—————————–Το νέο Σχολικό Κτίριο————————–
Διεύθυνση: Προαστίου 26 Χαλκίδα 34100.
Τηλ.: 2221083753 2221020848
fax: 2221083753
e-mail : mail@6gym-chalk.eyv.sch.gr
Η Διευθύντρια
Παπά Δέσποινα
Καλώς Ήρθατε στον ιστότοπο του σχολείου μας
Πρόγραμμα γραπτών προαγωγικών και απολυτήριων εξετάσεων Ιουνίου 2026 – Εξεταστέα ύλη μαθημάτων.
| Α΄ ΤΑΞΗ | Β΄ ΤΑΞΗ | Γ΄ ΤΑΞΗ | ||||
| Ημ/νία | Μάθημα/Ώρα | Μάθημα/Ώρα | Μάθημα/Ώρα | |||
| Τρίτη 2/6 |
Αρχαία |
10:30-13:30 |
Βιολογία | 10:30-12:30 |
Φυσική |
8:15-10:15 |
| Αγγλικά | 12:30-14:30 | |||||
| Πέμπτη 4/6 |
Φυσική |
8:15-10:15 |
Ιστορία |
8:15-10:15 |
Νέα |
10:30-13:30 |
| Τρίτη 9/6 |
Νέα |
10:30-13:30 |
Νέα |
10:30-13:30 |
Ιστορία |
8:15-10:15 |
| Τετάρτη 10/6 |
Μαθηματικά |
8:15-10:15 |
Φυσική |
8:15-10:15 |
Βιολογία | 10:30-12:30 |
| Αγγλικά | 12:30-14:30 | |||||
| Παρασκευή 12/6 |
Ιστορία |
8:15-10:15 |
Μαθηματικά |
8:15-10:15 |
Αρχαία |
10:30-13:30 |
| Δευτέρα 15/6 | Βιολογία | 10:30-12:30 |
Αρχαία |
10:30-13:30 |
Μαθηματικά |
8:15-10:15 |
| Αγγλικά | 12:30-14:30 | |||||
Εξεταστέα ύλη μαθημάτων Α΄ Γυμνασίου
22-05-2026: Οδηγός για Γονείς από την Ψυχολόγο και την Κοινωνική Λειτουργό του σχολείου
22-05-2026: Δράση Ανακύκλωσης και Περιβαλλοντικής Ευαισθητοποίησης
Στο πλαίσιο μιας ευρύτερης περιβαλλοντικής δράσης ανακύκλωσης, που υλοποιήθηκε καθ’ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς, οι εκπαιδευτικοί , κ. Μανάρα Ε., κ. Παπαδημητρίου Ν., κ. Τουλούμη Αν., κ. Τσαβαρή Ε. και κ. Χασιώτου Έ., μαζί με τους μαθητές του σχολείου μας, συμμετείχαν ενεργά στη συλλογή και ανακύκλωση περισσότερων από 50.000 πλαστικών μπουκαλιών και μεταλλικών κουτιών.
Η προσπάθεια αυτή πραγματοποιήθηκε με τη συμμετοχή ολόκληρης της σχολικής κοινότητας, αποδεικνύοντας έμπρακτα τη σημασία της συνεργασίας και της συλλογικής δράσης για την προστασία του περιβάλλοντος. Τα τρία τμήματα που ξεχώρισαν για τη μεγαλύτερη συμβολή τους ήταν, κατά σειρά, το Α2, το Β2 και το Β1.
Ως επιστέγασμα της συνολικής αυτής δράσης, πραγματοποιήθηκε την Παρασκευή 22 Μαΐου 2026 στην παραλία της Χαλκίδας η τελική φάση ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης των πολιτών. Οι μαθητές μοίρασαν ενημερωτικά φυλλάδια και αφίσες, προβάλλοντας τη σημασία της ανακύκλωσης και της περιβαλλοντικής συνείδησης. Παράλληλα, διεξήχθη στατιστική έρευνα σχετικά με την εφαρμογή πρακτικών ανακύκλωσης από τα καταστήματα της παραλίας, δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να έρθουν σε επαφή με την πραγματική διάσταση των περιβαλλοντικών ζητημάτων στην τοπική κοινωνία.
