Το κλείσιμο των σχολείων, λόγω της πανδημίας του κορωνοϊού, δημιούργησε πρωτόγνωρες καταστάσεις για όλους .

Με γνώμονα μόνο το ενδιαφέρον μας να προσφέρουμε ιδέες για δημιουργικές  δραστηριότητες ,οι εκπαιδευτικοί τριών νηπιαγωγείων (Φαρακλάτων, Σάμης  https://blogs.sch.gr/nipsam/και Αγίας Θέκλης https://blogs.sch.gr/nipthekl/) προχωρήσαμε στην καταγραφή σχετικών προτάσεων/δράσεων και παροτρύναμε τους μικρούς μας μαθητές να συμμετέχουν, θέλοντας επιπλέον να τους περάσουμε το μήνυμα ότι με κάποιο τρόπο “είμαστε μαζί”. Οι προτάσεις/δραστηριότητες προέκυψαν έπειτα από πολλή σκέψη, καθώς θέλαμε να έχουν τα εξής χαρακτηριστικά:

• να είναι ενδιαφέρουσες και κατάλληλες για αυτήν την ηλικία,
• να έχουν έντονο το στοιχείο της συμμετοχής των παιδιών, με την όσο  το δυνατόν λιγότερη  καθοδήγηση των γονιών,
• να εμπλέκουν ενεργά αλλά και με ουσιαστικό τρόπο την οικογένεια
• να σέβονται απόλυτα τα προσωπικά δεδομένα των παιδιών, εφιστώντας ως προς αυτό και την προσοχή των γονέων.
• να μην έχουν το χαρακτήρα της υποχρεωτικότητας, αλλά να λειτουργούν ενθαρρυντικά,
• να μην περιλαμβάνουν δραστηριότητες, η υλοποίηση των οποίων θα απαιτούσε την καθοδήγηση της/του εκπαιδευτικού.

Τις προτάσεις αυτές κοινοποιήσαμε: σε γονείς, τονίζοντας ότι αποτελούν προτάσεις για δημιουργική απασχόληση  και ότι σε καμία περίπτωση αυτές δεν μπορούν να αντικαταστήσουν την εκπαιδευτική διαδικασία και να προσφέρουν στους συμμετέχοντες τα αναρίθμητα οφέλη της φυσικής παρουσίας εκπαιδευτικών και παιδιών στην τάξη, αλλά  και:

 σε εκπαιδευτικούς, θέλοντας να συμβάλλουμε με όποιο τρόπο αφενός στη δημιουργική απασχόληση όλων  των παιδιών και αφετέρου να συμβάλλουμε στην ανταλλαγή ιδεών με άλλους συναδέλφους (παροτρύνοντάς τους να αξιοποιήσουν όποιες κρίνουν ως κατάλληλες για το δικό τους μαθητικό δυναμικό). Οι προτάσεις αυτές συγκεντρωτικά παρουσιάζονται στη συνέχεια.

• Για τη δράση “Αισιοδοξώ και όμορφα με τους αγαπημένους μου τον χρόνο μου περνώ”  https://blogs.sch.gr/nfarakl/2020/03/16/aisiodoxo-kai-omorfa-me-toys-agapimenoys-moy-ton-chrono-moy-perno/
• Για τη δράση “τι και αν είμαστε μακριά ,βιβλία αγαπημένα μας κρατάνε συντροφιά” , με αφορμή την παγκόσμια ημέραπαιδικού βιβλίου :https://blogs.sch.gr/nfarakl/2020/03/29/2-aprilioy-pagkosmia-imera-paidikoy-vivlioy/
• Για τη δράση “την 25η Μαρτίου δεν ξεχνώ, ούτε με κορονοϊό” https://blogs.sch.gr/nfarakl/2020/03/23/tin-25i-martioy-den-xechno-oyte-me-koronoio/
• Για τη δράση: “ενημερώνομαι για τον κορονοϊό” https://blogs.sch.gr/nfarakl/2020/04/04/enimeronomai-gia-ton-koronoio/
• Για τη δράση “και αν σπίτι μένω , τον κόσμο εγώ συνεχίζω να μαθαίνω” (εικονικές περιηγήσεις σε μουσεία κλπ_https://blogs.sch.gr/nfarakl/2020/04/06/kai-an-spiti-meno-ton-kosmo-ego-synechizo-na-mathaino/
• Για τη δράση: “Σπιτική πασχαλινό γιορτή!” https://blogs.sch.gr/nfarakl/2020/04/10/yliko-gia-dimioyrgikes-drastiriotites-gia-to-pascha/
• Για τη δράση (στα πλαίσια του προγράμματος στεμ): “Η φίλη μας η Σάμι βόλτα την άνοιξη κάνει” https://blogs.sch.gr/nfarakl/2020/04/30/i-fili-mas-i-sami-volta-tin-anoixi-kanei/

(και αντίστοιχα στα ιστολόγια των άλλων δύο συμμετεχόντων σχολείων https://blogs.sch.gr/nipthekl/ , https://blogs.sch.gr/nipsam/ ).

Οι εκπαιδευτικοί των νηπιαγωγείων μας ,σας εύχονται καλή περιήγηση…με την ελπίδα οι προτάσεις μας να συνέβαλαν έστω και λίγο στο να περάσουμε όλοι μαζί με τα παιδιά μας ,στιγμές  όμορφες και δημιουργικές !

Καλή συνέχεια σε όλους μας με αισιοδοξία και θετική διάθεση!

https://padlet.com/epapana/lcz0qakwhrbb

Μετάβαση στο padlet.com

Στον παραπάνω ψηφιακό πίνακα, είναι συγκεντρωμένες κάποιες ηλεκτρονικές διευθύνσεις από μουσεία κ.α. ( ενυδρείο,θέατρο κλπ) που προσφέρουν δυνατότητες για εκπαιδευτικά παιχνίδια αλλά και εικονικές περιηγήσεις ,κατάλληλα για παιδιά προσχολικής ηλικίας!Καλή περιήγηση!