Έπειτα από καταιγισμό ιδεών, προτάσεις και διαβουλεύσεις που αφορούσαν τόσο στη μορφή όσο και στο περιεχόμενο του Οικοκώδικα, χρησιμοποιήσαμε το χαρτί που είχαμε φτιάξει ( με χαρτοπολτό) και συντάξαμε ένα σύνολο κανόνων περιβαλλοντικής συμπεριφοράς στο σχολείο και στο σπίτι.