Στο πλαίσιο της ίδιας ημέρας, πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, όπου οι μαθητές ενημέρωσαν τον Διευθυντή κ. Κ. Φράγκο για τις δράσεις, τα αποτελέσματα και τα συμπεράσματα της προσπάθειάς τους. Επιπλέον, έγινε ενημέρωση και στο Δημαρχείο Χαλκίδας σχετικά με τη δράση και τη σημασία της ενεργού συμμετοχής των νέων στην προστασία του περιβάλλοντος.
Η συγκεκριμένη πρωτοβουλία αποτέλεσε μια ολοκληρωμένη εμπειρία ενεργού συμμετοχής, συνεργασίας και κοινωνικής προσφοράς, αναδεικνύοντας τη σημασία της περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης και της συλλογικής προσπάθειας για ένα καλύτερο μέλλον.
 |
 |
 |
21-05-2026: Ενεργός Πολίτης & Φωτογραφί-Ζουμε: “Καθαρίζουμε την ακτή – Σώζουμε τη θάλασσα”
Την Πέμπτη 21 Μαΐου όλα τα τμήματα της Β΄ Γυμνασίου του σχολείου μας συμμετείχαν σε δράση καθαρισμού της ακτής Κουρέντι, στο πλαίσιο του Προγράμματος Σπουδών «Ενεργός Πολίτης», καθώς και του Σχεδίου Δράσης «Φωτογραφί-Ζουμε», το οποίο τη σχολική χρονιά 2025-26 έχει τίτλο «Καθαρίζουμε την Ακτή – Σώζουμε τη Θάλασσα» και εντάσσεται στη διαδικασία αυτοαξιολόγησης της σχολικής μονάδας.
Η δράση είχε ως βασικό στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών και των μαθητριών σε θέματα προστασίας του θαλάσσιου περιβάλλοντος, αλλά και την καλλιέργεια στάσεων ενεργού συμμετοχής στην τοπική κοινότητα. Οι μαθητές και οι μαθήτριες εργάστηκαν με υπευθυνότητα, συνεργασία και ενθουσιασμό, συμβάλλοντας ουσιαστικά στον καθαρισμό της ακτής.
Παράλληλα, οι μαθητές που συμμετέχουν στο Σχέδιο Δράσης «Φωτογραφί-Ζουμε» κατέγραψαν τη διαδικασία μέσα από τη φωτογραφική αποτύπωση της παραλίας πριν το καθαρισμό, κατά τη διάρκεια της δράσης, αλλά και μετά την ολοκλήρωσή της, όπως αυτή διαμορφώθηκε από την προσπάθεια των παιδιών. Το φωτογραφικό υλικό θα αξιοποιηθεί για τη δημιουργία παρουσίασης Power Point, με στόχο την τεκμηρίωση της δράσης και την ανάδειξη της συνεργασίας των μαθητών μεταξύ τους αλλά και με τους εκπαιδευτικούς εκτός σχολικού προγράμματος.
Η υλοποίηση της δράση πραγματοποιήθηκε με τη σημαντική υποστήριξη της εθελοντικής ομάδας «The Human Wave Project», με εμψυχωτές τον κ. Γιώργο Ραζή και την Ελένη Χαψή. Η ομάδα παρείχε την πολύτιμη εμπειρία της, καθώς και όλα τα απαραίτητα σύνεργα, διασφαλίζοντας την ορθή και ασφαλή διεξαγωγή του καθαρισμού της ακτής.
