Στο πλαίσιο υλοποίησης του περιβαλλοντικού προγράμματος «Εύβοια: Περιβαλλοντικές διαδρομές-Προϊόντα του τόπου μας», κατά το  διήμερο 27 και 28 Μαρτίου η περιβαλλοντική ομάδα του σχολείου μας πραγματοποίησε εκπαιδευτική επίσκεψη  στο ΚΕΠΕΑ Μακρινίτσας και στη συνέχεια στην πόλη του Βόλου. Με την άφιξή μας στον φιλόξενο χώρο του ΚΕΠΕΑ Μακρινίτσας που στεγάζεται σ’ ένα πηλιορείτικο αρχοντικό, είχαμε την ευκαιρία να ξεναγηθούμε στον χώρο και να παρακολουθήσουμε μια παρουσίαση με τίτλο «Βότανα, υγεία-ευεξία-ομορφιά»  σχετικά με τα βότανα που υπάρχουν στην περιοχή, τον τρόπο συλλογής τους και τις θεραπευτικές και καλλωπιστικές τους ιδιότητες.

Στη συνέχεια, οι μαθητές μας χωρίστηκαν σε δύο ομάδες και με την καθοδήγηση των υπευθύνων του ΚΕΠΕΑ συμμετείχαν σε βιωματικά εργαστήρια περπατώντας στα καλντερίμια της γραφικής Μακρινίτσας. Η πρώτη ομάδα επισκέφτηκε το πλακόστρωτο παζάρι, τις κρήνες, τα καλντερίμια, το Δημοτικό σχολείο, τις εκκλησιές και παρατήρησε τα σπίτια και τα αρχοντικά, τα τρεχούμενα νερά και την πλούσια βλάστηση που κάνουν τη Μακρινίτσα, το μπαλκόνι του Πηλίου, μοναδική. Η δεύτερη ομάδα άγγιξε, αναγνώρισε από κοντά και φωτογράφισε διάφορα βότανα. Με τη καθοδήγηση (προεργασία της συνέντευξης) της συντονίστριας, οι μαθητές της περιβαλλοντικής ομάδας έγιναν δημοσιογράφοι, βίωσαν τη διαδικασία της συνέντευξης μέσα από το παιχνίδι ρόλων (συνεντευκτής – ερωτώμενος – παρατηρητές) σε μια τοπική επιχείρηση πώλησης βοτάνων.

Επίσης, επισκεφθήκαμε και το Μουσείο Βυζαντινής Τέχνης και Πολιτισμού Μακρινίτσας (Οξεία Επίσκεψις) το οποίο στις συλλογές του φιλοξενεί κειμήλια ανεκτίμητης αξίας και αξιοσημείωτης ποικιλίας από τους ναούς και τα εξωκλήσια της Μακρινίτσας.

Την επόμενη μέρα στο Βόλο, επισκεφθήκαμε το Λαογραφικό Κέντρο Κίτσου Μακρή το οποίο λειτουργεί ως Παράρτημα της Βιβλιοθήκης & Κέντρου Πληροφόρησης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας και παρουσιάζει ιδιαίτερο (λαογραφικό) ενδιαφέρον. Γνωρίσαμε την μεγάλη συλλογή  με τοιχογραφίες, ψηφιδωτά, αντικείμενα και έργα λαϊκών δημιουργών που συγκέντρωσε και διέσωσε ο σπουδαίος λαογράφος Κίτσος Μακρής και θαυμάσαμε αυθεντικά έργα του λαϊκού ζωγράφου Θεόφιλου Χατζημιχαήλ. Έπειτα, ξεναγηθήκαμε στο Αθανασάκειο Αρχαιολογικό Μουσείο Βόλου όπου φιλοξενούνται ευρήματα ανασκαφών από την περιοχή της Θεσσαλίας (Σέσκλο, Διμήνι, Δημητριάδα) από την νεολιθική περίοδο έως τους ελληνιστικούς και ρωμαϊκούς χρόνους.

