Μετωπική σύγκρουση αυτοκινήτων.

screenshot_1-1

Του Γιάννη Κυριακόπουλου

Ο Παναγιώτης Κουμαράς έγραψε ένα πολύ ενδιαφέρον άρθρο στο ηλεκτρονικό περιοδικό “Φυσικές Επιστήμες στην Εκπαίδευση” στη σελίδα 41.

Είναι πιο επώδυνη η μετωπική σύγκρουση αυτοκινήτου σε τοίχο ή με
αντίθετα κινούμενο αυτοκίνητο;

Πραγματεύεται έναν διαδεδομένο αστικό μύθο:

-Όταν, λέει ο μύθος, συγκρούεσαι μετωπικά με όμοιο αυτοκίνητο και οι ταχύτητες των αυτοκινήτων είναι 90 km/h είναι σαν να πέφτεις σε βράχο με ταχύτητα 180km/h.

Είναι όμως έτσι;

Πολύ όμορφη παρουσίαση.

Μας είχε προκαλέσει έκπληξη.

Στο άρθρο διαβάζετε για λάθη που επιστήμονες δημοσιεύουν καθώς και λάθος τους που ανασκεύασαν οι Μythbusters.

Και μια μαθηματική λύση:

image003

και προφανώς ίση μέγιστη δύναμη F=ky ή F= k/2 .2y=ky

Ας ζυγίσουμε μια κλεψύδρα

Στο βίντεο Weight of an Hourglass φαίνεται η παραπάνω γραφική παράσταση, της ένδειξης μιας ζυγαριάς, καθώς αδειάζει μια κλεψύδρα. Το 0 της κλίμακας του κατακόρυφου άξονα, αντιστοιχεί στο συνολικό βάρος της κλεψύδρας και της άμμου. Θεωρητικά πως μπορούμε να προσεγγίσουμε το φαινόμενο; Ας κάνουμε κάποιες υποθέσεις:

Μια κλεψύδρα μάζας Μ τοποθετείται σε ζυγαριά όπως φαίνεται στο διπλανό σχήμα. Αρχικά όλη η άμμος μάζας m0 στην κλεψύδρα συγκρατείται στην πάνω δεξαμενή. Τη χρονική στιγμή t0 = 0, η άμμος απελευθερώνεται και εξέρχεται από την πάνω δεξαμενή με σταθερό ρυθμό dm/dt = λ. Να κάνετε τη γραφική παράσταση που δείχνει την ένδειξη της ζυγαριάς σε συνάρτηση με το χρόνο. Δίνεται το και η αντίσταση του αέρα θεωρείται αμελητέα.

Απάντηση

Απάντηση%ce%b1%ce%b1%ce%b1%ce%b11

ΦΘΙΝΟΥΣΑ_ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ ή χορεύοντας στο σκοτάδι

του Θοδωρή Παπασγουρίδη

1

Η δημιουργία άσκησης στις φθίνουσες ταλαντώσεις είναι κάτι ανάλογο με το να «χορεύεις στο σκοτάδι». Το λάθος ξεφεύγει εύκολα μια και η γνώση της συγκεκριμένης περιοχής απαιτεί «στριφνά» μαθηματικά. Αν όμως «βαδίσουμε» σε σίγουρα μονοπάτια, τότε και δε θα εκτεθούμε και θα εξετάσουμε ταυτόχρονα ουσιαστικές γνώσεις φυσικής.

ΦΘΙΝΟΥΣΑ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗ ή χορεύοντας στο σκοτάδι

Παρουσίαση – Ηλεκτρομαγνητισμός 1

Μια παρουσίαση για τον Ηλεκτρομαγνητισμό της Γ΄ Λυκείου 

του Αναστάσιου Νέζη.

Πρόκειται για το πρώτο μέρος (§4.1,…,4.4) του κεφαλαίου. Μπορεί να λειτουργήσει υποστηρικτικά, κατά την παράδοση του μαθήματος στην τάξη και ως βοηθητικό μέσο για το διάβασμα των μαθητών στο σπίτι.

Περιέχει και ορισμένα σημεία που είναι εκτός ύλης (σημειώνονται με “ΕΥ”), τα οποία ο διδάσκοντας (και ο μαθητής) μπορεί να παραλείψει, αν θέλει.

Πρέπει να την αφήσετε να φορτώσει λίγο και στη συνέχεια να κάνετε full screen. Η πλοήγηση γίνεται με τα βελάκια (εμπρός-πίσω).

Μπορείτε να την δείτε online εδώ ή να την κατεβάσετε εδώ ώστε να “παίζει” χωρίς ανάγκη σύνδεσης.

Kατηγορίες

Πρόσφατα άρθρα

Σαν σήμερα

12/10/1944: Η Αθήνα απελευθερώνεται από τους Γερμανούς.
   - Σχετικές αναρτήσεις

Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων