Για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά, το νηπιαγωγείο μας συμμετείχε στο Διεθνές Δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης “Οικολογικά Σχολεία” (Eco-Schools), συνεχίζοντας την προσπάθειά μας να δημιουργήσουμε ένα σχολείο που σέβεται το περιβάλλον και καλλιεργεί στα παιδιά στάσεις και αξίες για ένα πιο βιώσιμο τρόπο ζωής.Συνδυάστηκε με το Περιβαλλοντικό Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριοτήτων με τίτλο “Μικροί Φύλακες της Γης –Οικολογικά Σχολεία”, όπου τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε βιωματικές δραστηριότητες, συνεργάστηκαν, πειραματίστηκαν, παρατήρησαν, πρότειναν λύσεις και ανέλαβαν μικρές καθημερινές πρωτοβουλίες για την προστασία του περιβάλλοντος. Οι δράσεις μας αφορούσαν τις θεματικές ενότητες: νερό,ενέργεια,απορρίμματα,σχολική αυλή,φύση και βιοποικιλότητα,θάλασσες και ακτές,υγιεινή διατροφή,μετακινήσεις,κλιματική αλλαγή και την ιδιότητα του Παγκόσμιου Πολίτη.
Τα πιστοποιητικά μας:
Το Νηπιαγωγείο μας συμμετείχε και φέτος στο 9o Πανελλήνιο Σχολικό Διαγωνισμό Bravo Schools 2026 για τους 17 Παγκόσμιους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης, με τις δραστηριότητές μας για το σχολικό εκφοβισμό(στόχος 16-Ειρήνη,δικαιοσύνη και ισχυροί θεσμοί).
Δείτε εδώ: https://blogs.sch.gr/4nipgast/archives/11428
Για τη συμμετοχή μας λάβαμε έπαινο για τους μαθητές/τριες και την εκπαιδευτικό,καθώς και τη σηματοδότηση του σχολείου για την ένταξη του στο δίκτυο των “in action SDG SCHOOLS CLUB”
Η πρακτική συμμετοχής μας αναρτήθηκε και στο παγκόσμιο δίκτυο του WORLDS LARGEST LESSON καθώς και άλλες δραστηριότητες για την βιώσιμη ανάπτυξη.
Το πιστοποιητικό συμμετοχής
Στο πλαίσιο της καλοκαιρινής μας γιορτής, είχαμε τη χαρά να παρουσιάσουμε στους γονείς και την τοπική κοινότητα το eTwinning έργο “NBS & STEM adventures in the forest”, το οποίο υλοποιήθηκε με επιτυχία τη φετινή σχολική χρονιά.Το έργο μας εστίασε στις “Λύσεις που βασίζονται στη Φύση” (NBS) και το STEM, φέρνοντας τα παιδιά σε επαφή με το δασικό οικοσύστημα μέσα από βιωματικές και καινοτόμες δραστηριότητες.
Κατά τη διάρκεια της εκδήλωσης, οι μαθητές λειτούργησαν ως μικροί πρεσβευτές του περιβάλλοντος: παρουσίασαν με καμάρι μέρος από το φυσικό υλικό(μακέτες,αφίσες,οικοκώδικα,ζωγραφιές,mandala) που δημιούργησαν όλο αυτό τον καιρό και μοιράστηκαν τις εμπειρίες τους. Η γιορτή μας κορυφώθηκε με ένα θεατρικό δρώμενο για την προστασία του δάσους. Μέσα από ποιήματα, τραγούδια και συνθήματα, τα παιδιά έστειλαν το δικό τους ηχηρό μήνυμα για την ανάγκη να προστατεύσουμε τον “πράσινο πνεύμονα” του πλανήτη μας.
Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς και τα μέλη της τοπικής κοινότητας που μας τίμησαν με την παρουσία τους, στηρίζοντας την προσπάθεια των παιδιών να δημιουργήσουν ένα πιο πράσινο και βιώσιμο μέλλον.
Πέρα από τη συμμετοχή μας στον εθελοντικό καθαρισμό της κοντινής μας παραλίας Μπούκα στις 2 Νοεμβρίου 2025 και στον πανελλήνιο διαγωνισμό ζωγραφικής που είχε ως τίτλο «Αν ήμουν ο Ποσειδώνας για μια ημέρα;» στο σχολείο μας υλοποιήθηκαν ποικίλες δραστηριότητες για το πρόγραμμα της Helmepa Junior “Η θάλασσα είναι ζωή” με στόχο να κατανοήσουν τα παιδιά τους κινδύνους-συνέπειες της θαλάσσιας ρύπανσης στο πλανήτη μας και στον άνθρωπο.