Τέλος, επισκεφθήκαμε την όμορφη παραλία του  Βόλου που είναι πόλη της Θεσσαλίας, χτισμένη στον μυχό του Παγασητικού κόλπου, κοντά στη θέση της αρχαίας Ιωλκού και στους πρόποδες του βουνού των Κενταύρων, του Πηλίου. Σήμερα αποτελεί μία από τις μεγαλύτερες πόλεις και ένα από τα σημαντικότερα λιμάνια της Ελλάδας.

Τους μαθητές συνόδεψαν οι υπεύθυνες εκπαιδευτικοί της περιβαλλοντικής ομάδας κ.Παπαδημητρίου Νίκη και κ. Χασιώτου Ευμορφία  καθώς και ο Υποδιευθυντής του Σχολείου μας κ. Κουκουναράκης Ευθύμιος.

1 KEPEA MAKRINITSAS 2 KEPEA MAKRINITSAS 3 KEPEA MAKRINITSAS

 

 

Τη Δευτέρα 24 Μαρτίου 2025 πραγματοποιήθηκε η εορτή της 25ης Μαρτίου στην αίθουσα εκδηλώσεων του σχολείου μας. Την εορτή επιμελήθηκαν οι εκπαιδευτικοί  κ.Φωτεινή Σταμέλου και κ.Ιωάννης Ακριώτης  με τη συνδρομή του υπεύθυνου της χορωδίας κ.Παύλου Κουρμπέτη. Η γιορτή περιλάμβανε ποιήματα και αφηγήσεις, μέσα από τις οποίες οι μαθητές παρουσίασαν σημαντικά γεγονότα της Ελληνικής Επανάστασης υπενθυμίζοντας σε όλους τον αγώνα και τις θυσίες των προγόνων μας με στόχο την ελευθερία και την ανεξαρτησία της πατρίδας μας. Ιδιαίτερη στιγμή της εκδήλωσης ήταν η μουσική επένδυση από τη χορωδία του σχολείου μας, η οποία ερμήνευσε παραδοσιακά τραγούδια μεταφέροντας το πνεύμα της εποχής και ενισχύοντας το αίσθημα υπερηφάνειας και συγκίνησης. Τη χορωδία συνόδευσε στο πιάνο η εκπαιδευτικός κ. Γ. Κολιογιώργη. Η γιορτή έκλεισε με τον Εθνικό Ύμνο από τη χορωδία και όλους τους μαθητές που τίμησαν την επέτειο της 25ης Μαρτίου 1821.

IMG 89ef6ef3a394c2a592d95dede0f0ce92 V IMG 5a60bfc2e81cb169f269f8da6e3739ad V IMG 4ab76fd541bb19c53dcdfbe8020bffdb V

Από τις 7 ως τις 14 Μαρτίου 2025, 41 μαθητές της Β’ και της Γ΄ Γυμνασίου μαζί με 5 συνοδούς εκπαιδευτικούς, στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος που υλοποιήθηκε από τη σχολική μονάδα με τίτλο «ΕΥΒΟΙΑ – ΒΕΝΕΤΙΑ: Ίχνη ανθρώπων  και δρόμοι Ιστορίας», πραγματοποίησαν εκπαιδευτική εκδρομή στην Ιταλία.

Την πρώτη μέρα της άφιξης τα μέλη της εκδρομής επισκέφθηκαν τη Βερόνα, θαυμάζοντας μεταξύ άλλων την κεντρική Piazza Bra με το επιβλητικό Δημαρχείο και τη ρωμαϊκή Αρένα, τον κεντρικό πεζόδρομο και την Piazza dlle Erbe, την αυλή του “σπιτιού της Ιουλιέτας”, αλλά και το μοναδικό μνημείο των τάφων των Σκαλιγκερι που κυβέρνησαν τη Βερόνα. Ακολούθησε περιήγηση στη λίμνη Γκάρντα και το μοναδικό Σιρμιόνε.

