Χριστούγεννα με messy play και φαντασία

Το χριστουγεννιάτικο κλίμα μπήκε για τα καλά στο νηπιαγωγείο μας μέσα από μια messy play δραστηριότητα γεμάτη παιχνίδι, φαντασία και δημιουργία! Τα παιδιά συμμετείχαν με ενθουσιασμό σε τρεις διαφορετικούς σταθμούς, με κοινό στόχο την εξάσκηση των κινητικών δεξιοτήτων, παράλληλα με τη χαρά του παιχνιδιού. Φώτο εδώ.

20251212 141348

 1ος Σταθμός: Μαγείρεψε για τον Άι Βασίλη και την παρέα του

Τα παιδιά έγιναν μικροί μάγειρες και είχαν την ευκαιρία να ετοιμάσουν νόστιμα φαγητά για τον πεινασμένο Άι Βασίλη και την παρέα του. Ανακατεύοντας, σερβίροντας και «ταΐζοντας» τους καλεσμένους τους, εξάσκησαν τη λεπτή και αδρή κινητικότητα, τον συντονισμό χεριού–ματιού και φυσικά τη φαντασία τους, μέσα από το συμβολικό παιχνίδι.

20251212 14135620251215 10544820251215 093019

20251215 114302

20251215 092950

2ος Σταθμός: Αναζήτησε τα κουδουνάκια των ταράνδων

Στον δεύτερο σταθμό, τα παιδιά κλήθηκαν να γίνουν μικροί εξερευνητές! Με τη βοήθεια μαγνητών, αναζήτησαν τα μεταλλικά κουδουνάκια των ταράνδων, διαχωρίζοντάς τα από υλικά που δεν έλκονται από τον μαγνήτη. Μέσα από το παιχνίδι, πειραματίστηκαν με τις ιδιότητες των υλικών, καλλιεργώντας δεξιότητες παρατήρησης, συγκέντρωσης και λεπτού χειρισμού.

20251212 141708

20251215 091121 20251215 094608

3ος Σταθμός: Φτιάξε ένα δέντρο και στόλισέ το

Στον τρίτο σταθμό, η δημιουργικότητα είχε τον πρωταγωνιστικό ρόλο! Τα παιδιά ισορρόπησαν ποτήρια για να κατασκευάσουν ένα χριστουγεννιάτικο δέντρο και στη συνέχεια το στόλισαν, δοκιμάζοντας ισορροπία, σταθερότητα και επιμονή. Η δραστηριότητα ενίσχυσε τον έλεγχο των κινήσεων και την οπτικοκινητική αντίληψη.

20251212 141739

20251215 093429 20251215 093623

Όλες οι δραστηριότητες είχαν ως βασικό στόχο την ανάπτυξη κινητικών δεξιοτήτων, μέσα από το ελεύθερο παιχνίδι, τη φαντασία και τη χαρά της εμπειρίας. Γιατί όταν τα παιδιά παίζουν, μαθαίνουν με τον πιο φυσικό και ουσιαστικό τρόπο!

Ελάτε να παρουσιάσουμε την πόλη μας

Τελευταία αποστολή για το πρόγραμμα Μένουμε σπίτι μαζί… και ήρθε η στιγμή να παρουσιάσουμε την πόλη μας ΠΑΝΤΟΥ!

Το Αναμνηστικό  για τη συμμετοχή μας στο Πρόγραμμα E Twinning “Μένουμε σπίτι μαζί..”Οι οδηγίες για να δημιουργήσουμε την τελευταία δράση μας.  Δείτε το βίντεο και διαβάστε τις οδηγίες παρακάτω.

Η 12η Αποστολή μας ζητάει κάθε μαθητής να φωτογραφήσει ένα αξιοθέατο της πόλης του και να γράψει με τη βοήθεια ενός μεγαλύτερου ένα μικρό κείμενο με απλά λόγια τι είναι αυτό το αξιοθέατο. Π. χ. Ιερός Ναός Αγίας Μαρίνας. Βρίσκεται στην περιοχή του σχολείου μας. Κατασκευάστηκε το …, έχει ένα ωραίο ψηφιδωτό στην είσοδο, γιορτάζει στις… κ.α.

ΠΡΟΣΟΧΗ! Όχι φωτογραφίες από διαδίκτυο λόγω πνευματικών δικαιωμάτων. Καλό είναι, επίσης,  αν αντιγράψετε κείμενο από διαδίκτυο να αναφέρετε από που το πήρατε. Προτείνω όμως να μην το κάνετε και να γράψετε κάτι πιο απλό, δικό σας.

Ηχογραφήστε το παιδί να λέει ότι και όσο μπορεί κάτι από αυτές τις πληροφορίες. Έστω και μόνο την ονομασία του αξιοθέατου. Τα μεγαλύτερα προσπαθήστε κάτι παραπάνω…

Δηλώστε άμεσα ένα ή παραπάνω από τα τα παρακάτω προτεινόμενα αξιοθέατα που θα ασχοληθείτε, ώστε να μην κάνετε το ίδιο πολλοί.

