Συντάκτρια: Κυριακή Φαρδή
Ο αγαπημένος μας Ευγένιος είναι ένας συγγραφέας με έργα γεμάτα φαντασία, περιπέτειες και ήρωες με δυνατούς χαρακτήρες που έχουμε να μάθουμε πολλά από αυτούς. Έτσι, διαβάζουμε συχνά βιβλία του με κάθε ευκαιρία.
Σ΄αυτή την ανάρτηση θα αναφερθούμε σε τρία βιβλία του που είναι ενσωματωμένα στο εκπαιδευτικό μας πρόγραμμα.
1) “Το ποντικάκι που ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι”.
Το έργο αυτό είναι χαρακτηριστικό γιατί φέρνει τα παιδιά σε επαφή με την έννοια του “στόχου”. Το ποντικάκι ήθελε να αγγίξει ένα αστεράκι. Ωστόσο, όσο κι αν προσπαθούσε να ικανοποιήσει την επιθυμία του διάφορα εμπόδια εμφανίζονταν. Όμως, το ποντικάκι δε σταμάτησε να προσπαθεί, έκανε την επιθυμία του στόχο και στο τέλος τα κατάφερε. Αυτή η ιστορία ενσωματώνεται στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του νηπιαγωγείου την περίοδο του Δεκεμβρίου (πριν από τις διακοπές των Χριστουγέννων), επειδή το αστεράκι που αγγίζει το ποντικάκι βρίσκεται στην κορυφή ενός χριστουγεννιάτικου δέντρο. Κατά τη διάρκεια των δύο τελευταίων ετών αφιερώνουμε διδακτικό χρόνο στο νηπιαγωγείο μας στην ιστορία αυτή, βλέπουμε το animation που αποδίδει το βιβλίο σε παιδική ταινία μικρού μήκους (για να δείτε την ταινία πατήστε εδώ), συζητάμε το νόημα της ιστορίας και ετοιμάζουμε κατάλληλες δραστηριότητες, ενώ κάποιες από τις χριστουγεννιάτικες γιορτές στο νηπιαγωγείο μας στηρίζονται στη διασκευή της ιστορίας σε σενάριο για παιδική παράσταση.
2) “Ο Χιονάνθρωπος και το Κορίτσι”.
Η ιστορία αναφέρεται στη φιλία ενός Χιονάνθρωπου και ενός κοριτσιού. Η Μαριάννα με τα αδέρφια της δημιουργούν τον Χιονάνθρωπό τους και του δίνουν το όνομα “Τουρτούρι”. Το κορίτσι ζητά από τον Χιονάθρωπο να μη λιώσει ποτέ και εκείνος για να κρατήσει την υπόσχεσή του αποφασίζει να ταξιδέψει στο Βόρειο Πόλο που έχει πάντα κρύο και παγωνιά. Μέχρι να φτάσει, όμως, στον προορισμό του θα ζήσει πολλές περιπέτειες. Το φετινό χειμώνα που είχε πάρα πολύ χιόνι και παγωνιά δε θα μπορούσαμε να μην ενσωματώσουμε και αυτή την ιστορία στο εκπαιδευτικό μας πρόγραμμα (αρκετές δραστηριότητες κατά τη διάρκεια της τελευταίας εβδομάδας του μήνα Ιανουαρίου).
Αν θέλετε να δείτε πληροφορίες από σχετικές αναφορές στην ιστορία αυτή σε παλαιότερη ανάρτησή μας πατήστε εδώ.
Αν θέλετε να ακούσετε τα τραγούδια της ιστορίας πατήστε εδώ. (Μουσική: Νότης Μαυρουδής, Στίχοι: Νανά Νικολάου).
Αν θέλετε να δείτε αποσπάσματα από θεατρικές παραστάσεις που έγιναν με αφορμή αυτή την ιστορία πατήστε εδώ.
3) “Τα τρία μικρά λυκάκια”.
Την ιστορία αυτή την ενσωματώτουμε στο εκπαιδευτικό μας πρόγραμμα σχετικά με την πρόληψη του σχολικού εκφοβισμού. (Αναλυτικότερη αναφορά στο πρόγραμμα μπορείτε να δείτε εδώ). Πιο συγκεκριμένα, αφού διαβάσουμε την ιστορία συζητάμε την ενοχλητική συμπεριφορά του “Ρούνι-Ρούνι” που δημιούργησε πρόβλημα στη ζωή των καλών και ήσυχων μικρών λύκων. Βρίσκουμε την ανατροπή στην ιστορία μας και πώς, τελικά, μετατράπηκε ο “Ρούνι-Ρούνι” από “ύπολο κακό γουρούνι” σε “θαυμάσιο καλό γουρούνι”. Καταγράφουμε συμπεριφορές άλλων που μας ενοχλούν και βρίσκουμε λύσεις για να τις αλλάξουμε.
Οι ιστορίες αυτές στο πλαίσιο της διαθεματικής προσέγγισης της διδασκαλίας στην προσχολική αγωγή και εκπαίδευση συσχετίζονται με εκπαιδευτικά προγράμματα που υλοποιούνται στο νηπιαγωγείο μας σχετικά με τη μετάβαση στην πρώτη δημοτικού και με τη φιλαναγνωσία.
