14ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΧΑΛΚΙΔΑΣ

Μια αποστολή στο Πολεμικό Μουσείο

Η συνεργασία του σχολείου με πολιτιστικούς φορείς αποτελεί πολύτιμη ευκαιρία για βιωματική μάθηση, καθώς φέρνει τα παιδιά σε επαφή με την ιστορία και την πολιτιστική μας κληρονομιά μέσα από αυθεντικές εμπειρίες. Μια τέτοια ξεχωριστή εμπειρία έζησαν τα Αστεράκια μας κατά την εκπαιδευτική τους επίσκεψη στο Πολεμικό Μουσείο Χαλκίδας. Φώτο εδώ.

20261022 091504

Όλα ξεκίνησαν μετά από μια επιστολή του ιστορικού ερευνητή Αλέξανδρου Ιστορίδη που έφτασε στην τάξη μας, προσκαλώντας τα παιδιά να γίνουν οι μικροί του συνεργάτες στην έρευνα για την ιστορία της Ελλάδας και την 28η Οκτωβρίου 1940.

Έτσι, αναλάβαμε με ενθουσιασμό τον ρόλο του ιστορικού ερευνητή και της ιστορικής ερευνήτριας και επισκεφθήκαμε το μουσείο, έτοιμοι/ες να εκπληρώσουμε την αποστολή μας!

Η εγκάρδια υποδοχή και η όμορφη ξενάγηση μας έδωσαν την ευκαιρία να γνωρίσουμε από κοντά σημαντικά ιστορικά εκθέματα και να ταξιδέψουμε σε στιγμές του παρελθόντος.

20261022 093639

Τα παιδιά παρατήρησαν με ενδιαφέρον τα αντικείμενα, επέλεξαν εκείνο που τους έκανε τη μεγαλύτερη εντύπωση και το ζωγράφισαν στον χώρο του μουσείου, αποτυπώνοντας τη δική τους ματιά.

20261022 094909 20261022 094804

Κάθε έκθεμα έκρυβε και μια πιθανή ιστορία! Επιστρέφοντας στην τάξη, τα Αστεράκια παρουσίασαν τις ζωγραφιές τους και μοιράστηκαν τις ιστορίες που φαντάστηκαν ότι τους είπαν τα αντικείμενα. Μέσα από τις αφηγήσεις τους αναδείχθηκε η κατανόησή τους για το τι σημαίνει πόλεμος, για τις καταστροφές που προκαλεί και για τις δύσκολες συνθήκες που βιώνουν οι άνθρωποι σε περιόδους πολεμικών συγκρούσεων. Παράλληλα, οι σκέψεις τους έδωσαν αφορμή για προβληματισμό γύρω από την αξία της ειρήνης, της ασφάλειας και της ανθρώπινης ζωής.

20261022 125055

Οι εργασίες των παιδιών, μαζί με τις ιστορίες που δημιούργησαν για τα εκθέματα, στάλθηκαν στον ιστορικό ερευνητή Αλέξανδρο Ιστορίδη. Εκείνος με τη σειρά του, μας έστειλε μια νέα επιστολή, για να ευχαριστήσει τα μικρά Αστεράκια για τη συμμετοχή και τη συμβολή τους στην έρευνά του!

EPISTOLH 2

Η αποστολή μας ολοκληρώθηκε, αλλά η αναζήτηση της ιστορίας συνεχίζεται! Γιατί η ιστορία δεν βρίσκεται μόνο στα βιβλία. Κρύβεται στα αντικείμενα, στις μαρτυρίες και στις ιστορίες που ανακαλύπτουμε όταν παρατηρούμε προσεκτικά, αναρωτιόμαστε και αφήνουμε τη φαντασία μας να συναντήσει το παρελθόν.

Τα Αστεράκια ταξιδεύουν στο Διάστημα!

Τα Αστεράκια μας έζησαν μια ξεχωριστή εμπειρία, γεμάτη νέες γνωριμίες, ανακαλύψεις και… διαστημικές εμπειρίες! Φώτο εδώ.

Στο πλαίσιο της συνεργασίας μας με το 14ο Δημοτικό Σχολείο Χαλκίδας, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά τους χώρους του Δημοτικού, αλλά και το συστεγαζόμενο Νηπιαγωγείο, με το οποίο θα μοιραστούν την επόμενη σχολική τους διαδρομή. Ένα πρώτο βήμα εξοικείωσης με το νέο σχολικό περιβάλλον, που έφερε τα παιδιά πιο κοντά στη μεγάλη αλλαγή που τα περιμένει!

Και το ταξίδι μας συνεχίστηκε… ψηλά, στο απέραντο Διάστημα!

Μέσα από μια εντυπωσιακή προβολή στο Πλανητάριο, τα παιδιά γνώρισαν το Ηλιακό μας Σύστημα, ανακάλυψαν τους πλανήτες και ταξίδεψαν με τη φαντασία τους πέρα από τα όρια της Γης.

Η περιέργειά μας, όμως, δεν σταμάτησε στην προβολή! Τα Αστεράκια παρατήρησαν μέσα από τηλεσκόπιο τον Ήλιο, το μεγάλο μας αστέρι

20261020 093330 20261020 093546

και ήρθαν σε επαφή με ένα πραγματικό διαστημικό εύρημα: ένα κομμάτι μετεωρίτη, προερχόμενο από τον πυρήνα πλανήτη που συγκρούστηκε πριν από εκατομμύρια χρόνια. Μια μοναδική ευκαιρία να αγγίξουν ένα μικρό κομμάτι της ιστορίας του Διαστήματος και να νιώσουν πως το Σύμπαν βρίσκεται πιο κοντά μας απ’ όσο φανταζόμαστε! Τα Αστεράκια εντυπωσιάστηκαν, ακόμα, όταν διαπίστωσαν πως το μικρό κομμάτι μετεωρίτη ήταν πολύ βαρύ για το μέγεθός του! Ανακάλυψαν έτσι την έννοια της πυκνότητας της ύλης.

20261020 095614

Μέσα από τέτοιες βιωματικές εμπειρίες, τα παιδιά μαθαίνουν να παρατηρούν, να αναρωτιούνται, να ανακαλύπτουν και να μοιράζονται τη χαρά της γνώσης. Παράλληλα, η συνεργασία ανάμεσα στις σχολικές μονάδες δημιουργεί γέφυρες επικοινωνίας και προσφέρει στα παιδιά πολύτιμες εμπειρίες που κάνουν τη μετάβαση στο Δημοτικό πιο οικεία και ευχάριστη.

Επιστρέφοντας στο Νηπιαγωγείο, τα Αστεράκια μας αποτύπωσαν με χρώματα και φαντασία όσα τους εντυπωσίασαν περισσότερο από αυτή τη μοναδική εμπειρία. Οι πλανήτες, ο Ήλιος και οι εικόνες από το απέραντο Διάστημα, ακόμα οι παλιοί συμμαθητές που συνάντησαν στο Δημοτικό, ζωντάνεψαν στις ζωγραφιές τους, αποκαλύπτοντας τις εντυπώσεις τους και όσα κράτησαν από το ταξίδι μας!

Αποστολή… σεισμικής προστασίας! EU Code Week 2026

Με αφορμή τη Διεθνή Ημέρα Μείωσης του Κινδύνου Καταστροφών (13 Οκτωβρίου), τα Αστεράκια μας συνδυάζουν την εκπαιδευτική ρομποτική με την πρόληψη και την ασφάλεια! Φώτο εδώ.

Τι μπορεί να γίνει επικίνδυνο όταν συμβαίνει ένας σεισμός και πώς μπορούμε να προστατευτούμε; Τα παιδιά παρατηρούν μια εικόνα ενός χώρου μετά από σεισμό, εντοπίζουν πιθανούς κινδύνους και συζητούν για τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε να παραμείνουμε ασφαλείς. Στη συνέχεια, αναλαμβάνουν δράση! Με οδηγό το Bee-Bot, το αγαπημένο μας ρομποτάκι, σχεδιάζουν διαδρομές, επιλέγουν τις κατάλληλες εντολές και το προγραμματίζουν να φτάσει σε ασφαλές σημείο, αποφεύγοντας τα επικίνδυνα εμπόδια.

Τα παιδιά χωρισμένα σε μικρές ομάδες, ανταλλάσσουν ιδέες και συνεργάζονται για να προγραμματίσουν το ρομπότ. Δοκιμάζουν τον κώδικά τους, εντοπίζουν πιθανά λάθη και διορθώνουν τις εντολές μέχρι να πετύχουν τον στόχο τους. Μέσα από τη δραστηριότητα καλλιεργούν την υπολογιστική και αλγοριθμική σκέψη, τον χωρικό προσανατολισμό, την επίλυση προβλημάτων και τη συνεργασία, ανακαλύπτοντας ότι το λάθος αποτελεί ευκαιρία για μάθηση και βελτίωση.

Μαθαίνω για τον αριθμό Έκτακτης Ανάγκης

Στο πλαίσιο της συνεργατικής μας δράσης, τα παιδιά αποκωδικοποιούν έναν κρυπτογραφημένο πίνακα pixel art! Χρωματίζουν τα τετραγωνάκια με τον αριθμό 1 και αφήνουν λευκά όσα έχουν τον αριθμό 0. Αποκαλύπτουν τον ευρωπαϊκό αριθμό έκτακτης ανάγκης 112 και εξοικειώνονται με τη σημασία του, μέσα από μια δραστηριότητα που συνδυάζει την υπολογιστική σκέψη, την αποκωδικοποίηση και την ασφάλεια.

Η δράση μας πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κώδικα (EU CODE WEEK 2026), σε συνεργασία με το 107ο Νηπιαγωγείο Αθηνών, με το οποίο γίναμε σύμμαχοι σε μια κοινή δράση προγραμματισμού και εκπαιδευτικής ρομποτικής!

Σεισμός: Όταν γνωρίζεις, μπορείς να προστατευτείς!

Τι είναι ο σεισμός; Πώς δημιουργείται και πώς μπορούμε να προστατευτούμε; Φώτο εδώ.

Τα Αστεράκια μας ξεκίνησαν το ταξίδι της γνώσης από την αρχαιότητα και τον μύθο του Εγκέλαδου, αναζητώντας απαντήσεις για ένα φυσικό φαινόμενο που πάντα προκαλούσε το ενδιαφέρον και τον προβληματισμό των ανθρώπων. Μέσα από συζήτηση, παρατήρηση και ποικίλες βιωματικές δραστηριότητες σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό αγγλικής γλώσσας, περάσαμε από τις μυθικές εξηγήσεις στην επιστημονική προσέγγιση του σεισμού.

20261012 122138

Ανακαλύπτουμε πώς λειτουργεί ένας σεισμογράφος! Με απλά υλικά κατασκευάσαμε τον δικό μας σεισμογράφο και παρατηρήσαμε πώς μπορεί να καταγράψει τις δονήσεις της Γης, προσεγγίζοντας με βιωματικό τρόπο τη λειτουργία ενός επιστημονικού οργάνου.

20261015 114243

Μαθαίνουμε να προστατευόμαστε! Συζητήσαμε και εξασκηθήκαμε στους βασικούς κανόνες αυτοπροστασίας κατά τη διάρκεια ενός σεισμού, τόσο στο σχολείο όσο και στο σπίτι. Αναγνωρίσαμε πιθανούς κινδύνους και μάθαμε πόσο σημαντικό είναι να διατηρούμε την ψυχραιμία μας και να ακολουθούμε τις οδηγίες των εκπαιδευτικών και των γονέων μας. Παράλληλα, με τη συμμετοχή όλου του προσωπικού του σχολείου, καταρτίσαμε το Σχέδιο Δράσης για την αντιμετώπιση σεισμού στο σχολείο μας, αναλαμβάνοντας ρόλους για τις απαραίτητες ενέργειες για την ασφαλή και οργανωμένη αντίδραση της σχολικής κοινότητας.

20261009 111904

Τα παιδιά μετέφεραν τις γνώσεις τους και στο σπίτι, ενημερώνοντας τους γονείς τους μέσα από έναν τροχό που κατασκεύασαν και παρουσιάζει τρεις βασικούς τρόπους προστασίας από τον σεισμό.

Το σακίδιο έκτακτης ανάγκης. Με την ενημέρωση και τις οδηγίες του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού, γνωρίσαμε τα απαραίτητα εφόδια που είναι χρήσιμο να περιλαμβάνει ένα σακίδιο έκτακτης ανάγκης. Παράλληλα, οργανώσαμε το δικό μας κιτ πρώτων βοηθειών, ώστε να είναι διαθέσιμο σε περίπτωση που χρειαστεί να εκκενώσουμε την τάξη μας. Έτσι, κατανοήσαμε τη σημασία της σωστής προετοιμασίας και της ύπαρξης των απαραίτητων εφοδίων για την ασφάλεια όλων μας.

Εμπεδώσαμε τις γνώσεις μας συνεργατικά μέσα από ένα διαδραστικό παιχνίδι στον υπολογιστή, μαθαίνοντας τι είναι απαραίτητο να πάρουμε μαζί μας σε περίπτωση σεισμού!

20261013 114025

Στη συνέχεια, τα παιδιά αποτύπωσαν τις γνώσεις τους μέσα από τις δικές τους ζωγραφιές, δημιουργώντας το σακίδιο που θα τα βοηθούσε σε μια έκτακτη κατάσταση σύμφωνα με τις οδηγίες του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού.

Γνωρίζουμε τους αριθμούς έκτακτης ανάγκης! Εστιάσαμε ιδιαίτερα στον αριθμό 112, τον ευρωπαϊκό αριθμό έκτακτης ανάγκης, που μπορούμε να καλέσουμε δωρεάν στην Ελλάδα και στις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης για βοήθεια σε περίπτωση ανάγκης. Μέσα από παιχνίδια ρόλων και δραματοποιήσεις, εξασκηθήκαμε στο πώς ζητάμε βοήθεια όταν βρεθούμε σε κίνδυνο, στο σχολείο ή στο σπίτι, μαθαίνοντας πως η γνώση αυτού του αριθμού μπορεί να αποδειχθεί πολύτιμη! Το υλικό πήρε θέση και αξιοποιείται καθημερινά στη γωνιά των Μαθηματικών, δίνοντας στα παιδιά ευκαιρίες για επανάληψη, αυτενέργεια και εμπέδωση όσων έμαθαν.

20261013 111728

20261015 105749

Από τη γνώση στην πράξη, με εκπαιδευτική ρομποτική! Η δράση μας ολοκληρώθηκε με μια συνεργατική δραστηριότητα εκπαιδευτικής ρομποτικής, σε συνεργασία με το 107ο Νηπιαγωγείο Αθηνών, στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Προγραμματισμού (EU Code Week 2026).

Αποστολή… σεισμικής προστασίας! EU Code Week 2026

Όταν η προσφορά γίνεται χαμόγελο και δημιουργία!

Μια όμορφη πράξη προσφοράς από επιχείρηση έφτασε στο νηπιαγωγείο μας και αξιοποιήθηκε για την προμήθεια βιβλίων, παιχνιδιών και ενός φορητού ηχείου. Τα νέα μας αποκτήματα θα εμπλουτίσουν το μαθησιακό περιβάλλον της τάξης μας, προσφέροντας στα παιδιά περισσότερες ευκαιρίες για παιχνίδι, δημιουργία και ανακάλυψη. Ιδιαίτερα, το φορητό ηχείο θα αξιοποιηθεί στην ψηφιακή βιβλιοθήκη μας, δίνοντας ακόμη μεγαλύτερη ζωντάνια στα παραμύθια και στις αφηγήσεις μας! Φώτο εδώ.

20261015 084659

20261015 092626 20261015 091644

20261015 111031

Για το νηπιαγωγείο μας, κάθε προσφορά έχει ξεχωριστή αξία. Συμβάλλει ουσιαστικά στην κάλυψη αναγκών, ενισχύει τις δυνατότητές μας και μας βοηθά να δημιουργούμε ένα πιο πλούσιο και δημιουργικό περιβάλλον μάθησης για τα παιδιά μας.

Ένα μεγάλο ευχαριστώ στην επιχείρηση για την άμεση ανταπόκριση στο αίτημα μας και την έμπρακτη στήριξη του σχολείου μας!

Γεια σου…

Με αφορμή την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών, τα Αστεράκια μας ταξίδεψαν στον πολύχρωμο κόσμο των γλωσσών, μέσα από δημιουργικές δραστηριότητες και παιχνίδια, σε συνεργασία με την εκπαιδευτικό Αγγλικής Γλώσσας.

