Αγαπητοί Γονείς και Κηδεμόνες, Μαθητές-τριες,
Σας ενημερώνουμε ότι ο Αγιασμός για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς 2025-26 θα πραγματοποιηθεί την Πέμπτη 11 Σεπτεμβρίου και ώρα 09:15 π.μ. στον προαύλιο χώρο του σχολείου. Οι μαθητές θα προσέλθουν στο σχολείο χωρίς τις σχολικές τσάντες και θα αποχωρήσουν μετά τη λήξη της τελετής.
Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων σας εύχονται
Καλή και Δημιουργική Σχολική Χρονιά.
| Β΄ ΤΑΞΗ | Γ΄ ΤΑΞΗ | |||
| Ημ/νία | Μάθημα / Ώρα | Μάθημα / Ώρα | ||
| Τρίτη
2/9 |
Αρχαία Ελληνικά Κείμενα από μετάφραση | 8:30-10:30 | Ιστορία | 8:30-10:30 |
| Φυσική | 8:30-10:30 | |||
| Τετάρτη
3/9 |
Ιστορία | 8:30-10:30 | Βιολογία | 8:30-10:30 |
| Εργαστήρια Δεξιοτήτων | 10:30-12:30 | |||
| Πέμπτη
4/9 |
Φυσική | 8:30-10:30 | Νέα | 8:30-11:30 |
| Παρασκευή
5/9 |
Μαθηματικά | 8:30-10:30 | ||
πάτησε να δεις την εξεταστέα ύλη των μαθημάτων της Β΄ Γυμνασίου
πάτησε να δεις την εξεταστέα ύλη των μαθημάτων της Γ΄ Γυμνασίου
ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΚΗΔΕΜΟΝΙΑΣ
ΠΡΟΣΩΠΙΚΑ ΣΤΟΙΧΕΙΑ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ
ΑΤΟΜΙΚΟ ΔΕΛΤΙΟ ΥΓΕΙΑΣ ΜΑΘΗΤΗ/ΤΡΙΑΣ (Α.Δ.Υ.Μ.)
Το ΑΔΥΜ κατατίθεται στη σχολική μονάδα συμπληρωμένο και υπογεγραμμένο από ιατρό. Η ισχύς του είναι τριετής.
Σας ενημερώνουμε πως κατά τους θερινούς μήνες το σχολείο μας θα είναι ανοικτό κάθε Τρίτη 8:30 – 13:00.
 |
Από τις 30 Ιουνίου 2025 και ώρα 07:00 έως και τις 08 Ιουλίου 2025 και ώρα 23:59, όσοι/ες επιθυμούν να εγγραφούν, να ανανεώσουν την εγγραφή τους ή να μετεγγραφούν σε οποιαδήποτε τάξη Δημόσιων Ημερήσιων και Εσπερινών ΓΕ.Λ. – ΕΠΑ.Λ. και ημερήσιων Π.ΕΠΑ.Λ., θα μπορούν να υποβάλουν «Ηλεκτρονική Αίτηση» για το σχολικό έτος 2025-2026.
Οι αιτήσεις υποβάλλονται μέσω της εφαρμογής «e-εγγραφές», στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://e-eggrafes.minedu.gov.gr ή μέσω της διαδικτυακής πύλης: https://www.gov.gr/ipiresies/ekpaideuse/eggraphe-se-skholeio/eggraphe-ananeose-eggraphes-se-geniko-kai-epaggelmatiko-lukeio συμπληρώνοντας όλα τα απαραίτητα στοιχεία.
Την Τετάρτη 28 Μαΐου 2025, πραγματοποιήθηκε η γιορτή λήξης του 6ου Γυμνασίου Χαλκίδας στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας. Το πρόγραμμα περιλάμβανε τις εκπαιδευτικές δράσεις που πραγματοποιήθηκαν τη σχολική χρονιά 2024-25 και πολύ μουσική. Την εορτή τίμησαν με την παρουσία τους ο ιερέας του Αγ. Δημητρίου π. Αθανάσιος Τρίκας, η κ. Μπεζιάνη, εκπρόσωπος των Γονέων και Κηδεμόνων, ο κ. Κουρμπέτης Κ., υποδιευθυντής του Γυμνασίου Νέας Αρτάκης, ο κ. Λιάσκος Ι., διευθυντής της σχολής ΕΠΑ.Σ του ΟΑΕΔ, οι εκπαιδευτικοί του σχολείου, οι γονείς και οι κηδεμόνες των μαθητών και φυσικά οι μαθητές και οι μαθήτριες του σχολείου μας.
