Με αφορμή το Πρόγραμμα Σχολικών Δραστηριότητων “Η ιστορία του μπλε κάδου”-Ανακύκλωση που υλοποιείται στο Νηπιαγωγείο μας εμπλουτίσαμε τη γωνία της μουσικής με μουσικά όργανα από ανακυκλώσιμα απλά υλικά.

Πηγή των ιδεών :ΜΟΥΣΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ ΑΠΟ ΑΠΛΑ ΥΛΙΚΑ 1

και ΜΟΥΣΙΚΑ ΟΡΓΑΝΑ ΑΠΟ ΑΠΛΑ ΥΛΙΚΑ 2

«Αέρας,άνεμος,αγέρι”
Τα φυσικά φαινόμενα γίνονται πολύ συχνά αντικείμενο μελέτης στην τάξη και τα παιδιά εκφράζουν μεγάλο ενδιαφέρον να εμπλουτίσουν τις εμπειρίες τους γι αυτά. Στόχοι των δραστηριοτήτων που αναπτύχτηκαν ήταν να ανιχνευθούν οι πρότερες γνώσεις-ιδέες τους για τον αέρα και μέσω ορισμένων πειραμάτων που ακολουθούν να αντιληφθούν ότι ο αέρας υπάρχει παντού γύρω μας, μεταδίδει δύναμη σε αλλά υλικά σώματα και χωρίς αυτόν δεν υπάρχει ζωή. Πριν πραγματοποιήσουμε κάποιο πείραμα είναι αναγκαίο να ζητάμε από τα παιδιά να υποθέσουν τι θα συμβεί. Με αυτόν τον τρόπο εκφράζουν πολλές φόρες σωστές η και λανθασμένες προβλέψεις και με την εκτέλεση των πειραμάτων δίνεται η δυνατότητα να επαληθεύσουν ή όχι τις αρχικές τους ιδέες.
Εξακτινώνοντας το θέμα μας προσεγγίσαμε τις εξής ενότητες :
1. Την ιστορία του Δαίδαλου και του Ίκαρου.
2.Η αναπνοή και ο αέρας ως απαραίτητο συστατικό της ζωής για τους ανθρώπους ,τα ζώα, τα φυτά(αλλά και για τους δύτες,τους αστροναύτες,τους πυροσβέστες)
3.Ο αέρας και τα μέσα μεταφοράς ,τα πουλιά, τα έντομα, τα μουσικά όργανα.
4.Η μόλυνση του αέρα .
5.Ονομασία ανέμων , ο τυφώνας και ο ανεμοστρόβιλος. (Αφήγηση του παραδοσιακού παραμυθιού «Οι άνεμοι και τα κύματα»).Οδηγίες για να δημιουργήσουμε ανεμοστρόβιλο: http://www.mothersblog.gr/o-kosmos-toy-paidioy/item/17162-enas-anemostrovilos-sto-mpoukali-sas-vinteo

6.Παρουσίαση εποπτικού υλικού και περιήγηση στο διαδίκτυο .
7.Πειραμάτα
8.Κατασκευή σαϊτών και ανεμοδείκτη .

Οδηγίες για ανεμοδείκτη με απλά υλικά: ΑΝΕΜΟΔΕΙΚΤΗΣ 1

ΑΝΕΜΟΔΕΙΚΤΗΣ 2

Επίσης ανεμόμυλος-φουρφουρί οδηγίες:http://molibi-harti.blogspot.gr/2011/06/blog-post_05.html

Σαΐτα:http://www.piperies.gr/posts/pos-na-kataskeyaseis-mia-saita

9.Παροιμίες

• Αν δε φυσήξει άνεμος κλαράκι δε σαλεύει…
• Άνεμο που δε βλάπτει, άσ’ τον να φυσά..
• Ανεμομαζώματα, διαβολοσκορπίσματα.
• Έφερε τον άνεμο κουβάρι…
• Κακός ψυχρός ο φράχτης μας στον άνεμο αντέχει.
• Όποιος αέρας κι αν φυσάει, ο μύλος πάντα αλέθει.
• Όποιος μαγειρεύει άνεμο, καπνό γευματίζει…
• Όποιος σπέρνει άνεμο, θερίζει θύελλες ή χίμαιρες.
• Όπου φυσάει ο άνεμος πάει…
• Περί ανέμων και υδάτων.