Η επίσκεψη στη Βενετία, που ακολούθησε την επομένη της άφιξης, περιλάμβανε την επίσκεψη στο Ινστιτούτο Βυζαντινών και Μεταβυζαντινών σπουδών της Βενετίας, την ξενάγηση στο Μουσείο Εικόνων του ινστιτούτου και στον Ιερό Ναό του Αγίου Γεωργίου, στην ελληνική συνοικία της πόλης. Ακολούθησε ξενάγηση από τοπική ξεναγό στην πλατεία του Αγίου Μάρκου με τον ομώνυμο ναό, τον πύργο με το ρολόι, το Παλάτι των Δουκών και τη γέφυρα του Ριάλτο.

Η επόμενη μέρα, 11 Μαρτίου, ήταν αφιερωμένη στη λίμνη Ματζόρε, όπου οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί έφτασαν με καραβάκι στα δύο πανέμορφα νησάκια Isola Bella και Isola dei Pescatori, για να θαυμάσουν τα παλάτια και τους κήπους τους. Ακολούθησε επίσκεψη στη λίμνη Κόμο, όπου είχαν τον χρόνο να απολαύσουν το ιστορικό κέντρο της παραλίμνιας πόλης Κόμο. Το βράδυ ακολούθησε νυχτερινή βόλτα στο κέντρο του Μιλάνο, όπου βρισκόταν και το ξενοδοχείο στο οποίο κατέλυσαν μαθητές και συνοδοί.

Στις 12 Μαρτίου, μετά το πρωινό, η ημέρα ήταν αφιερωμένη στο ιστορικό κέντρο της οικονομικής πρωτεύουσας της Ιταλίας το Μιλάνο. Το κάστρο των Σφόρτσα, ο μοναδικός Καθεδρικός Ναός, η στοά του Βιττοριο Εμμανουέλε, η Σκάλα του Μιλάνου (κτίριο της Όπερας), αλλά και το Μουσείο Επιστήμης και Τεχνολογίας αποτέλεσαν σημεία επίσκεψης που εντυπωσίασαν μαθητές και εκπαιδευτικούς.

Την τελευταία ημέρα της παραμονής στην Ιταλία και πριν τη νυχτερινή επιβίβαση στο πλοίο στο λιμάνι της Ancona,τα μέλη της εκδρομής επισκέφθηκαν το όμορφο Σαν Μαρίνο, την πόλη – κράτος με την ενδιαφέρουσα Ιστορία, τη γοητευτική καστροπολιτεία και την υπέροχη θέα. Η εκδρομή ολοκληρώθηκε με την επιστροφή στη Χαλκίδα ξημερώματα του Σαββάτου 15 Μαρτίου.

Οι μαθητές επέδειξαν υποδειγματική συμπεριφορά καθ’ όλη τη διάρκεια της εκδρομής, ακολουθώντας τις οδηγίες των εκπαιδευτικών και το πρόγραμμα που είχε καταρτιστεί από τους εκπαιδευτικούς και τον έμπειρο ξεναγό που ακολουθούσε την ομάδα σε όλη την εκδρομή. Τους μαθητές συνόδευσαν η Διευθύντρια του 6ου Γυμνασίου κ. Παπά Δέσποινα και οι εκπαιδευτικοί κ.κ. Γούναρης Ανδρέας, Στούπας Χρήστος, Καρλή Δέσποινα και Πιτσούνη Ζωή.

Όλοι οι στόχοι της εκπαιδευτικής επίσκεψης στην Ιταλία, γνωστικοί, παιδαγωγικοί και ψυχαγωγικοί, εκπληρώθηκαν στο έπακρο, επιβεβαιώνοντας για άλλη μία φορά την πεποίθηση της εκπαιδευτικής κοινότητας του 6ου Γυμνασίου Χαλκίδας ότι οι εκπαιδευτικές επισκέψεις τόσο στο εσωτερικό όσο και στο εξωτερικό ενισχύουν τη βιωματική μάθηση και καλλιεργούν ποικίλες δεξιότητες στους μαθητές.