Γνωρίσαμε τη σημασία της πολυγλωσσίας και ανακαλύψαμε πως υπάρχουν πολλοί διαφορετικοί τρόποι να πούμε το ίδιο πράγμα, ξεκινώντας από την πιο όμορφη λέξη της γνωριμίας: «Γεια σου!» Μάθαμε να χαιρετάμε σε διάφορες γλώσσες και ακούσαμε με ενδιαφέρον τις γλώσσες που μιλούν τα ίδια τα παιδιά της τάξης μας καθώς μοιράστηκαν λέξεις από τη μητρική τους γλώσσα και μας μίλησαν σε αυτήν.

Παράλληλα, συζητήσαμε για την Αγγλική ως κοινή γλώσσα επικοινωνίας (lingua franca), που βοηθά ανθρώπους με διαφορετικές μητρικές γλώσσες να συνεννοούνται και να συνεργάζονται.

Το ταξίδι μας ολοκληρώθηκε με μια ξεχωριστή εικαστική δημιουργία! Τα παιδιά έφτιαξαν ένα πολύχρωμο δέντρο πολυγλωσσίας. Έβαψαν τις παλάμες τους με χρώματα εμπνευσμένα από ευρωπαϊκές σημαίες και τις αποτύπωσαν στο χαρτί. Σε κάθε αποτύπωμα πρόσθεσαν ένα χαμογελαστό προσωπάκι και τη λέξη «Γεια» σε διαφορετική γλώσσα!

20261002 112310

Η δράση μας θα συνεχιστεί με ξενόγλωσσα παραμύθια, ηχογραφημένα από γονείς στη μητρική τους γλώσσα, καθώς και από την εκπαιδευτικό Αγγλικής Γλώσσας, που θα εμπλουτίσουν την ψηφιακή βιβλιοθήκη μας!

20261015 082832

20261016 082957

ΑΟΥΤΣ!! ΣΠΑΜΕ ΤΟΝ ΚΩΔΙΚΑ

EU Code Week 2026

Στο πλαίσιο της συνεργασίας μας με την εκπαιδευτικό Αγγλικής Γλώσσας, επεξεργαστήκαμε το παραμύθι «Άουτς!» της Ragnhild Scamell, δουλεύοντας την ιστορία σε δύο γλώσσες.

Στη συνέχεια, τα παιδιά συμμετείχαν σε μια δημιουργική δραστηριότητα εκπαιδευτικής ρομποτικής, συνδυάζοντας το Φθινόπωρο, τη γλώσσα και τον προγραμματισμό. Το ρομποτάκι Bee-Bot μεταμορφώθηκε στον μικρό σκαντζόχοιρο και τα παιδιά συνεργάστηκαν για να το οδηγήσουν, μέσα από ένα πλέγμα, στα αντικείμενα της ιστορίας και να ανακαλύψουν τα γράμματα που έκρυβαν. Συζήτησαν, αντάλλαξαν ιδέες, δοκίμασαν διαφορετικές διαδρομές και, όταν κάτι δεν πήγαινε όπως το είχαν σχεδιάσει, εντόπιζαν και διόρθωναν μόνα τους τα λάθη τους. Έτσι, μέσα από το παιχνίδι, καλλιέργησαν όχι μόνο ψηφιακές δεξιότητες, αλλά και τη συνεργασία, τη λογική σκέψη, την αυτονομία και την ικανότητά τους να βρίσκουν λύσεις μαζί!

Με όχημα τη συνεργασία, τη λογική σκέψη και τη δημιουργικότητα, ανακάλυψαν την κρυμμένη λέξη: «Φθινόπωρο»!

Η δράση μας συμμετέχει στη συνεργατική δράση του 10ου Νηπιαγωγείου Κομοτηνής, στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Εβδομάδας Κώδικα (EU Code Week 2026). Φώτο εδώ.

Δημιουργική κατασκευή με τον σκαντζόχοιρο!

Φόρτωση PDF…

<br />

Λήψη αρχείου pdf.

Μουστοκούλουρα συνεργασίας, δημιουργίας και μάθησης!