Μετά από συζήτηση,παρουσίαση εποπτικού υλικού και παρακολούθηση ενημερωτικών video οι μικροί μαθητές συνειδητοποίησαν ότι υπεύθυνος για την καταστροφή του υδάτινου περιβάλλοντος και των θαλασσών είναι ο άνθρωπος.
Οι ενδεικτικές δράσεις μας ήταν προτάσεις από τo πρόγραμμα της Helmepa Junior https://helmepajunior.wordpress.com/και κάποιες από τις προτεινόμενες έχουν ήδη υλοποιηθεί όπως ο κύκλος του νερού, πλαστική απειλή,καθαρισμός ακτής,ανακύκλωση-μπλε κάδος,κλιματική αλλαγή.
1.Γνωριμία με τα θαλάσσια οικοσυστήματα:
-Quiz
και επίσκεψη στο παράκτιο οικοσύστημα της λίμνης Καιάφα. Δείτε περισσότερα εδώ:https://blogs.sch.gr/4nipgast/archives/11128
2.Θαλάσσια βιοποικιλότητα
-Το παιχνίδι της τροφικής αλυσίδας
-Συνέντευξη από τη χελώνα Καρέτα-καρέτα
3.Ατομική ευθύνη
-Ψάρεμα σκουπιδιών -παιχνίδι με αυτοσχέδιο καλάμι,ώστε να μάθουμε το χρόνο αποσύνθεσης στη θάλασσα διαφόρων υλικών.
-Παρακολουθήσαμε το βίντεο με την ουρά της φάλαινας “A Whale’s tale ” στο Youtube και αποφασίσαμε τη μελισσούλα Beebot να τη μετατρέψουμε σε φάλαινα βοηθώντας τη να μαζέψει με το δίχτυ τα πλαστικά απορρίμματα στη θάλασσα.
-Εκπαιδεύοντας το bot τεχνητής νοημοσύνης https://studio.code.org/courses/oceans/units/1/lessons/1/levels/1 στην αναγνώριση των θαλάσσιων οργανισμών και των αποβλήτων.
-Τα μικροπλαστικά στο πιάτο μας…
4.Ναυτιλία
Οι θάλασσες δεν κινδυνεύουν μόνο από τα απορρίμματα αλλά και από τις πετρελαιοκηλίδες που δημιουργούνται από ναυτικά ατυχήματα(φυσικά και από άλλους λόγους π.χ υπεραλίευση κ.α). Έτσι βιωματικά σε ένα αδιάβροχο δίσκο πετάξαμε διάφορα σκουπίδια και δημιουργήσαμε μια πετρελαιοκηλίδα(λάδι+μαύρη τέμπερα) και ξεκίνησαν τα ερωτήματα…θα κολυμπούσες ποτέ σε μια τέτοια θάλασσα;ποιος ευθύνεται για αυτή την κατάσταση;τι μπορούμε να κάνουμε;πως θα φύγει η πετρελαιοκηλίδα-πως καθαρίζεται; Είχε προηγηθεί αναζήτηση εικόνων και βίντεο αλλά κατανόησαν ότι μια πετρελαιοκηλίδα δύσκολα αντιμετωπίζεται! Εμείς πειραματιστήκαμε με διάφορα υλικά όπως χαρτί, λαβίδα, σουρωτήρια, σφουγγάρι αλλά….
-Παιχνίδι: Η ρύπανση απειλεί τους θαλάσσιους οργανισμούς
5.Κλιματική αλλαγή
-Πείραμα για την οξίνιση των ωκεανών
Γιορτάζοντας την Παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος 5/6/2026 ετοιμάσαμε μια «Πράσινη Μπουγάδα» γεμάτη μηνύματα! Οι μαθητές έβαλαν όλη τους τη φαντασία και μετέτρεψαν απλά λευκά μπλουζάκια από χαρτί σε πανέμορφες ζωγραφιές για την προστασία του περιβάλλοντος.Απλώσαμε την πιο ξεχωριστή «μπουγάδα» στην αυλή μας για να θυμίσουμε σε όλους πόσο σημαντικό είναι να φροντίζουμε το περιβάλλον και τη Γη μας.
Τα παιδιά μας μας έδειξαν με το δικό τους τρόπο, το δρόμο για ένα πιο πράσινο μέλλον!