• Άκου το και που είναι το στα δέντρα τριγυρίζει.Τι είναι ;(Ο αέρας)
• Τρέμει σε κάθε φύσημα του αέρα κι όμως βαστάει τα πιο βαριά φορτία.Τι είναι ; (η θάλασσα)
•   Γυρίζω, γυρίζω όταν φυσάει, σαν το καράβι ο αέρας με πάει.Τι είναι ; (ο ανεμόμυλος)
• Δεν έχω ούτε σώμα, ούτε ψυχή. Μα όταν παίζω τη φυσούνα μου, όλα παν εδώ κι εκεί. Τι είναι; (Ο αέρας)
• Δίχως πόδια κι όμως τρέχει, δίχως χέρια και παλεύει. Όπου ύψωμα εκεί τρέχει, για να ανεβεί. Τι είναι ;(Ο αέρας)
• Ποιός σε χτυπάει στο πρόσωπο αλλά δεν μπορείς να τον δεις;Τι είναι ; (Ο αέρας)

Πηγή:http://www.ainigmata.gr/

11.Φύλλα εργασίας ( αν στη βαθμίδα της προσχολικής εκπαίδευσης ο όρος δε χρησιμοποιείται όπως στις επόμενες βαθμίδες λόγω των μαθησιακών περιορισμών της συγκεκριμένης ηλικίας).

Φύλλο εργασίας για τον αέρα:

12.Κλίμακα Μποφόρ ,ένταση ανέμου

Ζωγραφίζοντας με το δικό μας τρόπο την ένταση του ανέμου στη θάλασσα

Πηγή: https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9A%CE%BB%CE%AF%CE%BC%CE%B1%CE%BA%CE%B1_%CE%9C%CF%80%CE%BF%CF%86%CF%8C%CF%81

Πηγή περισσότερων δραστηριότητων :http://www.popi-it.gr/nipiagogio-programmata/e-twin-young-scientists/anemologio-mpofor/

13.Τέχνη και άνεμος

Στις φωτογραφίες που ακολουθούν παρουσιάζονται ορισμένες από τις δραστηριότητες:

Τον ανεμοστρόβιλο με το μοτεράκι τα έφερε ένας μαθητής.

Παιχνίδια και κατασκευές

Ο δικός μας ανεμοστρόβιλος

Το μπαλόνι και ο αόρατος φίλος του…

Φυσικά μπορούμε να κάνουμε κι άλλα πειράματα για να κανανοήσουν τα παιδιά τις ιδιότητες του αέρα και ότι “ο αέρας είναι ύλη”

ΠΕΤΑΛΟΥΔΑ

Κύκλος ζωής πεταλούδας

Στο διαδίκτυο στη παιδική διαδραστική εγκυκλοπαίδεια Encyclopedia Interactica

Οδηγίες πως να κάνετε σύνδεση στο άρθρο “Μέρα-Νύχτα”

https://www.poissonrouge.com/

Ο κύκλος ζωής σε βίντεο

Κατασκευές

Πεταλούδες στην Ελλάδα

 Πίνακες ζωγραφικής με θέμα την πεταλούδα

Ζωγραφίζοντας τον πίνακα του Πικάσο με κάρβουνο

Αινίγματα

• Γεννημένη σε κουκούλιμαθημένη από μικρούλινα κουνάει με χαράτα δικά της τα φτερά.Τι είναι;
• Όμορφη και πλουμιστή στα λουλούδια κατοικεί. Ποιά είναι;
• Χρώματα πολλά,πάρα πολλά

έχουν πάνω στα φτερά

πάνε στα λουλούδια

πάντα ελαφριές

είναι κόκκινες,κίτρινες,λευκές

πετάνε,πετάνε και

είναι ομορφούλες.  Ποιές είναι;

Βιβλία και ιστορίες

• “Ο ελέφαντας και η πεταλούδα” Πηγή :http://tvxs.gr/news/paideia/o-elefantas-ki-i-petaloyda-ena-paramythi-toy-ee-kamingks
• “Το όνειρο της πεταλούδας” Πηγή:http://www.mothersblog.gr/to-paramythi-tis-evdomadas/item/28605-to-paramythi-tis-evdomadas-to-oneiro-tis-petaloydas

Το αγαπημένο τραγούδι των παιδιών

ΜΕΛΙΣΣΑ

Η μέλισσα και ο κόσμος της

Η ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΜΕΛΙΣΣΑΣ 1

Πηγή:http://www.melissokomia.com/bee/index.html

Η ΦΥΣΙΟΛΟΓΙΑ ΤΗΣ ΜΕΛΙΣΣΑΣ 2

Πηγή:http://www.livepedia.gr/index.php/%CE%9C%CE%AD%CE%BB%CE%B9%CF%83%CF%83%CE%B1

Η ζωή της μέλισσας μέσα απο ένα εκπαιδευτικό βίντεο της Disney

Το μέλι και πως παράγεται

ΜΕΛΙ

Το μέλι και τα προϊόντα της μέλισσας

http://www.melissokomia.com/bees_wax/index.html

Αναζητώντας εποπτικό υλικό από το διαδίκτυο  συζητάμε για τη μέλισσα ,το σώμα της,τη ζωή της,τους εχθρούς της και φυσικά για τα υπέροχα προϊόντα που μας προσφέρει.

Βιβλία και ιστορίες με θέμα τη μέλισσα:

Η ΒΑΣΙΛΙΣΣΑ ΤΩΝ ΜΕΛΙΣΣΩΝ

Και η αγαπημένη ηρωίδα των παιδιών “Μάγια η μέλισσα”

Αινίγματα

Πηγή:http://www.ainigmata.gr/

• Μικρή – μικρή νοικοκυρά, μεγάλη πίττα φτιάχνει.Ποια είναι;
• Μικροκαμωμένη κοπελιά μεγάλες πίτες κάνει.Ποια είναι;
• Έχω φτερά και είμαι μικρούλα

υπακούω στη βασιλοπούλα

πάνω στα λουλούδια πετώ

και το ζουμί τους ρουφώ

κερί και μέλι σου χαρίζω

και κανα τσιμπιματάκι σου δωρίζω .Ποιά είμαι;

 Παροιμίες

• «Το ‘να χέρι στο μέλι, τ’ άλλο στο λάδι»
• «Αγάλια, αγάλια γίνεται η αγουρίδα μέλι»
• «Το μέλι είναι γλυκό, μα η μέλισσα κεντά»

Παιχνίδι

Περνά περνά η μέλισσα με τα μελισσόπουλα και με τα παιδόπουλα

Τραγούδι

Πίνακες ζωγραφικής με θέμα τη μέλισσα

  Δραστηριότητες

Ιδέες από κατασκευές μου , το περιοδικό “Παράθυρο στην Εκπαίδευση” , συναδέλφισσες και το διαδίκτυο.

