Εμείς στο Νηπιαγωγείο τα είπαμε και τα συμφωνήσαμε! Ακολούθησαν και οι υπογραφές για να έχει το Συμβόλαιο της τάξης μας και την ανάλογη επισημότητα.
Οι κανόνες του Συμβολαίου της Τάξης προέκυψαν από τα παιδιά, έτσι όπως βίωσαν τις πρώτες μέρες στο Νηπιαγωγείο και διαπίστωσαν από μόνα τους πόσο σημαντικό είναι να μπουν κάποιοι κανόνες στην ομάδας μας για να περνάμε όμορφα όλοι στο σχολείο.
Γιορτάζουμε την Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού στην αυλή με ατομικά και ομαδικά παιχνίδια , που προωθούν τη συνεργασία, την ευγενή άμιλλα και τον σεβασμό στους κανόνες του παιχνιδιού. Φώτο εδώ.
Ήρθε η ώρα να γνωριστούμε καλύτερα μεταξύ μας! Φώτο εδώ.
1. Μέσα σε ένα ξεχωριστό κουτί κρύβουμε ένα αγαπημένο αντικείμενο και το φέρνουμε στην τάξη. Μιλάμε στην ολομέλεια της τάξης γι΄αυτό. Γιατί είναι αγαπημένο, πώς το αποκτήσαμε, πότε το χρησιμοποιούμε, το μεταφέρουμε συχνά μαζί μας κ.α. Συζητάμε αν κάποιο άλλο παιδί αγαπάει παρόμοια πράγματα.
2. Ανακαλύπτουμε τις διαφορές μεταξύ μας με άμεσες συγκρίσεις (εξωτερικά χαρακτηριστικά) και φτιάχνουμε το πορτρέτο μας. Τυπώνουμε τις παλάμες μας πίσω από την καρτέλα του ονόματος μας.
3. Διαφορές και ομοιότητες μεταξύ μας όσον αφορά τις προτιμήσεις μας. Αποτυπώνουμε σε χαρτί, με τον δικό μας τρόπο, τι μας αρέσει περισσότερο και φτιάχνουμε το πρώτο μας προφίλ στην ελληνική και αγγλική γλώσσα.
4. Πρώτες δεξιότητες ανάγνωσης και ρομποτική. Το ρομποτάκι θέλει να γνωρίσει τον/την καθένα/μια ξεχωριστά. Τα παιδιά διαβάζουν τις πληροφορίες που έχουν καταγράψει για τον μοναδικό εαυτό τους και τον παρουσιάζουν!
Παρατηρούμε τη βροχή από την τάξη μας και συζητάμε για τα χαρακτηριστικά του Φθινοπώρου. Δημιουργούμε με απλά υλικά συνδυάζοντας τεχνικές. Φώτο εδώ.
Κάνουμε το πρώτο πείραμα για να καταλάβουμε γιατί πρέπει να πλένουμε τα χέρια μας. Υποθέσεις και εξαγωγή συμπερασμάτων. Φώτο εδώ.
Μαθαίνω το όνομα μου ξεκινώντας από το αρχικό γράμμα του. Κινητικά, αισθητηριακά παιχνίδια, εικαστικά και ρομποτική. Εισαγωγή στην Ρομποτική και τον προγραμματισμό. Φώτο εδώ.
Αισθητηριακό παιχνίδι σε μικρές και μεγάλες ομάδες για ανάπτυξη λεπτής κινητικότητας και δεξιοτήτων γραφής. Πολλές φώτο εδώ.
