Στόχος:
- Να προκληθεί η περιέργεια των μαθητών και να ικανοποιηθεί η ανάγκη τους για δράση και πειραματισμό
- Να αντιληφθούν ορισμένες χαρακτηριστικές ιδιότητες των μαγνητών
- Να μάθουν να διατυπώνουν υποθέσεις, να κάνουν πειράματα και να καταλήγουν σε συμπεράσματα
- Ας γνωρίσουμε λοιπόν τους μαγνήτες : Τα παιδιά ήδη γνώριζαν ότι οι μαγνήτες «τραβούν πράγματα» και μάλιστα ανέφεραν τους μαγνήτες που είχαν στο ψυγείο τους και τα παιχνίδια με μαγνητικούς πίνακες και γράμματα… Ναι αλλά όλα τα αντικείμενα έλκονται από τους μαγνήτες ;
Παίρνοντας λοιπόν μαγνήτες στα χέρια, άρχισαν να ψάχνουν και να ανακαλύπτουν τι υπήρχε μέσα στην τάξη το οποίο οι μαγνήτες «τραβούσαν» (όπως έλεγαν)..
Ο ενθουσιασμός μεγάλος! Ερωτήματα και απορίες δημιουργούνταν που άμεσα έβρισκαν την απάντησή τουςΤραβάει το χαρτί ; Μέσα από την μπλούζα μου τραβάει ο μαγνήτης ; Μέσα από το νερό ; Πόσα πράγματα μπορεί να έλξει ; Πόσο δυνατός μπορεί να είναι ο μαγνήτης ;
Καταγράψαμε τις παρατηρήσεις μας