Την οργάνωση της δράσης για το πρόγραμμα «Ενεργός Πολίτης» ανέλαβε η καθηγήτρια κ. Θ. Κόρου, ενώ συντονιστές του Σχεδίου Δράσης “Φωτογραφί-Ζουμε” είναι οι εκπαιδευτικοί κ.κ. Γ. Αμπατζής, Γ. Κολιογιώργη, Ε. Κουκουναράκης και Φ. Λουκά.
Η συγκεκριμένη πρωτοβουλία αποτέλεσε μια σημαντική εμπειρία συνεργασίας, προσφοράς και περιβαλλοντικής ευαισθητοποίησης, αποδεικνύοντας πως οι μαθητές μπορούν να συμβάλουν ενεργά στη φροντίδα και προστασία του φυσικού μας περιβάλλοντος.
 |
 |
19-05-26: Το 6ο Γυμνάσιο στην Εβδομάδα Ευαισθητοποίησης για τα Άτομα με Αναπηρία
Την Τρίτη 19 Μαΐου 2026, μαθητές και εκπαιδευτικοί του 6ου Γυμνασίου Χαλκίδας συμμετείχαν στην ιδιαίτερα συγκινητική και εμπνευσμένη εκδήλωση που πραγματοποιήθηκε στο Αμφιθέατρο της Περιφερειακής Ενότητας Εύβοιας με τιμώμενο πρόσωπο τον δις χρυσό Παραολυμπιονίκη Νάσο Γκαβέλα.
Η εκδήλωση εντάχθηκε στο πλαίσιο της «Εβδομάδας Ευαισθητοποίησης για τα Άτομα με Αναπηρία» της Περιφέρειας Στερεάς Ελλάδας, η οποία πραγματοποιείται για Πέμπτη συνεχόμενη χρονιά με σύνθημα «Όλοι μαζί – Όλοι ίσοι». Στόχος της δράσης ήταν η προώθηση της ισότητας, της αποδοχής και της δύναμης της θέλησης μέσα από το παράδειγμα του σπουδαίου Έλληνα αθλητή με καταγωγή από τη Βόρεια Εύβοια.
Ο Νάσος Γκαβέλας μίλησε με ειλικρίνεια και συγκίνηση για τις δυσκολίες που αντιμετώπισε στη ζωή και στην αθλητική του πορεία, αλλά και για τη σκληρή προσπάθεια και επιμονή που απαιτήθηκαν ώστε να καταφέρει να πετύχει τους στόχους του. Με λόγια απλά αλλά ουσιαστικά, προέτρεψε τους μαθητές και τις μαθήτριες να κυνηγούν τα δικά τους «χρυσά μετάλλια» στην καθημερινότητά τους, πιστεύοντας στις δυνατότητες τους.
Ξεχωριστή στιγμή της εκδήλωσης αποτέλεσε ο διάλογος με τα παιδιά. Οι μαθητές έθεσαν αυθόρμητες και ουσιαστικές ερωτήσεις, δίνοντας την ευκαιρία στον πρωταθλητή να μοιραστεί προσωπικές εμπειρίες και πτυχές της καθημερινότητάς του που σπάνια γίνονται γνωστές στο ευρύ κοινό.
Το σχολείο μας συμμετείχε στην εκδήλωση με τα τμήματα Α1 και Α2 της Α΄ Γυμνασίου, συνοδευόμενα από τους εκπαιδευτικούς κ. Κοντογιάνννη Ε, κ. Κουρμπέτη Π. και κ. Σταθοπούλου Φ. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να αποκομίσουν πολύτιμα μηνύματα ζωής, δύναμης και αισιοδοξίας, ενώ στο τέλος της εκδήλωσης φωτογραφήθηκαν με τον αγαπημένο πλέον ήρωά τους στο φουαγιέ του αμφιθεάτρου.