Το πρόγραμμα της γιορτής άνοιξε η Διευθύντρια του σχολείου κ. Παπά Δ. καλωσορίζοντας τους προσκεκλημένους και δίνοντας το στίγμα γι’ αυτά που θα ακολουθήσουν. Αμέσως μετά το λόγο πήρε η εκπαιδευτικός κ. Νίκα Χ. που ανέλαβε την παρουσίαση του προγράμματος και η χορωδία του σχολείου υπό την καθοδήγηση του μαέστρου κ. Κουρμπέτη και την καθηγήτρια κ. Κολιογιώργη Γ. στο πιάνο, ξεκίνησε το μουσικό πρόγραμμα με αγαπημένες μελωδίες όπως ‘Έλα πάρε μου τη λύπη’, ‘Αθανασία’, ‘Γεια σου χαρά σου Βενετιά’, ‘Μυρτιά’, ‘Τα παιδιά του Πειραιά’. Ακολούθησε παρουσίαση των προγραμμάτων «Εύβοια-Βενετία: Ίχνη ανθρώπων και δρόμοι Ιστορίας» και «Το βυζαντινό αποτύπωμα στη Χαλκίδα και στη συμβασιλεύουσα». Στη συνέχεια, η χορωδία παρέσυρε το κοινό σε πιο χορευτικές μελωδίες. Όλες οι μαθήτριες που τραγούδησαν solo εισέπραξαν ιδιαίτερα θερμό χειροκρότημα. Έκπληξη ήταν και η συμμετοχή της νοσηλεύτριας του σχολείου κ. Λένα Μαρίας με solo στα τραγούδια ‘Εφτά τραγούδια θα σου πω’ και ‘Βρέχει στη φτωχογειτονιά’, η οποία ενθουσίασε με τις φωνητικές της ικανότητες και το κέφι. Οι μαθήτριες που χόρεψαν το νησιώτικo ‘Μες του Αιγαίου τα νησιά’ και το χασάπικο της ‘Φραγκοσυριανής’ καταχειροκροτήθηκαν. Ακολούθησε η παρουσίαση του προγράμματος «Εύβοια: περιβαλλοντικές διαδρομές – προϊόντα του τόπου μας» και του «Σχεδίου Δράσης Φωτογραφί-Ζουμε». Την παρουσίαση όλων των προγραμμάτων και δράσεων επιμελήθηκε η εκπαιδευτικός κ. Καρλή Δέσποινα.
Η βραδιά είχε και ιδιαίτερα συγκινητικές στιγμές, καθώς η εκπρόσωπος των Γονέων και Κηδεμόνων και ο Σύλλογος Διδασκόντων με τη Διευθύντρια τίμησαν τρεις εκπαιδευτικούς του σχολείου μας τον κ. Γούναρη Ανδρέα, την κ. Λιλή Κατερίνα και τον κ. Κόνιαλη Αποστόλη για την προσφορά τους στη σχολική μονάδα και γενικότερα στην εκπαίδευση καθώς ήρθε η ώρα της συνταξιοδότησής τους. Δύο μαθητές από το τμήμα Γ2 εκπροσωπώντας το σύνολο των μαθητών του σχολείου εκφώνησαν σκέψεις αποχαιρετισμού. Με τη σειρά της η κ. Παπά ευχαρίστησε τους εκπαιδευτικούς για την άψογη συνεργασία που είχε μαζί τους, τους ευχήθηκε να απολαύσουν δημιουργικά το χρόνο τους και εκ μέρους του Συλλόγου Διδασκόντων τους προσέφερε ανθοδέσμες και αναμνηστικά δώρα.
Την εκδήλωση έκλεισε η χορωδία με τις γνωστές μελωδίες «Που΄ ναι τα χρόνια» και «Χρώμα δεν αλλάζουνε τα μάτια», τραγούδια που συγκίνησαν το κοινό και έκαναν τους μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου να θυμηθούν τις όμορφες στιγμές που έζησαν στο σχολείο με τους συμμαθητές και τους εκπαιδευτικούς τους. Οι μαθητές πριν την αποχώρησή τους από την εκδήλωση πήραν κι ένα αναμνηστικό δώρο, προσφορά της εθελοντικής ομάδας Γονέων και Κηδεμόνων.
Τον μπουφέ της εκδήλωσης ετοίμασαν οι μαθητευόμενοι των τμημάτων Μαγειρικής και Ζαχαροπλαστικής των σχολών ΕΠΑ.Σ., μια ευγενική προσφορά του Διευθυντή κ. Ιωάννη Λιάσκου.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
| Α΄ ΤΑΞΗ | Β΄ ΤΑΞΗ | Γ΄ ΤΑΞΗ | ||||
| Ημ/νία | Μάθημα / Ώρα | Μάθημα / Ώρα | Μάθημα / Ώρα | |||
| Τρίτη 3/6 | Αρχαία | 10:30-13:30 | Νέα | 10:30-13:30 | Φυσική | 8:15-10:15 |
| Πέμπτη 5/6 | Φυσική | 8:15-10:15 | Ιστορία | 8:15-10:15 | Αρχαία | 10:30-13:30 |
| Τρίτη 10/6 | Νέα | 10:30-13:30 | Βιολογία | 10:30-12:30 | Ιστορία | 8:15-10:15 |
| Αγγλικά | 12:30-14:30 | |||||
| Τετάρτη 11/6 | Μαθηματικά | 8:15-10:15 | Φυσική | 8:15-10:15 | Νέα | 10:30-13:30 |
| Παρασκευή 13/6 | Ιστορία | 8:15-10:15 | Μαθηματικά | 8:15-10:15 | Βιολογία | 10:30-12:30 |
| Αγγλικά | 12:30-14:30 | |||||
| Δευτέρα 16/6 | Βιολογία | 10:30-12:30 | Αρχαία | 10:30-13:30 | Μαθηματικά | 8:15-10:15 |
| Αγγλικά | 12:30-14:30 | |||||
πάτησε να δεις την εξεταστέα ύλη των μαθημάτων της Α΄ Γυμνασίου
πάτησε να δεις την εξεταστέα ύλη των μαθημάτων της Β΄ Γυμνασίου
πάτησς να δεις την εξεταστέα ύλη των μαθημάτων της Γ΄ Γυμνασίου
Για άλλη μια χρονιά στο πλαίσιο της αξιολόγησης της σχολικής μονάδας και συγκεκριμένα στον άξονα που διερευνά τις σχέσεις μεταξύ μαθητών και εκπαιδευτικών, το Σχέδιο Δράσης «Φωτογραφί-Ζουμε» υλοποίησε με καινούρια ομάδα μαθητών μια σειρά από δραστηριότητες που στόχο είχαν να καταγράψουν και να αποτυπώσουν τα τοπόσημα της πόλης μας, ώστε να αναδειχθεί η εξελικτικής τους πορεία από το παρελθόν στο παρόν.
Συγκεκριμένα, 20 μαθητές από την Α΄ Γυμνασίου συμμετείχαν εθελοντικά τη σχολική χρονιά 2024-25 στο Σχέδιο Δράσης «Φωτογραφί-Ζουμε» και με την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών της δράσης κ. Αμπατζή Γ., κ. Κολιογιώργη Γ., κ. Κουκουναράκη Ε. και κ. Στουρνάρα Ε., μπήκαν στη διαδικασία να αναζητήσουν στο διαδίκτυο φωτογραφίες από το παρελθόν της πόλης στις οποίες αποτυπώνονται κτήρια, κατασκευές και περιοχές που έχουν πολιτισμικό, ιστορικό, γεωγραφικό ή συμβολικό χαρακτήρα και έχουν καθιερωθεί από την κοινή αντίληψη ότι αποτελούν την ιδιαίτερη ταυτότητα της Χαλκίδας. Στη συνέχεια, οι μαθητές με συνοδούς τις εκπαιδευτικούς κ. Κολιογιώργη και κ. Στουρνάρα βγήκαν στους δρόμους της πόλης με τις φωτογραφικές τους μηχανές προκειμένου να αποτυπώσουν τα τοπόσημα στη σημερινή τους μορφή και να εμπεδώσουν βιωματικά την εξελικτική τους πορεία.
Η αναζήτηση υλικού στο διαδίκτυο, οι «φωτοβόλτες», η συγκέντρωση των φωτογραφιών και η ολοκλήρωση της εργασίας με power point στο οποίο παρουσιάζεται η φυσιογνωμία της πόλης από το χθες στο σήμερα, έδωσαν τη δυνατότητα στους μαθητές να αλληλεπιδράσουν μεταξύ τους αλλά και με τους εκπαιδευτικούς σ’ ένα εξωδιδακτικό πλαίσιο. Η διάθεση συνεργασίας, η ανάληψη πρωτοβουλιών και το ομαδικό πνεύμα βοήθησε όλους τους εμπλεκόμενους να βιώσουν συναισθήματα και εμπειρίες προκειμένου να επιτευχθούν οι στόχοι του σχεδίου δράσης αλλά και να τονώσουν και να συσφίξουν τις σχέσεις τους. Παράλληλα, η ενημέρωση όλων των μαθητών της σχολικής μονάδας με παρουσίαση της εργασίας της δράσης στην γιορτή λήξης του σχολείου και η δημοσίευση αυτής στην ιστοσελίδα του σχολείου μας βοηθά στην κατανόηση πως το παλιό και το νέο, το ιστορικό και το σύγχρονο, η διατήρηση και η εξέλιξη συνυπάρχουν και συμπορεύονται, αλληλεπιδρούν και αλληλοσυμπληρώνονται, αντιπαρατίθενται και συγκρούονται, κυρίως όμως συμβιώνουν αρμονικά και αποτυπώνονται ανεξίτηλα στο χαρακτήρα και τη φυσιογνωμία της πόλης μας, της οποίας την ταυτότητα οφείλουμε να γνωρίζουμε, να αναγνωρίζουμε και να σεβόμαστε.
πάτησε να δεις την εργασία των μαθητών