Βαδίζοντας ολοταχώς προς το τέλος της σχολικής χρονιάς, παίρνουμε έμπνευση από δύο καλλιτέχνες για να φτιάξουμε τα ενθύμια .Από τον πρωτοπόρο του κινήματος ποπ αρτ Άντι Γουόρχολ (1928-1987 Αμερικανός πολυσχιδής καλλιτέχνης, ζωγράφος, γλύπτης, κινηματογραφιστής, συγγραφέας και συλλέκτης) βλέπουμε τα πίνακα του ” Λουλούδια 1964.
Η εικόνα των λουλουδιών προερχόταν από ένα φωτογραφικό περιοδικό και δύο χρόνια μετά το ντεμπούτο των πινάκων ο Γουόρχολ μηνύθηκε από τον φωτογράφο που τράβηξε τη φωτογραφία. Συμβιβάστηκε εξωδικαστικά, αλλά λόγω του τρόπου με τον οποίο αφαίρεσε την αρχική φωτογραφία, ήταν πάντα δύσκολο να καταλάβει κανείς τι ακριβώς λουλούδια ήταν. Είκοσι χρόνια αργότερα, ο Warhol έκανε τα πράγματα πιο ξεκάθαρα με μια άλλη σειρά λουλουδιών με τίτλο Daisy.(https://www.powergame.gr/art-market/435417/10-diasimoi-pinakes-pou-exymnoun-ta-louloudia/).
Τον Ανρί Ματίς τον γνωρίσαμε μέσα από τον πίνακά του The Sheaf 1953 που μας ενέπνευσε για να φτιάξουμε την πρόσκληση της γιορτής μας.
Τώρα τον ξαναθυμόμαστε μέσα από ένα απόφθεγμά του ( Ανρί Ματίς 1869-1956 Ένας από τους σημαντικότερους Γάλλους ζωγράφους του 20ού αιώνα. Θεωρείται ιδρυτής του καλλιτεχνικού κινήματος του φωβισμού καθώς και μία από τις σημαντικότερες μορφές της μοντέρνας τέχνης. Η θεματολογία του ήταν διανθισμένη συνήθως με έντονα, φωτεινά χρώματα και αποτελείται κυρίως από προσωπογραφίες, εσωτερικούς χώρους και θέματα νεκρής φύσης. https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%91%CE%BD%CF%81%CE%AF_%CE%9C%CE%B1%CF%84%CE%AF%CF%82).
Χωρίζουμε το χαρτί σε τέσσερα τετράγωνα. Τα παιδιά χαράσσουν σε depron χαρτόνι γραμμές για χορτάρι, επιλέγουν χρώματα, κάνουν το τύπωμα, σχεδιάζουν λουλούδια, κόβουν, κολλούν τέσσερα σε κάθε τετράγωνο, όσα έβαλε και ο Α. Γουόρχολ, μια φωτογραφία προσώπου, και έτοιμο το μοναδικό και αυθεντικό ενθύμιο, με θέμα τα λουλούδια καθώς την τρέχουσα σχολική χρονιά στα πλαίσια του προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων με θέμα “Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία” ασχοληθήκαμε με το πράσινο της Κηπούπολης Κυπριάδου ( και όχι μόνο….).
Το πρόγραμμα “Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία”αποτελεί πρωτοβουλία του δήμου Αθηναίων. Υλοποιείται από την Τεχνόπολη δήμου Αθηναίων σε συνεργασία με τις Δ/νσεις Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης Α΄Αθήνας (Περιβαλλοντική εκπαίδευση και Πολιτιστικά θέματα) και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Α΄Αθήνας (Περιβαλλοντική εκπαίδευση), και με την Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών (Γραφείο Διασύνδεσης Α.Σ.Κ.Τ.)Στόχος του προγράμματος «Το παιδί, η πόλη και τα μνημεία» είναι να στρέψει το ενδιαφέρον της σχολικής κοινότητας στην έννοια της πολιτειότητας, και να ενθαρρύνει την ανάπτυξη δεξιοτήτων ενεργού πολίτη στα παιδιά, δίνοντάς τους τα κατάλληλα ερεθίσματα για να γνωρίσουν καλύτερα την πόλη τους ,να την αγαπούν .( απόσπασμα από τον οδηγό του προγράμματος https://kids4thecity.gr/)
Η περαιτέρω επεξεργασία έχει στο εργαλείο Canva.