Η εμπειρία αυτή θα μείνει αξέχαστη σε όλους, μεταφέροντας το σημαντικό μήνυμα πως τίποτα δεν είναι ακατόρθωτο όταν υπάρχει πίστη στον εαυτό μας, επιμονή και θέληση.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
15-05-2026: Ευχαριστήριο μήνυμα
Το 6ο Γυμνάσιο εκφράζει τις θερμές του ευχαριστίες προς τον κ. Βασίλη Γκουζέλο, αρθρογράφο στο πανελλήνιο εκπαιδευτικό site “alfavita”, για την ιδιαίτερα τιμητική αναφορά του στην εκπαιδευτική ημερίδα που διοργάνωσε το σχολείο μας με τίτλο “Από τη Χαλκίδα στη Μεγάλη Ελλάδα: Αποικισμός, Γραφή και Τεχνογνωσία” και πραγματοποιήθηκε στις 12 Μαΐου 2026. Τα κολακευτικά του σχόλια και η προβολή της προσπάθειας της εκπαιδευτικής κοινότητας του 6ου Γυμνασίου Χαλκίδας αποτελούν σημαντική ηθική επιβράβευση και ενίσχυση του έργου μας.
 |
13-05-2026: Εκπαιδευτική επίσκεψη στο καταφύγιο της Δίρφης και στη Στενή
Την Τετάρτη 13 Μαΐου 2026, μαθητές και μαθήτριες της Β΄ τάξης του 6ου Γυμνασίου Χαλκίδας επισκέφτηκαν την περιοχή της Δίρφης στο πλαίσιο των μαθημάτων της Γεωλογίας – γεωγραφίας με υπεύθυνη καθηγήτρια την κ. Θ. Κορου. Συγκεκριμένα, οι μαθητές/τριες πεζοπόρησαν σε τμήματα των σηματοδοτημένων μονοπατιών Σ1- Σ2 μέσα στα έλατα του αισθητικού δάσους της Στενής, με τη συνοδεία του κ. Ανέστη Ζούση, μέλους του Ελληνικού Ορειβατικού Συλλόγου (ΕΟΣ) Χαλκίδας. Στο τέλος της διαδρομής, η σχολική ομάδα έφτασε στο καταφύγιο «Μιχάλης Νικολάου», το οποίο βρίσκεται σε υψόμετρο περίπου 1.130 μέτρων. Στο χώρο του καταφυγίου οι μαθητές/τριες μοιράστηκαν το πρόγευμά τους και πραγματοποίησαν ασκήσεις επί χάρτου. Έπειτα, περιηγήθηκαν στον προαύλιο χώρο, θαυμάζοντας την θέα, καθώς ο καιρός ήταν αίθριος και η ορατότητα εξαιρετική. Τη μαθητική ομάδα συνόδευσαν και φρόντισαν για την ασφάλειά της τα μέλη των Σαμαρειτών του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού κ. Μηνάς και κ. Παναγιώτης. Η εξόρμησή ολοκληρώθηκε με μία στάση στην Στενή όπου δόθηκε ελεύθερος χρόνος πριν από την επιστροφή στην Χαλκίδα.
Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί κ. Θ. Κόρου, κ. Αικ. Λιάτζουρα Αικ. και κ. Φ. Σταθοπούλου.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
12-05-2026: Το 6ο Γυμνάσιο ταξίδεψε στη Μεγάλη Ελλάδα μέσα από μια ξεχωριστή ημερίδα
Με επιτυχία πραγματοποιήθηκε η Εκπαιδευτική Ημερίδα με τίτλο «Από τη Χαλκίδα στη Μεγάλη Ελλάδα: Αποικισμός, Γραφή και Τεχνογνωσία» που διοργάνωσε το 6ο Γυμνάσιο Χαλκίδας, με την αρωγή των Συμβούλων Εκπαίδευσης, κας Π. Αθανασάκου και κου Β. Μάστορη.
