ΕΙΚΑΣΤΙΚΗ ΑΓΩΓΗ ΚΑΙ ΓΡΑΦΗ
Παρατηρήσαμε τον πίνακα ζωγραφικής του Σπύρου Βασιλείου «Το τραπέζι της Καθαρής Δευτέρας.
Μετά τον καλύψαμε και ζητήσαμε από τα παιδιά να θυμηθούν τι είδαν στον πίνακα και το καταγράψανε
Αφού ολοκλήρωσαν τα παιδιά με τις καταγραφές τους κάνουμε την επαλύθευση
Φανερώνουμε τον πίνακα και βρίσκουμε το σωστό και το λάθος
Ο πίνακας μας έδωσε αφορμή να συνεχίσουμε την συζήτηση ως προς:
Πόσοι χαρταετοί υπάρχουν στον πίνακα?
-Πόσα είναι τα καπέλα?
-Τι υπάρχει πάνω στο τραπέζι?
-Ποια σχήματα κυριαρχούν στον πίνακα?
-Τι εποχή να είναι άραγε?
-Γιατί υπάρχει το μπαστούνι?Ποιος να είναι ο ιδιοκτήτης του?
-Υπάρχει κάποιο πρόσωπο στον πίνακα?
-Ποια γιορτή πλησιάζει?
Ακολούθησε συζήτηση για το τραπέζι και τα φαγητά της Καθαρής Δευτέρας και στη συνέχεια τα παιδιά ζωγράφισαν τα νηστίσιμα φαγητά δίνοντας τους τον πίνακα του βασιλείου με άδειο το τραπέζι