Όλα ξεκίνησαν με μια ιστορία για μια λιχουδιά που μας άνοιξε την όρεξη! Παρακολουθήσαμε σε βίντεο «Τα μουστοκούλουρα του Αγησίλαγου», βασισμένο στο ομώνυμο παραμύθι του Δημήτρη Μπασλάμ Εκδόσεις: Κτήμα Γεροβασιλείου.

20261007 091701

Μια μικρή ιστορία, που έγινε αφορμή για να μιλήσουμε για το σταφύλι, και τα προϊόντα του, όπως ο μούστος, να επεξεργαστούμε μια συνταγή για μουστοκούλουρα και να οργανώσουμε όλα όσα χρειαζόμασταν για να τα παρασκευάσουμε. Φώτο εδώ.

Και καθώς ο Αγησίλαγος όταν ξεκινούσε να φτιάξει τα δικά του μουστοκούλουρα, διαπίστωσε πως είχε ξεχάσει να πάρει μούστο, η κυρία που είχε αναλάβει να φέρει μούστο (έχει γούστο…) αστειεύτηκε πως μπορεί να τον ξεχάσει κι εκείνη. Τότε ένας μαθητής μας είχε μια υπέροχη ιδέα:

-«Κυρία, θα σου το γράψω εγώ, για να μην το ξεχάσεις!» Και πράγματι, έγραψε το δικό του σημείωμα και η κυρία δεν τον ξέχασε!

Και η ημέρα έφτασε! Με τη συνεργασία των οικογενειών μας, τα υλικά συγκεντρώθηκαν και τα ταψιά ήρθαν στην τάξη. Ώρα για… δημιουργία!

Τα παιδιά άγγιξαν, μύρισαν, ζύμωσαν, έπλασαν και δημιούργησαν. Η συνταγή, όμως, έγινε πολύ περισσότερο από μια ευκαιρία για αισθητηριακή εξερεύνηση.

Μέσα από τη διαδικασία, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με πλήθος μαθηματικών εννοιών και δεξιοτήτων όπως:

ζυγίζω
μετρώ και υπολογίζω
μοιράζω ποσότητες
ακολουθώ με ακρίβεια τις αναλογίες
παρατηρώ, συγκρίνω και ελέγχω
συνεργάζομαι και συντονίζομαι με τους άλλους

Παράλληλα, η συνταγή μάς έδωσε την ευκαιρία να ασχοληθούμε με τη γλώσσα και τον γραπτό λόγο. Στο τέλος, καταγράψαμε τη συνταγή με τον τρόπο που μπορούσε ο καθένας. Εικόνες αλλά και λέξεις.

Και φυσικά… δεν θα μπορούσε να λείπει το ρομποτάκι της τάξης μας!

Αφού μάθαμε τη συνταγή, αποφασίσαμε να τη μάθουμε και σε εκείνο. Τα παιδιά συνεργάστηκαν για να οργανώσουν τα βήματα, να τα βάλουν στη σωστή σειρά και να προγραμματίσουν το ρομποτάκι να ακολουθήσει τη διαδικασία.

Κάποιες στιγμές η συνεργασία τους στον προγραμματισμό έφτασε σε πραγματικά υψηλά επίπεδα μέχρι να πετύχουν τον στόχο.

Και στο τέλος; Τα μουστοκούλουρά μας έγιναν πεντανόστιμα!

Μια απλή συνταγή αποδείχθηκε τελικά μια πλούσια μαθησιακή εμπειρία.

Γιατί στο Νηπιαγωγείο, ακόμη και μια χούφτα αλεύρι, λίγος μούστος και μια συνταγή μπορούν να γίνουν αφορμή για γλώσσα, μαθηματικά, αισθητηριακή εξερεύνηση, συνεργασία, δημιουργία, επίλυση προβλημάτων, προγραμματισμό και χαρά για τη μάθηση. Και ίσως αυτό είναι το πιο όμορφο μάθημα.