ΚΑΡΤΕΣ

ΦΑΝΑΡΑΚΙΑ

Οδηγίες για τα φαναράκια με  στην ιστοσελίδα: ΦΑΝΑΡΑΚΙΑ ΜΕ ΣΠΟΡΕΛΑΙΟ 1

και ΦΑΝΑΡΑΚΙΑ ΜΕ ΣΠΟΡΕΛΑΙΟ 2

ΚΑΛΑΘΑΚΙΑ

ΑΛΛΕΣ ΚΑΤΑΣΚΕΥΕΣ

Οδηγίες για βάψιμο αυγών εδώ: ΠΑΣΧΑΛΙΝΑ ΑΥΓΑ

ΙΔΕΕΣ ΓΙΑ ΔΩΡΑ

Πολλές ιδέες για πασχαλινές κατασκευές στην ιστοσελίδα :http://krokotak.com/category/holidays/easter/

Η Παγκόσμια Ημέρα για την Εξάλειψη των Φυλετικών Διακρίσεων εορτάζεται κάθε χρόνο στις 21 Μαρτίου. Καθιερώθηκε το 1966 από τη Γενική Συνέλευση των Ηνωμένων Εθνών σε ανάμνηση ενός τραγικού συμβάντος, που συγκλόνισε την παγκόσμια κοινή γνώμη.Στις 21 Μαρτίου του 1960 η αστυνομία της ρατσιστικής Νοτίου Αφρικής πυροβόλησε εν ψυχρώ κατά μιας διαδήλωσης φοιτητών στην πόλη Σάρπβιλ, με αποτέλεσμα να χάσουν τη ζωή τους 70 άνθρωποι. Οι νεαροί διαδηλωτές διαμαρτύρονταν ειρηνικά κατά των νόμων του Απαρτχάιντ, που είχε επιβάλλει το καθεστώς της λευκής μειοψηφίας στη χώρα, εφαρμόζοντας τη θεωρία της ανισότητας ανάμεσα στις φυλές.Ο ΟΗΕ μάς καλεί αυτή τη μέρα να ενώσουμε τις φωνές μας για τα θύματα του ρατσισμού, των φυλετικών διακρίσεων, της ξενοφοβίας και της μισαλλοδοξίας.

Υλικό για δραστηριότητες στην ιστοσελίδα:

https://www.alfavita.gr/arthron/21-%CE%BC%CE%AC%CF%81%CF%84%CE%B7-%CF%80%CE%B1%CE%B3%CE%BA%CF%8C%CF%83%CE%BC%CE%B9%CE%B1-%CE%B7%CE%BC%CE%AD%CF%81%CE%B1-%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%AC-%CF%84%CE%BF%CF%85-%CF%81%CE%B1%CF%84%CF%83%CE%B9%CF%83%CE%BC%CE%BF%CF%8D-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CE%BA%CF%81%CE%AF%CF%83%CE%B5%CF%89%CE%BD-%CE%B5%CE%BA%CF%80%CE%B1%CE%B9%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%84%CE%B9%CE%BA%CF%8C-%CF%85%CE%BB%CE%B9%CE%BA%CF%8C-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%BF

Στο σχολείο με το προγράμμα της UNICEF “Σχολεία υπερασπιστές των παιδιών” συζητήσαμε αρκετές φορές για το ρατσισμό,την ξενοφοβία,τις διακρίσεις.Συμπληρωματικά με αφορμή το υλικό που εστάλη από το ΥΠΠΕΘ υλοποιήθηκαν δράσεις με  την ιστορία της “Ειρήνης” ενός παιδιού πρόσφυγα.

Πηγή η ιστοσελίδα :Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους Πρόσφυγες

https://www.unhcr.gr/ekpaideysi/ekpaideytiko-yliko/eirini.html

Ζωγραφίζοντας την Ειρήνη…

Τι είναι η Σαρακοστή και το έθιμο της:

Η Μεγάλη Τεσσαρακοστή ή Σαρακοστή είναι χριστιανική χρονική περίοδος νηστείας. Είναι η αρχαιότερη από τις μεγάλες νηστείες της Ορθόδοξης Εκκλησίας. Καθιερώθηκε τον 4ο αιώνα. Αρχικά διαρκούσε έξι εβδομάδες ενώ αργότερα προστέθηκε και η έβδομη εβδομάδα.Ονομάζεται “Σαρακοστή” γιατί περιλαμβάνει σαράντα ημέρες νηστείας. Η ονομασία “Τεσσαρακοστή” αρχικά σήμαινε την τεσσαρακοστή (40ή) ημέρα πριν το Πάσχα, γρήγορα όμως το όνομα δόθηκε σε όλη την περίοδο της νηστείας πριν το Πάσχα. Πολλοί τοποθετούσαν και τη Μεγάλη Εβδομάδα στη Μεγάλη Τεσσαρακοστή, οπότε ο χρόνος των σαράντα ημερών διευρυνόταν. Ο χαρακτηρισμός “Μεγάλη” δε δίνεται για τη μεγάλη διάρκειά της, αλλά για τη σημασία της, σε ανάμνηση των Παθών του Χριστού.(Πηγή:https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9C%CE%B5%CE%B3%CE%AC%CE%BB%CE%B7_%CE%A4%CE%B5%CF%83%CF%83%CE%B1%CF%81%CE%B1%CE%BA%CE%BF%CF%83%CF%84%CE%AE)

Επίσης περισσότερες πληροφορίες στην ιστοσελίδα:https://antexoume.wordpress.com/2014/03/04/%CE%B1%CF%86%CE%B9%CE%AD%CF%81%CF%89%CE%BC%CE%B1-%CE%B7-%CE%BA%CF%85%CF%81%CE%B1-%CF%83%CE%B1%CF%81%CE%B1%CE%BA%CE%BF%CF%83%CF%84%CE%B7-%CF%84%CE%BF-%CE%AD%CE%B8%CE%B9%CE%BC%CE%BF-%CE%BA%CE%B1/

Την Κυρά Σαρακοστή
που είναι έθιμο παλιό
οι γιαγιάδες μας τη φτιάχναν
με αλεύρι και νερό!

Για στολίδι της φορούσαν
στο κεφάλι της σταυρό
και το στόμα της ξεχνούσαν
γιατί νήστευε καιρό!

Και μετρούσαν τις ημέρες
με τα πόδια της τα εφτά
κόβαν ένα τη βδομάδα,
μέχρι να ρθει η Πασχαλιά!

Φέτος  φτιάξαμε την κυρά- Σαρακοστή για το Νηπιαγωγείο μας ομαδικά με κολάζ από τα νηστίσιμα φαγητά που προτείναμε αλλά και με αλατοζύμη για να την κρεμάσουμε ώστε να αφαιρούμε ένα ποδαράκι κάθε εβδομάδα μετρώντας αντίστροφα για το Πάσχα…..Τέλος την ζωγραφίσαμε ατομικά για να την πάρουμε στο σπίτι, κάνοντας το έθιμο γνωστό και στους γονείς μας.

Φύλλο εργασίας

Καλή Σαρακοστή και απ΄εμάς!!!!!!!!!

Καθαρή Δευτέρα 

(πηγή:https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%9A%CE%B1%CE%B8%CE%B1%CF%81%CE%AC_%CE%94%CE%B5%CF%85%CF%84%CE%AD%CF%81%CE%B1)

Με την Καθαρά Δευτέρα ξεκινά η Σαρακοστή για την Ορθόδοξη εκκλησία, ενώ ταυτόχρονα σημάνει το τέλος των Αποκριών. Η Καθαρά Δευτέρα ονομάστηκε έτσι γιατί οι Χριστιανοί “καθαρίζονταν” πνευματικά και σωματικά.Είναι μέρα νηστείας αλλά και μέρα αργίας για τους Χριστιανούς. Η νηστεία διαρκεί για 40 μέρες, όσες ήταν και οι μέρες νηστείας του Χριστού στην έρημο.Την Καθαρά Δευτέρα συνηθίζεται να τρώγεται λαγάνα (άζυμο ψωμί που παρασκευάζεται μόνο εκείνη τη μέρα), ταραμάς και άλλα νηστίσιμα φαγώσιμα, κυρίως λαχανικά, όπως και φασολάδα χωρίς λάδι. Επίσης συνηθίζεται το πέταγμα χαρταετού.Η Καθαρά Δευτέρα εορτάζεται 48 ημέρες πριν την Κυριακή της Ανάστασης του Χριστού, το χριστιανικό Πάσχα.

