Άρθρα ανά μήνα: Μάρτιος 2019

ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΛΥΚΕΙΩΝ (Άρθρο του γυμναστή του 5ου ΓΕΛ Τρικάλων κ. Γεωργόπουλου Ιωάννη)

ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ ΛΥΚΕΙΩΝ

Κάποιες σκέψεις και προβληματισμοί για τους σχολικούς αγώνες των Λυκείων και τα μηνύματα – διδάγματα τα οποία θέλουν και τελικά καταφέρνουν να περάσουν στη σχολική κοινότητα με τελικό πάντα αποδέκτη την κοινωνία.

Βρισκόμαστε στην κορύφωση για φέτος του πρωταθλήματος και το αποτύπωμα – επίδραση του είναι ισχυρό και σύνθετο.

Ας πάρουμε τα πράγματα με τη σειρά : Σε κάθε σχολική μονάδα , με την έναρξη των μαθημάτων ( προς το τέλος του Σεπτέμβρη ) αρχίζει και η αδημονία σχετικά με την πρεμιέρα των αθλητικών αγώνων , όλων των αθλημάτων αλλά ειδικότερα των ομαδικών.

Τα παιδιά ρωτάνε , μεταφέρουν ή δημιουργούν ειδήσεις , επιλέγουν συμπαίκτες , οργανώνουν ομάδες , ζητούν ώρες για προπόνηση .Για κάποιους , αυτές οι ζυμώσεις και η κινητικότητα είναι « χάσιμο χρόνου και μαθημάτων », « αναστάτωση » και τελικά « διάλυση του σχολείου ».

Ο χρόνος περνάει , τα νεύρα τεντώνονται ,η νεανική ορμή ξεχειλίζει και τίποτα δεν φαίνεται στον ορίζοντα.

Ξαφνικά – τέλος Φλεβάρη – αρχές Μάρτη τα τελευταία χρόνια έρχεται το μεγάλο νέο. Συνήθως τηλεφωνικά , ενημερώνεται το σχολείο ότι σε κάποιο άθλημα « παίζουμε ». Πότε ;Μεθαύριο – Αύριο – Σήμερα – Τώρα γιατί λέει ότι σε 15 – 20 ημέρες πρέπει να ολοκληρωθεί η Α φάση των αγώνων . Κατόπιν , ακολουθούν τα κλασικά έγγραφα :« Προκήρυξη Σχολικών Αγώνων » , με κανονισμούς – συστάσεις – υποχρεώσεις – διατάξεις των άρθρων τάδε , παράγραφος Α/Β κλπ.

Περιττό να πω ότι στο σύνολο τους , λίγο βοηθούν και ακόμα δυσκολότερα εφαρμόζονται . Π.χ. για ένα από τα πιο βασικά θέματα που αφορά την μετακίνηση των μαθητών – αθλητών προβλέπεται : μειοδοτικός διαγωνισμός , προσφορές  από τουλάχιστον τρία λεωφορεία και κατάθεση των εγγράφων στην διεύθυνση τρεις μέρες νωρίτερα , για να μετακινηθούμε στο εξής γήπεδο …

Μα , ο αγώνας γίνεται αύριο και πριν ακριβώς δύο ώρες άλλαξε και ο προορισμός και η ώρα …

Έτσι , επιστρατεύεται ξανά το φιλότιμο και η καλή πρόθεση των μαθητών ( τα σχολεία δεν διαθέτουν χρήματα ούτε για το αστικό λεωφορείο ). Εντάξει ρε παιδιά , ένα ευρώ είναι , μπορείτε να το βάλετε μόνοι σας ! Εεε πάρτε και κανένα μπουκαλάκι με νερό .

Α ! και εσείς οι δύο , που αναλάβατε να φέρετε τις εμφανίσεις του συλλόγου της ομάδας σας μην ξεχάσετε να φέρετε και τις μπάλες σας γιατί πως θα παίξουμε ; …

Από την άλλη μεν μάλλον ευσεβείς πόθοι τα περί οργανωμένης συνοδείας φιλάθλων – μαθητών από εκπαιδευτικούς του σχολείου . Πράγμα που ίσως συνέβαλε ως ένα βαθμό στη διαπαιδαγώγηση των μετ’ έπειτα φιλάθλων και ενίσχυε την προσπάθεια και τις αρετές των αθλητών . Γιατί αν είναι να παίζουμε μόνοι μας σε άδεια γήπεδα τότε ΓΙΑΤΙ να παίζουμε . Έτσι ,θριαμβεύει πάλι το «ο καθένας μόνος του και όποιος  μπορεί». Κοπάνες από το σχολείο , τσακωμοί για τις απουσίες , ποδήλατα και μηχανάκια στους δρόμους για το γήπεδο , ανεξέλεγκτες συμπεριφορές .

