Όταν τα ονόματα κρύβονται μέσα στο χρωματιστό ρύζι!
Παιδαγωγικοί στόχοι:Να αναγνωρίσουν τα παιδιά τη φωνούλα και το αρχικό γράμμα του ονόματός τους.
Να αναπτύξουν τη φωνολογική επίγνωση μέσα από παιγνιώδεις δραστηριότητες.
Να ενισχύσουν τον οπτικο-κινητικό συντονισμό και τη λεπτή κινητικότητα.
Να εξασκηθούν στη διάκριση γραμμάτων και στη σύνθεση του ονόματός τους.
Να καλλιεργήσουν τη θετική εικόνα για τον εαυτό τους και τη χαρά της ατομικής δημιουργίας.
Παιγνιώδη αφήγηση – Δραστηριότητα:Σήμερα στο νηπιαγωγείο μας, ακούστηκε μια μαγική φωνούλα να ψιθυρίζει…
«Ψάξε, βρες με! Είμαι το πρώτο γράμμα του ονόματός σου!»
Στην γωνιά της ολομέλειας γεμίσαμε χρωματιστό ρύζι σε ένα κουτί — ένα πολύχρωμο παιχνίδι! 
Κάθε παιδί βούτηξε τα χεράκια του μέσα στο ρύζι και άρχισε να ψάχνει με περιέργεια…
Και τότε, τσουπ! εμφανιζόταν το γράμμα-θησαυρός, το αρχικό του ονόματός του!
«Βρήκα το Μ μου!»
«Κι εγώ το Σ!»
Η τάξη γέμισε χαρούμενες φωνές και γράμματα που ξεπηδούσαν μέσα από το χρώμα.
Αφού ανακαλύψαμε τη φωνούλα μας, περάσαμε στη δεύτερη αποστολή:
Τα παιδιά πήραν χαρτονάκια με γράμματα, τα έκοψαν, τα τακτοποίησαν και έχτισαν το όνομά τους σαν μικροί αρχιτέκτονες λέξεων!
Μετά, το στόλισαν με χρυσές κορδέλες, για να λάμψει όπως ακριβώς λάμπει και το κάθε παιδί ξεχωριστά. 
Στο τέλος, κολλήσαμε όλα τα λαμπερά ονόματα σ’ έναν μεγάλο πίνακα
και έτσι η τάξη γέμισε χρώματα, γράμματα και φωνές που γελούσαν! 
Γιατί κάθε γράμμα κρύβει μια ιστορία,
κι αυτή ξεκινά πάντα με το πιο όμορφο όνομα απ’ όλα — το δικό μας! 