MILANO SIRMIONESAN MARINO MOYSEIO EIKONON

 



Λήψη αρχείου

Στις 17 Μαρτίου 2025,  στο πλαίσιο των σχολικών δράσεων για την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας με θέμα τον εθελοντισμό, την ευαισθητοποίηση και την ενεργό συμμετοχή σε πολιτιστικά θέματα, 85 μαθητές και μαθήτριες της Β΄ και Α΄ τάξης του 6ου Γυμνασίου Χαλκίδας επισκέφθηκαν το Κτίριο Κότσικα του Δήμου Χαλκιδέων για να παρακολουθήσουν την  Εκπαιδευτική Διαδραστική Παράσταση  με τίτλο:<<Εισιτήριο του Ελληνικού Πολιτισμού στη Δύση με Επιστροφή>>. Μας υποδέχθηκαν ο υπεύθυνος  κ. Θωμάς Παναγόπουλος, η Αντιδήμαρχος Πολιτισμού και Τουρισμού  κ. Σακελλαράκη Δήμητρα και καλλιτέχνες από τα Μουσικά Σύνολα του Δήμου Χαλκιδέων και το Δημοτικό Ωδείο Χαλκίδας.

Η δράση ξεκίνησε με έναν καταιγισμό ιδεών μέσα από εικόνες που σχετίζονταν με τον Ελληνικό πολιτισμό, την αρχιτεκτονική των κτιρίων, τη γλυπτική των αγαλμάτων -γνήσια  και αντίγραφα- που βρίσκονται στα μουσεία όλου του κόσμου. Στη συνέχεια, ακολούθησε προβολή παρουσίασης ενώ ταυτόχρονα αναδύονταν η  ελληνική ποίηση με ζωντανή ορχήστρα και τραγούδι. Οι μαθητές ταξίδεψαν σε μια εποχή η οποία τους ήταν  άγνωστη. Τραγούδια, συνθέτες, ποιητές αλλά και ο ήχος από το πιάνο, την κιθάρα και το μπουζούκι σε συνδυασμό με την υπέροχη φωνή της υψιφώνου που τραγουδούσε θύμιζαν όλα Ελλάδα. Επίσης, προβλήθηκαν αποσπάσματα από αρχαίες τραγωδίες που διέγειραν ερωτήματα στους μαθητές σχετικά με την αθανασία της ψυχής και ακολούθησε σχετική συζήτηση. Τελικά, το ταξίδι του Ελληνικού Πολιτισμού στη  Δύση ήταν ένα ταξίδι στον κόσμο των Τεχνών και των Επιστημών με σκοπό την ανάδειξη της οικουμενικότητας του Ελληνικού Πολιτισμού.

Συντονίστριες της δράσης ήταν οι εκπαιδευτικοί κ. Φ. Νταλαγιάννη  και κ. Φ. Λουκά. Τους μαθητές συνόδευσαν οι καθηγητές κ. Στ. Ιβάντσος, κ Ε.Στουρνάρα, κ. Ν. Παπαδημητρίου, κ. Φ. Νταλαγιάννη  και κ. Φ. Λουκά.

1743949114028 1743949113983 1743949113923

Στις 14 Μαρτίου 2025, στο πλαίσιο των σχολικών δράσεων για την αξιολόγηση της σχολικής μονάδας με θέμα τον εθελοντισμό, την ευαισθητοποίηση και την ενεργό συμμετοχή των μαθητών σε κοινωνικά θέματα, είχαμε τη χαρά στο σχολείο μας να μας επισκεφτούν από το Τμήμα της Αιμοδοσίας του Γ.Ν. Χαλκίδας οι υπεύθυνες της αιμοδοσίας  κ. Ελευθερία Ελευθερίου,  κ. Κρανιά Μαρία και  κ. Κουτρή Ελένη. Η ενημερωτική συνάντηση με θέμα την αιμοδοσία, τη δωρεά οργάνων και μυελού των οστών πραγματοποιήθηκε σε αίθουσα του 6ου Γυμνασίου Χαλκίδας με τη συμμετοχή όλων των μαθητών της Β΄ τάξης του Γυμνασίου.

Η δράση ξεκίνησε έχοντας ως  αφόρμηση το τραγικό δυστύχημα των Τεμπών σχετικά με την ποσότητα αίματος που θα πρέπει να υπάρχει στα Νοσοκομεία και τον εθελοντισμό των ανθρώπων που ξεπέρασε κάθε προσδοκία  προκειμένου να αντιμετωπιστούν αποτελεσματικά οι έκτακτες και απαραίτητες χειρουργικές επεμβάσεις. Οι μαθητές αναγνώρισαν την  σοβαρότητα  του θέματος, εξέφρασαν τα συναισθήματά τους ενώ παράλληλα παρατέθηκαν αντιδράσεις και προβληματισμοί. Στη συνέχεια, οι μαθητές παρακολούθησαν βίντεο που με ιδιαίτερο διαδραστικό τρόπο εξηγούσε την παραγωγή του αίματος  καθώς και την άμυνα που αυτό  προσφέρει στον οργανισμό μας, τις ομάδες αίματος και τον εθελοντισμό. Ακολούθησε ένας εποικοδομητικός διάλογος, λύθηκαν απορίες, εκφράστηκαν  φόβοι και ανησυχίες τόσο για τον δότη αιμοδότη όσο και τον δέκτη αιμοδότη και την μεταμόσχευση οργάνων. Τέλος,  οι μαθητές του τμήματος  Β΄2  παρουσίασαν τις αφίσες που είχαν δημιουργήσει σχετικά με την εθελοντική  αιμοδοσία. Παρουσιάστηκε  η αφίσα και του τμήματος Γ΄2 για την μεταμόσχευση των οργάνων και του μυελού των οστών. Με την ολοκλήρωση της δράσης  μοιράστηκαν  έντυπα σχετικά με τον εθελοντισμό και την αιμοδοσία και οι μαθητές  με ενθουσιασμό έδωσαν την υπόσχεσή τους ότι θα είναι οι αυριανοί αιμοδότες!

Συντονίστριες του Προγράμματος ήταν οι εκπαιδευτικοί κ. Φ. Νταλαγιάννη και κ. Φ. Λουκά. Ο συντονισμός και η επιμέλεια των αφισών έγινε από την κ. Φ. Νταλαγιάννη.

1743949175784 1743949175829
AIMODOSIA 1 aimodosia 2 aimodosia 3 afisa metamoscheyseis 1

Την εβδομάδα 6-12 Μαρτίου 2025, πραγματοποιήθηκαν στα τμήματα της Α΄ και Β΄ Γυμνασίου βιωματικές ασκήσεις με σκοπό την πρόληψη της ενδοσχολικής βίας. Η δράση ξεκίνησε με την τεχνική της ιδεοκαταιγίδας πάνω στο θέμα  «βία στο σχολείο». Εκφράστηκαν συναισθήματα, αναγνωρίστηκαν μορφές βίας,  προτάθηκαν αντιδράσεις καθώς και τρόποι αντιμετώπισης. Όλα τα παραπάνω αποτυπώθηκαν σε χειροτεχνίες- κατασκευές.  Στη συνέχεια, παρουσιάστηκε στους μαθητές η σχολική διαμεσολάβηση με αξιοποίηση του βίντεο από την παρουσίαση της ομάδας Σχολικής Διαμεσολάβησης του σχολείου μας στην Ημερίδα για τους Τρεις Ιεράρχες. Στην Ημερίδα, η ομάδα κατάφερε με έναν ιδιαίτερα βιωματικό και διαδραστικό τρόπο να ενεργοποιήσει το κοινό και να προσφέρει μια θεατρική παράσταση-έκπληξη αναδεικνύοντας τη σημασία της διαμεσολάβησης και της ειρηνικής επίλυσης διαφορών μεταξύ των εφήβων. Τέλος, προβλήθηκε και το βίντεο από την παρουσίαση που έκανε  η κα. Κοκονού, διαπιστευμένη διαμεσολαβήτρια και εθελόντρια συνεργάτιδα του 6ου Γυμνασίου, που μίλησε για τη διαμεσολάβηση και τον σημαντικό ρόλο που παίζει στη ζωή των εφήβων. Τόνισε την αξία της διαδικασίας αυτής στην καθημερινή επικοινωνία και στην ενίσχυση των θετικών σχέσεων μεταξύ των νέων. Με την ολοκλήρωση της δράσης, οι μαθητές συμπλήρωσαν φύλλο αξιολόγησης και αναστοχασμού των δράσεων. Η επιμέλεια των κειμένων έγινε από την κ. Λιλή Αικατερίνη, Συντονίστρια του Προγράμματος και η επιμέλεια  της παρουσίασης από την κ. Καρλή Δέσποινα.

IMG 11188c68fae659f71e1c056abc68b3ff V IMG e188447dadca970f7d2f5339b2106ace V 20250331 105137 1

 

πάτησε να δεις το βίντεο της Ημερίδας για τους Τρεις Ιεράρχες

Την Παρασκευή 7 Μαρτίου 2025 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας περιβαλλοντική δράση με τίτλο: «Βιοποικιλότητα» σε συνεργασία με το ΚΕΠΕΑ Διρφύων-Μεσσαπίων. Αρχικά, τα μέλη της Παιδαγωγικής Ομάδας του ΚΕΠΕΑ, κ.Παναγιώτου Άγγελος ΠΕ04.01 και κα Ζιάκα Χαρίκλεια ΠΕ70, παρουσίασαν σε μαθητές τμημάτων της Β΄και της Γ΄τάξης την πλούσια βιοποικιλότητα της Δίρφυος τονίζοντας την σπουδαιότητα της προστασίας της χλωρίδας και της πανίδας της περιοχής. Οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα μέσα από φωτογραφίες να γνωρίσουν σπάνια είδη πουλιών και ποικιλία βοτάνων που συνυπάρχουν στην παλέτα της φύσης.

Στη συνέχεια, οι μαθητές και οι μαθήτριες συμμετείχαν στη βιωματική δράση «Ο ιστός της ζωής» που υλοποιήθηκε  σε διπλανό χώρο από το σχολείο. Με το παιχνίδι του ιστού της ζωής, οι μαθητές ανέλαβαν διάφορους ρόλους ζωντανών οργανισμών, ενώθηκαν μεταξύ τους με νήματα κατανοώντας την συσχέτιση όλων των ζωντανών οργανισμών με τους πόρους της Γης. Οι μαθητές κλήθηκαν να αναφέρουν ανθρώπινες ενέργειες που παρεμβαίνουν στο φυσικό περιβάλλον και τα μέρη του ιστού που επηρεάζονται.

Στο τέλος της δράσης, οι υπεύθυνες εκπαιδευτικοί της διοργάνωσης κ. Χασιώτου Ευμορφία και κ. Παπαδημητρίου Νίκη καθώς και οι συμμετέχοντες μαθητές μοιράστηκαν τις εντυπώσεις τους από τη δράση και ευχαρίστησαν τους προσκεκλημένους για αυτή την ενδιαφέρουσα συνάντηση.

1 KEPEA DIRFYON 2 KEPEA DIRFYON 3 KEPEA DIRFYON