Η Συνταγή μας

Πηγή: https://www.argiro.gr/recipe/tragana-moustokouloura/

Το δικό μας μήνυμα για τα ζώα

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα των Ζώων…

ταξιδέψαμε μέσα από την ιστορία του βιβλίου «Φανταζού» σε έναν ζωολογικό κήπο και γνωρίσαμε τη δύσκολη ζωή των ζώων που ζουν εκεί, μακριά από το φυσικό τους περιβάλλον και την ελευθερία τους. Μέσα από την ιστορία, δύο μαϊμούδες αποφασίζουν να αλλάξουν ρόλο και να στείλουν ένα σημαντικό μήνυμα στα παιδιά. Ένα μήνυμα για την ελευθερία, τον σεβασμό και την προστασία των ζώων.

Τα παιδιά άκουσαν το μήνυμα, προβληματίστηκαν και συζήτησαν για το τι σημαίνει να σέβομαι ένα ζώο και να φροντίζω για την προστασία του. Μιλήσαμε για τα ζώα που χρειάζονται τη φροντίδα του ανθρώπου, αλλά και για εκείνα που έχουν ανάγκη να ζουν ελεύθερα στη φύση. Γνωρίσαμε επίσης τη σημασία των καταφυγίων άγριας ζωής, όπου τα ζώα προστατεύονται και ζουν σε συνθήκες που προσομοιάζουν στο φυσικό τους περιβάλλον.

Κι αφού οι μαϊμούδες έστειλαν το δικό τους μήνυμα στα παιδιά, ήρθε η σειρά των δικών μας παιδιών να στείλουν το δικό τους μήνυμα!

Εμπνευσμένα από την ιστορία, δημιούργησαν τη δική τους κατασκευή και έγραψαν μηνύματα που θα ήθελαν να ταξιδέψουν παντού, για να θυμίσουν σε όλους πως τα ζώα αξίζουν σεβασμό, φροντίδα, προστασία και ελευθερία.

Και αυτό ήταν μόνο η αρχή…

Η σημερινή μας δράση έγινε η αφετηρία για ένα θέμα που θα μας απασχολήσει στις δράσεις μας για τον Ενεργό Πολίτη: τη φιλοζωία και την προστασία των ζώων. Γιατί ένα μήνυμα μπορεί να ταξιδέψει από παιδί σε παιδί και να γίνει μια μικρή αρχή για έναν κόσμο που δείχνει περισσότερο σεβασμό σε κάθε ζωντανό πλάσμα.

Μια όμορφη προσφορά για το Νηπιαγωγείο μας!

Μια όμορφη και ιδιαίτερα σημαντική προσφορά έφτασε στο Νηπιαγωγείο μας μέσα από το Πρόγραμμα «Μαζί για το Σχολείο» του Ιδρύματος Χατζηγάκη.

Βιβλία, παιχνίδια και σχολικά είδη ήρθαν να εμπλουτίσουν την τάξη μας και να δώσουν στα παιδιά ακόμη περισσότερες ευκαιρίες για παιχνίδι, δημιουργία, εξερεύνηση και μάθηση. Φωτογραφικό υλικό εδώ.

20261002 111955

Ξεχωριστή θέση στην προσφορά έχουν τα βιβλία, τα οποία θα εμπλουτίσουν τη δανειστική βιβλιοθήκη του Νηπιαγωγείου μας. Θα ταξιδέψουν μαζί με τα παιδιά στο σπίτι, θα γίνουν αφορμή για όμορφες οικογενειακές στιγμές και θα ενισχύσουν την καθημερινή μας προσπάθεια να καλλιεργήσουμε στα παιδιά την αγάπη για το βιβλίο και τη φιλαναγνωσία. Τα παιχνίδια, επίσης, θα μας βοηθήσουν να διασκεδάσουμε αλλά και να συνεργαστούμε, να σκεφτούμε και να μάθουμε, ενώ τα σχολικά είδη θα πάρουν τη θέση τους στις καθημερινές δημιουργικές μας δραστηριότητες. Για ένα Νηπιαγωγείο, κάθε τέτοια προσφορά είναι πραγματικά πολύτιμη.

Ευχαριστούμε θερμά το Ίδρυμα Χατζηγάκη για τη γενναιόδωρη προσφορά και για την έμπρακτη στήριξη στο έργο του σχολείου μας!

Τα νέα μας βιβλία, παιχνίδια και υλικά έχουν ήδη αρχίσει να βρίσκουν τη θέση τους στην τάξη μας… και τα Αστεράκια μας είναι έτοιμα να τα αξιοποιήσουν!