Η εκδήλωση ξεκίνησε με τον χαιρετισμό και το καλωσόρισμα της Διευθύντριας του 6ου Γυμνασίου Χαλκίδας, κ. Δέσποινας Παπά, η οποία αναφέρθηκε στη σημασία της ιστορικής μνήμης και της σύνδεσης της εκπαιδευτικής διαδικασίας με την τοπική ιστορία και τον πολιτισμό. Συντονιστής της ημερίδας ήταν ο Υποδιευθυντής του σχολείου, κ. Κουκουναράκης Ε., ο οποίος συνέβαλε στην ομαλή διεξαγωγή της εκδήλωσης.
Η ημερίδα ανέδειξε σημαντικές πτυχές της ιστορικής και πολιτιστικής πορείας της Χαλκίδας και της συμβολής της στον αποικισμό και τη διάδοση της γνώσης και της τεχνογνωσίας στον χώρο της Μεγάλης Ελλάδας.
Ιδιαίτερη στιγμή της εκδήλωσης αποτέλεσε η ανάγνωση του κειμένου από τη φιλόλογο κ. Κολιογιώργη Γ. που απέστειλε ο διακεκριμένος ακαδημαϊκός κ. Θεοδόσης Τάσιος στο 6ο Γυμνάσιο για να τιμήσει την εκδήλωση. Στο κείμενό του αναφέρθηκε στις αποικίες της Χαλκίδας και στην τεχνογνωσία που αναπτύχθηκε γύρω από τη γεφύρωση του πορθμού του Ευρίπου.
Ακολούθησαν οι ιδιαίτερα ενδιαφέρουσες εισηγήσεις των ομιλητών. Η Δρ αρχαιολόγος και συγγραφέας κ. Αγ. Σίμωσι παρουσίασε μία ιστορική διαδρομή της Χαλκίδας από τους προϊστορικούς χρόνους έως και τα βυζαντινά χρόνια, αναδεικνύοντας τη διαχρονική σημασία της πόλης στην ιστορία του ελληνικού χώρου. Η αρχαιολόγος και συγγραφέας κ. Αμ. Καραπασχαλίδου αναφέρθηκε στο χαλκιδικό αλφάβητο, παρουσιάζοντας αρχαιολογικά ευρήματα και επιγραφές που φέρουν γραφή, δίνοντας στους μαθητές την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά σημαντικά τεκμήρια της πολιτιστικής κληρονομιάς της περιοχής. Ο συγγραφέας και εκδότης κ. Β. Κατσός συνέδεσε με παραστατικό τρόπο τη μυθολογία με την ιστορία, αξιοποιώντας εντυπωσιακές ψηφιακά επεξεργασμένες εικόνες που κέντρισαν το ενδιαφέρον των παιδιών και έφεραν τους μαθητές πιο κοντά στον κόσμο της αρχαίας Χαλκίδας.
Την εκδήλωση τίμησε με την παρουσία του ο Σεβασμιώτατος Μητροπολίτης Χαλκίδας, ο οποίος στο τέλος της ημερίδας συνεχάρη το 6Ο Γυμνάσιο για την πρωτοβουλία διοργάνωσης μιας εκδήλωσης αφιερωμένης στην ιστορία και την πολιτιστική κληρονομιά της πόλης. Παράλληλα, συνεχάρη θερμά και τους μαθητές για τη στάση και τη συμμετοχή τους, επισημαίνοντας το ιδιαίτερο ενδιαφέρον και την προσοχή με την οποία παρακολούθησαν τις εισηγήσεις των ομιλητών καθ’ όλη τη διάρκεια της εκδήλωσης.
Η σχολική κοινότητα του 6ου Γυμνασίου Χαλκίδας ευχαριστεί θερμά την εταιρία B-fresh για τη χορηγία των χυμών, καθώς και όλους όσοι συνέβαλαν στην επιτυχή πραγματοποίηση της εκδήλωσης και στην ουσιαστική στήριξη της προσπάθειας του σχολείου.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
5-05-2026: Παρουσίαση Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων
Την Τρίτη 5 Μαΐου 2026, κατά την πρώτη μέρα των εκδηλώσεων παρουσίασης των προγραμμάτων σχολικών δραστηριοτήτων της Διεύθυνσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Εύβοιας, το 6ο Γυμνάσιο Χαλκίδας συμμετείχε δυναμικά παρουσιάζοντας τα σχολικά προγράμματα που εκπονήθηκαν κατά το σχολικό έτος 2025-26.