Πάμε τώρα στο αγωνιστικό μέρος . Το δίλημμα αμείλικτο ,( για να παραφράσουμε λίγο το πραγματικό )να κερδίζει κανείς και να συνεχίζει ή να μην κερδίζει και να ησυχάζει;.

Τα παιχνίδια απανωτά . Αγώνες στην αρχή σχεδόν και στη συνέχεια κάθε μέρα .Οι συνθήκες εξοντωτικές ικανές να καταβάλλουν επαγγελματίες πρωταθλητές . Τα παιδιά εξουθενωμένα , φλερτάρουν με τους τραυματισμούς και την υπερκόπωση .

Και δε φτάσαμε στο χειρότερο .Πριν ολοκληρωθεί ένα άθλημα αρχίζει άλλο ένα και δύο και τρία . Συμπίπτουν . Ο γυμναστής είναι ένας … Τα παιδιά , χθες το μεσημέρι αγωνίζονταν στο ποδόσφαιρο και σήμερα πρωί πρωί , έχουνε στίβο , αλλά αυτό δεν φαίνεται να έχει ιδιαίτερη βαρύτητα .

Πρέπει « να ολοκληρώσουμε μέχρι τις 25/3 » .

Έτσι , άλλες σημαντικές υποχρεώσεις – δραστηριότητες του σχολείου όπως ( π.χ. η παρέλαση )παραβλέπονται και υποβαθμίζονται .

Συνεχίζουμε με την τελευταία πράξη του δράματος . Ας υποθέσουμε ότι η χαλκέντερη ομάδα παίρνει το πρωτάθλημα του νομού . Μετακινείται λοιπόν για να συναντήσει την νικήτρια ομάδα του άλλου νομού .

Η αποστολή της περιλαμβάνει αυστηρά μόνο τους παίκτες της και το συνοδό γυμναστή. Και πάει . Πού πάει ;Σε ένα γήπεδο – αρένα που έχει κυριολεκτικά κατακλυστεί από φιλάθλους (;) , μαθητές και μη ,αποκλειστικά της άλλης ομάδας με έκδηλο το αίσθημα και τον αέρα του οικοδεσπότη .Αποφασισμένοι να « καθαρίσουν » τον αγώνα από την κερκίδα , με τρόπο – συμπεριφορές και φρασεολογία που πολλές φόρες ταυτίζεται ή και ξεπερνάει αυτό που βλέπουμε και ακούμε από τις οργανωμένες θύρες στο επαγγελματικό πρωτάθλημα . Οι φιλοξενούμενοι , θα βγουν λοιπόν από τα αποδυτήρια , θα στριμωχτούν σε μια γωνιά του αγωνιστικού χώρου« παίδες εν κάμινο»

Εκεί μερικές φορές θα ακούσουν και τις τελευταίες νουθεσίες κάποιων υπευθύνων τοπικών – γενικών , φορέων κλπ. για τα καλά του αθλητισμού ,για το « ευ αγωνίζεσθε» κλπ. και θα αρχίσει το παιχνίδι .

Εδώ είναι σημαντικό να υπενθυμίσουμε ότι στο παιχνίδι θα αγωνιστούν παιδιά μόνο 15–17 χρονών ,γεμάτα ζωντάνια και ενθουσιασμό που καλούνται να πρωταγωνιστήσουν ίσως για πρώτη φορά στης ζωή τους σε κάτι άγνωστο και τόσο μεγάλο . Και που δε διαθέτουν , ούτε την τεχνική και τακτική ούτε και την πείρα να προστατέψουν εαυτούς και αντιπάλους .

Τελειώνοντας θέλω να τονίσω ( είναι γνωστό άλλωστε )ότι η αγωνιστική αξία και η δυναμική της ομάδας οποιουδήποτε αθλήματος , ίσως ουδεμία σχέση έχουν με το μάθημα της Φυσικής Αγωγής ( γυμναστικής ) και γενικότερα του αθλητισμού που διδάσκεται στις μαθητικές αίθουσες και στις αυλές των σχολείων . Και ο προπονητής – γυμναστής – παντογνώστης παντός αθλήματος – μπορεί ούτε το δαχτυλάκι του να έβαλε τόσο στη δημιουργία και εξέλιξη του αθλητή όσο και στο χτίσιμο και στήσιμο της ομάδας .

Απλώς αυτή τη φορά βρέθηκε το « υλικό » έτοιμο , συγκεντρωμένο από τους τοπικούς συλλόγους , ομάδες , ακαδημίες κλπ. Μαζευτήκαμε ΚΑΙ ΚΕΡΔΙΣΑΜΕ …

ΓΕΩΡΓΟΠΟΥΛΟΣ ΓΙΑΝΝΗΣ

Γυμναστής 5ου ΓΕΛ ΤΡΙΚΑΛΩΝ

5ο ΓΕΛ Τρικάλων: απονομή κυπέλλου, μεταλλίων και αναμνηστικών διπλωμάτων στη νικήτρια ομάδα ποδοσφαίρου Ν. Τρικάλων σχ. έτους 2019

Ημέρα Τετάρτη, 27 Μαρτίου 2019, στο 5ο ΓΕΛ Τρικάλων, γιορτάσαμε περίτρανα , ως σχολική κοινότητα, την μεγάλη νίκη, στον τελικό ποδοσφαίρου Λυκείων Ν. Τρικάλων, της ομάδας μας των αγοριών, πρωταθλήτριας Σχολικού Έτους 2019! Τιμήσαμε τους νικηφόρους παίκτες της με απονομή κυπέλλου, μεταλλίων και αναμνηστικών διπλωμάτων.Αξίζουν θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές μας, παίκτες και κοινό, που με ζήλο, ζωντάνια και κοσμιότητα ανέδειξαν το «ευ αγωνίζεσθαι» σε υπέρτατη αξία του Λυκείου μας, του 5ου ΓΕΛ Τρικάλων! Επίσης θερμά συγχαρητήρια αξίζουν, αναμφίβολα, στους προπονητές τους, εκλεκτούς συναδέλφους κκ. Καρατώλο Γιώργο, καθηγητή πληροφορικής & μαθηματικό, ο οποίος πρωτοστάτησε στην προσπάθεια αυτή αναλαμβάνοντας με τόλμη την πρωτοβουλία υποστήριξή της, Γεωργόπουλο Γιάννη, καθηγητή Φυσικής Αγωγής του σχολείου μας και Μουζακιάρη Γιώργο, φιλόλογο! Ως εκπρόσωπος της σχολικής κοινότητας του 5ου ΓΕΛ Τρικάλων, εκφράζω την άφατη χαρά μας για την νίκη της ομάδας μας, την μεγάλη ικανοποίησή μας για την ευόδωση των συστηματικών προσπαθειών της και τις ειλικρινείς μας ευχαριστίες προς τους άξιους παίκτες μας και τους αξιόλογους προπονητές τους! Το δημοκρατικό και συμπεριληπτικό σχολείο, που αποδέχεται και τιμά τη διαφορετικότητα και την ποικιλομορφία, που ευαισθητοποιεί και προωθεί την ειρηνική επίλυση των προβλημάτων στις διαπροσωπικές σχέσεις, που εστιάζει στην ηθική και ανθρωπιστική διάσταση της παιδείας, στην καλλιέργεια του σεβασμού, της ενσυναίσθησης, της αλληλεγγύης και της συμμετοχικότητας, και όχι μόνο στα μαθησιακά αποτελέσματα, πιστεύει εμπράκτως και στις αξίες του γνήσιου αθλητισμού. Στον αξιακό χαρακτήρα του σχολείου πρέπει να κατατείνουν οι προσπάθειες όλων μας, πολιτείας, κοινωνίας, οικογένειας, γιατί μόνο αυτός μπορεί να διασφαλίσει την ανάπτυξη της αυτοεκτίμησης και την προαγωγή των κοινωνικών και συναισθηματικών δεξιοτήτων των παιδιών μας.
Η μαθήτρια της Α’ Λυκείου Πολυμέρου Ευφροσύνη, ως εκπρόσωπος της μαθητικής κοινότητας του 5ου ΓΕΛ Τρικάλων, απηύθυνε τα παρακάτω λόγια στην εκδήλωση απονομής: “Αξιότιμοι καθηγητές, αγαπητοί συμμαθητές και αξιοθαύμαστοι εκπρόσωποι της ποδοσφαιρικής ομάδας του σχολείου μας. Συγκεντρωθήκαμε σήμερα εδώ για να συγχαρούμε τους ‘ποδοσφαιριστές’ μας για την μεγάλη τους νίκη και την κατάκτηση του πρωταθλήματος ποδοσφαίρου των σχολείων της πόλης μας.Αν και οι αγωνες ηταν συνεχείς και κουραστικοί και οι αντιπαλοι δυσκολοι καιανταγωνιστικοι,καταφερατε να φερετε εις περας την αποστολη σας, να κερδισετε τους αγωνες και να κανετε περηφανο το σχολειο μας.Ετσι λοιπον ως ενδειξη της περηφανειας και της ευγνωμοσύνης μας για την τιμη που μας χαρισατε σας απονεμουμε
Αυτο το/τα (κυπελλο,μεταλλια) γιατι πραγματικα το αξιζετε!”
Ακολουθούν τα ονόματα των παικτών-μαθητών της άξιας ομάδας μας: Γκόλιας Κων/νος, Δρόσος Απόστολος, Ζήκος Σπυρίδων, Ζωγράφος Χρήστος, Ζήσης Νικόλαος, Κακούσιος Δημήτριος,
Κατσαμόρας Στέφανος, Κοντοκλώτσης Χρήστος, Κεφάλας Χρήστος, Μερτσιώτης Γεώργιος, Νταϊλιάνης Γεώργιος, Παπαγεωργίου Παναγιώτης, Παπαστεργίου Ευθύμιος, Ρεντζιλάς Νικόλαος, Σκαρλέας Ευάγγελος, Τσιόκας Ανδρέας, Τσιρογιάννης Ιωάννης, Χατζηγεωργίου Δημήτριος.


