Τα παιδιά βρήκαν 10 λέξεις που αρχίζουν με την φωνούλα Δ και με αυτές δημιούργησαν την ιστορία του Δ Σε συνεργασία εικονογραφούν την ιστορία Φτιάχνουν το εξώφυλλο του παραμυθιου . Το βιβλιοδετούμε και έτοιμο
Φύλλο εργασίας για το γράμμα Δ
Τα παιδιά βρήκαν 10 λέξεις που αρχίζουν με την φωνούλα Δ και με αυτές δημιούργησαν την ιστορία του Δ Σε συνεργασία εικονογραφούν την ιστορία Φτιάχνουν το εξώφυλλο του παραμυθιου . Το βιβλιοδετούμε και έτοιμο
Φύλλο εργασίας για το γράμμα Δ
παίξαμε παιχνίδια αναγνώρισης των ήχων των μουσικών οργάνων, δημιουργήσαμε την ορχήστρα μας όπου κάθε μουσικός έπρεπε να ακολουθεί τις οδηγίες του μαέστρου και στην συνέχεια ορχήστρα και τραγουδιστές έπαιξαν και είπαν τα κάλαντα
Με αφορμή την παγκόσμια ημέρα ατόμων με αναπηρία:
Παίξαμε κινητικά παιχνίδια με δεμένα μάτια για να μπορέσουν τα παιδιά να μπουν στην θέση των τυφλών ανθρώπων και να κατανοήσουν τις δυσκολίες που μπορεί να συναντούν στην καθημερινότητα τους καθώς και το πόσο σημαντική είναι η βοήθεια των συνοδών τους.
Στα πλαίσια της ενασχόλησής μας με το νερό διαβάσαμε σχετικά με αυτό βιβλία,είδαμε αρκετές εικόνες και συζητήσαμε πολύ.Μιλήσαμε για τον κύκλο του νερού και κάναμε σχετικό φύλλο εργασίας.Τραγουδήσαμε το :<Από πού είσαι ποταμάκι>. Προβληματιστήκαμε για την σωστή χρήση του νερού και με πολλές ερωτήσεις και απαντήσεις καταλήξαμε στο συμπέρασμα ότι πρέπει να κάνουμε στο σπίτι προσεκτική χρήση του νερού και όχι σπατάλη.
ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΑ ΑΦΙΣΑΣ ΓΙΑ ΤΟ ΝΕΡΟ
Έχοντας επεξεργαστεί αρκετές μέρες τη θεματολογία του νερού, είδαμε αρκετές εικόνες από βιβλία και συζητήσαμε την χρησιμότητα αλλά και την αναγκαιότητα του νερού στη ζωή μας.Έτσι αποφασίσαμε να ετοιμάσουμε μια αφίσα και να προβάλουμε σε όλους τις ιδέες μας.
Μιλήσαμε για τις ιδιότητες του νερού,ποια αντικείμενα διαλύονται μέσα σε αυτό και ποια βυθίζονται.Κάναμε το πείραμα της διαλυτότητας και της βύθισης..
Ενημέρωση γονέων σχετικά με το πρόγραμμα οικολογικής δόμησης, τι είναι, που αποσκοπεί, ποια η σημασία του. Επίδειξη κατασκευής οικολογικών τούβλων. Προτροπή για συμμετοχή και συνεργασία στο πρόγραμμα κατασκευής οικολογικών τούβλων ecobricks και στη συνέχεια στη δόμηση του παιχνιδιού στην αυλή του σχολείου μας. Δώσαμε αιτήσεις συναίνεσης και συμμετοχής , επιμένοντας στη σημαντικότητα της συνεργασίας των γονέων για την πραγματοποίηση και επιτυχία του προγράμματος!
Η επιστολή στους γονείς με τις οδηγίες που δόθηκαν την επόμενη μέρα
https://blogs.sch.gr/1nippaian/files/2018/12/Ecobricks-οδηγίες-γονέων.pdf
Η ίδια επιστολή θα δοθεί και στους εκπαιδευτικούς και μαθητές του 1ου Δημοτικού Σχολείου μετά την παρουσίαση που θα κάνουμε την ερχόμενη εβδομάδα στο Δημοτικό στα πλαίσια της συνεργασίας μας