Η παρουσίαση ξεκίνησε με το πρόγραμμα «Μαθητές Γεωναύτες: Οι χάρτες αφηγούνται!», που υλοποιήθηκε από 30 μαθητές της Α΄ και Β΄ Γυμνασίου και υπεύθυνη καθηγήτρια την κ. Κόρου Θ. Στο πλαίσιο του προγράμματος δημιουργήθηκε ψηφιακή αφήγηση με τη μορφή ενός story map και τίτλο “Βουνά, δάση, κάστρα και θρύλοι!”, αποτέλεσμα μιας προσπάθειας συγκέντρωσης γεωγραφικών, ιστορικών και λαογραφικών στοιχείων της περιοχή μας. Το έργο αποτέλεσε συνεργασία με το Ελληνικό σχολείο του Βουκουρεστίου “Αθηνά” , με στόχο την γνωριμία με αντίστοιχα γεωγραφικά, ιστορικά και λαογραφικά στοιχεία της Ρουμανίας. Ανάμεσα στις αφηγήσεις που ξεχώρισαν ήταν η ιστορία του Ιππότη Λυκάριου και της Φελίζας και η αφήγηση της Λαμπηδόνας, μιας λαϊκής δοξασίας της περιοχής της Δίρφυς.(Το story map είναι προσβάσιμο στο παρακάτω λινκ: https://storymaps.arcgis.com/stories/656144d685a5437e8bbe3f5cd4215ac9)
Στη συνέχεια, η κ. Κόρου, μαζί με μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου, παρουσίασε μέρος του ευρωπαϊκού προγράμματος eTwinning με τίτλο «Lights, camera, Europe!» το οποίο βρίσκεται σε εξέλιξη. Στο πρόγραμμα συμμετέχουν 5 σχολεία από την Ελλάδα, τη Ρουμανία, την Τσεχία και την Τουρκία με στόχο τη δημιουργία μιας συνεργατικής ταινίας που παρουσιάζει την καθημερινότητα ενός εφήβου, από το πρωινό ξύπνημα και τη σχολική ζωή έως την επιστροφή στο σπίτι μετά τις εξωσχολικές δραστηριότητές. Κάθε σχολείο ανέλαβε να σκηνοθετήσει και να γυρίσει μέρος των σκηνών της ταινίας, ενώ το έργο αναμένεται να ολοκληρωθεί μέσα από συνεργατικό μοντάζ. Στο πλαίσιο του προγράμματος αυτού, πραγματοποιήθηκε επίσκεψη στο Ρουμανικό σχολείο Liceul Theoretic “Traian” στο Βουκουρέστι στις 18 Μαρτίου 2026, όπου οι μαθητές μας συναντήθηκαν με τους Ρουμάνους μαθητές, ξεναγήθηκαν στους χώρους του σχολείου και συζήτησαν για τα κοινά τους ενδιαφέροντα.
Την σκυτάλη πήρε το πρόγραμμα «Από τη Χαλκίδα στη Μεγάλη Ελλάδα: Ιστορικά και Μουσικά ίχνη στην Κ. Ιταλία» το οποίο υλοποιήθηκε από 21 μαθητές της Α΄ και Β΄ Γυμνασίου με υπεύθυνους καθηγητές την κ. Κολιογιώργη Γ., την κ. Ηλία Μ., τον κ. Κουρμπέτη Π., και τον κ. Κουκουναράκη Ε.. Οι μαθητές παρουσίασαν την εργασία τους σε μορφή PowerPoint και ανέπτυξαν τη σημαντική συμβολή των Χαλκιδέων στον ελληνικό αποικισμό της Κ. Ιταλίας κατά την αρχαϊκή εποχή. Μέσα από ιστορικές πηγές, χάρτες και βιβλιογραφική έρευνα, μελέτησαν τις αποικίες που ίδρυσαν οι Ευβοείς και οι Χαλκιδείς στη Νότια Ιταλία και Σικελία, όπως η Κύμη, το Ρήγιο και η Νάξος. Οι μαθητές ανέδειξαν ακόμη τον καθοριστικό ρόλο που διαδραμάτισαν οι άποικοι στη διάδοση της ελληνικής γλώσσας στις περιοχές της Μεγάλης Ελλάδας. Ακολούθησαν φωτογραφίες από την εκπαιδευτική εκδρομή που πραγματοποίησαν οι μαθητές στην περιοχή κατά την οποία επισκέφθηκαν ιστορικά μνημεία, ελληνόφωνα χωριά και χώρους αρχαιολογικού ενδιαφέροντος. Η παρουσίαση ολοκληρώθηκε με τη χορωδία του σχολείου και τη συμμετοχή των μαθητών του προγράμματος οι οποίοι ταξίδεψαν νοσταλγικά το κοινό μέσα από τραγούδια στην γκρίκο διάλεκτο, χαρίζοντας μια ιδιαίτερα συγκινητική και πολιτιστικά φορτισμένη εμπειρία. Τη χορωδία διηύθυνε ο μουσικός και μαέστρος κ. Π. Κουρμπέτης και στο πιάνο συνόδευσε η εκπαιδευτικός κ. Γ. Κολιογιώργη.
Το σχολείο μας ολοκλήρωσε τις παρουσιάσεις με το πολιτιστικό πρόγραμμα «Πολιτιστικές διαδρομές στη Ρουμανία» που πραγματοποιήθηκε από τον Ιανουάριο μέχρι τον Απρίλιο του 2026 από τους μαθητές της Γ΄ Γυμνασίου και υπεύθυνες εκπαιδευτικούς την κ. Ζ. Πιτσούνη (ΠΕ02) και τη κ. Δ. Καρλή (ΠΕ86). Το πρόγραμμα εντάχθηκε στη θεματολογία της άυλης πολιτιστικής κληρονομιάς, της λαογραφίας και της διαπολιτισμικότητας και έδωσε τη δυνατότητα στους μαθητές να ερευνήσουν την ιστορική και σύγχρονη παρουσία του απόδημου ελληνισμού στη Ρουμανία και ειδικότερα στο Βουκουρέστι. Παράλληλα, οι μαθητές εμβάθυναν στη συγκριτική μελέτη της ελληνικής παραλογής «Το Γεφύρι της Άρτας» και του ρουμανικού μύθου «MeșterulManole», εστιάζοντας στο κοινό μοτίβο της θυσίας ως στοιχείου δημιουργίας και διατήρησης ενός σημαντικού έργου. Μέσα από τη σύγκριση των δύο έργων ανέδειξαν ομοιότητες και διαφορές στη λαϊκή παράδοση, στις αξίες και στα πολιτισμικά στοιχεία των δύο χωρών. Η επίσκεψη, τέλος στο ελληνικό σχολείο του Βουκουρεστίου «Αθηνά», βοήθησε τους μαθητές να ανταλλάξουν εμπειρίες και να καλλιεργήσουν πνεύμα εξωστρέφειας, συνεργασίας και πολιτισμικής επικοινωνίας. Το αποτέλεσμα της εργασίας των μαθητών παρουσιάστηκε στην εκδήλωση σε μορφή κόμικ, συνδυάζοντας δημιουργικά την τέχνη της αφήγησης μέσω εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης.
Το κοινό παρακολούθησε με ιδιαίτερο ενδιαφέρον τις παρουσιάσεις των προγραμμάτων και αντάμειψε τους μαθητές με το θερμό χειροκρότημά του.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
|