Αμαλία Ηλιάδη, φιλόλογος-ιστορικός, Διευθύντρια 5ου ΓΕΛ Τρικάλων.

Eκδήλωση για την 25η Μαρτίου 1821 στο 5ο ΓΕΛ Τρικάλων (22/03/2019).

Eκδήλωση για την 25η Μαρτίου 1821 στο 5ο ΓΕΛ Τρικάλων
(22/03/2019).

Ένα εξαιρετικά ποιοτικό, συγκινητικό , ποιητικό αφιέρωμα στο Μεγαλείο του 1821 διοργανώθηκε και πραγματοποιήθηκε στο 5ο Γενικό Λύκειο Τρικάλων, την Παρασκευή 22 Μαρτίου 2019.
Η Επέτειος της Μεγάλης Ελληνικής Επανάστασης αισθητοποιήθηκε με τον καλύτερο τρόπο από μαθητές και μαθήτριες με υπεύθυνη συντονίστρια τη φιλόλογο κ. Αλεξανδρή Χαρά. Μέσα από λογοτεχνικά κείμενα, ποιητικές εικόνες, αισθητικές περιηγήσεις, αφηγήσεις, ποιήματα, τραγούδια και αξέχαστες, παλιές μελωδίες ζωντάνεψαν μπροστά μας, μεθεκτικά και βαθυστόχαστα ο ανθρωπισμός, ο ηρωισμός και η μοναδικότητα της περιόδου της επανάστασης… Η σημασία της βαθιάς έννοιας της πατρίδας, που μέσα από βιώματα, δυνατές σκέψεις, ποίηση, εισαγωγικά σχόλια, αναρωτήσεις ( Τι είναι η πατρίδα μας; (Ιωάννης Πολέμης) Τσάμικος (Στίχοι: Νίκος Γκάτσος, Μουσική: Μάνος Χατζιδάκις) Τα λόγια που είπε ο Μάρκος Μπότσαρης στον λόρδο Μπάιρον (Νίκος Χουλιαράς) Τα χοροστάσια (Ανδρέας Ζαρμπαλάς) Ο Ήλιος ο Ηλιάτορας (Οδυσσέας Ελύτης) Εσείς στεριές και θάλασσες (Μουσική: Δημήτρης Λάγιος) Όμορφη και παράξενη πατρίδα (Μουσική: Δημήτρης Λάγιος) Το τρελοβάπορο (Μουσική: Δημήτρης Λάγιος)…εδραιώθηκε στην οπτική και τη συνείδησή μας! Τα δίκαια του ανθρώπου, οι ήρωες της Ελληνικής Επανάστασης, οι ευρωπαίοι ποιητές που την ύμνησαν: ο Μπάυρον… Όλα τα δομικά στοιχεία της γιορτής μας μετέφεραν την ατμόσφαιρα των ηρωικών, σκληρών , πέτρινων μα συνάμα αναστάσιμων εκείνων χρόνων που το Ελληνικό Έθνος επανερχόταν, μετά από απουσία αιώνων, στο προσκήνιο της Ιστορίας. Όπως ο στρατηγός Μακρυγιάννης, επιμένοντας στο «είμαστε στο εμείς», εμφατικά τονίζει τη σημασία της συνεργασίας, έτσι και οι αξιέπαινοι συντελεστές της γιορτής μας (κ. Αλεξανδρή Χαρά και οι μαθητές & μαθήτριές της) απέδειξαν πως η συντονισμένη και αρμονική «συνέργεια» επιφέρει τα επιθυμητά αποτελέσματα. (Συντελεστές εθνικής γιορτής 25ης Μαρτίου 1821: Παρουσίαση κειμένων: Ζώτου Κατερίνα, Κοντογιάννη Μαριάννα, Μπόζιακα Αγγελική, Μπουλογιώργου Ολυμπία, Παππάς Νίκος, Παπαγεωργίου Παναγιώτης, Παρδάλη Κατερίνα, Πατραμάνη Παρασκευή Μουσικά όργανα: Αντωνίου Δημήτρης, Τσιρογιάννης Γιάννης, Τζάνης Λευτέρης Τραγούδι: Μόρφου Μαρία, Τσιρογιάννης Γιάννης και η χορωδία μας).

Ηλιάδη Αμαλία (Φιλόλογος-Ιστορικός), Δ/ντρια 5ου ΓΕΛ Τρικάλων.

Πρόκριση στους τελικούς ποδοσφαίρου Λυκείων στην Θεσσαλική περιφέρεια είχαμε για την ομάδα αγοριών του 5ου ΓΕΛ, πρωταθλήτρια Τρικάλων!

Πρόκριση στους τελικούς ποδοσφαίρου Λυκείων στην Θεσσαλική περιφέρεια είχαμε για την ομάδα αγοριών του 5ου ΓΕΛ, πρωταθλήτρια Τρικάλων! Η ομάδα αγοριών του 5ου ΓΕΛ Τρικάλων επικράτησε στον ημιτελικό του 1ου ΕΠΑΛ Καρδίτσας στα πέναλτι με 3-1 ( 0-0 ο κανονικός αγώνας) και θα παίξει στον τελικό με τη νικήτρια ομάδα Βόλου-Λάρισας εκτός έδρας.Αξίζουν θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές μας, παίκτες και κοινό, που με ζήλο, ζωντάνια και κοσμιότητα ανέδειξαν το “ευ αγωνίζεσθαι” σε υπέρτατη αξία του Λυκείου μας, του 5ου ΓΕΛ Τρικάλων! Επίσης θερμά συγχαρητήρια αξίζουν, αναμφίβολα, στους προπονητές τους, εκλεκτούς συναδέλφους κκ. Καρατώλο Γιώργο, καθηγητή πληροφορικής & μαθηματικό, Γεωργόπουλο Γιάννη, καθηγητή Φυσικής Αγωγής του σχολείου μας & Μουζακιάρη Γιώργο, φιλόλογο! Ως εκπρόσωπος της σχολικής κοινότητας του 5ου ΓΕΛ Τρικάλων, εκφράζω την άφατη χαρά μας για την νίκη της ομάδας μας, την μεγάλη ικανοποίησή μας για την ευόδωση των συστηματικών προσπαθειών της και τις ειλικρινείς μας ευχαριστίες προς τους άξιους παίκτες μας και τους αξιόλογους προπονητές τους!!! (https://trikalasportiva.gr/ston-teliko-thessalias-5o-gel-t…/)
Αμαλία Ηλιάδη, φιλόλογος-ιστορικός, Διευθύντρια 5ου ΓΕΛ Τρικάλων.

Το 5ο ΓΕΛ Τρικάλων πήρε το πρωτάθλημα στους σχολικούς αγώνες ποδοσφαίρου 2019 σε επίπεδο νομού.

 

Η σχολική ομάδα ποδοσφαίρου του 5ου ΓΕΛ Τρικάλων αναδείχτηκε νικήτρια έναντι του Λυκείου Φαρκαδώνας, στο αντίστοιχο σχολικό πρωτάθλημα σε επίπεδο νομού ! Αξίζουν θερμά συγχαρητήρια στους μαθητές μας, παίκτες και κοινό, που με ζήλο, ζωντάνια και κοσμιότητα ανέδειξαν το “ευ αγωνίζεσθαι” σε υπέρτατη αξία του Λυκείου μας, του 5ου ΓΕΛ Τρικάλων! Επίσης θερμά συγχαρητήρια αξίζουν, αναμφίβολα, στους προπονητές τους, εκλεκτούς συναδέλφους κκ. Καρατώλο Γιώργο, καθηγητή πληροφορικής & μαθηματικό και Γεωργόπουλο Γιάννη, καθηγητή Φυσικής Αγωγής του σχολείου μας! Ως εκπρόσωπος της σχολικής κοινότητας του 5ου ΓΕΛ Τρικάλων, εκφράζω την χαρά μας για την νίκη της ομάδας μας, την μεγάλη ικανοποίησή μας για την ευόδωση των συστηματικών προσπαθειών της και τις ειλικρινείς μας ευχαριστίες προς τους άξιους παίκτες μας και τους αξιόλογους προπονητές τους!!! (Οι 2 φωτογραφίες που συνοδεύουν τα συγχαρητήριά μου, προέρχονται η 1η πριν τον αγωνα και η 2η μετά τη μεγάλη νίκη και τους ξέφρενους πανηγυρισμούς της ομάδας μας! Επίσης , για την ιστορία του αγώνα : έληξε 1-1 κανονικά και στη συνέχεια το 5ο ΓΕΛ Τρικάλων σε 9 χτυπήματα πέναλτι, νίκησε με σκορ 7-6 καθώς ο τερματοφύλακας του σχολείου μας, μαθητής της Γ’ Λυκείου, Τσιρογιάννης Γιάννης, απέκρουσε 3 πέναλτι ενώ ο αντίστοιχος του Λυκείου Φαρκαδώνας απέκρουσε 2).


Ηλιάδη Αμαλία, φιλόλογος-ιστορικός, Διευθύντρια 5ου ΓΕΛ Τρικάλων

5o ΓΕΛ ΤΡΙΚΑΛΩΝ: ΤΑΞΙΔΙΩΤΙΚΕΣ ΕΝΤΥΠΩΣΕΙΣ ΑΠΟ  ΤΗΝ ΤΡΙΗΜΕΡΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ της Α’ Λυκείου στην ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟ-ΝΑΥΠΛΙΟ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ( Αρχές Μαρτίου 2019).

5o ΓΕΛ ΤΡΙΚΑΛΩΝ: ΤΑΞΙΔΙΩΤΙΚΕΣ ΕΝΤΥΠΩΣΕΙΣ ΑΠΟ  ΤΗΝ ΤΡΙΗΜΕΡΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΕΚΔΡΟΜΗ της Α’ Λυκείου στην ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟ-ΝΑΥΠΛΙΟ ΣΤΟ ΠΛΑΙΣΙΟ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΩΝ (Αρχές Μαρτίου 2019).

  

Γράφει η Αμαλία Κ. Ηλιάδη, φιλόλογος-ιστορικός, Δ/ντρια 5ου ΓΕΛ Τρικάλων

  

H παιδαγωγική ομάδα πολιτισμού της A΄ Λυκείου του 5ου ΓΕΛ Τρικάλων (3 συνοδοί καθηγητές: Ηλιάδη Αμαλία, φιλόλογος- ιστορικός, Δ/ντρια 5ου ΓΕΛ Τρικάλων, αρχηγός της εκδρομής, Γραδούλα Αλεξάνδρα ΠΕ81 , Καρατώλος Γεώργιος ΠΕ03 & ΠΕ86 και 39 μαθητές & μαθήτριες) πραγματοποίησε την δική της σχολική εκδρομή στο Ναύπλιο στο πλαίσιο δύο πολιτιστικών προγραμμάτων με  θέμα την φωτογραφική αποτύπωση της ομορφιάς του δομημένου(αρχιτεκτονικού) και του φυσικού περιβάλλοντος της χώρας μας .  Η θαυμάσια αυτή εκδρομή τους αποζημίωσε, πνευματικά και ψυχικά,  για τον κόπο μιας ολόκληρης χρονιάς… Κι όσοι δεν μπορέσανε  να τους ακολουθήσουν παρατηρούν τις  γοητευτικές πορείες τους ανάμεσα στους πορτοκαλεώνες του Ναυπλίου και απολαμβάνουν τις φωτογραφίες τους…. Κατεύθυνση, λοιπόν, προς  το Ναύπλιο,  στάσεις και εκπαιδευτικές επισκέψεις στα Μουσεία και στους αρχαιολογικούς  χώρους  της Νεμέας, της Αρχαίας Κορίνθου, του Ναυπλίου, αφίξεις και αναχωρήσεις, περιηγήσεις στα ιστορικά κέντρα των αρχαιότατων, παλαιότατων αυτών  πόλεων: Ναύπλιο, άφιξη στον Ισθμό, περιήγηση στον αρχαιολογικό χώρο της Ακροκορίνθου και της Αρχαίας Κορίνθου και επίσκεψη στα πλούσια σε ευρήματα Μουσεία τους.

Η αναχώρηση για Ναύπλιο ακολουθήθηκε από επίσκεψη-περιήγηση στον αρχαιολογικό χώρο της Νεμέας και σε οινοποιείο της περιοχής που φημίζεται για τα ποιοτικά κρασιά της. Ο περίπατος στο ιστορικό κέντρο της πόλης του Ναυπλίου και τον Αρχαιολογικό χώρο των Μυκηνών, η  εκπαιδευτική επίσκεψη στην Εθνική Πινακοθήκη του Ναυπλίου, η περιήγηση στο ιστορικό κέντρο με την  πρώτη Βουλή των Ελλήνων, το Μπούρτζι, το πολεμικό μουσείο, η περιπατητική διαδρομή γύρω από το λιμάνι και μέχρι την ακτή της Ακροναυπλίας και τη γύρα της Αρβανιτιάς, η επιστροφή από τον Ισθμό της  Κορίνθου και το Λουτράκι με τα Λουτρά της Ωραίας Ελένης… γέμισαν με αξέχαστες μορφωτικές και ψυχαγωγικές εμπειρίες και εικόνες τις τρεις ημέρες της εκπαιδευτικής εκδρομής μας μέχρι την άφιξή μας στα Τρίκαλα.

 

Στην Εθνική Πινακοθήκη-Παράρτημα Ναυπλίου εντυπωσιαστήκαμε από την μόνιμη συλλογή του 19ου αιώνα με ζωγραφικά έργα εμπνευσμένα από την Μεγάλη Ελληνική Επανάσταση του 1821 και από την περιοδική έκθεση με τις «Ποιητικές εικόνες της Ελλάδας», που δημιουργούσαν οι ακουαρέλες του σημαντικού ζωγράφου Πάρι Πρέκα. Οι τριάντα οκτώ διάφανες ακουαρέλες του Πάρι Πρέκα, που παρουσιάζονται στην έκθεση, μας αποκάλυψαν εαρινές εικόνες της ελληνικής φύσης απαράμιλλης ομορφιάς. Τα έργα αυτά ανήκουν στους αθέατους θησαυρούς της Εθνικής Πινακοθήκης και οφείλονται στη γενναιόδωρη προσφορά της εικαστικού Μερόπης Πρέκα, συζύγου του καλλιτέχνη. Οι «ταξιδιωτικές» αυτές, ζωγραφικές μαρτυρίες συνθέτουν ένα οδοιπορικό σε μια Ελλάδα, που ο καλλιτέχνης βιαζόταν να «διασώσει» από την απειλή της άναρχης ανάπτυξης: «Στα διαλείμματα της άλλης μου δουλειάς, του εργαστηρίου, παίρνω τις ακουαρέλες μου και γυρίζω την Ελλάδα αναζητώντας την ψυχή της, πριν πεθάνει και την χάσω, γιατί τη βλέπω να γερνά».

Γοητευτική η μετάβαση και περιπλάνησή μας  στον ανοιξιάτικο, λουλουδιασμένο αρχαιολογικό χώρο των Μυκηνών, έναν από τους σπουδαιότερους αρχαιολογικούς χώρους της Ελλάδας.  Ξεναγηθήκαμε στον αρχαιολογικό χώρο και στην συνέχεια θαυμάσαμε το αρχαιολογικό μουσείο, τα χιλιάδες ευρήματα που έφερε στο φως η σκαπάνη του Ερρίκου Σλήμαν το 1876, όταν αποκάλυψε μέσα στην Ακρόπολη θαυμαστά έργα ενός από τους λαμπρότερους πολιτισμούς της Ελληνικής Προϊστορίας. ..  επιστροφή στην πόλη του Ναυπλίου,  επίσκεψη- περιήγηση στα αξιοθέατα. Έπειτα είχαμε χρόνο ελεύθερο για να απολαύσουμε τη θέα  στην προκυμαία με το Μπούρτζι κατά τους ατέλειωτους, μοσχομυριστούς  περιπάτους μας…

  