Στο πλαίσιο της ολοκλήρωσης του έργου eTwinning, δόθηκε ιδιαίτερη έμφαση στη φάση της αξιολόγησης, η οποία αποτελεί βασικό πυλώνα για τον αναστοχασμό των μαθητών και την ανατροφοδότηση της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Για τον σκοπό αυτό, σχεδιάστηκε από τη νηπιαγωγό ένα ψηφιακό κουίζ στο Kahoot ,με τίτλο The forest fun προσαρμοσμένο στις ανάγκες και το αναπτυξιακό επίπεδο των παιδιών της προσχολικής ηλικίας(στην αγγλική γλώσσα).
Τα παιδιά στην τελευταία διαδικτυακή μας συνάντηση ξετρελάθηκαν να παίζουν live με τους φίλους τους από τα άλλα σχολεία. Ήταν μια υπέροχη ευκαιρία να εκτιμήσουμε τις νέες γνώσεις τους, αλλά πάνω απ’ όλα να χαρούμε τη συνύπαρξη και το παιχνίδι!»
Στις 26/5/2026 επισκεφθήκαμε το 3ο Δημοτικό Σχολείο Γαστούνης σε συνεργασία με τη Δ/ντρια κα.Θωμοπούλου Βασιλική και τη δασκάλα της Α΄Δημοτικού κα.Πανουτσοπούλου Κατερίνα για να γνωρίσουν οι μαθητές τους χώρους του σχολείου,τους εκπαιδευτικούς,να παρακολουθήσουν πως γίνετε η διδασκαλία,να δουν τη διαρρύθμιση και τα βιβλία της Α΄τάξης.
Φυσικά είχαν προηγηθεί στο νηπιαγωγείο δραστηριότητες για την ομαλή μετάβαση στο Δημοτικό και μας είχε επισκεφθεί και μια μαθήτρια από την περσινή χρονιά όπου μας μίλησε για το “μεγάλο” σχολείο και τη “μεγάλη” της τσάντα.
Τα παιδιά της Α΄τάξης έφτιαξαν δωράκια για τα νηπιάκια και όλα μαζί μια αφίσα ώστε να αναρτηθεί στο τοίχο της τάξης και να τη δουν τη νέα χρονιά.
Τέλος τα “πρωτάκια” έδωσαν υπόσχεση ότι τη νέα χρονιά θα είναι δίπλα τους στο”μεγάλο” σχολείο.
Στις 28/5/2026 σε συνεργασία με το 1ο και 3ο Νηπιαγωγείο Γαστούνης επισκεφθήκαμε το δρυοδάσος Φολόης στο Ν.Ηλείας,μαθητές -εκπαιδευτικοί -γονείς.Το δάσος αυτό είναι το μοναδικό δρυοδάσος των Βαλκανίων και ένα από τα μεγαλύτερα και παλαιότερα της Ευρώπης και είναι ενταγμένο στο Ευρωπαϊκό Οικολογικό Δίκτυο Natura 2000 . Τα δέντρα του μεταμορφώνονται με τις αλλαγές των εποχών, προσφέροντας μια πανδαισία χρωμάτων και ένα θέαμα που μαγεύει κάθε ταξιδιώτη.
Πηγή:https://www.visitgreece.gr/el/experiences/nature/forests/foloi-oak-forest/
Η επίσκεψη συνδέθηκε με το eTwinning έργο μας για το δάσος και είχε ως στόχο να δώσει την ευκαιρία στους μαθητές να γνωρίσουν από κοντά μια δασική περιοχή(χλωρίδα,πανίδα),να αναπτύξουν θετικές συμπεριφορές όπως ευαισθητοποίηση για την προστασία του δασικού οικοσυστήματος από τις ανθρώπινες δραστηριότητες, να αποκτήσουν οικολογική συνείδηση και φυσικά να κατανοήσουν την προσφορά του.
Ξεναγός και ομιλητής μας στο Περιβαλλοντικό Μουσείο-Κέντρο Πληροφόρησης του Δρυοδάσους Φολόης ήταν ο δασολόγος κος Παπαλινάρδος Ιωάννης από το Δασαρχείο Πύργου Ηλείας,ο οποίος μίλησε στα παιδιά για τη μοναδικότητα του δάσους,τα δέντρα,τα φυτά,τα ζώα που κατοικούν,τα μονοπάτια του και τη σύνδεση του με τη μυθολογία.
Φυσικά εξερευνήσαμε το δάσος ,φάγαμε το πρωινό μας ,παίξαμε και με τα πλακάτ μας μιλήσαμε στους γονείς για την προστασία του δάσους δίνοντας τις υποσχέσεις μας!!!!!!!!!
Το δάσος Φολόης είναι συναρπαστικό ,αξίζει να το επισκεφθείτε!!!!!!
Πρόσφατα σχόλια