Προτεινόμενα αξιοθέατα

  1. Ιερός Ναός Αγίας Μαρίνας
  2. Ιερός Ναός Αγίας Παρασκευής, πανήγυρη τον Ιούλιο
  3. Παλιά γέφυρα Χαλκίδας, τρελά νερά
  4. Αρχαιολογικό Μουσείο Αρέθουσα
  5. Κάστρο Καράμπαμπα
  6. Κόκκινο σπίτι
  7. Παραλία Χαλκίδας
  8. Πλατεία Αγίου Νικολάου
  9. Δημοτική Βιβλιοθήκη Χαλκίδας
  10. Ουζερί, ταβέρνες με φρέσκο ψάρι και όστρακα
  11. Αλυκές παραλία!!!
  12. Καρνάγιο περιοχής μας
  13. Λιμανάκι περιοχής μας
  14. Γήπεδα περιοχής μας
  15. Ποδηλατόδρομος και δασάκι περιοχής μας
  16. Παραδοσιακό φαγητό, γλυκό π.χ. τυροπιτάρι
  17. Μια πρόταση δική σας



Λήψη αρχείου

18 Μαΐου – Παγκόσμια Ημέρα Μουσείου

Το Διεθνές Συμβούλιο Μουσείων (ICOM), επιθυμώντας να αναδείξει το ρόλο των Μουσείων στη σύγχρονη κοινωνία, όρισε από το 1977 τη 18η Μαΐου ως Διεθνή Ημέρα Μουσείων. Για την ημέρα αυτή δημιουργήσαμε σε συνεργασία με άλλα τρία Νηπιαγωγεία ένα Ψηφιακό Μουσείο με εκθέματα που φωτογράφησαν και μας έστειλαν οι μαθητές. Οι πρώτες τέσσερις σελίδες φιλοξενούν τα εκθέματα του δικού μας σχολείου. Για να δείτε το Μουσείο μας πατήστε εδώ.

Η αποστολή μας ήταν η εξής:

ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΝΑ ΜΟΥ ΣΤΕΙΛΟΥΝ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΕΣ ΑΠΟ ΚΑΤΙ ΠΑΛΙΟ ΠΟΥ ΕΧΟΥΝ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ, (ΦΟΡΕΣΙΑ, ΕΙΔΟΣ ΚΟΥΖΙΝΑΣ, ΡΑΠΤΟΜΗΧΑΝΗ, ΥΦΑΝΤΟ, ΤΑΓΑΡΙ, ΠΑΛΙΟ ΠΑΙΧΝΊΔΙ ΟΠΩΣ ΣΒΟΥΡΑ Ή ΟΤΙ ΠΑΛΙΟ ΥΠΑΡΧΕΙ ΣΤΟ ΣΠΙΤΙ. ΜΠΡΟΣΤΑ ΑΠΟ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΤΟΠΟΘΕΤΟΥΝ ΜΙΑ ΤΑΜΠΕΛΙΤΣΑ ΜΕ ΤΟ ΟΝΟΜΑ ΚΑΙ ΛΙΓΑ ΛΟΓΙΑ ΓΙΑ ΤΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ. ΤΟ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΖΟΥΝ ΚΑΙ ΤΟ ΣΤΕΛΝΟΥΝ.

 

Το παιδικό μουσείο έχει μια παρόμοια δράση. Δημιουργεί μια ψηφιακή σοφίτα με έργα των παιδιών. Μπορείτε να μπείτε στον παρακάτω σύνδεσμο και να ενημερωθείτε αν σας ενδιαφέρει το παιδί σας να συμβάλλει στη δημιουργία αυτού του μουσείου.  

Ανοίγει η ψηφιακή «Σοφίτα» του Παιδικού Μουσείου

Ωστόσο, καλό είναι να πριν κάνετε οτιδήποτε να φέρετε τα παιδιά σε επαφή με ένα Μουσείο. Στον σύνδεσμο παρακάτω υπάρχουν ψηφιακά Μουσεία που μπορείτε να επισκεφτείτε. Σας τα είχα προτείνει στη σελίδα μας στο facebook. Επειδή είναι πολλά, προτείνω να μπείτε στο Μουσείο Μπενάκη. 

https://web.facebook.com/1968280000054650/posts/2591249277757716/?_rdc=1&_rdr

 

Επίσης, σας δίνω το σύνδεσμο ενός βιβλίου για το Μουσείο, μιας συναδέλφου, που είναι προσαρμοσμένο στη νηπιακή ηλικία. Πατήστε στα κυκλάκια να ακούσετε την αφήγηση.