Φύλλο εργασίας για τη Σαρακοστή

Έθιμα στη Ελλάδα

http://www.iefimerida.gr/news/145439/%CF%84%CE%B9-%CE%B3%CE%B9%CE%BF%CF%81%CF%84%CE%AC%CE%B6%CE%BF%CF%85%CE%BC%CE%B5-%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CE%BA%CE%B1%CE%B8%CE%B1%CF%81%CE%AC-%CE%B4%CE%B5%CF%85%CF%84%CE%AD%CF%81%CE%B1-%CE%B5%CE%B8%CE%B9%CE%BC%CE%B1-%CE%B1%CF%80%CF%8C-%CF%8C%CE%BB%CE%B7-%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CE%B5%CE%BB%CE%BB%CE%AC%CE%B4%CE%B1

Χαρταετός

Πηγή:https://el.wikipedia.org/wiki/%CE%A7%CE%B1%CF%81%CF%84%CE%B1%CE%B5%CF%84%CF%8C%CF%82

Ο χαρταετός είναι μια ελαφριά κατασκευή σκοπός της οποίας είναι να πετά με τη βοήθεια του αέρα. Ο χαρταετός κρατιέται από αυτόν που τον πετά μέσω της καλούμπας, ενός λεπτού σχοινιού.Η συνήθεια του πετάγματος χαρταετού προέρχεται πιθανότατα από την Κίνα. Είναι δημοφιλής σήμερα στην Κίνα, στην Ιαπωνία, στην Ινδία, στην Ταϊλάνδη και στο Αφγανιστάν. Στην Ελλάδα το πέταγμα του χαρταετού είναι μέρος των εθίμων της Καθαράς Δευτέρας και συγκεκριμένα του υπαίθριου εορτασμού της – τα λεγόμενα κούλουμα. Ο σκελετός των χαρταετών κατασκευάζεται είτε από ελαφρύ ξύλο είτε από πλαστικό, ενώ το μέρος που φέρνει αντίσταση στον αέρα από πλαστικό φύλλο ή χαρτί.Σημαντικά σημεία του χαρταετού για επιτυχημένο πέταγμα είναι:

• τα ζύγια της καλούμπας
• τα ζύγια της ουράς
• το μέγεθος της ουράς

Οι χαρταετοί φτιάχνονται σε τεράστια ποικιλία σχημάτων. Παραδοσιακό σχήμα στην Ελλάδα είναι αυτό με τον εξάγωνο σκελετό.

Η ιστορία του

http://olympia.gr/2009/03/02/kite/

Ιστορία για το χαρταετό από το βιβλίο της Β΄Δημοτικού έκδ. 1983

Πηγή:http://paramithi-paramithi.blogspot.gr/2011/03/blog-post.html

Ποίημα

Κάθε Καθαρή Δευτέρα
ανοιξιάτικέ μου αέρα,
στα παιδιά μας λες: εντάξει
ο αετός σας θα πετάξει.

Φύσα αγέρα λεβεντιά
παίξ’ αετό με τα παιδιά
φεύγει ο αετός ψηλά
και στον άνεμο μιλά.

Φρρρ! Ακολουθούν κι άλλοι,
πιο μικροί και πιο μεγάλοι.
Ένας χάρτινος στρατός
ξάφνου κολυμπάει στο φως.

Του αγέρα οι καλεσμένοι,
τα πολύχρωμα ντυμένοι,
παν σε ουρανού γιορτάσι,
σκουλαρίκια, ουρά, κεφάλι.

Φύσα, λεβεντιά μου αγέρα!
Κάθε Καθαρή Δευτέρα,
των παιδιών ψυχή και νους
χαρταετούς στους ουρανούς.