Πέρα από τη συμμετοχή μας στον εθελοντικό καθαρισμό της κοντινής μας παραλίας Μπούκα στις 2 Νοεμβρίου 2025 και στον πανελλήνιο διαγωνισμό ζωγραφικής που είχε ως τίτλο «Αν ήμουν ο Ποσειδώνας για μια ημέρα;» στο σχολείο μας υλοποιήθηκαν ποικίλες δραστηριότητες για το πρόγραμμα της Helmepa Junior “Η θάλασσα είναι ζωή” με στόχο να κατανοήσουν τα παιδιά τους κινδύνους-συνέπειες της θαλάσσιας ρύπανσης στο πλανήτη μας και στον άνθρωπο.

Μετά από συζήτηση,παρουσίαση εποπτικού υλικού και παρακολούθηση ενημερωτικών video οι μικροί μαθητές συνειδητοποίησαν ότι υπεύθυνος για την καταστροφή του υδάτινου περιβάλλοντος και των θαλασσών είναι ο άνθρωπος.

Οι ενδεικτικές δράσεις μας ήταν προτάσεις από τo πρόγραμμα της Helmepa Junior https://helmepajunior.wordpress.com/και κάποιες από τις προτεινόμενες έχουν ήδη υλοποιηθεί όπως ο κύκλος του νερού, πλαστική απειλή,καθαρισμός ακτής,ανακύκλωση-μπλε κάδος,κλιματική αλλαγή.

1.Γνωριμία με τα θαλάσσια οικοσυστήματα:

-Quiz

και επίσκεψη στο παράκτιο οικοσύστημα της λίμνης Καιάφα. Δείτε περισσότερα εδώ:https://blogs.sch.gr/4nipgast/archives/11128

2.Θαλάσσια βιοποικιλότητα

-Το παιχνίδι της τροφικής αλυσίδας

-Συνέντευξη από τη χελώνα Καρέτα-καρέτα

3.Ατομική ευθύνη

-Ψάρεμα σκουπιδιών -παιχνίδι με αυτοσχέδιο καλάμι,ώστε να μάθουμε  το χρόνο αποσύνθεσης στη θάλασσα διαφόρων υλικών.

-Παρακολουθήσαμε το βίντεο με την ουρά της φάλαινας “A Whale’s tale ” στο Youtube και αποφασίσαμε τη μελισσούλα Beebot να τη μετατρέψουμε σε φάλαινα βοηθώντας τη να μαζέψει με το δίχτυ τα πλαστικά απορρίμματα στη θάλασσα.

-Εκπαιδεύοντας το bot τεχνητής νοημοσύνης  https://studio.code.org/courses/oceans/units/1/lessons/1/levels/1 στην αναγνώριση των θαλάσσιων οργανισμών και των αποβλήτων.

-Τα μικροπλαστικά στο πιάτο μας…

4.Ναυτιλία

Οι θάλασσες δεν κινδυνεύουν μόνο από τα απορρίμματα αλλά και από τις πετρελαιοκηλίδες που δημιουργούνται από ναυτικά ατυχήματα(φυσικά και από άλλους λόγους π.χ υπεραλίευση κ.α).  Έτσι βιωματικά σε ένα αδιάβροχο δίσκο πετάξαμε διάφορα σκουπίδια και δημιουργήσαμε μια πετρελαιοκηλίδα(λάδι+μαύρη τέμπερα) και ξεκίνησαν τα ερωτήματα…θα κολυμπούσες ποτέ σε μια τέτοια θάλασσα;ποιος ευθύνεται για αυτή την κατάσταση;τι μπορούμε να κάνουμε;πως θα φύγει η πετρελαιοκηλίδα-πως καθαρίζεται; Είχε προηγηθεί αναζήτηση εικόνων και βίντεο αλλά κατανόησαν ότι μια πετρελαιοκηλίδα δύσκολα αντιμετωπίζεται! Εμείς πειραματιστήκαμε με διάφορα υλικά όπως χαρτί, λαβίδα, σουρωτήρια, σφουγγάρι αλλά….

-Παιχνίδι: Η ρύπανση απειλεί τους θαλάσσιους οργανισμούς

5.Κλιματική αλλαγή

-Πείραμα για την οξίνιση των ωκεανών