Συντάκτρια: Κυριακή Φαρδή

Η εποχή της άνοιξης είναι μία καλή ευκαιρία για να μιλήσουμε για τα λουλούδια και τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά στοιχεία τους. Πέταλα, στήμονες, ανθήρες, σέπαλα, γύρη, οι μέλισσες που μεταφέρουν τη γύρη, οι σπόροι και οι καρποί που θα γεννηθούν με τη βοήθεια αυτής της διαδικασίας. Μυρωδιές και χρώματα. Αυτά ήταν μερικά χαρακτηριστικά στοιχεία που παρατήρησαν τα παιδιά στις φωτογραφίες λουλουδιών και φυτών, αλλά και σε λουλούδια που έφεραν στο νηπιαγωγείο (εισαγωγικές δραστηριότητες).

Σε επόμενη δραστηριότητα μεταφυτεύσαμε εποχικά διακοσμητικά λουλούδια. Έτσι, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να δουν τις ρίζες των λουλουδιών όπως απλώνονται μέσα στο χώμα, το βλαστό, τα φύλλα, τα μπουμπούκια, το σχήμα και το χρώμα των λουλουδιών.

 Μόλις ολοκληρώθηκε η μεταφύτευση των λουλουδιών αποφασίσαμε να χρωματίσουμε τη νέα τους γλάστρα. Κάθε παιδί με πινέλο και τέμπερα έβαλε την δική του πινελιά.

Τα λουλούδια, η μεταφύτευσή τους και οι πινελιές των παιδιών αποτέλεσαν σημεία σύνδεσης με τα έργα ενός μεγάλου ζωγράφου του Βίνσεντ Βαν Γκογκ. Αρχικά, παρατηρήσαμε και συζητήσαμε τους πίνακες “Ανθισμένη Αμυγδαλιά” και “Νεκρή Φύση: Τριαντάφυλλα”.

“Ανθισμένη Αμυγδαλιά”

“Τριαντάφυλλα”

Στη συνέχεια παρατηρήσαμε μερικές από τις αυτοπροσωπογραφίες του ζωγράφου για να τον γνωρίσουμε καλύτερα. Στους πίνακες αυτούς παρατηρήσαμε τις πινελιές του ζωγράφου που δίνουν ιδιαίτερες αποχρώσεις, φωτισμούς, αντανακλάσεις, όγκους και πλαστικότητα στα έργα.

Αυτοπροσωπογραφία 1

Αυτοπροσωπογραφία 2

Ατυοπροσωπογραφία 3

Παρατηρήσαμε, επίσης, και έναν από τους πίνακες του Βαν Γκογκ με θέμα την “Έναστρη Νύχτα”.

“Έναστρη νύχτα”

Οι πινελιές που φωτίζουν την σκοτεινή λίμνη ως αντανάκλαση από το φως των αστεριών είναι και σ’ αυτόν τον πίνακα χαρακτηριστικές. Ένας άλλος πίνακας με το ίδιο θέμα “ζωντανεύει” σε μία διαδραστική εφαρμογή του Πέτρου Βρέλλη (animation). Η γνωριμία των παιδιών με την εφαρμογή αυτή συνδέει την ενότητα αυτών των δραστηριοτήτων με την διδακτική αξιοποίηση των ΤΠΕ στο νηπιαγωγείο και με το εκπαιδευτικό πρόγραμμα για τον ψηφιακό γραμματισμό που εφαρμόζεται στο νηπιαγωγείο μας. Επίσης, δίνει την ευκαιρία στα παιδιά να δουν τις πινελιές να “χορεύουν”, να αναπτύσσονται μέσα στο χώρο, να αυξάνουν το μέγεθος και τον όγκο τους.

Ο πίνακας “Έναστρη Νύχτα” του Βαν Γκογκ

“ζωντανεύει” στην ψηφιακή εφαρμογή του Βρέλλη.

Για να δείτε την εφαρμογή πατήστε εδώ.

Κατά τη διάρκεια αυτών των δραστηριοτήτων τα παιδιά ζωγράφιζαν τα δικά τους λουλούδια και φυτά στο καβαλέτο του νηπιαγωγείου.

 

Μεταφυτεύσαμε και άλλα λουλουδάκια.

Έτσι μεγάλωσε ο λουλουδόκοσμός μας!