Με ενδιάμεσες στάσεις στον Ισθμό, όπου ο Πήγασος μας ενέπνευσε και γι’ άλλα ταξίδια, η επιβλητική θέα  της  Ακροκορίνθου και της Αρχαίας Κορίνθου μας ενθουσίασε με το θεαματικό της κάστρο που κατέχει ξεχωριστή θέση στην ιστορία και στην μυθολογία της Κορινθίας. Αντικρίζοντας ένα φυσικό θαύμα, μια θέα που κόβει την ανάσα, θυμηθήκαμε πως ο χώρος αυτός λέγεται ότι ήταν ο αγαπημένος του θεού Ήλιου, αφού αυτός δεχόταν κάθε πρωί τις χρυσές του ακτίνες. Αρχαία ερείπια, σκαλοπάτια, πλακόστρωτα, μεσαιωνικά καλντερίμια, φωνές αρχαίου θεάτρου, ανεξίτηλα, ζωντανά  χρώματα στα λουλούδια και στην ανοιξιάτικη, φρέσκια χλόη, ψίθυροι απ’ το παρελθόν…. Οι μαθητές και οι μαθήτριες χαίρονται τον υπέροχο   ήλιο. Αυτό τον ήλιο που δεν μάθαμε να εκτιμάμε, που μας καίει, μας επιβαρύνει και μας υπενθυμίζει την θνητή και, ταυτόχρονα, αθάνατη φύση μας, σαν τον ήλιο του θανάτου του Παντελή Πρεβελάκη που κάποτε αντίκρυσε ο άρχοντας Λέων Σγουρός απ’ τα ψηλά τειχιά του Ακροκορίνθου…… και έξω από την πόλη της  Λαμίας μια μικρή ακόμα στάση ώσπου… η άφιξή μας στα Τρίκαλα και στο χώρο του σχολείου που συνοδευόταν από τις καλύτερες, εντονότερες εντυπώσεις…

Φτάσαμε στο Ναύπλιο. Την πρώτη πρωτεύουσα της  Ελλάδας…  στην αρχαία Κόρινθο, σημαντική αρχαία πόλη-κράτος : μένουν πολλά στη μνήμη. Παράλληλα με τις αρχαίες και βυζαντινές μνήμες, ένα δροσερό αεράκι , η αιώνια θάλασσα και ώρες ανεμελιάς, ώρες που η ελευθερία φαντάζει πολύτιμη και θες να την εκμεταλλευτείς. Μακριά από το σχολείο. Με το σχολείο. Με όλους εκείνους που δεν θα είναι για πάντα εκεί, αλλά στην εκδρομή ήταν εκεί για να σε κάνουν να γελάς, να μιλάς, να μην αναπνέεις μόνος. Δεν είναι φιλοσοφία. Είναι ο τρόπος που το σχολείο μας έμαθε να ζούμε: όλοι μαζί… για να νιώθουμε βαθιά μέσα μας τις ωραίες στιγμές και να μας γυρίζουν πίσω… σε όσα ζήσαμε κάποτε… Κυριολεκτικά και μεταφορικά. Το Ναύπλιο,  η αρχαία Κόρινθος, οι Μυκήνες, η Νεμέα  είναι εκεί και εμείς πάλι εδώ. Παρ’ όλα αυτά όταν είσαι με τους συμμαθητές σου καθετί μοιάζει διαφορετικό. Ξεναγήσεις στα μνημεία, πληροφόρηση από τους καθηγητές σχετικά με την ιστορία των μνημείων αυτών, αναμνηστικές φωτογραφίες μας συνόδευαν σε τούτο τον περίπατο..Η απαθανάτιση αυτών των στιγμών δεν έλειπε… Τα παιδιά γέμιζαν την πλατεία Συντάγματος που θυμίζει ιταλική »πιάτσα» …Λίγο αργότερα ξεχυθήκαμε στα γραφικά μαγαζάκια του Ναυπλίου αγοράζοντας αναμνηστικά και δώρα, ώστε να έχουμε κάτι να μας θυμίζει την εκδρομή …και …back to reality. Έχουμε ήδη πάρει τον δρόμο της επιστροφής και μια γλυκόπικρη γεύση μας κατακλύζει… αυτό, γιατί περάσαμε τρεις πολύ ξεχωριστές μέρες όλοι μαζί και ταυτόχρονα έχουμε μπροστά μας να αντιμετωπίσουμε καινούριες, δύσκολες προκλήσεις και προσκλήσεις ζωής. Και όμως, μπορεί κάτι να τελείωσε  αλλά  παράλληλα κάτι άλλο, όμορφο, αρχίζει: πάντα οι αναμνήσεις είναι που θα μας κρατούν συντροφιά σε στιγμές νοσταλγίας για τα εφηβικά μας χρόνια…. πάντα το ταξίδι θα ανανεώνει την επιθυμία της φυγής και της επιστροφής.

Αμαλία Κ. Ηλιάδη, φιλόλογος-ιστορικός, Δ/ντρια 5ου ΓΕΛ Τρικάλων