1ο Νηπιαγωγείο Παιανίας

Μαθαίνουμε τον αριθμό 5 και τον σχεδιάζουμε :

με τουβλάκια

με καπάκια μαρκαδόρων

με μαρκαδόρους

με μπάλες

με ξυλομπογιές

με πλαστελίνη

με τουβλάκια

Τα παιδιά αφού βρήκαν 10 λέξεις που αρχίζουν με την φωνούλα Β δημιούργησαν το δικό τους παραμύθι.

Εικονογράφησαν το παραμύθι δουλεύοντας σε ζευγάρια. έδωσαν τίτλο στο παραμύθι τους , έφτιαξαν το εξώφυλλο υπέγραψαν ως συγγραφείς και εικονογράφοι.

Ο ΚΥΚΛΟΣ ΤΟΥ ΝΕΡΟΥ

ΠΟΙΗΜΑ:ΓΙΑ ΠΕΣ ΑΛΕΥΡΙ

Σε χαρτί γράψαμε το ποίημα του Γιώργη Κρόκου «για πες αλεύρι» το οποίο μιλάει για τα σύννεφο, τη βροχή και τον κύκλο του νερού. Στη συνέχεια , αφού εικονογραφήσαμε κάποιες λέξεις του ποιήματος, τις κολλήσαμε πάνω στα κενά που είχαμε αφήσει.

Σύννεφο για πες αλεύρι,
η βροχούλα σε γυρεύει.

Ε βροχούλα, πες αλεύρι,
το ρυάκι σε γυρεύει.

Ε ρυάκι, πες αλεύρι,
το ποτάμι σε γυρεύει.

Ε ποτάμι, πες αλεύρι,
η κυμάτω σε γυρεύει.

Κυματούσα, πες αλεύρι,
ο ουρανός αχνό σε θέλει,
σύννεφο για να σε κάνει.
και να γίνεις κεραστήρι
για της Γης το πανηγύρι.

Τα παιδιά ανα δύο μπαίνουν πίσω από το κουκλοθέατρο της τάξης μας και μας παίζουν ένα από τα δύο παραμύθια που έχουν επιλέξει: ή τα 3 γουρουνάκια ή την κοκκινοσκουφίτσα. ( με μερικές παραλλαγές καμιά φορά και φυσικά με μπόλικο γέλιο)

Τα παιδιά, αφού επέλεξαν σε ποια ομάδα παραμυθιού θέλουν να είναι, κατασκεύασαν με όποια και όσα υλικά ήθελαν τα  δύο κολάζ .Κάθε μέλος της ομάδας έπρεπε να αποφασίσει τι θα φτιάξει και να το ανακοινώσει στην ομάδα του. Στο τέλος οι δύο ομάδες παρουσίασαν τις δημιουργίες τους στην ολομέλεια.

Ανάγνωση παραμυθιών: « ΤΑ 3 ΓΟΥΡΟΥΝΑΚΙΑ» και «ΤΑ 3 ΜΙΚΡΑ ΛΥΚΑΚΙΑ» του Ε. Τριβιζά. Αφού διαβάσαμε και τα δύο παραμύθια, ψάξαμε να βρούμε τις ομοιότητες και τις διαφορές τους. ( ήρωες καλούς- ήρωες κακούς, ποιοι ήταν αυτοί που τους βοήθησαν κ.α.). Αποφασίσαμε με τα παιδιά να χωριστούμε σε τέσσερις ομάδες και η κάθε ομάδα να φτιάξει το σπιτάκι που έχτισαν τα 3 λυκάκια με τα υλικά που τους έδωσε το κάθε ζώο( καγκουρό- τούβλα, κάστορας- τσιμέντο, ρινόκερος- ατσάλι, φλαμίνγκο- λουλούδια).

Για το σπίτι με τα τούβλα χρησιμοποίησαν ξύλινα κυβάκια βαμμένα με κόκκινη τέμπερα.

Για το σπίτι από τσιμέντο χρησιμοποίησαν γκρι και μαύρο χαρτόνι κάνσον.

Για το σπίτι από ατσάλι χρησιμοποίησαν μεταλιζέ ασημί χαρτόνι και ασημί σύρμα πίπας.

Για το σπίτι από λουλούδια χρησιμοποίησαν πλαστικά λουλούδια και ποτ- πουρί.

Τι όνομα θα έδινες στο κάθε γουρουνάκι;

Τα παιδιά αφού έγραψαν τα ονόματα που τους έδωσαν στη συνέχεια κατασκεύασαν από κάτω τα σπιτάκια τους με διαφορετικά υλικά:

• Κίτρινο χόρτο για το σπιτάκι από άχυρα
• Ξυλάκια και οδοντογλυφίδες για το σπιτάκι από ξύλα
• Ξύλινα κυβάκια τα οποία έβαψαν κόκκινα για το σπιτάκι από τούβλα
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 
• 

Γλώσσα.

Αινίγματα με τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη.

Με το σπίτι της στον ώμο
περπατά σιγά- σιγά
ψάχνει μια ζεστή γωνιά
πριν να έρθει η παγωνιά.
ποια είναι;

Η χελώνα

Κάθεται κουλουριασμένο
γιατί είναι κοιμισμένο.
Μα όταν ο ήλιος θα φανεί
βόλτες θα κάνει εδώ κι εκεί.                      ποιο είναι;

                                 Το φίδι   

Μες τη σπηλιά της θα χωθεί
ύπνο να κάνει πολύ βαθύ
και η Άνοιξη σαν ‘ρθει
νόστιμο μέλι θα γευτεί.
Ποια είναι;

η αρκούδα

Είναι μικρούς, μικρούτσικος
και στο δάσος κατοικεί
μα αν τον πλησιάσεις
τα αγκάθια του θα δοκιμάσεις.
ποιος είναι

ο σκαντζόχοιρος

Μες το δάσος ζει κι αυτός
χαριτωμένος και μικρός
μη σε ξεγελά η χάρη
γιατί η βρώμα του μεγάλη.
ποιος είναι;

ο ασβός

Δες τον τώρα που κρυώνει
και στο δέντρο σκαρφαλώνει
με τη φουντωτή ουρά
με κοιτά και μου γελά.
ποιος είναι;

Ο σκίουρος

Ομαδική εργασία. ζωγραφική κολάζ

Τα ζώα των πάγων( ομαδική εργασία)

Με τα παιδιά κατασκευάσαμε πάνω σε ένα κομμάτι φελιζόλ μια μακέτα με τα ζώα που ζουν στους πάγους. Τα παιδιά επέλεξαν άσπρο ή  μαύρο χαρτόνι και πάνω σε αυτό έκαναν το περίγραμμα και το σχέδιο του ζώου που ήθελαν. Στη συνέχεια η κυρία τους κόλλησε ένα ξυλάκι οδοντογλυφίδας από πίσω και τα παιδιά το κάρφωναν  πάνω στο φελιζόλ. Τα ζώα μας ήταν τα εξής: πολλοί πιγκουίνοι, φάλαινες όρκες, φώκιες, πολικές αρκούδες, πολική αλεπού και πολικός λύκος. Κάποιος είχε την ιδέα να φτιάξει και ιγκλού, οπότε κάποια παιδιά κατασκεύασαν μερικά ιγκλού με τους Εσκιμώους τους ( ο έναν μάλιστα κοιμάται μέσα στο ιγκλού του)

Ατομικό κολάζ