Ρυθμοί Μεταβολής

Το ερώτημα “Βρείτε το ρυθμό μεταβολής…”,

δυσκολεύει τους μαθητές.

Πατήστε την εικόνα για τη συνέχεια.

Λάθη στη διδασκαλία των Κυμάτων

WARNING

Τα παρακάτω άρθρα αφορούν καθηγητές Φυσικής και σκεπτόμενους μαθητές. Δε μπορεί να χρησιμοποιηθούν ως μεθοδολογία επίλυσης αντίστοιχων θεμάτων στις Πανελλαδικές Εξετάσεις, αφού σύμφωνα με το σχολικό βιβλίο και την Κεντρική Επιτροπή Εξετάσεων είναι ΛΑΘΟΣ…
1) ΤΡΕΧΟΝΤΑ ΚΥΜΑΤΑ
Διαβάστε το άρθρο του Θρασύβουλου Μαχαίρα ΕΔΩ
και του Διονύση Μάργαρη ΕΔΩ.
Δυστυχώς οι μαθητές θα πρέπει να θεωρούν
α) Το αρμονικό κύμα δημιουργείται από πηγή και διαδίδεται στο ελαστικό μέσο.
β) Έχει “μέτωπο”, το οποίο μόλις φτάνει σε ένα σημείο του μέσου το εξαναγκάζει να εκτοξευτεί με υmax!
γ) Κάθε σημείο από το οποίο διέρχεται το κύμα εκτελεί απλή αρμονική ταλάντωση.
δ) Η σταθερά επαναφοράς της α.α.τ. είναι D = mω2.
ε) Ισχύει η Διατήρηση Ενέργειας Ταλάντωσης (ΑΔΕΤ γαρ…)
στ) Όταν η Κινητική Ενέργεια μηδενίζεται η Δυναμική Ενέργεια μεγιστοποιείται και αντίστροφα.
ζ) Η Ενέργεια της ταλάντωσης ενός μορίου του μέσου διάδοσης είναι σταθερή και ίση με
Ε = 1/2DA2 (Πως διαδίδεται τότε η ενέργεια;)

Ας δούμε (για τους Αγγλομαθείς) τι λέει το βιβλίο HALLIDAY – RESNICΚ FUNDAMENTAL OF PHYSICS 9TH EDITION, που θεωρείται έγκυρο από την πλειοψηφία των Φυσικών:

Μήπως δεν φαίνεται καλά; Να το μεγενθύνω λίγο:

When the string element is at its y = ym position (element a in Fig. 16-9), its length has its normal undisturbed value dx, so its elastic potential energy is zero.
However, when the element is rushing through its y = 0 position, it has maximum stretch and thus maximum elastic potential energy.

2) ΣΤΑΣΙΜΑ ΚΥΜΑΤΑ

Ας δούμε το video

Στη θέση της πηγής τι παρατηρείτε; Δεσμό ή κοιλία; Γιατί το σχολικό βιβλίο έχει σχεδιάσει κοιλία με πλάτος 2Α; Δεν είναι εμφανές ότι το πλάτος στις κοιλίες είναι ΠΟΛΥ μεγαλύτερο από το πλάτος στην πηγή; Τι θυμίζει αυτό; Μήπως ΣΥΝΤΟΝΙΣΜΟ; Εκεί με ένα γελοίο πλάτος στο διεγέρτη μπορούμε να έχουμε πολύ μεγάλο πλάτος ταλάντωσης του σώματος. ‘Αρα η χορδή έχει ιδιοσυχνότητες και αν τις πετύχουμε με τη διέγερση μεγιστοποιούμε το πλάτος σε αυτές. Διαβάστε ΕΔΩ ένα άρθρο του Διονύση Μάργαρη.
και ΕΔΩ ένα άρθρο του Γιάννη Κυριακόπουλου.

Και δυο διαλέξεις του καθηγητή Κων/νου Ευταξία
Διέγερση χορδής που είναι πακτωμένη στο ένα άκρο της. Διάλεξη 1η
Διέγερση χορδής που είναι πακτωμένη στο ένα άκρο της. Διάλεξη 2η

 

 

Παρανοήσεις στις ταλαντώσεις

Μια παρουσίαση

Ρούχα μαζί που πλύθηκαν κι έχουνε γίνει …γκρι

του Θοδωρή Παπασγουρίδη.

 

 

Πατήστε την εικόνα.

Προαπαιτούμενες γνώσεις για τη φυσική της Γ΄Λυκείου

Προαπαιτούμενες γνώσεις για τη φυσική της Γ΄Λυκείου

Του Δημήτρη Παπαδόπουλου

Το αρχικό άρθρο και τα σχόλια

Δείξτε ότι το σώμα θα εκτελέσει α.α.τ.

αατ-ελατήριο

Για να δείξουμε ότι ένα σώμα εκτελεί απλή αρμονική ταλάντωση (α.α.τ.), αρκεί

α) Να υπάρχει θέση ισορροπίας (Θ.Ι.), δηλαδή θέση όπου …

ΣΥΝΕΧΕΙΑ

ΣΥΜΒΟΛΗ ΟΤΑΝ ΟΙ ΠΗΓΕΣ ΕΙΝΑΙ ΣΥΜΦΩΝΕΣ

Στην επιφάνεια υγρού εκτελούν α.α.τ. δυο σύμφωνες πηγές Π1 και Π2 με εξισώσεις
ψ1 = Αημ(ωt + φ0) και ψ2 = Αημ(ωt). Σε ένα σημείο Σ της επιφάνειας του υγρού που απέχει αποστάσεις r1 και r2 αντίστοιχα από τις Π1 και Π2 φτάνουν δυο κύματα με εξισώσεις

Η συνέχεια ΕΔΩ.

Kατηγορίες

Πρόσφατα άρθρα

Σαν σήμερα

19/3/1987: Φεύγει από τη ζωή ο Λουί Βιτόρ ντε Μπρολί, γάλλος φυσικός με σημαντικό έργο στη μελέτη των ακτινών Χ και την πυρηνική φυσική.
Τιμήθηκε με βραβείο Νόμπελ το 1929. [γεν. 15/8/1892]
   - Σχετικές αναρτήσεις

Άνοιγμα μενού
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων