Τα παιδιά μαθαίνουν και δημιουργούν

145ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΑΘΗΝΩΝ

Κατηγορία: Πρώτες μέρες στο σχολείο Σελίδα 1 από 2

Το σχολείο μας πετάει……

Η πρώτη μας ομαδική εργασία με τα πολύχρωμα μπαλόνια της τάξης μας!!

1

2

Με μπογιές και με πινέλα δημιουργεί ο καθένας το δικό του μπαλόνι που θα συνθέσουν την ομάδα της τάξης μας!

3

4

Μετά το πρώτο γλυκό πολύχρωμο καλωσόρισμα..

5

Ερχόμαστε σε επαφή με τα κέντρα μάθησης της τάξης μας , γωνιά ανάγνωσης και γραφής, μαγαζάκι με λαχανικά και φρούτα, η κουζίνα μας, η γωνιά της φύσης, των μαθηματικών, της πλαστελίνης, η οδός ησυχίας, όπου τα παιδιά αναλαμβάνουν ρόλους, κάνουν επιλογές, διαχειρίζονται καταστάσεις!!

6

7

9

10

88

11

12

13

Ώρα για πικ νικ…

1 1

2 1

3 1

4 1

5 1

Ώρα για λίγη ξεκούραση…

55

Στη γωνιά κατασκευών….οι φανταστικές δημιουργίες τους..να ένα καράβι, ένα αλογάκι, ένα συντριβάνι..είπαν με χαρά τα παιδιά!

0

00

000

Οι πρώτες ζωγραφιές και τα συναισθήματα της πρώτης μέρας!

θθ

λλλλ

θθθθ

 

Η βαλίτσα μας έτοιμη για ένα μοναδικό και δημιουργικό ταξίδι της νέας σχολικής χρονιάς!!

ννννννννννννννν

Καλή σχολική χρονιά!

Υποδεχόμαστε τα παιδιά μας  και τους γονείς με πολλές πολλές ευχές για μια όμορφη , δημιουργική και με υγεία σχολική χρονιά!!

1

Τα καλωσορίζουμε με τις σοφές, γλυκιές μας κουκουβάγιες!

rrrr

Παιχνίδια γνωριμίας ψυχοκινητικά, ομαδικά και σε ζευγάρια..

jkkll

jjjj

Ώρα για παζλ!

hhhh

Δημιουργούμε το δικό μας πρώτο και συνεργατικό παζλ!!

Είμαστε όλοι μια όμορφη δημιουργική παρέα!!!

gggg

ooooo

Πρώτες μέρες στο σχολείο

Ξεκινάμε στο σχολείο μας ένα υπέροχο ταξίδι! Ένα ταξίδι γνώσεων, ανακαλύψεων, δράσης, φιλίας και δημιουργίας!

1    2

Το ταξίδι ξεκίνησε! Φτιάξαμε όλοι μαζί το φανταστικό μας αερόστατο!

3

Γνωριζόμαστε καλύτερα μέσα από μουσικο-κινητικά παιχνίδια.

5

Τα πολύχρωμα ονόματά μας!

6.     7

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα χωρίς αυτοκίνητο τα παιδιά συμμετέχουν σε δραστηριότητες περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης. Τα παιδιά χωρίστηκαν σε ομάδες και πρότειναν εναλλακτικούς τρόπους μετακίνησης.

8     9

10

11     12

Οργανώνουμε τον προσωπικό μας χώρο αποθήκευσης.

13

Συμφωνούμε στους κανόνες που θα ακολουθούμε στο σχολικό μας ταξίδι.

14

Οργάνωσης συνέχεια….

Τον πρώτο καιρό στο νηπιαγωγείο έχουμε να μάθουμε πολλές ρουτίνες

Να μάθουμε να βάζουμε το μπλουζάκι -όνομα στο παρουσιολόγιο

και να κάνουμε το ημερολόγιο

..τη ρουτίνα αυτή τη συμπληρώνουμε και στο ημερολόγιο που μας είχε χαρίσει, μεταξύ άλλων, το εργαστήρι “Παναγία Ελεούσα” στο Μεσολόγγι-Αγρίνιο για παιδιά με νοητική στέρηση όταν πέρσι , εν μέσω κορωνοϊού εκδόσαμε εφημερίδα και τα έσοδα πήγαν εκεί.

Έτοιμη και η γωνιά της βιβλιοθήκης  με τους απαραίτητους κανόνες σεβασμού απέναντι στα βιβλία.

                                 

 

Τα “νόστιμα” ονόματά μας!!!

Κατα τη διάρκεια της χρονιάς, θα ασχοληθούμε με διάφορες εικαστικές τεχνικές οι οποίες ενεργοποιούν το ενδιαφέρον των παιδιών , είναι εντυπωσιακές και πρωτότυπες και  βάζουν τα παιδιά στη διαδικασία να δημιουργήσουν μοναδικές κατασκευές. Ετσι, λοιπόν, αφού χρωματίσαμε το μαγειρικό αλάτι με μαρκαδόρο “αλατίσαμε” τις αρχικές φωνές των ονομάτων μας  και …το αποτέλεσμα εντυπωσιακό!!!

              

       

       

Καλή Σολική Χρονιά!!

Με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς υποδεχόμαστε τους μαθητές μας στη μικρούλα τάξη μας με “καλούδια” και ευχές!!!

Να και οι πρώτες μας ζωγραφιές αναπαριστώντας το νηπιαγωγείο μας!

Παίζουμε σε γωνιές με την πλαστελίνη…

Συνεργαζόμαστε αρχικά σε ζευγάρια και ασκώντας τη λεπτή κινητικότητα δημιουργούμε την πρώτη μας ομαδική εργασία!!

Έτοιμο το λουλούδι της παρέας μας, τυπώνωντας τις παλάμες μας!!Καλώς ήρθατε παιδιά, και καλή σχολική χρονιά!!!

 

Η πρώτη μας ομαδική κατασκευή

Στις πρώτες μέρες του σχολείου είναι πολύ σημαντικό να αρχίσουν να οικοδομούνται σχέσεις συνεργασίας ανάμεσα στα παιδιά . Δε γνωρίζονται ακόμα καλά, υπάρχουν παιδιά διστακτικά και δειλά , κλεισμένα  στον εαυτό  τους. Αρχίζουμε να διαμορφώνουμε τις πρώτες ομάδες . Βοηθάμε τα παιδιά να κατανοήσουν ποια είναι τα χαρακτηριστικά μιας  ομάδας : Η ηρεμία , η καλή συνεργασία, η παροχή βοήθειας σε όποιον/α τη χρειάζεται. Για πρώτη φορά τα καταφέραμε πολύ καλά . Αποφασίσαμε να φτιάξουμε ένα κολλάζ με εικόνες που παραπέμπουν σε σχολικά αντικείμενα. Η Δήμητρα θέλει  να βοηθήσει τον Άλβιν καθώς , ως προνήπιο, δυσκολεύεται στο χειρισμό του ψαλιδιού

ο Παναγιώτης συζητά με τον Κωνσταντίνο ποια εικόνα να κόψουν

η Ανδριάνα δίνει τις εικόνες της στη Φρόσω ….

Τσάντες , μολύβια, παγουρίνα , ψαλίδια , τετράδια , μπολ φαγητού πολύχρωμα και καινούργια παρατάσσονται στο χαρτόνι

…και έρχεται η ώρα να δώσουμε ένα τίτλο στην καλλιτεχνική μας δημιουργία. ” Καλό σχολείο ” προτείνουν κάποιοι και ο Ιάσονας δίνει μια άλλη ιδέα ” Καλή σχολική χρονιά” . Η πρότασή του υπερψηφίζεται και είμαστε έτοιμοι . Ο Παναγιώτης Ζ. προτείνει να δείξουμε τη δουλειά μας στους γονείς , δηλ. να τους φωνάξουμε στο σχόλασμα μέσα στην τάξη μας. ” Αυτό δε γίνεται , έχουμε κορωνοϊό ” διαμαρτύρονται κάποιοι και τότε άμεση αντίδραση του Παναγιώτη είναι να πεί να κρεμάσουμε το χαρτόνι στο τζάμι . Αυτό και κάνουμε και καθώς έρχεται η κυρία Βασιλική είναι ευκαιρία να της εξηγήσουμε τι φτιάξαμε .

 

Ομαδικά παιχνίδια!

Με την πρώτη ψυχρούλα μύρισε Φθινόπωρο και τα παιδιά βγαίνουν στην αυλή να το παρατηρήσουν και να συλλέξουν φθινοπωρινά φύλλα…

Με αφορμή τον παρδαλό ελέφαντα και τους φίλους του, καθώς και το ενδιαφέρον των παιδιών να φροντίζουν τα ζωάκια σκεφτήκαμε να ταϊσουμε με τα φύλλα το ελεφαντάκι μας!

Μμμ!! νόστιμα φύλλα!!!

Συνεργάζονται και συμπράτουν .

Έτοιμη για απογείωση η Ευθυμία!!

Τα ελεφαντάκια μας παρδαλά και μη είναι χαρούμενα πολύ!!

Οικοδομικό υλικό και δημιουργίες!

Στις ελεύθερες δραστηριότητες τα παιδιά με οδηγό την φαντασία τους ….

δημιουργούν κλειδιά των κάστρων..

Ο Ηλίας τη μαριονέτα παπάκι..

Ο Παναγιώτης ένα μηχάνημα που πάει κάτω από τη Γη και πηδάει ψηλά…

Η Πέννυ και η Ελεάνα συνεργάζονται και κατασκευάζουν τον δρόμο με τα ζωάκια…

Επιτραπέζια παιχνίδια..

Γωνιά μαγαζάκι…

Ο Σταμάτης κατασκευάζει το γκαράζ για αυτοκίνητα που γίνεται και καράβι με σημαία…

Η Παναγιώτα με τη μαρία Ελπίδα δημιουργούν ένα ρομπότ…

Και τα περίφημα κυάλια που βλέπουν φανταστικές εικόνες….Παίζουμε με παζλ…

Η Χελώνα, η Κανόνα στην τάξη μας!

Έρχεται για να μείνει όλη τη σχολική χρονιά και να υπενθυμίζει στα παιδιά τους κανόνες που μας βοηθούν να είμαστε φίλοι και αγαπημένοι!!

Μέσα από ψυχοκινητικά παιχνίδια τα παιδιά γνωρίζουν τους κανόνες και τους κωδικοποιούμε με σχήματα..

Στην καρδούλα η αγάπη και η φιλία..,

στη σκουπίτσα η τακτοποίηση της τάξης, των παιχνιδιών, των βιβλίων.. 

στο ασθενοφόρο η ατομική υγιεινή..

στο τετράγωνο οι κανόνες για το παιχνίδι στην αυλή, 

στον κύκλο τα θετικά μας συναισθήματα..

Ζωγραφίζουν, λοιπόν, το καύκαλο της Χελώνας Κανόνας και το στολίζουν με τους κανόνες !!!

Να σου και το παιδάκι της που έγραψε όλους τους κανόνες στο σχολείο και ακούραστο τους κουβαλάει για να τους πει στη μαμά του, αφού το βοηθήσαμε να τους χρωματίσει με νερομπογιές!!

Ακριβώς, έτσι, και τα παιδιά της τάξης μας θα τους πουν στους δικούς τους γονείς!!!

Σελίδα 1 από 2

Υποστηριζόμενο από blogs.sch.gr & Θέμα βασισμένο στο Lovecraft από τον Anders Norén

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση