Αγαπητοί γονείς, στα πλαίσια ενίσχυσης της φιλαναγνωσίας στα παιδιά ξεκινάμε τη λειτουργία της δανειστικής μας βιβλιοθήκης. Πρωταρχικός σκοπός της δανειστικής βιβλιοθήκης είναι να αναπτύξουν τα παιδιά καλή σχέση με το βιβλίο. Για να επιτευχθεί όμως ο σκοπός αυτός, είναι απαραίτητη η  συνεργασία μεταξύ του σχολείου και της οικογένειας.

Έτσι, τα παιδιά θα επιλέγουν τα ίδια 1 βιβλίο κάθε Παρασκευή και θα το επιστρέφουν τη Δευτέρα.   Κάποιο μέλος της οικογένειας θα πρέπει να ασχοληθεί με την ανάγνωση και με την επεξεργασία κάθε βιβλίου που το παιδί φέρνει στο σπίτι.

Ποια τα οφέλη της ανάγνωσης παιδικών βιβλίων;

• Ενισχύεται η γλωσσική ανάπτυξη των παιδιών συνολικά. Η κοινή εμπειρία ανάγνωσης γονέα- παιδιού είναι ιδιαίτερα ευεργετική για την ανάπτυξη διαφόρων δεξιοτήτων όπως η ακρόαση, η κατανόηση της ανάγνωσης και το λεξιλόγιο. Επιπλέον, μέσα από τη διαδικασία της κοινής ανάγνωσης προάγονται συνολικά οι  θεμελιώδεις δεξιότητες γραμματισμού που είναι απαραίτητες για το παιδί.
• Το παιδί μαθαίνει να θεωρεί την ενασχόλησή του με το βιβλίο ως ένα φυσικό τρόπο διάθεσης του προσωπικού του χρόνου.
• Η ανάγνωση ιστοριών σε παιδιά από ενηλίκους του περιβάλλοντός τους, εκτός από μια ευχάριστη, ψυχαγωγική δραστηριότητα, καλλιεργεί στα παιδιά την αγάπη για το βιβλίο και επηρεάζει τη μελλοντική τους πορεία ως μαθητές.
• Μέσω της ανάγνωσης προάγεται η διανοητική ανάπτυξη του παιδιού, αναπτύσσεται η φαντασία του, βελτιώνεται η συγκέντρωσή του, κεντρίζεται το ενδιαφέρον του και προάγεται η συναισθηματική του ανάπτυξη.

Το παιδί μπορεί να ασχοληθεί για όσο χρόνο θέλει με το βιβλίο, μέχρι να φτάσει η ώρα να επιστραφεί και πάλι στο σχολείο. Μπορεί να ζωγραφίσει κάτι που του άρεσε ή του έκανε εντύπωση. Σταδιακά το φύλλο δανεισμού θα  εμπλουτίζεται και θα διαφοροποιείται.

Προτάσεις:

Βοηθήστε το παιδί σας να αγαπήσει το βιβλίο.

Προσφέρετε πολλές ευκαιρίες για αναγνωστικές εμπειρίες εντός και εκτός σπιτιού.

Καλλιεργήστε στο σπίτι θετικό κλίμα απέναντι στην ανάγνωση, διαβάζοντας και οι ίδιοι βιβλία.

Δείξτε ακολουθώντας με το δάχτυλό σας τη γραμματοσειρά που διαβάζετε. Βοηθά το παιδί να κατανοήσει τις βασικές συμβάσεις του γραπτού λόγου (γράφουμε και διαβάζουμε από αριστερά προς τα δεξιά και από επάνω προς τα κάτω).

Επιβραβεύστε τακτικά το παιδί.

Δείξτε στο παιδί το εξώφυλλο του βιβλίου και ζητήστε του να προβλέψει το περιεχόμενό του («Για τι πράγμα νομίζεις ότι μιλάει αυτό το βιβλίο;»).

Προτρέψτε το να εντοπίσει τον τίτλο του βιβλίου στο εξώφυλλο. Αφού του τον διαβάσετε, αφήστε του λίγο χρόνο για να τον παρατηρήσει και ζητήστε του να αναγνωρίσει σε αυτόν γνωστές του λέξεις ή γράμματα.

Παροτρύνετέ το να μιλήσει για τις δικές του εμπειρίες, οι οποίες σχετίζονται με την υπόθεση του βιβλίου (π.χ. “Εσύ έχεις δει αλεπού;”).

Παροτρύνετε το παιδί να σχολιάζει την ιστορία καθώς την ακούει (π.χ. “Γιατί πιστεύεις ότι ο ήρωας έκανε αυτή την ενέργεια;).

Αναλύστε ό,τι είναι απαραίτητο, όπως έννοιες και λέξεις του κειμένου που δεν καταλαβαίνει.

Απευθύνετε πότε – πότε ερωτήσεις, για να ελέγξετε κατά πόσο το παιδί κατανοεί το νόημα της ιστορίας.

Ζητήστε του να προβλέψει σε ορισμένα σημεία της ιστορίας τι θα συμβεί αργότερα (“Τι λες ότι θα γίνει μετά;”)

Ζητείστε του να σας αναδιηγηθεί την ιστορία.

Βοηθήστε το να συνθέσει μια παρόμοια δική του ιστορία, ή προκαλέστε το να δώσει ένα εναλλακτικό τέλος στην ιστορία που του διαβάσατε

Καλές αναγνώσεις!