1ο Νηπιαγωγείο Παιανίας  

Τα παιδιά δώσανε την δική τους παράσταση.

Τα παιδιά του ολοήμερου ,αφού είχαν φέρει ο καθένας από ένα ντενεκεδάκι από το σπίτι τους, αποφάσισαν να διαλέξουν όποιον  ήρωα της Ντενεκεδούπολης  ήθελαν και να τον φτιάξουν κούκλα κουκλοθέατρου.

Με αφορμή την επέτειο του Πολυτεχνείου ήρθε η Ντενεκεδούπολη στο σχολείο και μας έπαιξε κουκλοθέατρο. Ο Σαρδέλας, η Μηλίτσα, ο Οκέι μπαμ- μπαμ, ο Σοφός, ο Βουτυρένιος, ο κάδος της ανακύκλωσης  και φυσικά ο μεγάλος Λαδένιος. Όμως η ιστορία τους είχε ένα διαφορετικό τέλος από αυτό του βιβλίου. Τα ντενεκεδάκια αποφάσισαν στον τέλος τον Λαδένιο να τον ρίξουν στον μπλε κάδο της ανακύκλωσης!(ίσως για να γίνει κάποιο αντικείμενο πιο χρήσιμο για κάποιους άλλους).

Τα παιδιά σήμερα παρατήρησαν ότι στην τάξη μας δίπλα στον καφέ κάδο που ρίχναμε τα σκουπίδια μας υπάρχει κι ένας γαλάζιος και με ρωτούσαν σε τι τον χρειαζόμαστε.

Όταν μαζευτήκαμε στην παρεούλα τους εξήγησα ότι από σήμερα θα χρησιμοποιούμε και αυτόν τον κάδο (2) και θα μάθουμε ότι αρκετά πράγματα πετάμε στα σκουπίδια είναι χρήσιμα και μπορούν με τον κατάλληλο τρόπο να ξαναχρησιμοποιηθούν. Αρκετά παιδιά είπαν θα κάνουμε ανακύκλωση….

Στη συζήτηση αρκετά παιδιά γνώριζαν τι είναι ανακύκλωση και ότι κάνουν και στο σπίτι. Ακολούθησε έρευνα για το τι γνωρίζουν τα παιδιά

ΕΡΩΤΗΣΗ .Τι είναι η ανακύκλωση;

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ

• Τα βάζουμε στον μπλε κάδο
• Η μαμά μου τα πλένει με νερό
• Ο μπαμπάς πετάει την εφημερίδα στην ανακύκλωση
• Το βάζο από το μέλι
• Έχουμε τσάντα που μαζεύουμε αυτά και όλα μαζί τα ρίχνουμε στον μπλε κάδο  κλπ

Στην ερώτηση ποια υλικά ανακυκλώνονται γνώριζαν αντικείμενα (εφημερίδα, κουτί κόκα κόλας , μπουκάλι νερό σακούλα και δεν ανέφεραν την ιδιότητα-σύσταση (χαρτί, πλαστικό, αλουμίνιο, γυαλί)

Για να δούμε αν γνωρίζουν τα παιδιά ποια υλικά ανακυκλώνονται ζητήσαμε να βρουν αντικείμενα μέσα στην τάξη που αν χαλάσουν θα τα πάμε στην ανακύκλωση.

Κάθε παιδί  έφερε ένα αντικείμενο  και το παρουσίασε μαρκαδόρος γιατί…. είναι πλαστικό, παραμύθι γιατί…είναι χαρτί…. μολυβοθήκη  γιατί είναι αλουμίνιο κλπ

ΕΡΩΤΗΣΗ. Τι μπορούμε να πετάμε καθημερινά στον γαλάζιο κάδο της τάξης μας.

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ.  Μια σκισμένη ζωγραφιά, τα χαρτάκια που περισσεύουν από την χαρτοκοπτική μας ,τους μαρκαδόρους που δεν γράφουν,το μπουκαλάκι όταν τελειώσει το νερό μου

ΕΡΩΤΗΣΗ.  Τι θα πετάμε στον καφέ κάδο ( σκουπιδιών)

ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ. Το χαρτί που σκουπίζουμε την μύτη, το τοστ που δεν τρώμε, την ξυλομπογιά, μια σκοτωμένη μύγα…

Κατά την διάρκεια του δεκατιανού μάθαμε ότι και το αλουμινόχαρτο πάει ανακύκλωση και το κεσεδάκι από το γιαούρτι αφού το ξεπλύνω,και το σακουλάκι που είχα μέσα το φρούτο μου.

και για να τα θυμόμαστε όλα αυτά αποφασίσαμε να κάνουμε την γωνιά ανακύκλωσης – σκουπιδιών.

Ομαδική εργασία με ανακυκλώσιμα υλικά.

Παρατηρήσαμε στον χάρτη  σε ποιες περιοχές της Ελλάδος υπάρχουν ελαιώνες

Σχολιάσαμε τον πίνακα του Θεόφιλου το λιομάζωμα στη Μυτιλήνη  Μάθαμε σύνθετες λέξεις  Αντιστοιχήσαμε λέξεις  πεζά κεφαλαία γράμματα

Είδαμε το παιδικό video:<Ο μπλε κάδος> της Ελληνικής Εταιρείας Αξιοποίησης Ανακύκλωσης.Με αρκετές ερωτήσεις και απαντήσεις το επεξεργαστήκαμε.Έγινε καταιγισμός ιδεών και όλοι είπαμε τι θα συμβεί αν δεν ανακυκλώσουμε.Είχαμε αρκετές ημέρες που ασχολούμαστε με την ανακύκλωση κι έτσι εύκολα ασχοληθήκαμε και με το γράμμα Αα.

 ΕΙΚΑΣΤΙΚΑ ΚΟΛΑΖ ΜΕ ΑΝΑΚΥΚΛΩΜΕΝΑ ΥΛΙΚΑ.

Αφού συζητήσαμε διεξοδικά για την ανακύκλωση και μετά από αρκετή διερεύνηση του θέματος αναρωτηθήκαμε πως θα μπορούσαμε να την απεικονίσουμε.Η Άννα μας είπε πως θα μπορούσε να είναι μια όμορφη κοπέλα στολισμένη με ανακυκλώσιμα υλικά.Μπορεί να κρατάει καλαθάκια με ανακυκλώσιμα υλικά μας είπε ο Στέφανος.Έτσι εκφραστήκαμε δημιουργικά με το κολάζ της κας.Ανακύκλωσης.

ΕΠΕΞΕΡΓΑΣΙΑ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΚΥΚΛΩΣΗ.

Διαβάσαμε το παραμύθι της Σοφίας Ρούσσου <Διακοπές στην Κοκολουλού>.Επεξεργαστήκαμε την ιστορία συζητώντας την αναλυτικά,την περιγράψαμε ,είπαμε τι μας εντυπωσίασε και στο τέλος ζωγραφίσαμε ότι μας άρεσε πιο πολύ στο παραμύθι.