Τι είναι μουσείο; Βιβλίο με αφήγηση

https://read.bookcreator.com/PSDZEejEm3eGwc4MbUHprppCNm33/7-aU_HQSTAukfZK_XLBPCg?fbclid=IwAR11_WhLhMpdJTZwBw-fZUGF_dOz7wU9lOZNXe611qHAlV_DF0_dujgX31U

Περιμένω σύντομα νέα σας….

Πειράματα με τον Άκη Σπιτάκη

Παιδιά θυμάστε τον Άκη Σπιτάκη που μας ζήτησε να τον βοηθήσουμε να φτιάξει το Λεξικό του και ψάχναμε λέξεις από Ι; Σήμερα σας προτείνει να κάνετε μαζί του ένα πείραμα. Δείτε προσεκτικά το Βίντεο και ακολουθήστε τις οδηγίες . Περιμένω….!!

Σας παρουσιάζουμε τα πειράματα μας!

ΟΔΗΓΙΕΣ:

Τα παιδιά κάνουν το πείραμα και φωτογραφίζουν το φουσκωμένο γάντι. Στη συνέχεια προσθέτουν ένα συννεφάκι όπου γράφουν τί σκέφτεται, και το στέλνουν στην κυρία τους. (ΓΡΑΨΤΕ ΜΟΥ ΤΙ ΣΚΕΦΤΕΤΑΙ ΤΟ ΓΑΝΤΙ ΚΑΙ ΘΑ ΠΡΟΣΘΕΣΩ ΕΓΩ ΤΟ ΣΥΝΝΕΦΑΚΙ. ΥΠΟΧΡΕΩΤΙΚΟ ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ ΜΙΑ ΦΩΤΟΓΡΑΦΙΑ ΜΟΝΟ ΤΟ ΓΑΝΤΙ ΦΟΥΣΚΩΜΕΝΟ ΑΠΟ ΚΟΝΤΑ)

Νέες δράσεις για το Πάσχα

Έφτασαν οι μέρες να γιορτάσουμε το Πάσχα και είναι ώρα να αναλάβουμε δράση για Πασχαλινές κατασκευές, παιχνίδια, έθιμα, κουλουράκια και άλλα σχετικά. Για να ανακαλύψετε όλα όσα σας προτείνω μπορείτε να παίξετε ένα παιχνίδι με τα παιδιά με το διαδραστικό πίνακα που έχω ανεβάσει. Πατήστε το σύνδεσμο εδώ και θα αποκαλυφθεί ενεργή η εικόνα που βλέπετε πάνω. Υπάρχουν εικονίδια που αν τα πατήσετε θα σας μάθουν κάτι ή θα σας προτείνουν δραστηριότητες. Μην ξεχάσετε να τα ανοίξετε όλα για να αποφασίσετε τι θα κάνετε από όλα αυτά. !! Κάντε όσες δραστηριότητες σας αρέσουν περισσότερο και βγάλτε πολλές φωτογραφίες.  Εγώ με αυτές τις φωτογραφίες θα σας φτιάξω ένα ωραίο Βιβλίο για να θυμάστε όλες αυτές τις στιγμές !!!

Προτεινόμενες σημαντικές ΔΡΑΣΕΙΣ!!

1.Κάνουμε όλοι Λαζαράκια ή κουλουράκια ή τσουρεκάκια (εμείς πέρυσι τη συνταγή για Λαζαράκια την κατεβάσαμε από το διαδίκτυο)

 

2.Ξεθάβουμε το Λάζαρο μας από πέρυσι (αν είστε προνήπια φτιάξτε έναν πρόχειρα με μια παλιά κουτάλα,  μπουκάλι, υφάσματα, ή ζωγραφίστε έναν) και παίρνουμε τηλέφωνο όλους τους συγγενείς να τους πούμε τα κάλαντα του Λαζάρου. Μαθαίνουμε το τραγούδι από το διαδραστικό πίνακα.

 

 

 

3. Παίζουμε με το Λάκη τον Τσόφλη  και βγάζουμε πολύ αστείες φωτογραφίες.

4. Δοκιμάζουμε να φτιάξουμε παλαμολαγουδάκια ή λαγό από μια παλιά κάλτσα όπως βλέπουμε στον πίνακα.

5. Αν έχουμε όρεξη παίζουμε το παιχνίδι το κυνήγι του Πασχαλινού Λαγού όπως σας έχουν δοθεί οδηγίες από τις δράσεις μας πέρυσι.

6. Βάφουμε και στολίζουμε αβγά.

Συγκεντρώστε όλα τα Πασχαλινά που κάνατε και στείλτε τα όλα μαζί μετά το Πάσχα. Θα φτιάξουμε ένα υπέροχο βιβλίο!

Περιμένω να δω τη δουλειά σας!!

 

Και ένα παιχνίδι για το Πάσχα:

https://view.genial.ly/5e8ec9743f61e70e2da3f4dd?fbclid=IwAR3U_yDjlHcmMkatAAlyuKGt7b2kbUp9O9psXrvp-2deQIaZImDtPkHLmFQ