1ο Νηπιαγωγείο Παιανίας

Εμπνευσμένοι από το περιβαλλοντικό πρόγραμμα που υλοποιούμε φέτος για το νερό, φτιάξαμε στολές  και μασκαρευτήκαμε σταγόνες.

Μαθηματικά . Σειροθέτηση ο κλόουν

Διαβάσαμε τον Φεβρουάριο από το βιβλίο τα παιδιά του Χειμώνα (Πέτροβιτς- Ανδριτσοπούλου) και ανοίξαμε κι εμείς το μπαούλο μας  να μασκαρευτούμε.

και να οι πρώτοι μασκαράδες

Καταγράψαμε τις γνώσεις των παιδιών για την χρησιμότητα του νερού

Συζητήσαμε και καταγράψαμε που υπάρχει νερό

Στη συνέχεια  βρήκαμε πρώτα στον χάρτη της Ελλάδας που υπάρχουν λίμνες και ποτάμια και στη συνέχεια στον παγκόσμιο χάρτη.

Μαθηματικά. Ομαδοποίηση καρτελών

1. Χρησιμότητα νερού

2. Οικονομία νερού

3. Σπατάλη νερού

Ομαδική εργασία .  Αφίσα της διαδρομής του νερού. Εργασία σε ομάδες.Ζωγραφική κολάζ.

Φυσικές Επιστήμες στο Νηπιαγωγείο – Βύθιση και Πλεύση:

Προσεγγίζοντας το φαινόμενο της πλεύσης και της βύθισης, χρησιμοποιήσαμε  φύλλα καταγραφής που  περιλαμβάνουν την αρχική πρόβλεψη των παιδιών, το αποτέλεσμα της παρατήρησης τους και αν προέβλεψαν σωστά ή όχι .

Στην πρώτη στήλη, τα παιδιά γράφουν και ζωγραφίζουν το προς παρατήρηση αντικείμενο, στη δεύτερη στήλη σημειώνουν την πρόβλεψή τους ζωγραφίζοντας το αντικείμενο στην επιφάνεια ή στον πάτο του δοχείου, στην τρίτη στήλη ομοίως σημειώνουν το αποτέλεσμα της παρατήρησης  και καταγράφει το κατά πόσο προέβλεψαν σωστά.

Φύλλο εργασίας

Γλώσσα- γραφή.  Ολοκληρώνουμε την αφίσα μας γράφοντας την διαδρομή του κύκλου του νερού

Ομαδική εργασία . σχεδιάζω -κόβω -κολλάω.