηθει στα σχολεία .

Επιμέλεια άρθρου : Μαγκιώση Άννα

Συμμετοχή στο Webinar “Οικολογικά Σχολεία”: Σύμπραξη για την Πράσινη Εκπαίδευση.

Στιγμιότυπο οθόνης 2025 03 03 214034Συμμετοχή της εκπαιδευτικού του σχολείου μας κ Μαγκιώση Άννας ,στην 1η διαδικτυακή επιμορφωτική συνάντηση Εκπαιδευτικών για το σχολικό έτος 2024-2025 στο πλαίσιο του Διεθνούς Δικτύου Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Οικολογικά Σχολεία» Σύμπραξη για την Πράσινη Εκπαίδευση στην Ελλάδα , την Πέμπτη 12/12/2024 και ώρα 15.00 – 17.15 ,που διοργανώθηκε απο την Ελληνική Εταιρία Προστασίας της Φύσης (ΕΕΠΦ)

Στόχος της επιμόρφωσης ήταν να έρθουν οι εκπαιδευτικοί σε επαφή με το νέο στρατηγικό πλαίσιο που ορίζεται από την UNESCO και το οποίο αποτελεί εθνικό στόχο και για την Ελλάδα, τη «Σύμπραξη για την Πράσινη Εκπαίδευση», να εστιάσουμε στη λειτουργία των οικολογικών σχολείων και τον τρόπο με τον οποίο ο στόχος αυτός θα επιτευχθεί, μέσα από την υλοποίηση του προγράμματος.

Επιμέλεια άρθρου : Μαγκιώση Άννα

Ανακοίνωση σεμιναρίου «Προγραμματισμός με χρήση Micro bit  και μεθοδολογία SΤΕΜ »

Στιγμιότυπο οθόνης 8978Το Νηπιαγωγείο Ριζαριού σε συνεργασία με διάφορα σχολεία Α/θμιας και Προσχολικής Εκπαίδευσης από όλη την Ελλάδα,

στα πλαίσια της ενδοσχολικής επιμόρφωσης, σας προσκαλεί σε επιμορφωτική συνάντηση την Πέμπτη 12/12/2024 με θέμα :

«Προγραμματισμός με χρήση Micro bit  και μεθοδολογία SΤΕΜ »

Εισηγήτριες  : κ. Ματζανά Αγλαΐα – Έλλη  και  Μαγκιώση Άννα

Επισυνάπτεται η πρόσκληση :

6ο επιμ σεμιναριο STEM και Μicrobit

 

Σας περιμένουμε!

Ανακοίνωση σεμιναρίου την Τρίτη 3/12/2024

Το Νηπιαγωγείο Ριζαριού σε συνεργασία με διάφορα σχολεία από όλη την Ελλάδα,

4320 screenshot1στα πλαίσια της ενδοσχολικής επιμόρφωσης, σας προσκαλεί σε επιμορφωτική συνάντηση με θέμα :

” Παρουσίαση ECO προτάσεων μέσα απο αφηγήσεις παραμυθιών και παρουσιάσεις  καλών πρακτικών “

Εισηγήτριες : Λίνα Κυνηγοπούλου,Αγγελική Ταρασιάδου και Γεωργία Λιβιτσάνη 

 Τρίτη 3/12/2024 

Επισυνάπτεται η πρόσκληση :  4ο επιμ ECO σεμιναριο

Το σεμινάριο θα διεξαχθεί μέσω της πλατφόρμας WEBEX

Σας περιμένουμε !

Πιστοποίηση συμμετοχής στη δράση “Ταπερίστας”

Στα πλαισια της δράσης ” Ταπερίστας “ στην οποία συμμετέχει το Νηπιαγωγείο Ριζαριού για το σχολικό έτος 2024-2025 ,οι εκπαιδευτικοί  του Νηπιαγωγείου Ριζαρίου Στιγμιότυπο οθόνης 9724επιμορφώθηκαν σχετικά με τη δράση και τις δραστηριότητες προς υλοποίηση ,παρακολουθώντας το αντίστοιχο σεμινάριο διάρκειας 15 ωρών με υποχρεωτική παρακολούθηση και δόθηκε σχετική βεβαίωση στους συμμετέχοντες.

Οι Ταπερίστας είναι μια Δράση για τη Μείωση της Σπατάλης Τροφίμων και τη Βιώσιμη Κατανάλωση

Στο πλαίσιο της ευαισθητοποίησης για τη μείωση της σπατάλης τροφίμων και της προώθησης της βιώσιμης κατανάλωσης, γεννήθηκε η δράση «Ταπερίστας». Η ιδέα είναι απλή αλλά εξαιρετικά ουσιαστική: αντί να πετάμε το φαγητό που περισσεύει, το αποθηκεύουμε και το αξιοποιούμε, προωθώντας έτσι μια υπεύθυνη στάση απέναντι στο περιβάλλον και την κοινωνία.

Οι Ταπερίστας ενθαρρύνουν τη χρήση επαναχρησιμοποιούμενων τάπερ για τη μεταφορά και αποθήκευση φαγητού, είτε από το σπίτι, είτε από εστιατόρια και καντίνες. Η δράση απευθύνεται σε μαθητές, εργαζομένους, οικογένειες και όποιον ενδιαφέρεται να μειώσει το περιβαλλοντικό του αποτύπωμα, μειώνοντας τα απορρίμματα τροφίμων και πλαστικών συσκευασιών.

Μέσα από την εκστρατεία των Ταπερίστας, προωθείται:
✔ Η συνειδητή κατανάλωση τροφίμων και η μείωση των απορριμμάτων.
✔ Η επαναχρησιμοποίηση αντί της χρήσης πλαστικών μιας χρήσης.
✔ Η καλλιέργεια οικολογικής συνείδησης από μικρή ηλικία.

Με μικρές αλλά ουσιαστικές αλλαγές στην καθημερινότητά μας, μπορούμε να συμβάλουμε σε ένα πιο βιώσιμο μέλλον.

Επιμέλεια άρθρου : Μαγκιώση Άννα

Βεβαίωση παρακολούθησης σεμιναρίου με θέμα ” Αειφόρο σχολείο :

Stigmiotypo othonhs 8792Βεβαίωση παρακολούθησης σεμιναρίου με θέμα ” Αειφόρο σχολείο : Τα πιστοποιημένα μιλούν ” που διοργανώθηκε απο την συντονιστική ομάδα του Αειφόρου σχολείου στις 27 Νοεμβρίου 2025 ,διάρκειας τριών (3) ωρών .
Παρουσιάστηκε η πορεία εμπλοκής ενός σχολείου μέχρι και την πιστοποίηση του ,καθώς και δραστηριότητες των σχολείων που συμμετείχαν στη δράση και εξασφάλισαν με την ποιότητα των δραστηροτήτων τους την πιστοποίηση που ισχυει για δύο έτη.

Το ΑΕΙΦΟΡΟ ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΣΧΟΛΕΙΟ:

Όλοι νοιαζόμαστε, όλοι συμμετέχουμε αποτελεί ένα οραματικό σχολείο που λειτουργεί ως Κοινότητα. Στην καθημερινή σχολική ζωή δίνει ευκαιρίες να ασχοληθούν όλοι (μαθητές, εκπαιδευτικοί, διοίκηση, γονείς, τοπική κοινότητα) με τα κοινά και τη διαχείρισή τους μέσα σε πνεύμα ομαδικό και συνεργασίας. Είναι ένα σχολείο που υπηρετεί τη δημοκρατία και τα ανθρώπινα δικαιώματα, προάγει την αειφορία και τον πολιτισμό και διαμορφώνει ενεργούς και δημιουργικούς πολίτες.

Επιμέλεια άρθρου : Μαγκιώση Άννα